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春天到了一年级作文直播_春天来了一年级作文(2024年12月全新视觉)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

春天到了一年级作文

一年级仿写句子秘籍语文学习需要日积月累，特别是对于一年级的小朋友们来说，每天背诵一些仿写句子是非常重要的。这不仅能为以后看图说话和写作文打下基础，还能提高大家的语文素养。下面是一些精选的仿写句子，希望对大家有所帮助。 𐟌ž《四个太阳》仿写我画了个绿绿的太阳，送给夏天。我画了个金黄的太阳，送给秋天。我画了个红红的太阳，送给冬天。我画了个彩色的太阳，送给春天。 𐟌𓤻🥆™练习我会为春天画一个七色的太阳，让花儿尽情开放。我会为夏天画一个蓝色的太阳，让小朋友在海洋里自由玩耍。我会为秋天画一个红红的太阳，让枫叶染红大地。我会为冬天画一个银白的太阳，让小朋友在雪地里尽情嬉戏。 𐟌𝤻🥆™句子田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。花园里的花朵，因为有了阳光，更红了。地上的小草，因为有了阳光，更嫩了。小河里的水，因为有了阳光，更清了。树上的果实，因为有了阳光，更熟了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。 𐟓š课文仿写吃水不忘挖井人村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。村子里没有学校，孩子们上学要走很远的路到镇上才行。村子里没有商店，乡亲们买东西要到很远的地方去买。 𐟎襽騉𒥛𞧔𛤻🥆™ 我画了个金黄的太阳，送给秋天。我画了个绿绿的太阳，送给沙漠，让沙漠长出绿的草红的花。我画了个蓝蓝的太阳，送给大海，让大海没有污染，鱼儿尽情游玩。我画了个快乐的太阳，送给小朋友，愿大家每天开心快乐。我画了个平安的太阳，送给出门的人，让他们平平安安地袤。我画了个健康的太阳，送给生病的人，让他们早日康复。我画了个幸福的太阳，送给老年人，让他们晚年幸福美满。我画了个绿绿的太阳，送给小树，让小树茁壮成长。我画了个暖暖的太阳，送给南极，让那里温暖又明亮。我画了个金黄的太阳，送给秋天，让秋天的瓜果又甜又香。我画了个彩色的太阳，送给北冰洋，让那里的冬天不再漫长。 𐟌Ÿ四季太阳仿写我画了个绿色的太阳，送给春天，因为春天是个草木萌发的季节。我画了个火红的太阳，送给夏天，因为夏天是个炎热的季节。我画了个蓝色的太阳，送给秋天，因为秋天是个凉爽的季节。我画了个白色的太阳，送给冬天，因为冬天是个雪花纷飞的季节。 𐟌🧔Ÿ机勃勃仿写高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。草地、树林、田野、山谷,到处一片生机勃勃。 𐟍‡水果香甜仿写金黄的太阳忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。 𐟌…阳光像金子仿写阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。月亮像手电,照亮路人、小草和小溪。星星像眼睛,凝视着山川、河流和田野。月亮像扁舟,驶向光明、信心和希望。 