华丽丽作文前沿信息_华丽的邂逅电影完整版(2024年12月实时热点)
初中记叙文写作:遇见,那些美好的瞬间 𘊦近,我几乎每天都在和老师们讨论作文教学的事情。大家都在抱怨作文教学的压力山大。今天,我决定给大家送点“心灵鸡汤”,帮你们减压! 其实,初中记叙文写作并不难,只要我们抓住作文的本质,一切都会变得简单。那么,作文的本质是什么呢?就是“遇见”。没错,生活就是一场接一场的遇见。 遇见,是作文的灵魂 튤𝜦即生活,生活的本质就是一场又一场的遇见。我们每天都在遇见不同的人、事、物。遇见爱你的人,于是有了真爱;遇见美丽的风景,于是有了感悟;遇见了古老的文化,于是有了传承……而这些遇见,正是我们作文要记录的。 初中常考的作文主题,比如真爱、成长、名人、文化、自我品格、美景等,本质上都是“遇见”。真爱体就是写遇见爱你的人,成长就是写遇见给你启发的人或物,名人就是与名人在文字里相遇相知,自我品格就是“旧我”与“新我”的相遇…… 遇见,是写作的逻辑 既然作文本质上就是写“遇见”,那么我们的写作就要围绕“遇见”事件的发生逻辑来展开。具体来说,就是:遇见前情景—遇见的人或物—遇见后感悟及影响。(遇见前—遇见—遇见后) 可以说,我们五彩缤纷的作文,其实就是写了这点儿逻辑。只不过在不同主题的文章中,三者有所偏重,有所割舍罢了。根据这个逻辑,结合常考主题,华丽丽的作文模板来啦: 真爱体:所遇爱的细节+爱给予我的感受(三个画面堆叠)。 成长体:遇见前的遇挫+遇见的人或物+所得到的启示与成长。 美景体:遇见的时间地点+遇见的美景+美景给予我的人生感悟。 只要紧紧抓着“遇见”,学生的写作重点就不会偏离。 遇见,是写作的重点 芧爱体:既然是“遇见”,作文的重点就要写眼睛所见,即写画面。 成长体:既然是“遇见”,所以成长体的重点应放在所遇见的给予“我”启发的人或物上。 美景体:既然是“遇见”,所以重点就是写所见景/物的样子(总貌+细部)。 只要紧紧抓着“遇见”,学生的写作重点就不会偏离。 结语 抓住作文本质进行教学,作文教学就会变得简单、易上手、有效!伙伴们,赶紧用起来吧!我是以沫,给您不一样的语文教学方法。
我高中毕业十好几年了, 刚刚无意之中,看到了几篇高中范文。 感觉……真恶心[拜拜][拜拜] 虽然说,口头语跟书面语有所区别。可是,高中作文,高中书面语,也得说人话呀! 也没有办法,据说阅卷老师看你的作文,先看你字数是否达标,然后再看你的文字。 越是不说人话,越是使用反复的华丽丽的语言,就觉得你小子很会写。 实际上,这种人是完全不会写作。 挺可悲的一件事! 原因是啥?有一种说法是,余秋雨,写文化苦旅、千年一叹的那位,自从他在80年代写了这两本书,从此之后,影响了好几代人的文风。 好多高中生,就开始无病呻吟的模仿余秋雨的写作方法。 现在所谓优秀的高中生的作文,有两大特征: 第一,精神分裂症。 第二,幻想症人格。
