小学四年级获奖作文评语下载_小学四年级获奖作文评语最新(2024年11月测评)
四年级推荐好地方作文评语集锦 1️⃣ 哇!你的文章语言好生动,把大泉和小泉都写得活灵活现!大泉的纯洁、活泼,小泉的多样、有趣,都被你捕捉到了! 2️⃣ ️市政府广场在你的笔下变得如此美丽,富有文化气息。你的文章条理清晰,让人仿佛置身于广场之中。 3️⃣ 上海海昌海洋公园,在你的描绘下,显得如此精彩纷呈。你详细介绍了公园的入口、游乐设施和动物表演,让人心动不已! 4️⃣ 𘥤日荷塘在你的笔下变得如此美丽动人。你按照时间顺序,生动地展现了荷塘各个时间段的美景,真是太棒了! 5️⃣ ️千岛湖在你的描绘下显得如此迷人。你从地大物博、风景秀丽、食物美味等方面入手,让人仿佛身临其境。 6️⃣ 𞥑樴尔大草原在你的笔下变得如此辽阔壮美。你由近及远地展示了草原上的风光,让人感受到大自然的壮丽。 7️⃣ 𐦜阳这座“北京的后花园”在你的笔下熠熠生辉。你介绍了朝阳的风景、物产和历史文化,让人对这座城市充满了好奇和向往。 8️⃣ 州在你的描绘下显得如此如诗如画。你按照一年四季的时间顺序,生动地展现了崇州的特色,让人感受到了大自然的魅力。
四年级上册《我的家人》作文批改总评语分享 最近一直在批改第二三单元的作文,持续改了好几篇,来分享一下我的总结吧~ 外婆的“美食家”形象 𒊨🙧𝜦整体上很吸引人,抓住了外婆的特点,从外貌、语言、动作等方面进行了详细描写。特别是外婆做菜的手艺,简直是吃货的天堂!文章中提到的外婆做的美食,让人仿佛能闻到香味。不过,在描述外婆的形象时,如果能再生动一些,就更好了。 妹妹的“吃货”特质 𐊨🙧𝜦描绘了妹妹作为吃货的特点,通过外貌、语言、动作等方面的描写,展现了她对美食的热爱。整体上,这篇作文写得比较生动,但在细节处理上还有提升空间。比如,可以更具体地描述妹妹吃东西时的样子,让她看起来更可爱。 妈妈的“唠叨”与爱 这篇作文通过描写妈妈的唠叨和关心,展现了妈妈对孩子的爱。虽然选材典型,但在语言表达上还有待提高。妈妈的外貌、性格和行为都可以进一步描写,让读者更深入地了解这个角色。 妹妹的活泼与可爱 𘊨🙧𝜦生动地展现了妹妹的活泼和可爱,通过细节描写让读者感受到妹妹的可爱之处。文章内容丰富,细节描写到位,但在结构和细节处理上还有提升空间。比如,可以更具体地描述妹妹的一些小动作和小表情,让她看起来更生动。 总结 总的来说,这些作文都很好地描绘了家人的特点,通过外貌、语言、动作等方面的描写,展现了家人的形象。虽然有些地方还需要改进,但整体上都非常不错。希望同学们继续努力,写出更多精彩的作文!