𐟌𑥰草小花仿写田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。花园里的花儿,因为有了阳光,更香了。河里的鱼儿,因为有了阳光,游得更欢了。树上的果子,因为有了阳光,更熟了。地上的小草,因为有了阳光,更嫩了。 𐟌ˆ生活像戏剧仿写阳光像金子,阳光比金子更宝贵。生活像戏剧,生活比戏剧更精彩。父爱像大海,父爱比大海更宽广。母爱像春风,母爱比春风更温暖。笑脸像花朵,笑脸比花朵更动人。 𐟑奰伙伴一起玩仿写小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。她们工作的地方在一块儿。每天早上我都和弟弟一块儿去上学。他们两个是很好的朋友,经常一块儿上学。他们俩在一块儿小声谈话,不知在说些什么。

𐟌𘤸€年级小作家的精彩作品𐟓– 𐟎‰𐟎‰𐟎‰一年级的同学们，快来看看这些优秀的作文吧！特别是那些想要提升看图写话技能的小伙伴们，快来跟宋宋老师学作文吧！𐟓š 𐟌𑦘妸𘨮𐰟Œ𑊥𙴧𚧺 一年级作者: 周小丁春天来了，万物复苏，百花齐放。我和小伙伴们兴高采烈地来到乡下游玩。蓝蓝的天空上飘着雪白雪白的云朵，像活泼的小羊。小鸟在天空中排成一排飞回北方。高大的柳树垂下了无数嫩绿的枝条，每根枝条上都长满了绿油油的小叶子。绿绿的草地东一块西一块，像绿色的地毯。小河弯弯曲曲的像一个流动的数字2。小朋友们在草地上嬉戏。有的在快乐地奔跑，有的在和朋友一起看花，还有的追着前面的小伙伴说：“等等我。”欢笑声、呼喊声交织在一起，在空气中回荡。这真是一场有趣的春游，我们都期待着下一次的游玩呢！ 𐟏ƒ‍♂️课间十分钟的欢乐𐟏ƒ‍♀️ 年级: 一年级作者: 朱煜喆下课了，同学们就像脱缰的野马，冲出教室直奔操场。安静的操场，一下子变得热闹起来。操场的左上角，有两位同学在打乒乓球，他们手握乒乓球拍，身体微微弯着，眼睛盯着球，“啪啪啪”打得不亦乐乎，旁边还有两位同学在当裁判。操场右上角，两位同学在踢毽子，他们盘着腿把键子踢得飞了起来，像冲天的火箭。旁边，一位女同学正认真地为他们计数，不时传来加油鼓劲的声音。操场中央，有一群同学在跳大绳，两位女同学拿着绳子用力地甩，一位男同学看准时机，迅速跳了进去，后面排队的同学，也迫不及待地等着。跳大绳的旁边一位同学在跳单绳，他一边跳一边不时地望向跳大绳的队伍，似乎也想加入到这欢乐的行列中。叮叮叮，上课啦，“小野马”们跑回了教室，原来炸开锅的操场一下子又安静了下来。 𐟌𓦤树节的快乐时光𐟌𓊥𙴧𚧺 一年级作者: 宋雨蔓 3月12日，植树节这天，亮亮和他的好朋友来到草地上，准备植树。只见瓦蓝的天空上，洁白的云朵在悠闲地逛着。活泼的鸟儿在自由地飞翔，它们叽叽喳喳地叫着，仿佛在好奇地询问：“小朋友们，你们在忙着植树吗？”可爱的小白兔们则在草地上美滋滋地吃草，好像一点也不怕三位小朋友。小鸽子在一边安静地看着他们植树。开始植树了。首先，小王拿起铲子在地上用力地挖起坑来，不一会，一个又深又圆的坑就挖好了。然后，亮亮把小树苗小心翼翼地放在坑里，单膝跪地，双手稳稳地扶住小树苗，生怕小树苗受伤。小王看亮亮扶着小树苗，赶忙拿起铲子，将泥土填到坑里，填好后还用铲子拍了拍，好像在给小树苗做按摩。最后小丽拿着水桶对小王和亮亮说：“你们先休息一会，我去打水了。”说完，她就向不远处的小溪走去，不一会儿小丽就回来了，她打了满满一桶水，慢慢倒入树坑，把土浇透了。小树苗种好了，看着在风中挺立的小树苗，大家都开心地笑了。

