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六年级下册写信作文给学校建议下载_英语写一则通知作文(2024年11月测评)

内容来源：前三名所属栏目：新闻更新日期：2024-11-27

六年级下册写信作文给学校建议

六年级下册语文作文：写信的那些事儿 𐟓 哎，说到写信，我这心里就拔凉拔凉的。虽然平时嘴上吹得天花乱坠，什么“文笔飞扬”、“妙笔生花”，结果一动手写起来，立马现了原形。真是惭愧啊！记得有一次，老师布置了一篇写信的作文，我心想：“这还不简单？不就是写封信嘛！”结果一落笔，才发现自己根本不知道从哪儿开始。想着想着，纸都快捅破了，还是没啥头绪。后来，我灵机一动，决定去问问班上的“小作家”们。结果他们一个个也是抓耳挠腮，都说自己也不知道怎么写。最后，还是语文老师亲自下场，给我们讲解了一下写信的基本格式和注意事项，这才算是勉勉强强完成了任务。说实话，写信这事儿真是让我又爱又恨。爱的是，写信能让我更好地表达自己的情感；恨的是，每次写信都像是在跟一座大山作战，费劲巴拉地挤出一两个字，真是心累。不过，写信也有它的魅力所在。记得有一次，我给远在国外的叔叔写了一封信，告诉他我最近的趣事和学校的生活。没过多久，叔叔就给我回了信，还寄了好多好吃的给我。那种收到信件时的惊喜和感动，真是无法用言语来形容。所以，虽然写信有时候会让我抓狂，但我还是会继续努力。毕竟，写信不仅仅是一种表达方式，更是一种情感的传递和交流。希望有一天，我也能写出那种让人感动落泪的信来。加油吧！𐟒ꀀ

五年级语文不及格？家长，是时候放弃了！孩子五年级下册的语文成绩还在80多分徘徊？作为家长，你可能会感到焦虑和无助。𐟘“ 但我必须告诉你一个残酷的事实：如果孩子的语文成绩达不到90分，那么他的基础、作文和阅读理解能力都存在很大的问题。尤其是阅读理解，很多孩子甚至不知道题目在问什么，答题时完全在乱写。𐟓š 为什么我会建议你放弃？因为你在学校接受的信息，对孩子的帮助微乎其微。𐟑颀𐟏련€师们可能会建议你多做题、多改错，但这并不能从根本上解决问题。孩子不会就是不会，期待通过反复练习来掌握知识是不现实的。到了六年级，甚至初中，问题依然会存在。外面的培训机构老师可能会强调语文需要积累，让孩子广泛阅读，积累素材。但这也是治标不治本的方法。过去五年的积累，真的足够孩子写几篇作文吗？真的能让他们读懂文章吗？答案显然是否定的。那么，我们应该怎么做呢？如果你依然相信老师们的那些泛泛之谈，建议你放弃。如果你还对孩子语文成绩抱有希望，那么请认真阅读下面的内容，这是我十多年语文教学经验的总结。首先，我们要明白一个道理：考试是用来筛选学生的。既然是筛选，就一定有标准（没有标准，大家会觉得不公平）。既然有标准，那就一定有标准答案，而且是那种非常明确的答什么得几分的标准答案。𐟓 在五年级下册这个阶段，如果孩子的语文成绩还不到90分，你不应该再去做什么所谓的熏陶了。你需要直击分数，直击标准，让孩子去学习“得分的标准是什么”，然后按照得分标准去写。只有这样，才能让孩子在这个阶段先得分。等考完试，孩子有大把的时间去读书、去熏陶、去提升所谓的素养能力。𐟓– 举个例子，文中将燕子的叫声比作人类歌唱，运用了什么修辞手法，起到什么作用？很多孩子看到这道题自然而然就答了“运用了拟人的修辞手法，表现出了燕子的快乐”。结果怎么样？这道题4分，只能得一分！为什么？因为没有按照标准答，自然没有分。那怎么答？应该是“运用了拟人的修辞手法，生动形象地表现出燕子的活波可爱、歌声悦耳，表达了作者对于春天的喜爱”。这样答，满分！𐟒聪明的家长已经知道我在说什么了，也知道应该怎么做了。下课！𐟎“