专四备考秘籍,助你通关! 大家好,今天给大家分享一些英语专业四级的备考干货,希望对正在奋斗的学弟学妹们有所帮助❤️ 1⃣️ 听力 每天坚持练习一篇听力,可以使用真题或者市面上的听力书籍。首先,要听懂全文的意思,然后边听边写,第二遍查漏补缺,最后一遍检查细节,比如单复数、时态、短语或单词拼写错误等。特别是单词拼写,这样的错误最可惜,我们要尽量避免哦!如果时间来不及,可以一套听力题做两天,只要保证每天有练习就可以啦,熟能生巧哦。当然,考前几天也不要放松,这样才能在考试中游刃有余。 2⃣️ 阅读 阅读不需要多做,刚开始做的时候每天做三篇,坚持10天你就会发现阅读速度增长很快。每天至少做三篇,如果有多余时间,可以多做几篇,一般维持在五篇左右就OK了。不要让脑子太紧张,阅读的感觉要保持。同时,也可以看看英汉对照的文章,这些都是可以利用的素材呢。 3⃣️ 词汇和语法 反对每天捧着字典背单词,这是最没有效率的方法了。我当初是做历年真题的阅读,把不认识的词汇都记下来,没事的时候就拿出来看看。这部分可以选一些专项训练的书来练,因为这种题型不好说会出什么题,只有多做题,熟悉常见词的搭配。 4⃣️ 完形填空 完型填空是阅读和词汇语法的综合题。只要阅读和词汇掌握好了,这个题完全没有问题。完型填空里面应该有对词汇(包括词义、词语辨析和词汇用法)、语法和语境理解至少三方面的考察。 5⃣️ 作文 网课老师上课时说到:“你要有个漂亮的开头和结尾。因为判卷的时间很紧张,所以判卷老师没有太多时间来看你华丽丽的中间段落,所以一定要在开头和结尾做足文章。”学弟学妹们可以找一些专四作文的资料来看,背背里面的好句子,以确保作文不失分。 另外的话,我在学完王老师的语法课后,又继续跟着网课的老师们学习,有同学和老师一起引导,感觉那段时间每天都过得很充实。 今天就到这里啦!下次再来分享干货,希望你们喜欢。
《文心》写作心得:从古至今的智慧 7月15日,我读了一本关于写作的书——《文心》。书中提到,诗歌之所以成为诗歌,全在于它所蕴含的浓厚情感。情感的紧张程度决定了诗歌的魅力,其次是和谐的韵律,而不是华丽的词藻。这一点让我深有感触,写作确实不仅仅是堆砌华丽的词语,而是要表达内心的真实情感。 书中还提到,作文和说话一样,关键在于承接和转折的地方。如果一句话中的几个词用得不恰当,那只是局部的问题;但如果承接和转折的地方出了错,整个段落的意思就会被搅乱。这让我想起了自己在写作时常常犯的错误,比如在转折处没有处理好,导致整篇文章的逻辑显得混乱。 起、承、转、合的写作技巧在很多文章中都有体现。从一篇小文章到一部大部头,起和合的意义在于立意和升华。短小的作文也需要有“中心思想”,这就是文章的“起”;而“合”则是在文章末尾进行升华,提升主题。 “承”的意义在于“一脉相承”,即围绕着中心思想来接续。而“转”则在于“起伏”,文章要有波澜,不能平铺直叙。这让我想起了《岳阳楼记》这篇文章,其中“转”的部分描写了风和日丽的岳阳楼景色,与前文的悲凉形成鲜明对比,达到了升华的效果。 《岳阳楼记》这篇文章之所以能够流传千古,在于其立意深远。作者通过描写悲凉的景色来对比,自然引出“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的境界。这种写法不仅在当时具有深远的意义,放在今天也同样适用。 𑠥䤻文章虽然形式不同,但都在讲述“道”,大道至简。浮华终将被时间洗去,真正有价值的才是沉淀下来的。这让我更加明白了写作的真谛,不仅仅是形式上的华丽,更是内在的深度和意义。
