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牙齿的秘密是什么大班直播_小班健康牙齿的秘密教案及反思(2024年12月看点)

内容来源：前三名所属栏目：新闻更新日期：2024-12-02

牙齿的秘密是什么大班

幼儿园大班健康课：牙齿的秘密 𐟍€教学目标：了解牙齿的结构，知道牙齿分为牙冠和牙根两部分。了解人的一生有两副牙齿，分别是乳牙和恒牙。认识牙齿的作用，并养成爱护牙齿的好习惯。 𐟍教学过程：谜语导入，激发兴趣谜语：兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。切菜磨米快又快，人人吃饭离不开。（牙齿）讨论牙齿问题，了解牙齿提问：我们一生有几副牙齿？（我们一生有两副牙齿，乳牙有20颗，恒牙有28-32颗。）牙齿的作用是什么？（牙齿可以咀嚼食物、帮助发音、保持健康和美观。）我们的牙齿分为切牙、尖牙和磨牙，它们各自的用途是什么？

𐟦𗥹𜥄🥛�朋友探索牙齿的奥秘 𐟔升入大班后，小朋友们对牙齿产生了浓厚的兴趣。他们好奇，为什么有人会换牙？牙齿里藏着哪些秘密？让我们一起跟随他们的脚步，探索牙齿的奇妙世界吧！𐟌 𐟤”首先，小朋友们对牙齿的结构产生了疑问。他们想知道牙齿是由什么组成的，为什么有的牙齿会尖一些，有的则相对平坦。通过观察和探索，他们发现了牙齿的秘密：牙齿由牙冠、牙根和牙颈三部分组成，不同种类的牙齿形状和功能也各不相同。 𐟘㦎姝€，小朋友们又遇到了蛀牙的问题。他们不明白为什么吃糖会蛀牙，为什么牙齿会变黑。通过学习，他们了解到蛀牙是由于口腔内的细菌利用食物中的糖分产生酸，进而腐蚀牙齿。为了保护牙齿，小朋友们需要养成良好的口腔卫生习惯，定期刷牙和漱口。 𐟒ᦜ€后，小朋友们还了解了牙齿的生长周期和换牙的过程。他们知道，乳牙会在一定年龄脱落，被恒牙所替代。这是身体发育的一部分，也是牙齿生长的奥秘所在。通过这次探索之旅，小朋友们对牙齿有了更深入的了解。他们不仅掌握了牙齿的知识，还学会了如何保护自己的牙齿。让我们一起珍惜每一颗牙齿，保持口腔健康！𐟒ꀀ

𐟎襹𜥄🥛�秏�Ž术创意课《牙齿里的秘密》 𐟎襤秏�Ž术创意课《牙齿里的秘密》 𐟓š活动准备 ✅课件准备：《不爱刷牙的皮皮》动画视频及图片；“牙疼的皮皮”音频及图片；《牙齿里的坏家伙》手工视频及图片；“正中央的嘴巴”图片。 ✅材料准备：白纸、彩色水彩笔、黑色勾线笔（以上材料每人一份）。 𐟓š活动目标 ✅乐意与同伴分享绘画作品，体验绘制牙齿里坏家伙的乐趣。 ✅知道不爱刷牙容易导致蛀牙，了解绘制创意画的方法。 ✅能大胆想象细菌的形象及其可能做的事情，学会简单的中心构图方式。 𐟓š活动过程 ✅播放动画视频及图片《不爱刷牙的皮皮》、音频及图片“牙疼的皮皮”，引导幼儿知道不爱刷牙容易导致蛀牙，导入主题。 1.播放音频及图片“牙疼的皮皮”，激发幼儿活动兴趣，导入主题。 ——这天皮皮捂着嘴，呜呜地在哭，他是怎么了？ ——原来皮皮是牙疼了，为什么皮皮会牙疼呢？我们一起去视频里找找原因吧。

