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爬山的过程作文在线播放_爬山的过程作文怎么写(2024年12月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

爬山的过程作文

𐟓˜三年级上册作文日记精选 𐟓… 日记一：今天真是个特别的日子！我和爸妈一起去看了一场电影。𐟎젧”𕥽𑧚„情节好精彩，让我感受到了电影院的氛围。𐟑袀𐟑颀𐟑犊𐟓… 日记二：今天在学校，我遇到了一个难题。𐟤” 幸好李老师及时发现了我的困境，用她独特的方式帮助我解决了问题。𐟒ꠦ„Ÿ谢李老师的帮助，让我感受到了温暖和关怀。❤️ 𐟓… 日记三：今天我去游乐园玩了。𐟎 尤其是那个过山车，简直太刺激了！虽然排队排了好久，但玩的时候真的很开心。𐟘„ 𐟓… 日记四：今天我收获了很多。𐟎‰ 爸妈也对我今天的收获感到欣慰，决定以后常常陪我一起看电影。这种感觉真好！𐟑袀𐟑颀𐟑把𐟓… 日记五：今天我和小伙伴们一起去爬山了。𐟏”️ 虽然山路崎岖，但我们最终还是到达了山顶。⛰️ 俯瞰着美丽的山野风光，我感到无比的满足和喜悦。𐟘Š 𐟓… 日记六：今天我深刻反思了自己的行为。𐟤” 在爬山的过程中，我急于求成，不懂得珍惜路上的风景。感谢大自然给我带来的启示，让我明白了要珍惜每一个瞬间。𐟌𓀀

高中时我在我的作文里写道“在迷雾中爬山走了一条坎坷的路，错过了日出，但看到了不一样的风景。”经历的困苦和磨难也许是上天想让自己遇到人生中新的风景，虽然看不到日出，但也有别样的收获。我的人生不止有追求日出，我还希望努力追求日出的过程中的点点滴滴不会被忘却。期待沿途未知的风景。

to朋友的话小作文我亲爱的朋友在这个快节奏的时代里，我们常常忙于奔波，却忘了停下脚步，与身边的朋友分享那些藏在心底的温暖与感动。今天，我想借这个机会，向你倾诉那些未曾言说的心里话，让我们一起回顾那些共同走过的日子，感受那份来自心底的真诚与情谊。回想起我们初次相识的那一刻，仿佛就在昨天。那时的我们，或许还带着几分青涩与懵懂，但正是那份纯真与真诚，让我们迅速拉近了彼此的距离。我们一起经历了成长的烦恼与欢笑，一起面对了生活的挑战与机遇。在这个过程中，你始终陪伴在我身边，给予我无尽的鼓励与支持。感恩有你，让我在这个复杂的世界里，找到了一个可以依靠的肩膀。我们曾一起度过了无数个难忘的瞬间，那些美好的回忆如同珍贵的照片，永远珍藏在我的心底。记得那次我们一起爬山，虽然过程艰辛，但当我们站在山顶，俯瞰着脚下的风景时，那份成就感与喜悦至今难以忘怀。还有那次我们一起去看海，海浪拍打着岸边，我们并肩坐在沙滩上，聊着彼此的梦想与未来。那一刻，时间仿佛静止了，只留下我们彼此之间的默契与温暖。在彼此的陪伴下，我们学会了如何面对困难与挑战。记得那次我遭遇了挫折，心情低落到了极点。是你，用你的乐观与坚强感染了我，让我重新找回了前进的动力。同样，当你遇到困难时，我也总是第一个站出来，为你加油打气。我们相互扶持，共同成长，成为了彼此生命中最坚实的后盾。除了共同面对困难，我们还一起分享了无数的喜悦与幸福。无论是谁取得了成就，我们都会由衷地感到高兴，为对方鼓掌欢呼。那些属于我们的庆祝时刻，总是充满了欢声笑语与真挚的祝福。我们见证着彼此的成长与幸福，成为了彼此生命中最美好的见证者。未来的路还很长，但我们相信，只要彼此携手，就没有什么能够阻挡我们前进的脚步。我们会继续分享彼此的梦想与追求，一起探索未知的世界，共同创造属于我们的精彩人生。最后，我要说的是，感恩与你相遇，珍惜这份来之不易的友情。在这个充满变数的世界里，能够拥有一个懂你、支持你、陪伴你的朋友，让我们一起珍惜这份友情，让它成为我们生命中最宝贵的财富。 #搜索话题MCN合作计划#