江南水乡:杭州的回忆与风情 以白居易的《江南忆》开头,我们从小就耳濡目染“上有天堂,下有苏杭”的说法。苏州我曾去过,与余秋雨老师笔下的白发苏州相契合。他的《文化苦旅》是我第一本启蒙的游记作品,最初喜欢它纯粹因为词藻华丽而晦涩,有一种文化人的孤傲和浪漫。 其实,我以前语文很差,但作文却常常是范文。有一个诀窍就是我记忆力好,经常把余老师的句子背下来,然后自己改一个只可意会不可言传的词语。往往散文和叙事都能得高分,语文老师也喜欢这种风格。 《文化苦旅》真正让我爱上苏州的是这次白发苏州的评价。苏州园林的温婉秀美,藏在记忆里。杭州,之前去颐和园时看到柳岸苏堤就是仿西湖的。今天亲临苏堤,近看柳岸,微风拂面,脚步轻盈。远处雷峰塔灯光闪烁,无声地诉说着千年的神话故事。 岸边有不少青蛇白蛇装扮的姑娘们,很是好看,我也忍不住多看几眼。一个知识:雷峰塔不在金山寺里,金山寺在江苏镇江。白蛇传说中许仙去金山寺出家为白蛇积功德,金山对雷锋,我一直以为这俩离得很近,其实不然。为啥他不在灵隐寺出家,还能时不时去探望娘子? 来之前就有朋友提醒我,杭州无美食,千岛湖真的吃鱼吃腻味了。今天在杭州选了一家老店,评价很高,有点苍蝇馆子的意思。到了之后发现排了21桌,掌柜的建议拼桌会快很多,然后就华丽丽地找到座位了。 油泼鸡、醉虾、蛋皮南瓜和清炒芦笋,味道的确不错,我为杭州正名,还是有不少好吃的。西湖的美,可能我今天错过了。晚上去的时候视线不太好了,但那么多赞美的诗句,相信是我自己没有get到吧。以后应该还会再来,到时候咱和西湖再来一次深度约会,美景佳人,风月无边。
一天晚上和女友出去吃宵夜,回家时遇到4流氓来抢劫,我二话没说往后退了10米,女友没动,流氓就对我说:“呦喝,遇到个胆小的。”我说:“揍你们需要我么?”(我女友黑带!)当时我拿出手机拍照!这就是我对女友百依百顺的原因! 1 这次回老家舅舅向我抱怨说,表妹(30岁)前阵子看电影晚归,结果在男友家过夜,于是把表妹骂到崩溃大哭,然后气到叫她干脆搬出去住,要我有空也念她几句。虽然没经过本人证实,但我想表妹应该是喜极而泣吧。 2 中午的时候,我经常在一家餐厅吃混沌。随着时间的推移,我和老板的孩子亲近了。有一天,我逗他说,小朋友,你想吃混沌吗?好吃~小男孩说,我不想吃。我问:为什么?吃多了,腻了吗?小男孩回答说:不,妈妈说,脏,不要吃!嗯? 3 写作文时主角总是小红小明,后来有一天我觉得老用小红小明没意思,便改用了电视里一些角色的名字,结果老师说我写得不真实!我就不明白了,郭靖与欧阳克就不能放学了一起扫地吗? 4 为什么许多东西“看起来像脸”?人们对于不熟悉的事物,会自动将它的轮廓、外观脑补成自己熟悉的物体(比如人脸),进而产生“看起来好像…”的视错觉,这种现象叫做:空想性错觉。 5 高三那年学习压力大想出去放松放松就和几个哥们去滑旱冰。有一个滑在我们前面的一姑娘眼看就要摔倒,我那哥们一把抓住那姑娘的领子,想把她拽起来。结果我哥们站住了,那姑娘还是华丽丽地甩出去了。那姑娘的衣服还在我哥们手上,那一刻我们惊呆了。 6 男朋友送我回家,走到我家楼下了,一抬头看见月亮是黄色的那种,挺亮的。我心想这时候一般桥段都是会感叹月色好美啊啥的,然后气氛就会有点浪漫。