𐟌𑥹𜥄🥛�秏�奺𗨯𞣀Š牙齿的奇妙之旅》 𐟎𔻥Š觛‡：让孩子们认识人体的主要消化器官，了解食物的消化过程，感受人体消化过程的奇妙。教孩子们如何保护人体的消化器官。激发孩子们对人体器官构造的兴趣。 𐟔 活动重难点：重点：认识人体的主要消化器官，了解食物的消化过程。难点：掌握保护人体消化器官的方法。 𐟓š 活动准备： PPT课件（包括故事内容和游戏内容）消化器官解剖图片消化器官名称贴纸 𐟎ˆ 活动过程：导入部分师：“今天，我们教室里来了一个小客人，她叫洋洋，她要告诉我们一个秘密，我们一起去看看这个秘密吧！” 出示图一，引起兴趣。师：“小女孩洋洋在干什么呀？”（引导幼儿观察）师：“其实洋洋在吃棒棒糖，但是她捂住了嘴巴，想一想可能发生了什么事呢？”（鼓励幼儿大胆猜测，并肯定幼儿合理想象）师：“洋洋的牙齿掉下来回到哪儿去呢？我们一起来听故事。” 基本部分出示故事封面，引起幼儿欣赏故事的兴趣。 PPT上出现故事名称《牙齿旅行记》，请幼儿认读故事名称，满足个别幼儿对文字认读的好奇，强调“旅行”二字的意思，引出故事。听赏故事，感知作品内容的有趣。教师结合PPT讲述故事，讲述中可适当随机地进行简单的插问，故事结束后，请幼儿简单复述故事内容。师：“女巫顺着洋洋的喉咙往下滑，它来到了哪里？胃的形状像什么？它有什么用处？小白牙在小肠里吗？它的工作是什么？食物被大肠吸收完水分后变成了什么？” 回忆内容，了解食物的消化过程。师：“牙齿去哪些地方旅行了？我们一起来找一找吧。”（出示洋洋身体里的消化器官解剖图，引导幼儿自己标注消化器官的位置，并且说出消化器官的功能）引导幼儿完整的按顺序说出小白牙的旅行过程，感受食物的消化过程。师：“原来小白牙去人的身体里面旅行了，这些器官有个大名字，叫什么呢？”（根据幼儿已有的认知经验的表达，教师及时肯定或丰富词汇消化器官）小结：每个人的身体里面都有消化器官，消化器官有口腔、食道……这些消化器官在每个人的身体里工作着，口腔里面的牙齿能够咬碎食物，食道就像滑滑梯一样，可以运送食物……这些消化器官真奇妙。游戏翻翻乐，掌握保护人体消化器官的方法。请幼儿在已知经验的基础上说说自己保护消化器官的方法。师：“现在洋洋知道消化器官很重要，她说要好好保护自己的消化器官，你们同意吗？那你们打算怎样保护自己的消化器官呢？” 交代游戏规则，判断题目对错，巩固提升幼儿保护消化器官的能力。师：“洋洋想和我们玩翻翻乐的游戏，一共有五道题目，只有回答正确才可以进入下一题，让我们一起来看看吧。” 结束部分小结：原来食物从我们的嘴巴里进去，会经过食道、胃、小肠、大肠，最后从肛门里面出来了，这些器官都有自己的工作，只有完成了这些工作后，食物才可以顺利的进入下一个器官。我们每一个消化器官都很重要，缺一不可，不管是哪个消化器官生病了都会很难受，所以我们一定要好好的保护自己的消化器官，保护好自己的身体。活动延伸师：“洋洋小朋友已经告诉了我们很多保护消化器官的方法，但是呀，她还想知道有哪些方法，那么请小朋友们回家后想一想还有哪些方法，让我们一起去告诉洋洋好不好？”

大班美术创意课《牙齿里的秘密》 𐟌Ÿ 愿意与同伴分享你的创作，享受绘制牙齿里小怪物的乐趣。 𐟌Ÿ 了解不刷牙的后果，探索创意绘画的奇妙世界。 𐟌Ÿ 发挥你的想象，描绘出细菌的样子，以及它们可能做的一切，学习简单的中心构图技巧。 𐟎蠦𔻥Š襇†备：课件准备：《不爱刷牙的皮皮》动画视频及图片；“牙疼的皮皮”音频及图片；《牙齿里的坏家伙》手工视频及图片；“正中央的嘴巴”图片。材料准备：白纸、彩色水彩笔、黑色勾线笔（每人一份）。 𐟓𚠦𔻥Š訿‡程：播放动画视频及图片《不爱刷牙的皮皮》、音频及图片“牙疼的皮皮”，引导幼儿知道不刷牙容易导致蛀牙，导入主题。播放音频及图片“牙疼的皮皮”，激发幼儿活动兴趣，导入主题。提问：这天皮皮捂着嘴，呜呜地在哭，他是怎么了？原来皮皮是牙疼了，为什么皮皮会牙疼呢？我们一起去视频里找找原因吧。播放动画视频及图片《不爱刷牙的皮皮》，引导幼儿知道不爱刷牙容易导致蛀牙。小结：我们每天早晚都要刷牙，如果不按时刷牙，牙齿里的细菌们就会跑出来吃掉残留在牙齿里的食物并且损坏我们的牙齿，让我们蛀牙。师幼互动，引导幼儿大胆想象并自由讨论细菌的形象及其可能做的事情。今天我们就来画一画这些牙齿里的坏家伙们，也提醒大家要注意爱护牙齿哦。