8090后怀旧课本语文：回想起那些年小时候的语文课本，每一本都承载着一段美好的回忆。𐟓š 𐟓– 一年级记得那时候，我们还是一年级的小豆包，拿着那本《语文》课本，开始我们的学习之旅。课本里不仅有生动的插图，还有那些有趣的儿歌和故事。每次上课前，老师总会给我们讲一个有趣的小故事，听得我们津津有味。 𐟓– 二年级到了二年级，课本变得更加丰富多彩。我们开始学习更多的生字和词语，课本里也有了更多的故事和诗歌。记得有一次，老师让我们背诵《静夜思》，我那时还不太会，回家后一直背到深夜。 𐟓– 三年级三年级的时候，课本变得更加复杂。我们开始学习更多的语法和写作技巧。每次写作文，总是绞尽脑汁地想主题和内容。还记得有一次，老师让我们写一篇关于春天的作文，我那天刚好生病，没能去学校，结果那天晚上在家硬是写了两页纸。 𐟓– 四年级四年级的时候，课本里开始有更多的历史和文学知识。我们开始学习更多的古诗词和名人故事。每次上课前，老师总会给我们讲一个名人故事，听得我们热血沸腾。 𐟓– 五年级五年级的时候，课本变得更加多样化。我们开始学习更多的文学体裁和写作技巧。每次写作文，总是充满了创意和灵感。还记得有一次，老师让我们写一篇关于环保的作文，我那天刚好在电视上看到一个关于环保的新闻，结果那篇作文被老师表扬了。 𐟓– 六年级六年级的时候，课本变得更加深入。我们开始学习更多的文学理论和写作技巧。每次写作文，总是充满了思考和感悟。还记得有一次，老师让我们写一篇关于青春的作文，我那天刚好在和朋友吵架，结果那篇作文写得特别深刻。这些课本不仅是我们学习的基础，也是我们成长的见证。每当我看到这些课本时，总会回想起那些美好的时光。𐟒–

杭州家长注意！语文学习并非无用功𐟓š 各位杭州的家长们，今天咱们来聊聊孩子语文学习的事儿。最近有不少家长跟我抱怨，说给孩子补语文简直是浪费时间和精力，尤其是妈妈们，觉得“补语文没用”。作为在杭州教了10年语文的老手，我完全理解大家的困惑。毕竟，语文这东西，靠的是积累、解题方法和长期的学习。可是，孩子书读了不少、套路也记了不少，甚至从一年级坚持到五年级，成绩还是不见起色，家长们自然就想放弃了。但问题就在于，语文真的很重要啊！阅读理解和作文能力是孩子的基础能力，不仅在语文考试中占大头，在其他科目中也需要。更别提孩子将来进入社会后，理解和表达能力更是至关重要。所以，千万别小看语文！那么，语文真的学不好吗？当然不是！语文难就难在需要补两个方面：一个是理性的逻辑框架，另一个是感性的生命感悟。就像“小燕子在树上歌唱”这句话，孩子需要有逻辑框架，知道从四个层面去答题；还需要有生命感悟，理解小燕子是春天的象征，体会作者的情感。知道了问题出在哪，解决办法也就有了！逻辑框架靠补课，生命体验靠读书。所以，妈妈们和孩子们千万别放弃，培养好孩子的基础能力，知识的雪球会随着时间越滚越大，成绩也会越来越好！𐟒ꊊ加油吧，杭州的家长们！𐟥𐀀

𐟌ˆ一年级语文句子仿写ⷥ奼训练𐟓š 𐟍€一年级上册语文句子仿写专项练习𐟍€ 1️⃣ 我是小学生。 2️⃣ 我是中国人。 3️⃣ 妈妈是老师。 4️⃣ 爸爸是司机。 5️⃣ 爷爷是医生。 6️⃣ 蓝天是白云的家。 7️⃣ 树林是小鸟的家。 8️⃣ 小河是鱼儿的家。 9️⃣ 泥土是种子的家。 𐟔Ÿ 我们是祖国的花朵。 1️⃣1️⃣ 北京是我国的首都。 1️⃣2️⃣ 五星红旗是我国的国旗。 1️⃣3️⃣ 影子是我的好朋友。 𐟌™二年级之后的作文基础，从句式训练开始！