大自然如何激发孩子的创造力 𐟌𓊥𞈤𙅤𛥥‰，我就买了两本书——《给父母的建议》和《给教师的建议》。虽然断断续续地读了一些，但总觉得还有很多需要深入理解的地方。于是，我决定边读边记录一些感受，这样可以帮助我更好地梳理和消化。其中有一个观点让我印象深刻，那就是每个孩子都应该有一门特别喜爱的学科、一项入迷的课外制作活动，以及他们最爱的书。今天，我想谈谈在阅读过程中体会最深的部分——孩子的感受力。他认为，孩子的智力发展很大程度上取决于环境。从小时候开始，父母就应该引导他们观察周围的事物和现象，并追问背后的原因。我非常赞同这个观点。这样做不仅是在引导孩子观察，更是在激发他们的求知欲。大自然的魔力是非常强大的。孩子在树林、田野、河边，通过爬山、观察虫子、树叶、捡石头、木棍等活动，可以充分打开自己的感受力，这也是手眼脑协同工作的过程。我们经常看到一些孩子在面对作文时束手无策，除了所谓的技法问题外，很多时候是因为他们脑子里空空如也，没有素材。而有些孩子，即使只是描写小区的花园或者每天上学经过的小路，也会有新奇的发现和充沛的感受。曾经和一个孩子聊天，她说平时爸妈工作忙，休息的时候也很少出门，基本都是在家或商场逛一下、吃个饭。对于四季的更迭变换，她只能从树的颜色入手，其他就想不出来了。还有一些孩子经常去户外，但状态是封闭的，完全没有融入进去。一问就是“妈妈在来玩儿之前就说了，回去要写篇作文”，带着这样的任务和压力，孩子完全沉浸在回家之后的写作上，哪还有心思去观察和感受。可能很多人觉得，哪儿有那么多事儿，去大自然就一定好了吗？但当你安静下来，心无旁骛，眼睛看到、耳朵听到、鼻子闻到、手里摸到的所有事物都会刺激你的感官。这些积累起来，会诱发孩子的表达欲望，对沟通和语言能力也是一种促进。如果孩子年龄大一些，家长还可以在聊天的过程中推进话题的深度，这也是对孩子思考力的一种促进。不要瞧不上这些看似不起眼的举动，经年累月，神奇的作用会在孩子身上发生。一次到公园散步，看到一位妈妈带着一个三四岁的小姑娘。经过荷塘时，小姑娘看到荷叶上滚动的露珠，奶声奶气地说：“妈妈，这个叶子哭了”。当一阵风吹过，荷花有些轻摆时，那个孩子愉快地喊道：“妈妈你看，花花在跳舞”。这个语言，当时就把我打动了。哇，一不留神竟然写了千余字，收，下次继续。

《风经过那一处》自然主题漆画创作心得最近的心情总是有点不对劲，坐在书桌前画画时总是心不在焉。但每次准备出门爬山时，心情却异常兴奋。天气渐渐凉了，做漆的速度也慢了下来，但还不至于完全无法工作。果然，问题还是出在自己身上。发现我们的画作很多都是自然题材，这也许是一个顺其自然的过程。有时候被人问到作画的初衷是什么，我总会回答：“因为想画啊...” 尽管被追问几次后，我也会试着解释：“还想通过画来表达一些情感...” 但心里已经有个信号：这个人以后可能就不太会接触到了。在我们身上，找不到那种想要的小作文式答案。试问，一张画，在家拥有一片自然，还不够吗？

𐟏”️生病之旅：一次难忘的经历 𐟓𘦯次在百度上分享生病经历，选照片总是让我头疼。想要挑选一些符合主题的照片，却总是因为这些照片能写出一篇小作文而拖延。 𐟌쯸这次生病的过程漫长且特殊，整整一个月的时间。特殊之处在于，很多症状都可以用科学原理来解释。9月初，我在泰山爬山时，那天特别厉害，爬上爬下后当晚就感冒发烧。上山时感觉风池部位有点进风，脖子有点僵硬，下山时腿疼转移了注意力。当晚喝了小柴胡，第二天感觉好多了。 𐟍𗤹‹后，我辗转去了江苏喝酒，回来时在飞机上感冒再次发作。在飞机上喝了三大瓶水，当晚熬夜到家。第二天感冒不严重，喝了一碗感冒药后症状解除，我也没在意。 𐟚—几天后，由于老家有事需要处理，我开车来回加上熬夜，回来后彻底感冒，并开始出现眩晕等症状，脖子僵硬。测了血压心跳排除血压等因素，估计是颈椎炎。感冒病毒没有排除干净，我想着颈椎炎那就多运动，于是顶着大风出去散步，虽然有点用但更加困重，看舌质白舌苔白带有水样。脉象浮紧。 𐟧™‍♂️如果是在看他人疾病，可能很简单，但看自己时就有点乱了。水准不够医不能自医。前前后后一个月，心情乱七八糟。最后回归到尽可能以局外人角度看自己疾病，发现有一个大的疑虑：第一是为什么阳气突然这么虚弱；第二是所有症状都指向风寒湿邪困体。 𐟌🧬줸€，我找了高人沟通自然界，高人与自然界沟通好后，说我第二天会大脑清晰。第二，我找了老父亲聊了我的用药思路，最后老父亲给了羌活胜湿汤的思路结合了其他病症用药，加上大量充足睡眠时间。不出外吹风。