让孩子爱上刷牙的秘密武器𐟪墜芰Ÿ‘𖠤𛎥�퐤𘉥𒁥𜀥狯𜌦ˆ‘们就给他使用了这款牙膏，坚持使用后，牙齿真的变白了！牙膏的味道清淡好闻，泡沫绵密，孩子非常喜欢。 𐟛’ 中途我们也去超市买过其他品牌的儿童牙膏，但那些牙膏味道浓郁，孩子刷牙时总是想“吃”或“尝”，导致刷牙时容易分心。还有一些牙膏带有凉感，孩子觉得辣嘴，有蛀牙的孩子用了像是上酷刑。 𐟘„ 这款牙膏孩子特别喜欢，只有在用它的时候刷牙才很认真。不过，这款牙膏有一个小缺点：膏管很软，盖子需要用力按才能扣紧，但用力按管身就会变形。 𐟘“ 现在孩子已经上大班了，对这个牙膏盖表示有点无奈。不过，总体来说，这款牙膏的效果还是很好的，值得推荐！

𐟌𑥤秏�奺𗨯𞧨‹：小豆子的奇妙旅行𐟌𑊰ŸŽ„图：随着生活水平的提高，孩子们的饮食也越来越丰富。然而，许多孩子却无法养成良好的饮食习惯，如不吃早饭、大量喝饮料、吃冷饮等。为了帮助孩子们了解食物在体内的消化过程，培养良好的饮食习惯，我们设计了《小豆子的奇妙旅行》这一健康课程。 𐟎𔻥Š觛‡：让孩子们了解人体消化器官的功能和食物消化的过程。培养孩子们讲卫生的习惯。激发孩子们探索人体奥秘的兴趣。 𐟎𔻥Š襇†备：多媒体课件花生 𐟎𔻥Š訿‡程：引发探索兴趣师：我们每天都在吃东西，那么吃下去的食物到底去了哪里呢？今天我们跟随一颗小豆子一起去人体中旅行，看看食物都经过了哪些地方。结合多媒体课件，讲述《小豆子的奇妙旅行》故事，提问：小豆子先经过哪里，再经过哪里，最后经过哪里？通过课件局部演示，进一步了解豆子（食物）旅行的过程，并初步了解口腔、食管、胃、小肠、大肠的作用。小豆子旅行的第一站是哪里？食物在我们的口腔里有什么变化？牙齿的作用真大，我们应该怎样保护牙齿？经过口腔后，食物到哪里旅行了？它是通过什么到胃里的？食物在胃里会发生什么变化？胃的蠕动是为了把口袋里的食物磨得更细，方便进一步消化。如果胃里装的食物太多了，会有什么后果？生活中我们应该注意什么？小豆子的旅行经过了口腔、食管、胃，下一站是哪里呢？小结：小肠就像一个加工厂，把食物的营养都吸收了。最后食物要到哪里旅行呢？小结：食物废渣进入大肠，最后排出人体。游戏环节将口腔、食管、胃、小肠、大肠图片按照消化系统顺序进行排序。评比四个小动物的饮食哪个最健康。拓展在我们人体中，除了食物的旅行，还有很多秘密，只要我们认真学本领，长大一定能探索到更多的奥秘。通过这次活动，孩子们不仅能了解食物在体内的消化过程，还能培养良好的饮食习惯，激发探索人体奥秘的兴趣。