结果听见他感叹:“今晚的月亮。。。好黄啊?!是不是上火了???” 7 小时候,大家去车站送班上一个男同学。他要去城里参加唱歌比赛。大巴开动时,几个哥们追着大巴跑,边跑边拍窗户!女生都被感动得落泪!跑了几步追不上了,几个哥们只好往回走。突然,大巴在不远处又停下来了!一个哥们大声问:“那现在还追不追?”“不追,他就给了追一次的钱。。.” 8 在地铁里看到一个扎马尾清秀瘦高脚踝很细的女孩,一见钟情,跟着她坐了7站地铁,在一个没人的小区里,我刚想冲过去表白,她突然转身,满脸惊恐,掏出七百块钱,说她就这些钱,别伤害她。我当时一想,七百块钱挺多的,就拿着钱走了 9 "一大早的老妈敲我门,问我自己怎么给自己发红包。我说:妈,你真会玩儿。老妈叹口气说:过生日,没人给我发红包,我自己给自己发自娱自乐,呃,果断给老妈发了个二百块钱的红包。刚刚去厕所时,听到老妈再问我哥:儿子,自己怎么给自己发红包…… 10 办公室的鱼缸里养了几只透明的小虾,领导带着眼镜看半天,问我养的什么。我说:“虾啊!”领导一愣,走了……我也楞了,赶紧大声地解释:“虾啊领导!领导虾啊!领导真是虾!!是真虾啊!!!” 11 小明的爸爸警告他说:如果这次考试没有超过60分,准有人挨巴掌!小明忧心忡忡地来到学校,对老师说:不是我吓唬您老师。我爸爸说,如果我这次考试不及格,准有人挨巴掌! 12 下午,老板突然和小王说:你最近干的不错,我马上给你升职。就在刚刚,老板把公司的闲聊群的群主,转到小王头上了,还吆喝大伙儿找自己要红包,祝贺自己升职! 13 讲个真事,原来我们村有个小伙子失恋了,想不开喝农药自杀,结果他妈发现了,也没打110,把小伙子拖到粪池前,用勺子一勺一勺的喂小伙子,一边喂一边说:“我让你自杀,我让你自杀,不如吃屎去吧……”结果小伙子就吐啊吐啊的好了,好了。
🤸物皆可作文素材:状物写作提分秘籍 状物写作,让你的作文更上一层楼! 1️⃣ 描绘“物”的独特外形:大小、颜色、形状,细节描写更生动。 2️⃣ 展示“物”对生活的实用价值:对人类的作用,对你的个人影响。 3️⃣ 表达对“物”的喜爱之情:阐述为什么喜欢它,让情感更真挚。 文示例:野菊花的魅力 小时候,我常到山上玩耍。每当秋天来临,百花凋谢,漫山遍野的野菊花便盛开。它们如锦毯、似瀑布,又像一块五颜六色的花布,美丽极了!虽然野菊花没有其他花儿那样婀娜多姿,但它散发着淡淡的香味,让人心旷神怡。 ᠩ菊花的神奇用途 有一次,我的脚被石头划破了一块皮,痛得直哭。表姐忙带我回家,随手在路边摘了一些野菊花。回到家,表姐把菊花洗干净,挤出汁水敷在我的伤口上,我马上感觉到不那么痛了,而且还有一丝清凉。过了几天,伤口就愈合了。原来野菊花还有消毒止血的作用呢! 菊花的更多魅力 野菊花不仅有消毒止血的作用,还有清热去火的功效。将摘下的野菊花洗净,晒干,在你咽喉疼痛的时候,冲上几朵喝下去,疼痛感就会立刻消失。野菊花虽然能傲霜斗寒,但不像腊梅那样用浓浓的香味吸引人,它虽然不华丽,却有一种朴素的美。 状物写作提分要点 写“物”的外形特点(大小、颜色、形状等)。 中间描写“物”对人类的作用,对自己的影响。 最后写明喜欢“物”的原因。 快来试试这些写作技巧,让你的作文更加生动有趣吧!