𐟏”️ 勇攀高峰：中考作文高分秘籍 𐟓š 千里之行，始于足下。我们每个人都是人生旅途中的跋涉者，用脚步丈量成长，记录得失。今天，我要和大家分享一个关于勇攀高峰的故事，希望能给正在备战中考的你们带来一些灵感。 𐟏”️ 选材：爬山登顶立意：在逆境中的成长 𐟓– 妙用古文，引出话题自古以来，人们对山川壮丽景色的赞美之词不绝于耳。然而，能真正走近山川，领略其风采的人，却并不多。寒假期间，我参加了登雪山活动。集合后，我兴奋地和同行伙伴诉说着对雪山的向往。但在坐车去雪山的路上，我突然水土不服，身体不适。我打起退堂鼓，心想：回去吧，为了看个雪山把自己弄得筋疲力尽，得不偿失。但看到周围斗志满满的同伴，转念一想，已经来了，若止步于此，岂不是很遗憾？就这样我来到了云冰山。 𐟑㠦ƒ…绪变化，心理描写穿上雪鞋，背上书包，我们踏入冰天雪地里。刚开始还算轻松，在持续攀爬的过程中，我逐渐感到力不从心，急速下降的体力显然难以支撑我登顶。这时我抬头，望着不远处的牌匾，以为快要登顶，却突然发觉那牌匾竟是登山的人口。我的身体和心灵同时遭到打击，如坠深渊，想放弃的念头又涌上心头，于是站在原地犹豫不决。我看着走在前方的同伴他们的脚步同样艰难，但每一步都坚定向前。突然想起出发前和伙伴们背诵的那句“将行雪山想到的积极向前”，我顿时觉得似乎在等待着我，于是我决定继续登山。 𐟏ƒ‍♂️ 行动转变，刻画细节休整后，我再次起航，憋着一口气向山顶而去。在一望无际的冰天雪地中，因踩踏而发出“咯吱”声响的冰在脚下越发坚实。向下望去，一大片苍翠的树梢上挂着冰晶，格外剔透，它们在冬日里仍然发着蓬勃生机。攀上雪山之巅的那一刻，我俯瞰大地，一切都显得如此渺小。我恍然太息，来吸引球的样不仅怪是剪有的终要暴说色线生。 𐟓 感悟思考，抒写人生读万卷书，行万里路。脚步是丈量人生的尺子，未因难而惧，不因犹豫而退缩，我终于迈出了这一步，迈向勇敢的人生。登山不仅是勇气的考验，更是人生态度的展现。我们每个人都需要这样一步勇敢的尝试来突破自我、迎接挑战、实现成长。