幼儿园大班3月亲子共读书单推荐嘿，亲爱的家长们！3月份又来了，是不是想找个好书和孩子一起读呢？别担心，我整理了一些适合幼儿园大班孩子的亲子共读书目，保证你们能度过一个充满欢笑和知识的时光！故事类 𐟓– 《泳裤长大了》：这套书真是关于成长和人际交往的绝佳选择，特别适合5岁以上的孩子。故事有趣，画面温馨，孩子一定会喜欢的。《叽叽和渣渣的石头剪刀布》：这本书充满了游戏和竞争的乐趣，结局更是意想不到。4岁以上的孩子就能读懂，绝对是亲子互动的好帮手。《米小圈上学记•耗子是条狗》：这套书涵盖了生活、成长和人际关系，特别适合6岁以上的孩子。文字简单，内容丰富，孩子读起来不会觉得枯燥。《假面骑士》：喜欢奥特曼的男孩子们，这套书绝对不能错过！正义、英雄和拯救世界的故事，让孩子在冒险中学会勇敢和坚强。《放学后拯救世界》：这套书融合了人际关系、成长和探险元素，想象丰富。每一场冒险都像是孩子梦想中的经历，4岁以上的孩子就能读懂。《内德的运气怎么这么好》：这本书是关于成长、乐观心理和探险的，特别适合4岁以上的孩子。故事有趣，画面温馨，能让孩子感受到生活的美好。《男孩和大鱼》：这本书是关于成长和人际交往的，特别适合4岁以上的孩子。故事简单易懂，画面生动有趣，能让孩子在阅读中学会如何与他人相处。《小鱼去上学》：这本书是关于个性成长和人际交往的，特别适合4岁以上的孩子。故事有趣，画面温馨，能让孩子感受到自己的独特性和接纳他人的重要性。《古井运木》：这本书是关于济公的神话故事，特别适合5岁以上的孩子。故事有趣，画面生动，能让孩子在阅读中了解中国传统文化。《脑袋上的池塘》：这本书充满了想象力和趣味性，特别适合4岁以上的孩子。故事简单易懂，画面生动有趣，能让孩子在阅读中感受到无尽的乐趣。《寻找亚特兰蒂斯》：这本书是关于想象、探险、成长和寻找梦想的故事，特别适合5岁以上的孩子。故事有些抽象，但充满了神秘感和吸引力。《偷西瓜的獾》：这本书是一个寓言故事，充满了讽刺意味，特别适合4岁以上的孩子。故事简单易懂，画面生动有趣，能让孩子在阅读中学会如何辨别是非。《我和我的阿斯伯格超能力》：这本书是关于自闭症的，特别适合6岁以上的孩子。虽然内容有些复杂，但能让孩子学会如何理解和接纳不同的个体。《写给孩子的传奇阅读课•民俗故事》：这本书中有多个民俗故事，每篇故事后还设置了习题，能帮助孩子提升语文阅读理解能力，特别适合5岁以上的孩子。人物传记类 𐟓œ 《了不起的奋斗者》：这套书一共有60册，涵盖了各种人物传记，特别适合培养孩子的品格和价值观。每一本书都是一个动人的故事，能让孩子在阅读中学会如何成为一个有担当的人。科普类 𐟔슣€Š猜猜谁会赢》：这套书是关于自然科普的，特别适合5岁以上的孩子。通过动物之间的对比，让孩子了解各种自然知识。《正义岛》：这套书是关于法治、规则和人际关系的，特别适合5岁以上的孩子。故事有趣，画面生动，能让孩子在阅读中学会如何遵守规则和维护秩序。《身体大发现系列》：这套书用浅显的语言讲述了人体科普知识，特别适合5岁以上的孩子。每一本书都是一个关于身体的小秘密，能让孩子在阅读中了解自己的身体。《奇妙的手和脚》《便便的奥秘》《牙齿和嘴巴的奥秘》《骨骼的奥秘》《不可思议的身体》《为什么会疼》《眼睛的奥秘》：这些书都是关于身体科普的，特别适合5岁以上的孩子。每一本书都是一个关于身体的小秘密，能让孩子在阅读中了解自己的身体。《一脚踏进物理世界系列》：这套书用较为通俗的语言和故事讲述了物理知识，特别适合5岁以上的孩子。虽然画面不够清晰，但内容丰富有趣。《上上下下的滑轮》《各种各样的材料》《无处不在的杠杆》《力是如何产生的》《轱辘转的车轮》：这些书都是关于物理知识的科普读物，特别适合5岁以上的孩子。每一本书都是一个关于物理的小实验，能让孩子在阅读中学会如何探索物理世界。《侦探菜小白》：这套书通过故事讲述了物理和化学知识，特别适合6岁以上的孩子。每一本书都是一个关于科学的小谜团，能让孩子在阅读中学会如何解决问题。《孩子，我们对恐龙的认识真的错了》：这本书打破了我们对恐龙的固有认知，特别适合5岁以上的孩子。

