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写读后感的作文怎么写下载_写读后感的作文怎么写评语(2024年12月最新版)

内容来源：前三名所属栏目：新闻更新日期：2024-12-02

写读后感的作文怎么写

第十六届“希望杯”小学生作文大赛来啦！ 𐟎‰𐟓 第十六届“希望杯”小学生征文活动正式启动！ 𐟓… 赛程安排：赛题公布：2024年8月21日网上收稿入口开放：2024年8月21日网上收稿入口关闭：2024年9月20日公布获奖名单：2024年10月下旬 𐟑堥‚赛对象：全国小学生（仅限三至六年级） 𐟓– 比赛题目：请从以下三个题目中任选一题写作： (1) 中华人民共和国成立75年来，在党的领导下，我国在政治、经济、文化、科技、体育等各方面都取得了辉煌成就，也涌现出众多榜样、模范。同学们一定在书籍、报刊上读过许多榜样人物的故事，请以“我想对_说”为题，写一篇读后感，记录自己的阅读体验和感想。 (2) 强调要保护好、传承好、利用好中华优秀传统文化，挖掘其丰富内涵，以利于更好地坚定文化自信。我国各地博物馆中珍藏着众多国宝，它们身上承载着丰厚的历史文化，就是我们民族精神的根。请你走进身边的博物馆，选择喜欢的国宝，自拟标题，用形象生动的语言，向其他同学描述它的外形特征，讲述与之相关的故事及个人感想。 (3) 2035年的你，会过上怎样的生活呢？我们的国家会有怎样的发展变化呢？请你自拟标题，以“2035年的我”的口吻，给“2024年的我”写一封信，介绍2035年身边的发展变化。 𐟓 征文具体要求：自定立意，体裁不限（诗歌除外），字数600-1000字。主题鲜明，积极向上，符合社会主义核心价值观；内容具体、生动，有真情实感，具有一定的文学性和可读性。参与作品须为原创作品，且未曾以任何形式公开发表；严禁抄袭，一旦发现，即取消评奖资格。 𐟌Ÿ 欢迎广大读者积极参与，期待你们的佳作！

小学低年级作文写作技巧，家长必看！ 𐟓š 对于刚开始写作文的小学低年级学生，有一些实用的方法和技巧可以帮助他们更好地入门。以下是一些实用的建议，供大家参考： 𐟖Š️ 看图写话在草稿纸上先写下时间、地点、人物和事件。对于多幅图的看图写话，可以按照三个步骤进行：描述图片、连接图片和总结图片。 𐟌🠤𚔦„Ÿ法写作文通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来描述事物，让作文更加生动。 𐟓– 写好作文开头的三大妙招引用诗句、名言警句或俗语，增加文采。进行环境描写，渲染气氛。运用排比等修辞手法，激发读者的兴趣。 𐟌𑠦写植物的作文写作方法从远处到近处，再到细节进行描写。整体到部分，最后进行升华。 𐟓š 如何写好读后感引出书名，概括书籍的主要内容。议论书中最深刻的一句话或一个片段，并写出自己的感受。联系生活实际，列举具体的事例来支持自己的观点。总结全文，升华主题，表达自己的内心感受。 𐟓’ 写好日记的几个方法生活日记：记录生活中印象最深刻或最感兴趣的事情。观察日记：记录大自然的变化，通过细致观察进行记录。学习日记：记录学习课文后的收获和感受。摘录日记：摘录课外书中的好词好句。剪贴日记：剪下自己喜欢的图片，贴在日记本上，并用完整的话记录图片的内容和意义。这些方法和技巧可以帮助孩子们更好地掌握写作技巧，提高他们的写作能力。希望这些建议对大家有所帮助！