#自我提升指南# 嘿小伙伴们,你们知道吗?我最近发现了一个超级宝藏的专栏——“【中考满分作文磨耳朵】”! 简直是中考生的福音,更是我们初一初二小伙伴们的秘密武器啊! 想象一下,每天只需要花上3分钟,就像是在听一首首动听的旋律,但这些旋律里藏着的,可都是历届中考的满分作文呢!✨ 是不是听起来就超级诱人? 我之前对作文那叫一个头疼啊,每次提笔都像是跟自己的大脑在打架,半天憋不出几个字来。𝆦輻ꤻ听了这个专栏,嘿,那感觉就像是突然间被打通了任督二脉!每一篇作文都像是一个个小故事,在我耳边娓娓道来,让我不仅听得津津有味,还潜移默化地学到了好多写作技巧呢!ኊ而且啊,这个专栏的设计真的太贴心了!它知道我们学生党时间宝贵,所以每天就3分钟,不会让我们觉得有压力,更不会厌烦。 就像是在课间休息的时候,或者睡觉前,随便一听,就能收获满满的知识。 最让我惊喜的是,听了这些作文之后,我发现自己的作文水平真的有了质的飞跃!以前那些干巴巴的文字,现在变得生动有趣多了。 就像是给作文穿上了一件华丽的衣服,让人眼前一亮。 我爸妈也超开心的呢!他们不用再为我的作文发愁了,说这个专栏简直是给他们省了大事儿了!颀碀氟 每次看到我作文进步,他们都笑得合不拢嘴,说这下他们可以更省心了。 所以啊,我觉得每一个家长都真的不应该错过这个专栏!它不仅仅是一个学习工具,更像是一个陪伴我们成长的伙伴。 让我们一起在作文的海洋里遨游,享受那种文字带来的快乐和成就感吧! 小伙伴们,你们还在等什么呢?快来加入我们吧!一起用耳朵去“阅读”这些满分作文,让我们的作文水平也来个华丽丽的转身!늊相信我,当你开始听这个专栏的时候,你会发现,原来作文也可以这么有趣,这么动听! 让我们一起加油,成为作文小达人吧!갟
三年级作文《这儿真美》高分秘籍 同学们,今天我们来聊聊如何写好《这儿真美》这篇三年级习作。这是一篇写景状物的文章,重点是通过细致观察来展现景物的美丽。我们可以选择校园、公园、家乡等熟悉的场景来写。 写作思路指导 明确写作定位 这是一篇典型的三年级写景状物类文章,重点在于通过细致观察来展现景物的美。可以选择校园、公园、家乡等熟悉的场景作为写作对象。 结构布局设计 开头:点明地点,给出整体印象。 主体:分层次描写2-3处具体景物。 结尾:照应开头,表达真挚情感。 写作技巧要点 空间布局技巧 采用“定点观察”或“动点参观”的方式。 按照“远近”或“上下左右”的顺序来组织内容。 运用“这边”“那边”“前方”“远处”等空间词语衔接段落。 细节描写方法 必须做到“看得清、摸得着”,避免空泛表达。 运用色彩词、声音词丰富描写。 每处景物抓住1-2个非常显著的特征重点描写。 语言表达提升 善用比喻和拟人,如“白云像翩翩起舞的蝴蝶”。 注重感官描写的多样性,不局限于视觉。 适当运用排比、对偶等修辞手法增强表现力。 避坑指南 常见问题预警 切忌堆砌华丽辞藻而失真。 避免过度使用“真美啊”等感叹语。 不要简单罗列,要有重点突出。 提分要诀 段落之间要有自然过渡。 情景交融,在描写中融入真挚感受。 首尾呼应,体现文章完整性。 习作前准备 引导孩子实地观察,做好笔记。 积累常用的描写词语和优美句段。 可先进行口头练习,再动笔成文。 记住:好的习作源于细致的观察和真情的表达。让孩子带着“发现美”的眼光去观察,文章自然会有画面感和感染力。
亲情之美:精选作文素材段落 ✨大家好,这里是墨韵流香✨,今天为大家带来一些描写亲情的精彩素材,喜欢的朋友们记得关注和收藏哦! 【主题】亲情的美好与力量 【内容】 亲情是一盏永不熄灭的灯,无论夜有多深,无论路有多长,它总能照亮我们前行的方向,温暖我们回家的路途。 亲情如山,它沉默而坚定,无论风雨变幻,总是屹立不倒,给予我们最坚实的依靠。 在亲情的海洋里,我们都是那一叶扁舟,即使风浪再大,也能感受到港湾的宁静与安详。 亲情是一首无字的歌,它不需要华丽的辞藻,却能深深触动我们的心灵,让我们懂得珍惜与感恩。 亲情是一幅画,它不需要绚丽的色彩,却能描绘出最真挚的情感,让我们感受到生活的美好与丰富。 亲情是一杯茶,它需要慢慢品味,才能体会到其中的甘甜与苦涩,让我们学会在平凡中寻找幸福。 亲情是一本书,它记录了我们成长的点点滴滴,每一页都充满了爱与关怀。
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