胡老师:从小学到博士的恩师之路 𑠥年级时,我正处于野蛮生长的阶段,满身毛病,不写作业、抄袭别人,每天除了玩别无他事。胡老师,我的语文老师,任命我为语文小组长。虽然只是个小组长,但每天都要见胡老师几次,逐渐地,我对语文作业也不敢马虎了。 ♀️ 胡老师批改作业非常认真,每周的周记,她的评语比我的作文还要长。我特别期待每周收到她的评语,每周都认真写作文。胡老师发现了我的写作才华,经常在班级读我的作文。虽然我的写作风格与满分作文书上的不同,但胡老师对我作品的喜欢是非常坚定的,这让我对创作充满了喜爱和信心。 然而,浪子回头并非易事。过了最初的新鲜期后,我又开始犯老毛病,出现了“不写作业”“乱涂乱画”等学渣行为。有一天,当我翻开作业,胡老师只用红笔写了一句话:“你真的不行,是我看错了你。”这句话深深刺痛了我。现在回想,胡老师真是个大教育家,懂得如何治INFP。教育INFP就是要对他好,然后突然打一下,当然也有可能她真的对我失望了。 𑠤㤻奐,我开始洗心革面,重新做人。虽然成绩不算顶尖,但至少在本本分分学习了。胡老师不仅对我好,她对班上70多名同学都非常关心。 堦𘪧都会有几个混混,我们班也不例外。胡老师了解到一位同学父母离婚,没人管,有时无处可去。胡老师经常带那位同学回自己家生活,不止一次。人心都是肉长的,被这样关怀,铁打的心都要融化。那位同学依旧不怎么学习,但非常给胡老师面子,再也不打架,或者扰乱课堂秩序了。 我想这样的事现在应该见不到了。因为严格来讲,带学生回自己家这种事对胡老师并没有任何好处,反而风险还很大,万一有什么问题家长扯皮的话,简直说不清楚。
写作之路:从小学到央视的蜕变 写作对我来说,从来不是一件容易的事。 小学四年级时,我第一次写作文,结果全班倒数第十名,需要重写。那篇《五一手工记》我至今记得,写的是我如何做手工坦克。老师评价说没有感情,像流水账,于是我不得不重写。这次我写的是从奶奶家回家的事,奶奶不放心,偷偷跟在我后面,结果被我发现了,回家后我哭得很伤心。老师的评语是:“为什么要哭呢?” 生活让我变得情感迟钝,不再大喜大悲,也不再为了奶奶心酸的背影流泪。 到了初中,我勉强得了40分,勉强挤在优秀作文的合格线上。而我的同桌得了46分,讲的是命运的丘比特如何让他怦然心动。我不懂,太迟钝了,那明明是我的故事。 高中时,我偶尔能在语文单科考试中拿到年级第一,但即使是最高分,语文老师也会在我的卷子上找出各种错误。我知道自己没有文学天赋,甚至写不好考试的作文。只有高一的语文老师鼓励我,她觉得我的文章充满了对世界的思考与深度。 大学四年,我几乎没有为自己写过文字。作为新闻专业的学生,写作是必修课,我也总能拿到满意的分数。 后来,我有机会写那些华美的文字,配上灯光恍惚的效果。即使没人知道,被冠上他人的名头,但我还是得到了感谢,为我的文字。看着粉丝的感动,我感觉我的文字,真的也许,给人带来过力量。 哪怕只是匆匆一瞬。 后来,我的文案写到了央视,写到了可以以此为生,但我仍旧不敢相信,总是下意识否定自己,我不行,不可以。 被子弹击中的瞬间不是疼痛的,而是相当长一段时间的麻醉,却火辣辣地剜下一块疤,告诉你,你早就不是从前那个少年了。这种个人意志的消磨,把人变得面目全非,毫无勇气,把得到的都看做侥幸,认为失去才是常态。 但拔出子弹过后,我仍认为,外面洪水滔天,我有无限疆土。别人怎么说,怎么做,都是参考,你不喜欢,就别参考。 希望被子弹击中之后,别忘了来时的路。