𐟓˜三年级学生的日记小能手𐟓 𐟌ž第一天：今天天气真好，阳光明媚，让人心情愉悦。𐟘„在上学的路上，我看到了路边的小花小草，它们仿佛在向我打招呼。𐟌𑥈𐤺†学校，我学习了仿写句子，比如“瓦蓝的天空上飘着朵朵白云”，真的好美！𐟌䯸 𐟌𛧬줺Œ天：今天我们学习了按时间顺序描写景色。𐟕𐯸我尝试着写了一篇小练笔，想象着春天校园里百花盛开的景象，真是美不胜收。𐟌𘦔𞥭楛ž家后，我走在路上，边走边看，记录下了沿途的美景，感觉写景作文也没那么难嘛！𐟘Š 𐟌𓧬줸‰天：今天我们学习了移步换景的写作方法。𐟚𖢀♂️我仿写了一篇关于春游的日记，想象着自己在植物园里玩耍的情景，真是开心极了！𐟌𓤸‹午放学后，我去了公园，按照移步换景的顺序描写了公园的美景，感觉自己仿佛成了一个小作家呢！𐟓– 𐟓š第四天：今天我们学习了如何写好读后感。𐟓–我读了一本有趣的书，然后写下了自己的读后感。感觉写读后感真的很有趣呢！𐟤”而且，我还从中学到了很多新知识。 𐟌𚧬줺”天：今天天气阴沉沉的，但是心情依然很好。𐟘„我学习了如何用排比法描写事物，感觉这样写出来的句子更加生动有趣。𐟎‰放学回家后，我尝试着用这种方法描写了我家的小狗，真的好可爱啊！𐟐𖊊𐟌Ÿ第六天：今天我们学习了如何写借条。𐟓虽然我觉得这个话题有点无聊，但是老师讲解得很有趣，让我对借条有了更深入的了解。𐟧以后如果需要写借条的话，我就知道该怎么写了。 𐟌𛧬줸ƒ天：今天天气晴朗，阳光明媚。𐟌ž我学习了如何描写悬崖峭壁的景色，感觉这种景色真的很壮观。𐟘𒦔𞥭楛ž家后，我走在路上，看到了一片美丽的田野，仿佛置身于一幅美丽的画卷中。𐟌𞊊𐟎‰第八天：今天我们学习了如何写导游词。𐟎䦈‘仿写了一篇关于海洋馆的导游词，感觉自己仿佛真的在海洋馆里参观了一样。𐟐 下午放学后，我去了动物园，尝试着用所学的方法给小朋友们讲解各种动物的特点和习性。感觉好有趣呢！𐟦 𐟓š第九天：今天我们学习了如何从多个角度写景色。𐟌„我尝试着从不同的角度观察了学校操场的美景，并记录了下来。感觉这样写出来的句子更加丰富多彩。𐟌Ÿ放学回家后，我又尝试着从不同的角度观察了家里的植物盆景和金鱼缸里的金鱼们。真的是太有趣了！𐟐 𐟌ˆ第十天：今天天气晴朗明媚如初升的朝阳☀️心情也如这天气般明媚我学习了如何描写彩虹的美丽与短暂仿佛又回到了童年的那个夏天和小伙伴们一起追逐彩虹的日子里好怀念啊～𐟌ˆ下午放学后我走在回家的路上突然下起了小雨雨滴打在脸上凉凉的也打在了心里让我更加珍惜这美好的时光～☔️