𐟓– 𐟍第五单元句子仿写𐟍 1️⃣ 天空那么蓝，那么高。 2️⃣ 西瓜那么大,那么圆。 3️⃣ 苹果那么红,那么甜。 4️⃣ 花儿那么红,那么香。 5️⃣ 月亮那么圆,那么亮。 6️⃣ 香蕉那么甜,那么软。 7️⃣ 麦芽那么尖，那么绿。 8️⃣ 大海那么宽，那么蓝。 9️⃣ 树木那么高,那么绿。 𐟔Ÿ 妈妈那么年轻,那么漂亮。 𐟍ƒ四季句子仿写𐟍ƒ 1️⃣ 草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天”。 2️⃣ 玉米黄黄,他咧着嘴说:“我是秋天”。 3️⃣ 雪花飞飞,他顽皮地说:“我是冬天”。 4️⃣ 雪花飘飘,他对大地说:“我是冬天”。 5️⃣ 雨儿绵绵,他对燕子说:“我是春天”。 6️⃣ 青草油油,他弯着腰说:“我是春天”。 7️⃣ 西瓜圆圆,他对婵儿说:“我是夏天”。 8️⃣ 青蛙呱呱,他对小鱼说:“我是夏天”。 9️⃣ 高粱红红,他挺着腰说:“我是秋天”。 𐟔Ÿ 果实累累,他对农夫说:“我是秋天”。 𐟌ˆ更多精彩句子仿写，快来挑战吧！𐟌Ÿ

一年级语文仿写句子和看图写话全攻略 𐟓š一年级语文上册的仿写句子和看图写话练习来啦！快来看看这些有趣的练习吧！ 𐟌𘣀Š四季》仿写春天来了，花儿开了。夏天到了，太阳高照。秋天到了，果实累累。冬天来了，雪花飘飘。 𐟐𖣀Š比尾巴》仿写谁的尾巴长？猴子的尾巴长。谁的尾巴短？兔子的尾巴短。谁的尾巴弯？狗的尾巴弯。谁的尾巴扁？鱼的尾巴扁。 𐟓会写字组词学习了一些新字后，我们来试试组词吧！比如：花、草、树、木、人、大、小、多、少等。 𐟔„句子仿写公式合集一句仿写：他一边唱歌，一边跳舞。一会儿一会儿：天上的白云一会儿像小狗，一会儿像小羊。要是、就：要是早点起床，就不会迟到了。一边一边：妈妈一边织毛衣，一边看电视。那么那么、：西瓜那么大，那么圆。因为所以：因为现在是冬天，所以很冷。有有还有：山上有花有草还有一群羊。渐渐：天气渐渐暖和起来。 𐟓𗧜‹图写话让我们一起看图写话吧！提高孩子们的造句能力和写作能力。比如：我一边唱歌，一边跳舞。妹妹一边跳绳，一边数数。姐姐一边听音乐，一边洗衣服。弟弟一边看电视，一边玩玩具。哥哥一边听音乐，一边看书。爸爸一边喝茶，一边看报纸。妈妈一边织毛衣，一边看电视。奶奶一边聊天，一边洗菜。爷爷一边散步，一边听广播。老师一边讲课，一边在黑板上写字。同学们一边休息，一边听老师讲故事。快来一起练习吧！让孩子们在快乐中学习语文！𐟓–✨

运动让生活更美好作文嘿，你有没有想过，为什么运动能让我们的生活变得如此美好呢？ 𐟌Ÿ是不是因为它让我们充满活力，还是因为它帮我们结识了更多的朋友？ 𐟤”今天，我们就一起来探索一下这个有趣的话题吧！通过这篇文章，你会发现运动的神奇之处，以及它如何为我们的生活增添色彩。 𐟒ꊊ--- 文字示例 𐟓 示例 - 在我成长的过程中，运动一直是我生活中不可或缺的一部分。回想起小学一年级时，我第一次接触到乒乓球，那种小球在桌子上飞速弹跳的感觉让我沉醉。每当我握住球拍，专注地盯着来球，心中总会涌起一种无与伦比的快乐。随着时间的推移，我不仅在乒乓球上取得了进步，也开始尝试其他运动，如游泳、跑步和篮球。这些运动让我结识了许多志同道合的朋友，增进了我们的友谊。运动不仅让我身体更健康，更让我学会了坚持和拼搏，让我的生活更加美好。 - 运动，让生活更美好。无论是在晨曦中跑步，还是在炎炎夏日里游泳，这些运动都让我感受到生命的活力。