幼儿园大班科学实验：探索磁铁的奥秘 𐟧ꊦ𔻥Š觛‡：在游戏中发现磁铁的特性，激发幼儿对磁铁的兴趣。通过操作活动了解磁铁的特性，培养幼儿主动探究的意识。在主动探究活动中感受探究的快乐，学会交流实验结果，通过记录合作学习简单评价并在评价中体验成功的愉快。重点难点：在游戏中幼儿主动发现磁铁的特性，在操作实验中积极探索磁铁的秘密。物质准备：自制钓鱼竿鱼钩（磁铁）和有回形针的纸鱼若干。不同形状的磁铁若干，图钉、大头针、布条、纸片、玻璃球、牙签、雪花片、硬币、橡皮、回形针。知识经验准备：幼儿对磁铁有初步的认识。活动过程：开始部分：发现磁铁游戏：小猫钓鱼。讨论：为什么有些顽皮的小鱼总是钓不上来呢？你们看看钓上来的小鱼，你发现了什么？小结：只有身上有回形针的鱼才能被钓上来，因为磁铁能吸住带有回形针的纸鱼。基本部分：认识磁铁磁铁找朋友。老师：磁铁能吸住铁做的回形针，还能吸住哪些东西呢？老师提供每人一份相同的操作材料，请幼儿动手操作，试一试哪些东西可以被磁铁吸起来。请幼儿分组交流实验操作结果，做好实验记录并交流实验结果。（鼓励幼儿大胆动手实验，及时肯定幼儿的探索发现。）小结：磁铁的本领真大，只要是铁做的东西都能被磁铁吸住。（磁铁不光能吸住回形针，还能吸住大头针、图钉、硬币，这说明磁铁和铁制品都是好朋友。）拓展部分：磁铁在生活中的运用老师引导幼儿了解磁铁在人们实际生活中的运用，通过提问让幼儿结合自己的生活经验说出生活中有哪些地方用到了磁铁。小结：磁铁可以给我们的生活带来很多方便，比如塑料文具盒上的盖子，门吸，妈妈的钱包上的磁铁扣活动室里的黑板上的磁扣都用到了磁铁的本领。活动延伸：启发幼儿在生活中继续积极观察了解磁铁的运用，进一步激发幼儿的学习兴趣。鼓励他们进一步了解磁铁在实际生活中的运用，比如磁性玩具，磁悬浮列车，磁性水杯，广泛认识到磁铁的特性为人类生活带来的便利。

生日礼物清单：实用不踩雷的10岁生日惊喜终于有时间整理这波生日惊喜了！从高中到大学，我和闺蜜的感情一直很铁。2020年，她迎来了一个“敏感”但特别的生日。虽然她只说自己18岁，但我还是想给她一些实用的礼物。下面是我精心准备的礼物清单，大家可以参考一下，给自己的闺蜜也制造一些惊喜吧！ 1⃣️岁：安抚小海马刚到新环境可能会有点害怕，不过没关系，有这个小海马的陪伴，她可以在歌声中入睡。 2⃣️岁：宝宝围兜吃饭总是掉得到处都是？快戴上这个围兜，别让饭菜弄得到处都是。 3⃣️岁：童话故事书（阿拉丁神灯）小时候谁不幻想自己是公主呢？我是白雪公主，你是茉莉公主，嘿嘿。 4⃣️岁：秘密花园（绘本）别再玩泥巴了，也别在墙上乱涂乱画，小心被惩罚哦。 5⃣️岁：大白兔奶糖（小班啦）看到隔壁孩子吃糖，是不是有点馋？别看了，给你一大包，吃到蛀牙我可不负责。 6⃣️岁：拼图（中班）别再到处乱跑了，坐下来拼个图吧，虽然我知道你坚持不了1分钟。 7⃣️岁：复读鸭（大班）快要上小学了，话说得利索了吗？没有？！那快跟着小鸭子学说话吧！ 8⃣️岁：90后零食礼包（一年级）上学等放学，放学第一时间是去吃校门口的黑暗料理吧？还记得那时候爱吃什么吗？这一大包应该能让你想起很多吧…… 9⃣️岁：太空人存钱罐（二年级）是不是还没反应过来红包又被爸妈“骗”走了？拿出存钱罐告诉他们，你要自己的红包自己掌控！ 1⃣️0⃣️岁：盲盒（三年级）那时候就流行手机卡片，现在给你最新的手机控最爱——拆盲盒，小心入坑哦！感觉这里只能先写到10岁，那就只能分个上下篇来整理了。如果有兴趣，我在下篇中整理出我都是在哪些店铺买到的吧～

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