孩子写不出命题作文？家长必看！最近，朋友的女儿上小学五年级，刚学完《落花生》这篇课文。老师布置了一篇短篇作文，要求仿照《落花生》写一篇哲理小文。结果，小姑娘写了一个下午，愁眉苦脸的，最后交上去的作文只得了中等分数。老师通知家长，说女儿词汇量太少，作文写不出来。其实，很多孩子在写命题作文时都会遇到类似的问题。口头表达能力不错，但一到写作文就头疼，尤其是命题作文，每次写都像是挤牙膏，写一点，擦一点。关键点 𐟓š 阅读习惯：幼儿园和小学阶段，一定要培养孩子的阅读习惯。阅读量是写作文的基础。阅读氛围：营造不受干预的阅读氛围，不要轻易定书单。让孩子随便看自己喜欢的书，通过阅读找到乐趣和方法。读后感：每次读完书，引导孩子写读后感。可以写文字，也可以口头表达。买书和阅读：带孩子去书店买书，在家里制造机会让孩子觉得买来的书很有趣。家长从自身做起，陪伴孩子阅读。表达和成就感：随时制造机会让孩子将书里的内容表达出来，引导孩子自己体会书本阅读带来的成就感。写作技巧：写作文不可能在课堂上教会，需要情感体验和触碰，这需要通过大量阅读。建议 𐟒እ☤𘍦𘅯𜚩☧›碌€么意思？平时通过阅读后的总结来训练。立意不明：文章主要表达什么，说明什么道理。平时训练。选材不合适：为什么用这个题材来表达？结构不正确：是什么结构？语言不合适：语言风格是什么？散文类、说明类还是记叙文？首尾不合适：有首尾呼应吗？手法不合适：用什么写作手法？字数不合适：过多过少都不合适，注意字数要求。大多数学生作文写不好，是因为同时具有上述的各种问题。建议家长可以关注，寻找专业的老师咨询。写作是有方法的，通过一定的训练肯定能达成。但同时，我们不必过于焦虑，有很多命题作文本身是毫无意义的。比如“一件开心的事”、“最让我感动的事”等命题，几乎清一色写出来都是形式文章，徒增家长焦虑。只要孩子爱上阅读，有自己的思想，一定有机会通过文字表达出来的。家长们，别急，慢慢来，多陪伴孩子阅读，多引导孩子表达，相信孩子们一定会越来越好的！

我的拿手好戏：写作文的秘诀 𐟎‰ 一阵热烈的掌声从教室里传来，大家都在读作文呢！说到写作文，那可是我的拿手好戏。每次一到写作文的时候，我就热血沸腾，胸有成竹。 𐟓– 还记得那一次，老师让我们写一篇《深夜，那盏灯》的读后感。我回到家后，就开始奋笔疾书。一边看着文章，一边想着运用一些好词好句，并且联系到我的生活经历……顿时文思泉涌，下笔如有神助。终于功夫不负有心人，经过一个小时的努力，我终于写完了。写完后，我读了读自己写的作文，看到不满意的地方就进行修改，一心希望能得到同学和老师的夸赞。 ⏰ 第二天一大早，我就焦急地盼望下课铃快点响起。熬到下课后，我急忙把作文拿给老师看。老师一边动情地用手比划着，一边读着我的作文。读完后，老师露出了微笑，夸赞我写得很好。我心里美滋滋的，顿时觉得昨天晚上的努力没有白费，特别有成就感。此时我特别为自己骄傲！ 𐟓𐠥ˆ过了几天，我的作文竟然发表到报纸上了，得到了校长的认可。校长决定让我去大讲堂朗读我的作文，师生会来当听众。我既高兴又紧张。每天晚上，我都把我写的作文读一读，争取能在那天发挥得声情并茂！ 𐟎䠦—𖩗𔨿‡得飞快，转眼间就到了这一天。下面有请王同学朗读他的作文！“我十分紧张，手心出了许多汗。在老师和同学们的鼓励下，我渐渐平静下来走上讲台。起初,眼前一片黑暗,后来,一束灯光照着我。我毫无在意，全神贯注地读着自己的作文，下面的听众认真听着我朗读作文。读完后，下面顿时爆发出一阵热烈的掌声，评委们也满意地点了点头。那一刻，我永远也不会忘记。 𐟓 我对写作文真的十分热爱，我希望我永远努力坚持下去，让作文写得更好。这就是我的拿手好戏——写作文！