【七上考场作文（初一必备）】一、成长感悟类 1.《冲过终点线的那一刻》素材：800米测试，同学们都经历过，这个素材很好用。 2.《相片里的故事》素材：描写秋日落叶的情景，体现坚守和乐观豁达心态） 3.《最小的星星也发光》素材：跑步减肥，说起来容易做起来难，妈妈用夜晚天空中的星星让我学会欣赏自己。 4.《那一刻，很美》素材：同桌鼓励我一起参加“英语趣配音”比赛，通过对落叶的感悟体会到过程更美，经历最珍贵。 5.《我是初中生了，真棒》素材：并列结构，独立上学真棒，遇到相谈甚欢的朋友结伴而行很美好，懂得珍惜时间，了解历史，怀揣“强国之梦”，并为之发奋图强。 6.《留一点梦想给自己》素材：老家菜园里生虫的秧苗经过治疗开花结果，让我懂得，困难面前坚定梦想。 7.《向左走，向右走》素材：是在普通班享受学霸光环，还是去重点班接受挑战。 8.《走出抱怨，一片晴天》素材：初一的辛苦让我抱怨，妈妈的陪伴让我懂得，学习是我的责任，学会承担。 9.《勇气让我更出彩》素材：数学成绩一落千丈，老师的话语让我懂得，只有啃下数学硬骨头才能在初中有了好成绩。 10.《开在路上的那朵花》素材：爬山遇见石缝中灿烂开放的花儿，深受感悟。 11.《微笑》素材：通过写一年四季田野的花事，以及爷爷温暖的笑容，让我懂得，微笑让生活更美好。 12.《开在心中的花》素材：由于骄傲，手抄报大赛输了，也让我懂得谦逊心中才是最美的花。 13.《乐在运动》素材：繁重的学业让我吃不消，身体累垮了，幸亏遇见李爷爷，他引导我跑步，让我爱上了运动。 14.《复盘》素材：复盘记单词的方法，通过总结经验实现英语逆袭。 15.《我的尝试》素材：尝试着融入新环境，尝试着背诵全文，尝试新学期中勇于回答问题，给老师留一个好印象。 16.《苦涩的滋味》素材：通过品茶，让我懂得如何面对生活中的苦涩。二、亲情感恩类 1.《温暖的时光》素材：描绘三个温暖的场景，为我做羹汤，月夜陪读，早送晚接，并列结构体现浓浓亲情。 2.《那一股暖流》素材：爷爷为我买运动鞋做生日礼物。 3.《一起走过》素材：考试失利，妈妈带我去品尝美味，生活中无微不至的陪伴让我懂得平凡才有烟火，平淡的日子也能万般光彩。 4.《心中有你，让我坚强》素材：爷爷带我去看竹林，让我懂得，成长路上不惧风雨，学会坚强。 5.《我家的故事》素材：家带着烧烤味和青草味，家中有严厉的爱，家中更有兄弟和睦。 6.《象棋里的亲情》素材:爷爷为了陪伴我下棋，早早地练习棋艺。 7.《这就是幸福》素材：妈妈载着孩子上学、放学，一路贴心陪伴，这就是幸福。三、师生情 1.《遇见》素材：老师以春雨为课堂，给我们上了一堂别样的语文课。 2.《落在生命力的光》素材：同桌开导我，让我懂得遇到困难不逃避，不但提升了数学成绩，更获得了荣誉。 3.《老师，有您真好》素材：制定远大目标，真好；检查背诵，真好；放风筝、爬山、欣赏日出，真好。四、往事难忘 1.《草原之旅》素材：内蒙古之行，环境难忘，草药难忘，草原烤肉难忘 2.《深刻的记忆》素材：买糯米糕偶遇一位妈妈教育自己的孩子。 3.《难忘的记忆》素材：彩虹滑道的故事五、人间真善美 1.心灵深处素材：去菜市场买菜的经历写写人间烟火六、其他 1.《晒晒我们班的“牛人”》素材：学霸光环，画技超人 2.《我的烦恼》素材：玩手机话题 3.《姥爷》素材：姥爷卖菜，体现老人家的善良。

祖国75岁生日，尹能静的深情祝福 𐟎‚ 我们的祖国妈妈已经走过了75年的风雨历程，真是让人感慨万千。今天刷到尹能静写给祖国的小作文，真是佩服她的文笔和智慧。在这里，我也祝愿我们的祖国繁荣昌盛，越来越强大。 𐟓 尹能静的作文中提到：“在向目标前进的路上，我们不仅要保持初心，还要不断努力。虽然路途遥远，但只要我们坚持攀登，最终一定能达到顶峰。在这个过程中，我们不仅要保持坚定的信念，还要不断学习和进步。就像爬山一样，虽然山高路远，但只要我们坚持攀登，最终一定能到达山顶。” 𐟌ˆ 借用尹能静的这段话，我想说：在实现中华民族伟大复兴的道路上，我们每个人都要保持初心，勇往直前。虽然路途遥远，但只要我们坚持不懈，最终一定能实现我们的目标。祝愿我们的祖国妈妈生日快乐，繁荣昌盛！

青椒小作文——不同身份的我 ### 在青椒学习的我 𐟓š 在青椒学习的过程中，我深刻体会到，想要收获果实，就必须不抱怨挫折；想要取得好成绩，就必须不断提升自己的能力。我们都有幸通过青椒提供的平台，跨越不同的地域和风俗，相识相知。每周三晚上19点，是我们共同提升自己的重要时刻。在讲台上的我 𐟑颀𐟏늧뙥œ褸‰尺讲台上，手里拿着一支粉笔，我曾经看到我的老师站在上面；现在，我站在上面看着我的学生。因为这层身份，我记住了他们每一个人的名字。备课、备学生，表扬他们的每一次进步，陪伴他们成长，这些都是我作为老师的职责和乐趣。讲台下的我 𐟌🊧滥𜀨𐯼Œ我就是一个普通人。我会养养花草，可惜今年冬天来时，冻死了大半。我会练练八段锦，但最后只学了第一式就不想学了。计划织毛衣，目前还没有付诸行动。极少情况下，我会去爬山，拥抱大自然，享受宁静的时光。通过这些不同的角色，我更加了解了自己，也更加珍惜与他人的相遇和相处。希望未来，我能继续在不同的角色中不断学习和成长。

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