四年级上册第二单元习作《我的家人》作文的评语: 一、内容方面 1.⠤𝜦生动地描绘了家人的形象,通过具体事例展现了家人的性格特点和品质,让人对这个家庭有了深刻的印象。 2.⠤𝠩取的事例很有代表性,充分体现了家人之间的关爱与温暖,读来令人感动。 3.⠥﹥描写细致入微,从外貌到行为习惯,再到内心世界,让读者仿佛看到了一个个鲜活的人物。 4.⠦章内容丰富,既有对家人的赞美,也有对家庭生活的感悟,富有真情实感。 二、结构方面 1.⠤𝜦结构清晰,开头引出家人,中间分别描写不同家人的特点,结尾总结升华,层次分明。 2.⠨🇦𘡨꧄在描写不同家人时,能够巧妙地运用过渡句,使文章连贯流畅。 3.⠩斥,开头和结尾都围绕家人这个主题,使文章更加完整。 三、语言方面 1.⠨ﭨ耤訯准确生动,如“……”等词语的运用,为文章增添了不少色彩。 2.⠥于运用修辞手法,如比喻、拟人、排比等,使文章更加生动形象。,, 3.⠦写细腻,对家人的语言、动作、神态等描写得十分到位,让读者能够感受到家人的情感变化。 4.⠨ﭥ婀顺,没有错别字和语病,体现了你良好的语言功底。 四、建议方面 1.⠥碌奢加一些细节描写,让家人的形象更加丰满。 2.⠥褺例的选择上,可以更加新颖独特,避免千篇一律。 3.⠦语言的简洁性,避免冗长啰嗦的表达。 4.⠥碌婀当加入自己的思考和感悟,使文章更具深度。 点开下方专栏,了解更多的习作内容:
四年级上册语文习作一:批改评语精选 𝜨 的这篇习作紧扣公园景色的主题,描写生动,花草树木色彩斑斓,湖水清澈,画面感极强。语气优美,正文更加生动,如果能加上一些动态描写,公园景色会更灵动。 𘠥𝜨 的观察细致,把自己所见所想描绘得很细腻,文字流畅,偶尔有些小错误,及时修改就好。 这篇作文围绕图书馆展开,主题明确,对图书馆的环境描写较为简单,表达较为流畅,但稍显平淡,可以运用一些修辞手法,增加文采。 𝜦主题清晰,以公园风景开头,让读者能迅速抓住文章的核心内容。能抓住景观特点进行描写,优美地展现了大自然的魅力。 𝜨 描写小树林的景象生动,语言优美,运用了“层林尽染”、“斑驳”等词语,使读者满意。对树木的形态把握很准确,读者仿佛身临其境。 𝜨 本次习作记录了洛阳的旅行经历,生动地描绘了洛阳的著名景点,让人感受到其魅力。语言流畅,但可以更丰富一些,比如加入对当地风俗人情的描写,会让大家有更深的认知。 ️ 作者本次描写的是沙滩,对沙滩景色的描写细致,过程的叙述也很生动,让人感受到你的快乐。如果再修饰一些会更好。
四年级游戏作文《记一次游戏》思维导图 作文一直是老师和学生们头疼的问题,学生怕写,老师怕看。今天,我整理了一份适合四年级上册语文第六单元的作文《记一次游戏》的思维导图,希望能帮助大家。 记一次游戏 游戏名称:选择一个你喜欢的游戏,比如“老鹰捉小鸡”、“抢椅子”等。 游戏过程:详细描述游戏的步骤和规则,让读者能够清楚了解游戏玩法。 游戏体验:分享你在游戏中的感受,比如紧张、兴奋、失望等。 游戏收获:通过游戏你学到了什么,比如团队合作、竞争意识等。 ᠤ𝜦批改小技巧 快速批改:用手机拍照上传作文,系统会迅速给出批注和评分,识别度很高。 详细分析:每个错误点都会给出修改建议和优化方案,让作文批改不再困难。 润色作文:在原文基础上优化语言,让作文更加流畅优美,还能进行前后对比。 其他功能 期末评语:为学生的期末表现提供评价和建议。 教案设计:帮助老师准备教案,提高教学效率。 说课稿:提供说课稿模板,方便老师备课。 快来试试这些实用的小工具,让你的作文写作更加轻松愉快吧!