南京中考英语改革，家长们准备好了吗？𐟓š 最近，家长群里传得沸沸扬扬，说2024年南京中考英语可能会有大变动。不少学校的老师已经通知了，变化主要集中在几个方面：基础题占比会降低，任务型阅读可能会改成填词为主观问答题，作文分值会提升，阅读还会新增七选五题型等等。为了搞清楚这些变化对孩子们的影响，我们特意咨询了一位经验丰富的英语老师。老师认为，无论是在读的还是即将升初三的学生，都应该在这两个方面下功夫：英文阅读和英文写作。首先，英语阅读不仅仅是技巧的问题了，更要注意理解和运用能力的提升。平时就要养成英文阅读的习惯，读的时候要有意识地注意文章的逻辑结构，写一点读后感。如果是为了应对中考，读完之后可以尝试续写故事后面的内容。然后是英语写作。老师认为，作文的分值增加，写作的难度也会相应增加。以前中考英语作文分值是15分，很多孩子（尤其是鼓楼区和玄武区的孩子）就已经觉得写作难度大，得13分以上很难。现在写作分值可能会增加到20分，高分的难度自然会增加。老师推测，英语写作的要求可能会从原先的55311原则（即5分语言分，5分内容分，3分逻辑分，1分书写分，1大小写空格字数分），过渡到更高层次的要求，例如江苏高考英语写作中的思辨性要求。平时进行英语阅读时，可以记录一些好用的表达，多尝试写一些往年的真题，甚至可以拿PET的考题进行训练。对于正在学习Unlock等剑桥体系的孩子来说，不用太过担心中考英语的改革，因为剑桥体系原本就注重阅读话题、词汇和阅读能力的培养，中考英语题型更改后考察的阅读能力在平时的学习中已经有所涉及。只要英语阅读能力在，题型只是检测阅读水平的一种方式。而对于目前还只学新概念的孩子来说，新概念重视词汇和语法基础，缺少多种文体、与时俱进的话题等的阅读能力培养，也没有写作。因此要么选择注重听说读写的综合英语体系，要么及时弥补阅读和写作等输出能力。目前所谓的改革还只是网传消息，大家先不用过分焦虑。我们会在南京中考英语改革确认之后，推出相关分析讲座，帮助家长和孩子们做好应对。

泛读和精读：哪个更适合你的英语学习？随着英语水平的提高，很多孩子开始阅读内容更深的中章书。那么，自己在家泛读和在专业老师指导下精读的效果有何不同呢？让我们来看看几篇作文（见图片）。图一是一篇书评：一个孩子在阅读完《星期三战争》后写的类似读后感的作文。文中简要介绍了这本书的基本情节，并表达了对师生关系的理解。图二和图三是上过同一本书（英文版《星期三战争》）精读课的同学们完成的essay。图二讨论了莎士比亚戏剧对主人公的影响，图三则探讨了越南战争在本书中的作用。显然，上过精读课的孩子对小说背景、主题和思想内容的理解与仅仅泛读故事情节的孩子相比有显著差异。文学精读课不仅提升孩子的语言水平，还能通过老师的启发引导他们深度思考并表达，逐步培养他们的思辨能力。某种程度上，这门课是一门“启智”课。泛读注重“量”，而精读注重“质”，两者结合才能让英语学习事半功倍。