六升七规划心得：提前准备是关键 𐟓š 六年级的时候，我们家的焦虑达到了顶峰。寒假期间，我几乎每天都在给孩子找事情做，比如看书、写字、拜佛、写简历、听讲座，生怕自己的情绪会发泄在孩子身上。我们家的孩子并不特别出色，但我觉得提前准备非常重要。我们家的地盘有限，产量也一般，所以需要更早地规划。这是我走过六升七，甚至是幼小阶段最大的感悟。相比于身边的大部分普通孩子，我动手早一些，受益也颇多。记得六年级寒假时，我请朋友和教育博主帮忙提供了一些建议。等到六下开学时，我的朋友告诉我，大部分博主的时间预约已经排到5月中旬了，而5月底就要填写派位意向了，真是让人头疼。虽然西城的学校据我所知都说自己不收简历，但我们做了也不是白做，可以用此机会来回顾总结孩子的过往经历，反思、探讨，更好地前进。特意碎碎念一下，如果孩子已经到了五下六上，家长们可以先偷偷干起来，让他们聚焦期末。另外，六年级的孩子已经有进入青春期的情况了，家长要多关注亲子关系，小升初没有亲子关系重要！真要处不好，就算到了好初中，一切都跟你反着来，按下暂停键，更着急！先把所有的证书、综合评价手册翻出来，按数、英、作文、信息学、体育、琴棋书画分类。这个时候是个盘点的好时机。纯从功利来讲，升学当年的3月前，如果还需要什么证书、考试，能力到了，要争取一下的。但一定要分主次。目前新六年级，六上成绩、as比赛、信息学比赛、英语证书、作文证书的优先级是这样的：学科类目前还是重要性在前，as、信息学重要性在英语和作文前。但有极端例外的特长情况不适合说，估计懂的都懂，不需要我再赘述。目前新五年级还有一年多的规划时间，可以除了关注评三好、体测、五下期末成绩外，更可以更从容的规划以上重要的证书。非学科类除非孩子特别喜欢，或者家长有加持，否则到了小高年级不易过多，孩子有自己的爱好即可，太多散点、盘子过大，反而分散精力、无法聚焦。

小学六年如何为初中打下坚实基础？𐟓š 1. 𐟓– 语文：阅读与写作并重语文是所有学科的基础，而阅读理解能力更是关键。一二年级是亲子阅读到自主阅读的过渡期，要培养孩子的阅读兴趣，适当加强识字能力。三四年级要注重提升阅读理解、逻辑分析和文本分析能力。五六年级要加强从阅读到输出的转化能力。写作可以从学龄前开始培养感受力和观察力，一年级开始引导输出（不是逼孩子写作文），贯穿整个小学6年，这样打下的写作基础是无比扎实的。从认知入手，顺应孩子的天性引导输出；不给模版，创造启发思维的环境，让孩子产生强烈的表达欲。 𐟔 数学：夯实基础数学的基础扎实不仅是指能做对基础题，而是对定理公式知其然并且知其所以然，能理解透，能抓住规律，这样才不会题型一变就摸不着头脑。普通孩子不建议学奥数。 𐟌 英语：适当超前这里的适当是指能力层的适当。比如公办学校，一周只有两三节英语课的那种，课后可以多听英语绘本、分级读物，尽量在轻松愉悦的学习环境下增大词汇量，提高英语句子应用能力。中英文、外国语类学校，英语课本身占比就很重，学得也超前，紧跟课内即可。 𐟌 博闻强识：拓宽知识面初中比小学多出来的科目，史地生政物化，以前我们都叫“杂科”，它的特点也确实是“杂”，相互交织，可以通过以下几个方面提升：杂阅读：看科普、人文社科、历史类的书，看各类电影、纪录片，看新闻报道、报刊杂志，懂得多一点，学杂一点，就为这些科普提前储备了背景知识。杂体验：多去博物馆、美术馆、展览馆，多出门旅游，无形中就能积累鲜活的学科知识。杂思考：孩子喜欢琢磨跟学习无关的东西，要鼓励而非阻止。我认识一个孩子，非常喜欢研究地图，把俄罗斯、乌克兰地图研究得清清楚楚，还为了解地形地貌翻阅了相关史料典籍，后来更是入迷地学了俄语。这就由一个喜爱的点延伸到了地理、历史、语言的学习，获益无穷。 𐟓… 提升自主管理能力不少孩子初中开始住宿，哪怕不住宿，每天晚自修后到家已经接近9、10点，在家也就是洗澡睡觉了，也就是说，孩子大部分学习时间在学校，不在家长管控范围内，这就非常考验孩子的自主管理能力。他是不是有动力学，专不专心，有没有规划学习的能力，决定了成绩的好坏。这也是为什么很多孩子小学成绩不错，到了初中突然下降得厉害。 𐟧𙠥Ÿ𙥅𛧔Ÿ活自理能力能安排好自己的吃住行，能照顾自己，遇到生活问题能想办法解决。心理上也要培养成长型心智，能积极乐观地看待困难。