小学四年级学生素质评价手册精选评语 你是一个文静、内向的女孩,总能静静地坐在那里,听老师讲课。你的作业字迹端正,上课时也能认真听讲,但有时会有些小动作。希望你能在课堂上更加积极,大胆发言,表达自己的想法。加油!ꊊ蠤𝠦露个活泼可爱、喜欢画画的女孩。你的作业总是那么认真,每一幅画都充满了创意。在课堂上,你总是能积极发言,提出自己的见解。希望你能保持这份热情,继续努力,未来的艺术家可能就是你呢! ♂️ 你是一个热爱运动、活泼开朗的男孩。在课堂上,你总是能积极回答问题,展现出你的聪明才智。但有时候,你会在课堂上捣乱,影响其他同学的学习。希望你能在课堂上更加专注,遵守课堂纪律,成为一个更好的学生。 你是一个勤奋好学、乐于助人的女孩。你的作业总是那么工整,上课时也能认真听讲。你总是愿意帮助那些需要帮助的同学,表现出你的善良和热心。希望你能继续保持这份热情,努力成为一个更优秀的学生。 你是一个活泼可爱、聪明伶俐的女孩。你的作业总是那么认真,每一篇作文都充满了生动的语言。在课堂上,你总是能积极发言,表达自己的想法。希望你能继续努力,成为一个更出色的学生。 颀려𝠦露个勤奋好学、乐于助人的男孩。你的作业总是那么工整,上课时也能认真听讲。你总是愿意帮助那些需要帮助的同学,表现出你的善良和热心。希望你能继续保持这份热情,努力成为一个更优秀的学生。 你是一个热爱学习、乐于助人的女孩。你的作业总是那么认真,每一篇作文都充满了生动的语言。在课堂上,你总是能积极发言,表达自己的想法。希望你能继续努力,成为一个更出色的学生。 你是一个勤奋好学、乐于助人的男孩。你的作业总是那么工整,上课时也能认真听讲。你总是愿意帮助那些需要帮助的同学,表现出你的善良和热心。希望你能继续保持这份热情,努力成为一个更优秀的学生。 你是一个活泼可爱、聪明伶俐的女孩。你的作业总是那么认真,每一篇作文都充满了生动的语言。在课堂上,你总是能积极发言,表达自己的想法。希望你能继续努力,成为一个更出色的学生。
四年级上册第三单元作文 年级上册语文第三单元的习作要求是写观察日记。以下是一篇关于绿豆成长的观察日记范文及批改评语。 𑨰动多种感官进行观察,记录绿豆的变化; 𑤽🧔覯喻、拟人、排比等修辞手法,将内容写得具体生动; 𑥆出自己在观察过程中的心情和感受。 范文《绿豆成长记》及批改评语 绿豆成长记 从种子到发芽 9月25日 星期五 晴 今天,我把几颗绿豆放在了土里,心里充满了期待。每颗绿豆都像小小的石头,静静地躺在土壤中,仿佛在酝酿着什么。我小心翼翼地给它们浇了点水,然后静静地等待。 发芽的惊喜 9月28日 星期一 晴 早上起来,我迫不及待地去看我的绿豆宝宝们。果然,它们已经开始发芽了!小小的绿芽从土壤中钻出来,仿佛在向我展示它们的生命力。我心中充满了喜悦,仿佛看到了一个新的生命诞生。 成长的过程 10月1日 星期四 晴 这几天,我每天都去看我的绿豆宝宝们。它们每天都有新的变化,绿芽越来越长,叶子也越来越大。看着它们一天天长大,我心中充满了成就感。每颗绿豆都像一个小小的向日葵,向阳而生。 收获的季节 10月5日 星期一 晴 今天,我终于可以收获我的绿豆了!它们长得非常茂盛,每一颗都绿油油的。看着这些绿豆,我心中充满了满足感。这不仅仅是一次观察实验,更是一次心灵的洗礼。 总结 通过这次观察绿豆成长的过程,我深刻体会到了生命的伟大和坚韧。每颗绿豆都像一个小小的战士,无论环境多么恶劣,它们都能顽强地生长。这让我对生命充满了敬畏和感悟。希望每个人都能像这些绿豆一样,勇敢地面对生活中的挑战,坚韧地成长。
四年级上册第八单元《我的心儿怦怦跳》作文评语10条,收藏备用
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