运动带来的不仅是身体的强健，还有心理的平衡。在忙碌的学习和生活中，我常常会感到压力和焦虑，而运动则是我释放这些负面情绪的最佳途径。每一次挥汗如雨，都是我与烦恼的诀别。运动让我拥有了更强大的内心和更积极的生活态度，它让我相信，生活中的每一个挑战都可以通过努力来克服。 - 运动的魅力不仅在于它的竞技性，更在于它与自然的和谐共生。春天，我在公园的草地上打羽毛球，享受着温暖阳光和微风的抚摸；夏天，我在海边游泳，感受着海水的清凉；秋天，我在落叶纷飞的跑道上奔跑，听着脚步与地面的碰撞；冬天，我在室内练习瑜伽，感受着内心的宁静。不同的季节，不同的运动，让我与自然融为一体，也让我在运动中找到了生命的节奏。正是这些美好的瞬间，让我的生活充满了色彩与活力。 - 在一次学校运动会上，我报名参加了800米的长跑比赛。站在起跑线上，我的心中充满了紧张与期待。比赛开始的瞬间，我努力调整呼吸，集中注意力，拼尽全力向前冲。尽管途中感到疲惫，但我始终没有放弃。最终，我以微弱的优势冲过终点线，内心充满了成就感和快乐。这次经历让我明白，运动不仅是身体的挑战，更是心灵的成长。每一次拼搏，都是对自我的超越，让我在生活中更加自信和勇敢。 - 有时候，生活的压力会让我感到窒息。在这样的时刻，我选择通过运动来释放情绪。无论是去健身房挥汗如雨，还是在公园中慢跑，都是我调节心情的良方。运动让我在忙碌中找到片刻的宁静，感受到身体的存在与力量。它让我学会了如何面对压力，如何在逆境中寻找出口。每一次运动后，我都感到身心焕然一新，生活也因此变得更加美好。通过运动，我找到了平衡与快乐，让我在追求梦想的路上更加坚定。一、身体健康提升运动真的是提升身体健康的绝佳方式！𐟏ƒ♀️𐟒ꦈ‘发现，规律的运动不仅能让我保持好身材，还能增强免疫力哦！✨ 每当我坚持锻炼一段时间，感觉整个人都充满了活力！𐟌Ÿ 不信的话，听听我的亲身经历吧！𐟘Š - 1️⃣ 增强免疫力：我以前总是感冒，后来开始定期运动后，真的感觉身体更强壮了！运动能够促进血液循环，提高免疫系统的功能，让我们更不容易生病！𐟘„ 我的舍友也是这样，她每周去健身房锻炼，结果一年都没感冒过，真是太神奇了！ - 2️⃣ 促进新陈代谢：运动还能有效提高新陈代谢，这点我亲身体会深刻！有时候我会觉得吃得多，但只要坚持锻炼，就不会发胖！𐟘… 我的姐姐就是个例子，她每天晨跑，坚持下来后，体重一直保持得很好，而且精力充沛！ - 3️⃣ 改善心肺功能：心肺功能的提升让我在日常生活中也更加轻松！️我发现，每次有氧运动后，我的呼吸变得更加顺畅，不容易疲惫！𐟘† 我的同学也是这样，他参加马拉松后，心肺功能明显提高，现在爬楼梯都不喘气了呢！ --- 二、心理健康改善运动不仅能让我们的身体变得更健康，还能极大地改善心理健康哦！𐟒ꢜ覈‘发现，定期运动能够帮助我们缓解压力、提升自信心和释放负面情绪。𐟘Š𐟎ˆ无论是慢跑还是瑜伽，这些活动都能让我们的心灵得到很好的释放。𐟌ˆ𐟒– - 1️⃣ 缓解压力感：我每次感到压力山大时，都会选择去健身房挥洒汗水！️️运动让我瞬间忘却烦恼，心情也随之变得轻松许多。研究表明，运动能促使身体分泌快乐激素，让我们感受到愉悦的氛围！𐟌Ÿ - 2️⃣ 提升自信心：当我坚持锻炼后，体型和气色都有了明显的改善，我的自信心也随之提升！每当看到镜子里的自己，我都会忍不住微笑，感觉自己无所不能！自信心的提升，让我在生活中更加勇敢面对挑战！𐟎 3️⃣ 释放负面情绪：有时候生活中难免会遇到一些不如意，我会通过运动来释放那些负面情绪！