乌鲁木齐小升初择校考试考什么？家长必看！ 𐟓š【语文】语文考试主要考察阅读理解、作文、古诗词默写和文学常识。重点在于学生的语文素养和表达能力。此外，还会涉及一些课外名著的内容。 𐟔⣀数学】数学考试则更注重逻辑思维和解题能力，70%-80%的题目都是奥数题，题型可能包括计算题、应用题和几何题等。 𐟌【英语】英语考试可能包括听力、阅读、写作和口语测试，考察学生的英语应用能力。部分学校如兵二、幸福中学、八一、126等会考英语。 𐟏…【面试】除了笔试，一些学校还会进行面试，主要考察学生的综合素质、表达能力和应变能力。这就需要提前给孩子准备简历了！可以在主页搜“小升初简历”，有模版哦𐟎 𐟓ˆ【考试科目】一般来说，乌鲁木齐市小升初择校考主要考察语文和数学两门（90%的学校），部分学校会考英语（10%的学校，如兵二、幸福中学、八一、126等）。主要是四到六年级课内知识和奥数，还会涉及部分七年级的知识，以及课外内容，值得观望的是，今年择校考不知是否会结合新课标出现较为明显的跨学科题目。 𐟓…【备考建议】熟悉考试大纲和题型。注重基础知识的积累和巩固。提高解题速度和准确率。参加模拟考试，熟悉考试流程。 𐟓⣀注意】每个学校的考试内容和形式可能会有所不同，建议家长们提前了解目标学校的考试要求和特点，做好充分的准备。

小升初分班考，速看真题卷！小升初的准备开始了？说实话，真的有点晚了！虽然离分班考还有几个月，但为什么现在觉得晚了呢？让我来告诉你原因吧！ 𐟓š 分班考的主要内容是初中知识，而且超过50%的考试内容都是初中的。为什么呢？因为出卷老师大多是初中老师，他们甚至不知道小学的考点有哪些，只能出初中内容。从科目来看： 𐟓š 数学：初中知识占比70%以上 𐟓š 语文：初中知识占比50%-60% 𐟓š 英语：初中知识占比50%以上所以，如果你家孩子现在还没开始学初中的知识，那可真的要抓紧了！很多重视小升初的家长在孩子刚进入六年级下册时就让他们开始学习初中知识了。以语文为例，我来详细说说初中部分的考点： 𐟌Ÿ 基础：考察的是部编版七上语文的课内注释和课后读写。 𐟌Ÿ 阅读：主要是写景、抒情类散文，比如丁立梅、肖复兴等作者的作品。 𐟌Ÿ 文言：必考《世说新语》的德行篇和言语篇。 𐟌Ÿ 作文：考察的是记事类作文，比如《难忘的一件事》。分班考一直是小升初的重头戏，起到摸底考的作用，最后给孩子匹配合适的教学速度、模式和师资。所以，即使摇到理想学校的家长，也要花时间准备开学后的分班考。

𐟓小学英语作文精选集𐟓š 探索小学1-6年级的英语作文世界，这里有50篇满分佳作等你来欣赏！ 𐟏렍y SchoolDay《我的学校生活》从周一到周五，我骑着自行车穿梭在学校的道路上。早晨，我早早地起床，开始一天的学习旅程。在学校，我沉浸在语文、数学和英语的海洋中，寻找知识的宝藏。课间休息时，我和同学们在操场上尽情玩耍，释放学习的疲惫。 𐟎ˆ My Daily Life《我的日常生活》早晨，我迎着朝阳开始新的一天。上午四节课，下午两节课，我忙碌而充实。放学后，我回到温馨的家中，完成作业，然后与父母共享晚餐时光。晚上，我们一起观看有趣的电视节目，然后进入甜美的梦乡。 𐟧𘠍y Favorite Toy《我最喜欢的玩具》在众多的玩具中，我唯独钟爱那个泰迪熊。它有着大大的眼睛、小小的鼻子和棕色的毛发。每晚，我都与它相伴入睡，它带给我无尽的安全感。当我心情低落时，我会拥抱它、向它倾诉，它是我最好的朋友。 𐟑�y Best Friend《我最好的朋友》莉莉是我生命中的一抹亮色。我们每天携手走进校园，共同度过欢乐的时光。她善良、友善，总是给我无尽的关怀和支持。无论我快乐还是悲伤，她总是倾听我的诉说，给予我宝贵的建议。 𐟓– My Favorite Book《我最喜欢的书》《安徒生故事集》是我心中的宝藏。书中那些美妙的故事，如《丑小鸭》和《小美人鱼》，让我感受到童话世界的奇妙与美好。每晚睡前，我都会沉浸在这个故事的世界里，与主人公们共度欢乐与悲伤。 𐟎‰ A Happy Day《快乐的一天》今天，我度过了一个充实而快乐的一天。早晨，我享受了美味的早餐，然后与父母一同前往公园。我们欣赏了美丽的花朵和郁郁葱葱的树木，与朋友们在操场上尽情嬉戏。下午，我静心阅读书籍，完成作业。晚上，我们全家一起观看了一部搞笑的电影，笑声充满了整个房间。这是多么美好的一天啊！

