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内容来源:前三名所属栏目:导读更新日期:2024-11-27

写人的作文提纲

五大常见文体的写作框架及提纲 写作最基础的是搭好框架,有头有尾,其余的才是锦上添花。所以,孩子在写作时,首先让他明白写什么,心里有框架,写作时要添加好词佳句,这样也是一篇合格的文章。 写人作文 开头:交代人物身份,设置悬念。 身材:高大、矮小、瘦弱、胖子。 外貌:发型、脸型、五官、皮肤。 穿着:服饰、配饰。 中间:人物的故事,突出性格特点。 语言:动作、心理、神态。 结尾:总结,表达情感,喜爱、敬佩、赞美。 记事作文 开头:时间(天气)、地点、人物。 起因:之前在做什么,为什么发生这件事。 中间:经过,语言描写说了什么(详写),心理描写想了什么。 重点:神态描写表情。 结尾:结果和结局,加上感想。 写景作文 开头:交代景点位置。 中间:选择一种合适的顺序。 时间顺序:早、中、晚,春、夏、秋、冬。 空间顺序:上下、左右,远近。 结尾:总结,表达情感。 状物作文 开头:介绍所写对象(开门见山、排比)。 中间:整体和部分,如大小、形状、颜色。 结尾:表达情感,升华主题。 想象作文 开头:展开想象,大胆具体地说明主题。 中间:情节曲折(三折),为主角制造困难和危险。 结尾:总结道理,积极向上。

𐟓š围绕中心意思写的作文技巧与指导𐟓 𐟎†™作目标: 本次习作旨在培养学生的写作能力,具体要求是“围绕中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写”。教材提供了“甜、乐、泪”等12个汉字供学生选择,主题范围广泛,材料来源自由,突出了“围绕中心意思写”这一习作要素。 𐟓– 教材分析: 教材提示学生完成习作的思路: 选定汉字,想清楚自己要表达的中心意思; 用拟提纲的方式选择材料,从不同的方面或选择不同的事例来写。 围绕中心意思选择适合的材料是本次习作的关键。教材提示学生在写之前借助提纲判断,写之后与同学交流,进一步落实本单元的习作要求。 𐟑袀𐟎“ 学情分析: 六年级学生善于观察,能把一件事记叙得比较清楚、具体。想象较丰富,有自己的独特感受。习作语句也较优美。学习并使用过思维导图,能通过思维导图梳理文章的结构。 部分学生在写人、写场景的作文时,容易出现同类材料重复写的情况。重要的事例不具体也是学生习作中比较集中的问题。本次习作要充分调动学生的积极性,鼓励学生说心里话,写心里事,抒发真挚情感。给学生创设生活的情境,拓宽学生思维的空间。 𐟒ᠥ†™作提示: 选定一个你感兴趣的汉字,比如“爱”、“梦想”等; 想清楚你要表达的中心意思,比如“爱的力量”或“梦想的追求”; 用思维导图梳理文章的结构,列出你计划写的内容; 从不同的方面或选择不同的事例来写,比如可以写你经历过的爱的故事,或者你追求梦想的过程; 写完后与同学交流,看看是否围绕中心意思写,并进行修改。

期末语文复习攻略:三上老师必看! 每到期末,面对一堆卷子,很多老师都会迷茫,不知道该怎么上复习课。别急,这里有一份实用的期末复习指南,三上语文老师们快来看看吧! 𐟌Ÿ首先,准备一本期末复习本❗️ 1⃣️前一天布置任务:让学生们组词,每个生字组一个词。每天两课。 2⃣️整理基础知识:每个单元的基础知识都要整理好,课堂上一边讲,一边要求学生跟着记录。这样既能加深印象,又方便以后早读或在家复习。 3⃣️小练习:每节课后都有一份听写默写小练习,当堂完成。 ❤️这个环节一般需要两个星期来完成。 ✨基础知识过一遍后,开始专项复习啦~ 𐟟㦯天保证一份基础知识小卷:主打一个日积月累,每天磨练。 𐟟ᩘ…读专项卷:主要教给学生方法。 𐟟⤹ 作专项复习:习作主要抓四大块:写人、写景、写事、写物。把之前的提纲再给学生理一遍,然后就是看范文。 1⃣️写人:《猜猜他是谁》 2⃣️写景:《这儿真美》 3⃣️写事:《写日记》《编童话》《续写故事》《那次玩得真高兴》 4⃣️写物:《我眼中的缤纷世界》 ❤️还有一篇想法建议类《我有一个想法》,感觉考的概率不大。期末没时间改作文,可以用AI班级管家,里面的作文批改能帮你们逐条批改,还有范文给学生全文背诵~期末拿下!