️比如去跑步或者打球，这些活动让我感到无比畅快，仿佛把所有的不快都抛在了身后。️️运动真的是一种绝佳的情绪调节器！❤ --- 三、社交圈子扩大运动不仅能强身健体，还能帮助我们拓宽社交圈子哦！𐟤— 通过运动，我结识了许多志同道合的朋友，彼此之间的友谊也在不断升温！️ 而且，团队运动让我学会了如何更好地合作和沟通，真的是一举多得呢！ - 1️⃣ 结识新朋友：每次参加健身班或团体运动，我都能认识到很多新朋友！️𐟑䧥𘀨𕷩”𛧂𜯼Œ分享彼此的经验，瞬间就拉近了距离！我记得第一次去瑜伽课时，就和旁边的小伙伴聊得很开心，现在成了无话不谈的好朋友呢！ - 2️⃣ 增强团队合作：在打篮球的时候，我发现团队合作真的很重要！𐟏€ 每个人都有自己的角色，只有默契配合才能赢得比赛！这让我在生活中也更懂得如何与他人协作，增强了我的团队意识哦！ - 3️⃣ 培养社交技能：运动让我变得更加自信，也提升了我的社交技能！𐟌ˆ 以前我总是害羞，但在运动场上，我学会了主动交流，分享快乐！现在我不仅能和朋友们畅聊运动，还能结识不同领域的人，真是收获满满呀！ --- 总结与建议 𐟓‹ 总的来说，运动真的是让生活变得更加美好的魔法钥匙啊！它不仅让我们身体更健康，还能带来心理上的快乐和满足感。而且，通过运动，我们还能认识到更多志同道合的朋友，扩展自己的社交圈子。所以，赶紧动起来，让运动成为你生活的一部分吧！

杭州家长为何放弃语文补习？其实补错了！最近，不少杭州的家长都在讨论一个话题：为什么越来越多的家长选择放弃给孩子补语文？作为一个在杭州教了近10年语文的老师，我听到不少老师反映，很多家长觉得“补语文没用”。其实，很多情况下确实如此。老师们常说，语文需要积累文学素养，但孩子们却觉得书读了不少，成绩却没提升。老师们又讲，语文靠解题方法，需要学套路，但孩子们掌握了套路后，成绩依旧不见起色。老师们还说，语文是一个长期积累的科目，需要坚持，但孩子们从一年级坚持到五年级了，成绩还是没提升。所以，很多家长就觉得，语文学不会，干脆放弃了。然而，语文其实非常重要。无论是阅读理解能力还是作文能力，都是孩子的基础能力，不仅仅是为了考试，其他科目也需要，甚至孩子将来进入社会后，真正考验的就是一个人的理解能力和表达能力。那么，语文真的学不好吗？其实并不是。语文难就难在需要补两个层面的东西：一个是理性的逻辑框架，另一个是感性的生命感悟。举个例子吧，问：“小燕子在树上歌唱。”这句话在文中起到了什么作用？要答好这个问题，孩子需要两个能力：逻辑框架：孩子需要知道，这个题叫作用题，需要从“句子本身有什么作用”、“句子在文中有什么作用”、“句子对于作者观点表达有什么作用”、“句子对作者情感表达有什么作用”这四个层面去答。（随着年级增加得分点）生命感悟：孩子需要知道，小燕子是春天的象征，作者听到小燕子叽叽喳喳竟然像听到唱歌一样喜爱，看来作者很喜欢春天啊。（随着年级增加回答深度）当这两个能力匹配对应年级掌握的知识时，孩子就不会再丢分了。所以，家长们现在能感受到为什么孩子语文学了半天没效果了吧？主要有几种情况：孩子只知道逻辑框架、缺少生命体验；孩子只有生命体验、不知道逻辑框架；逻辑框架和生命体验不匹配。知道了问题出在哪里，其实就好办了！语文怎么学才有效：逻辑框架靠补、生命体验靠读书。作为一个教了很多年的语文老师，我大概有这样的自信，妈妈们和孩子们千万别放弃，培养好孩子的基础能力，知识的雪球会随着时间越滚越大，成绩也会越来越好！