如何用丰子恺的方法提升孩子的写作能力？写日记像流水账，写作文硬凑800字，童话小说看得津津有味，但一叫写读后感就抓瞎。很多孩子都面临这些问题，那么，怎样才能帮助孩子提高阅读和写作能力呢？ 𐟌Ÿ 从生活入手，找到写作灵感孩子们常常觉得写作是一件痛苦的事，主要是因为他们把写作当作一项必须完成的功课。其实，写作应该是记录生活点滴的好方法。家长可以引导孩子从身边熟悉的人开始写作，比如家人、朋友，甚至是宠物。让孩子用文字记录下这些生活中的小细节，不仅能减少对写作的排斥感，还能培养他们观察生活的能力。 𐟓– 细节描写，让文章更生动丰子恺的文章之所以吸引人，是因为他擅长细节描写。无论是人物的外貌、动作，还是某个场景的具体描绘，都能让读者仿佛身临其境。因此，家长可以鼓励孩子多描写细节，让文章更具感染力。 𐟒ᠥ‡华主题，让文章更有深度写作不仅仅是记录生活，更要表达作者的观点和思考。家长可以引导孩子多写一些自己的所思所悟，特别是在考试中的作文，要注意升华主题，让文章更有深度和广度。 𐟓š 《丰子恺给孩子的阅读写作课》这套书这套书全5册，涵盖了写人状物、写景、游记、记事和生活启示等五大类文章，都是优选丰子恺先生的文章和漫画。不仅适合中学生提升作文分数，对成年人也有提升文学素养的作用。总之，写作是一个需要长期积累和练习的过程，家长可以通过引导孩子多读、多写、多观察，帮助他们逐步提高写作能力。

小学生作文难题？这本书教你轻松搞定！对于小学生来说，写作文可真是头等大事。语文考试里，作文分数占了大头，但更重要的是，写作能锻炼我们的逻辑思维能力，让我们学会观察世界，还能记录生活的点滴。可是，很多小学生一看到作文题目就头疼，不知道从哪儿下笔，心里满是挫败感。每当看到同学们的作文被老师当作范文在班上朗读时，那种羡慕简直无法用言语形容。那么，有没有什么好办法能让我们学会写作文呢？《作家猫的写作教室》就是一本专为小学生设计的写作指导书。作者是日本的勇岭薰，他不仅是一名儿童文学作家，还曾是一名小学老师，深知孩子们的需求和困惑。这本书的目的就是教会我们如何爱上写作，甚至成为一名小说家。故事从文刚健遇到一只会说话的猫开始。这只猫叫达奈，因为它的前任主人也是一只猫，所以达奈学会了写作。达奈通过身边的小事，教文刚健各种写作技巧。文刚健是一名不擅长写作但梦想成为小说家的小学生。在遇到达奈后，经过一系列的培训、阅读和写作，他最终在全校的读后感比赛中获得金奖。那么，这本书到底教了我们什么呢？首先，开头很重要。不要因为不知道如何下笔就不动笔，只要你开始写了，慢慢就会越写越多，越写越有灵感。其次，阅读是基础。只有阅读量提升了，积累的多了，才能增加你的联想能力。再者，坚持写日记也是个好习惯。每天动笔，增加利用五感感受世界的能力。最后，努力增加自己的词汇量，通过抄稿来体会不同作家的风格。这本书的装帧非常精美，用纸也很高档，拿在手里阅读是一种享受。如果你也面临作文难题，不妨试试这本书吧！

𐟓–西游记读后感作文500字左右𐟓– 𐟙‹‍♀️小伙伴们大家好，咱来和大家说说怎么写“西游记读后感”作文𐟓。 𐟐’孙悟空的神通广大让我惊叹不已𐟤鯼他的火眼金睛能识破妖魔鬼怪的伪装，他的金箍棒威力无穷，每次看他战斗都觉得好过瘾𐟘Ž！ 𐟙唐僧的慈悲为怀也让我深受触动𐟙Œ。他始终坚守着自己的信念，哪怕历经磨难也不退缩，这种精神值得我们学习𐟒ꊊ𐟑槌ꥅ릈’的幽默和贪吃给故事增添了许多欢乐𐟘œ，沙僧的默默付出也让我敬佩不已𐟌Ÿ。 𐟌ˆ他们师徒四人一路相互扶持，共同面对各种挑战，这种团结的力量让我感动不已𐟒–。 ✨在阅读的过程中，我仿佛也跟着他们一起踏上了这段奇妙的旅程𐟎ˆ。从中我明白了许多道理，比如要有勇气面对困难，要学会团结协作等等𐟌ˆ。 #西游记读后感# #文学感悟# #经典重读#

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