楚才杯作文攻略:让你的文章脱颖而出✨ 同学们,楚才杯作文比赛即将来临!你准备好迎接挑战了吗?别担心,这份攻略将教你如何轻松应对题目,写出让评委眼前一亮的好文章! 𐟎쬤𘀦�𜚥𘅩☧›Œ明确要求 在考试中,拿到题目后要认真阅读,理解题目要求。例如: 《2024年的第一场雪》:要描写雪的形态、玩雪的经历以及雪天的特别感受。 《我的AI小伙伴》:想象AI能做什么,比如陪你学习、帮你查资料,或者和你一起玩游戏。 𐟓 小提示:题目通常会给你一个明确的方向,比如写景、写人、写想象故事,一定要围绕主题展开,不要跑题哦! 𐟎蠧쬤𚌦�𜚥†™作技巧,快速提升 写景:画出“动人的画面” 写景作文要抓住颜色、形状、声音、气味等细节,像画画一样,把场景写得栩栩如生。 例如:《校园里的桂花树》:可以写桂花树的树干、枝叶、花朵的颜色和香味,还可以写同学们在桂花树下玩耍的情景。 《参观科技馆的奇妙之旅》:描述看到的机器人、星空展厅时,可以用夸张或生动的语言表达自己的惊叹和好奇心。 写人:抓住特点,讲述故事 写人的作文要突出一个特点,比如聪明、善良、勤奋等。可以通过一个小故事或具体的细节来表现这个特点。 例如:《我的同桌是个小书迷》:可以写他废寝忘食地看书的场景,或者他在课堂上讲出书中有趣知识的小故事。 《我眼中的垃圾分类“小卫士”》:写社区小朋友教大家垃圾分类的画面,或者他细心分类垃圾的细节。 写活动:突出热闹和感受 写活动类作文要写清楚活动的过程,注意让文字充满活力,还可以写下自己参与后的收获和感想。 例如:《家庭大扫除》:写一家人分工合作,有趣的小插曲,比如找到小时候的玩具。 《学校的升旗仪式》:写护旗手的动作、国歌奏响的庄严气氛,以及自己的爱国之情。 写想象:放飞你的奇思妙想 想象类作文要大胆创造,写出自己的奇特想法,但记得让故事有逻辑。 例如:《为宇航员叔叔阿姨设计的太空餐》:可以写一顿充满科技感的饭菜,比如会变形的小饼干或自动加热的汤。 《我给神舟飞船宇航员的一封信》:想象自己是一个小小科学家,告诉他们你未来想发明的新技术。 𐟌Ÿ 第三步:提升亮点,让文章更吸引人 开头有趣:开头可以用一句生动的描写、一段精彩的对话,或者一个小问题吸引读者。 例如:第一场雪来了!我兴奋地跑到窗边,看着洁白的雪花纷纷扬扬地从天而降,就像天使的羽毛。 感情真挚:写出你对事物的真实感受,比如看到智能黑板时的惊喜,参与垃圾分类时的自豪。 语言生动:用一些比喻、拟人等修辞手法让文章更生动。 例如:垃圾分类桶像一个个小卫士,守护着小区的干净和整洁。 𐟓š 第四步:多读多写,提前练习 写之前列提纲:梳理好开头、主体、结尾的内容,让文章结构清晰。 平时多观察:无论是校园里的植物,家里的活动,还是社区的环保变化,都可以成为写作的素材。 试着练几道题目:可以挑几道最感兴趣的题目提前写一写,熟能生巧! 𐟒ꠦœ€后的叮嘱:比赛心态很重要! 比赛当天,保持平常心,不要紧张,先把作文题目看清,按部就班地完成。相信自己的观察力和写作能力,一定能写出一篇让人眼前一亮的作文! 祝同学们在楚才杯中取得好成绩,写出属于自己的精彩!