六年级上册英语作文写作指南及范文 𐟓š PEP人教版六年级上册英语作文写作指南及范文，涵盖Unit 1至Unit 6，详细讲解写作方法和技巧，并提供实际例子供大家参考。 𐟓Œ Unit 1：四步法描述路线审题：首先确定题目要求，明确需要描述的目的地。关键词：抓取与目的地相关的关键词，如“公园”、“动物园”等。知识储备：熟悉常见的地点名词和指路词组，如“go straight”（直行）、“turn left/right”（左转/右转）。连词成句：将知识点串联起来，形成完整的句子和段落。 𐟓Œ Unit 2：四步法写交通方式审题：确定题目要求，介绍去学校的交通方式。关键词：列出重要信息，如家到学校的距离、交通方式等。知识储备：熟悉常用的频度副词和交通方式，如“usually”（通常）、“by bus”（乘公共汽车）。连词成句：将知识点串联起来，形成完整的句子和段落。 𐟓Œ Unit 3：三步法写周末计划构思：确定周末计划的主题和内容，抓住关键点。确定词句：选择合适的时间表达方式，如“Saturday”或“Sunday”，并使用正确的句型结构。通读检查：检查语法和拼写错误，确保句子通顺。 𐟓Œ Unit 4：三要素法写征笔友信称呼：在信件的开头使用礼貌的称呼。正文：介绍写信的目的、个人信息以及对笔友的要求。落款：在信件的结尾署上自己的名字和日期。 𐟓Œ Unit 5：四步法介绍家人的工作情况审题：确定题目要求，介绍家人的工作情况。关键词：列出家人的职业和工作地点。知识储备：熟悉职业类、地点类和出行方式的词汇，如“postman”（邮递员）、“post office”（邮局）。连词成句：将知识点串联起来，形成完整的句子和段落。 𐟓Œ Unit 6：三要素法描述心情信事件：描述事件的发生经过和起因。心情或感受：表达自己的心情或感受，如“happy”、“sad”等。句式：使用正确的句式结构，如“主语+be动词+描述情绪的形容词”。通过以上步骤和方法，大家可以轻松完成六年级上册的英语作文写作任务。快来试试吧！

小学六年级语文答题卡模板分享大家好！今天给大家带来一份小学六年级语文答题卡的模板，特别适合日常练习和考试使用哦！这个答题卡是A3大小，红卡格式，非常清晰和规范。如果你需要黑白版本的答题卡，可以去相关账号里查看，那里有很多制作标准的答题卡模板。答题卡设计这份答题卡分为几个部分：基本信息区：填写学校、班级、姓名等基本信息。涂考号区：按照要求涂写考号，方便统计和阅卷。题目区域：包含各种题型，如选择题、填空题、阅读理解等。作文区域：预留出足够的空间，让学生写作文。使用方法在使用答题卡时，记得在各个区域内作答，不要超出限定区域，否则可能会被判定为无效。特别是作文区域，一定要写满400字以上，这样才能更好地表达你的想法和情感。希望这份答题卡能帮到大家，让大家的语文学习更加高效和规范！如果有任何问题或建议，欢迎留言讨论哦！𐟘Š #答题卡制作 #小学语文 #答题卡填涂

住宿九年，每次去学校前都忍不住想哭𐟥𒊥‘覗娦回学校的时候，听到这首歌真的会忍不住流泪𐟘�‚从小学六年级开始住宿，到现在已经九年了，每次去学校前都会感到非常惆怅！真的超级讨厌去学校啊！特别是今天，还下着雨，阴雨绵绵，外面的汽车鸣笛声特别刺耳，声音异常大！而且家里也没人，真的好想妈妈啊！𐟘⊊这周末回家是因为想回老家做非遗作业，采访奶奶和保姆阿姨关于年例的事情。妈妈知道后，还特地打电话给姨妈，帮我问她们那边的习俗。从小到大，我的作业都是妈妈在操心！小时候每周都有作文，我周末一直在玩，到了周日晚上九点才开始着急。每到这个时候，我就会找妈妈，告诉她我还没写作文，不会写。然后妈妈就会陪我写，给我写作思路，有时候甚至会念给我听，让我写到本子上。现在读大学了，每次和妈妈说作业没做好，她还是很担心，给我她能想到的建议。今天虽然是周日，但爸爸要去值班，妈妈没开车下来，带不了弟弟回去。不过昨晚妈妈问我：“你想不想要妈妈陪你呀？陪你到中午，给你做饭吃再去学校！”听到这话真的好想哭，好想妈妈！不想去学校！昨天回到妈妈工作的地方，碰到她的同事们，她们问我怎么回来了，我说回来做作业。其中一位同事说：“我要是你呀，每个星期都回来找妈妈咯！”这句话真的让我心酸不已。