成长：欢喜与忧愁交织的岁月成长，真是一场奇妙的交易。我们用朴素的生活和未经世事的洁白，换取了长大的勇气。岁月如沙漏，轻轻翻过一页又一页，我从一个无知的孩子，慢慢变成了一个少女。成长带给我欢喜与忧愁，就像流水一样，既是滋养，也是挑战。欢喜的时刻 𐟎‰ 记得小时候，我卧室门上贴着一个身高表。每次我都会去测量一下身高，如果长高了，就画上一个记号。时间久了，那个身高表已经被我画得遍体鳞伤了。上幼儿园时，我学会了骑自行车，在广场上和朋友们风驰电掣，我感到无比欢喜。一年级时，我学会了骑小自行车，在院子里和小伙伴们不知疲倦地骑了一圈又一圈，那种感觉真的太棒了。到了三年级，我开学奥数班，当我用“斯求和”算出题目答案时，而同学们还在一个个尝试，我感到无比自豪。如今，我已经是六年级的学生了，多才多艺的我，在展示“战绩”时，朋友们向我投来羡慕的目光，我也感到非常开心。忧愁的时刻 𐟘” 然而，成长也不是一帆风顺的。幼儿园时，我没有书包，也不需要书包，可以轻装上阵。到了小学时，我的书包变得沉重起来，连我那小小的书包也装不下了。每天早上，和父亲在门口依依不舍地分别时，我总是很无奈。一年级时，作业第一次交上去，就被老师打了回来。三年级时，“作文杯”发出挑战书，面对一堆堆资料时，我感到非常忧愁。如今的我，面对升学的压力，也感到有些焦虑。要和朝夕相处了六年的同学们分开时，我感到非常不舍。多彩的画卷 𐟎芦ˆ长就像一幅多彩的画。就像春天的鲜花、夏天的绿树、秋天的落叶、冬天的雪花，每个季节都有不同的色彩。这就是我对成长的理解：充满了各种各样的情感。

南京家长为何放弃语文补习？真相在这里！最近，不少老师都在谈论一个现象：很多南京的家长们开始放弃给孩子补习语文了。究其原因，很多妈妈们觉得“补语文没用”。其实，这种情况确实普遍存在。老师们常说，语文需要积累文学素养，靠的是平时的阅读和积累。但孩子们却觉得，书读了不少，成绩却没见提升。老师们又说要掌握解题方法，学会套路。但孩子们发现，套路都知道了，成绩还是没见好。老师们还说，语文是一个长期积累的科目，需要坚持。可孩子们从一年级坚持到五年级了，成绩还是上不去。所以，很多家长就觉得，语文学不会，干脆放弃了。但语文真的很重要啊！无论是阅读理解能力还是作文能力，都是孩子的基础能力，不仅是为了考语文，其他科目也需要，甚至孩子将来进入社会，真正考验的就是一个人的理解能力和表达能力。难道语文就真学不好吗？其实，语文难就难在需要补两个层面的东西：一个是理性的逻辑框架，另一个是感性的生命感悟。举个例子吧，问“小燕子在树上歌唱”这句话在文中起到了什么作用。要答好这个问题，孩子需要两个能力：一个是逻辑框架，需要从“句子本身有什么作用”、“句子在文中有什么作用”、“句子对于作者观点表达有什么作用”、“句子对作者情感表达有什么作用”这四个层面去答；另一个是生命感悟，孩子需要知道，小燕子是春天的象征，作者听到小燕子叽叽喳喳竟然像听到唱歌一样喜爱，看来作者很喜欢春天啊。当这两个能力匹配对应年级掌握的知识，孩子就不会再丢分了。所以，家长们现在能感受到，为啥娃语文学了半天没效果了吧？其实有几种情况：一种是孩子只知道逻辑框架、缺少生命体验；一种是孩子只有生命体验、不知道逻辑框架；还有一种是逻辑框架和生命体验不匹配。知道了问题出在哪里，其实就好办了！语文怎么学才有效？逻辑框架靠补、生命体验靠读书。这样结合起来，孩子的语文成绩自然会提升的。