如何避免流水账,写好小学五年级作文? 晴姐现在小学五年级,基本上每次有征文比赛,老师都会第一个想到她,因为她获奖最多。可是,很多家长和朋友都跟我抱怨,说孩子写作文总是流水账,不知道怎么才能写好。于是,我总结了一些晴姐从开始写作文到现在遇到的问题和解决方法,效果还不错,今天就来分享给大家。 避免干巴巴 首先,作文不能干巴巴的。什么是干巴巴呢?就是文章读起来没有味道,缺乏美感。怎么解决这个问题呢? 多阅读:平时多积累好词好句好段,看到优美的词句就摘抄下来。这样时间长了,文字自然会有美感。 多练习:平时多做一些扩句训练,和孩子聊天时让她多描述一些事情。记得是“描述”,不是“说”。描述完后可以让她再加一些形容词,让描述更丰富。日常可以记日记、写周记,或者写一段话。总之,多练笔,写得好的记得夸夸她,提高她的写作热情。 避免光能说不能写 有些孩子能说但不能写,这就需要培养他们的逻辑思维能力。 写提纲:先写提纲,梳理好作文的结构。这样可以避免流水账,让文章条理清晰。 先搭框架再填内容:先确定文章的结构,再往里面填内容。这样读起来会更顺。 避免“流水账” 写作文时,不需要把所有的事情按顺序交代出来。 选重要的细节:选定重要的细节去丰富它,多用修辞手法,多用优美的词语。其他内容可以简单交代。 避免跑题 读题时要仔细,看清楚题目的要求。 了解作文是写人的还是记事的:比如“寒假趣事”,那就要写发生在寒假的事,重点是“趣”。文章中和结尾都要围绕这个“趣”来展开。 积累 最后,说一千遍也不嫌多,就是积累。平时多读经典书籍,比如世界或中国获奖的儿童文学,或者质量好的作文选,这些都能帮助提高写作能力。 暂时就总结到这里,期待各位妈妈们的指正和讨论。希望大家的孩子都能写出优秀的作文!

小学生作文辅导:轻松上手,快乐创作 𐟓š 这本书就像是一位贴心的导师,一步步引导孩子如何构思作文。通过写作提纲和填空作文的练习,孩子们可以逐渐掌握自己创作和输出的技巧。特别适合低年级的学生初次接触作文时使用。 𐟓– 我们家一直有写日记的习惯,每次外出旅行或参加活动后,都会记录下自己的所见所感。我发现她会有自己独特的观点,而且从不干预她的创作。这本书也可以作为一个小小的引导,让写作之路更加顺畅。建立写作的基本框架,是很实用的工具书。使用也很方便,可以从感兴趣的章节切入,去练习和学习。 𐟌Ÿ 克服对小作文的畏难情绪 这本书详细拆解了写作文的类型和种类,结合教材内容,包括练笔、口语交际、课后问题等。从简单的仿写、续写到一篇完整的文章,逐步让孩子掌握写作技巧。 𐟌Ÿ 填空作文的乐趣 通过上下文的设置,理解作者的思路再去补充完整,写作文就像是阅读理解,然后又可以根据自己的知识储备和结构去完成新的创作,简单上手快。 𐟌Ÿ 类型丰富多样 本书全面介绍了小学三年级的作文常考题目类型。上部分包括写人、写日记、写童话、续写故事、写景和写记叙文等,下部分包括写物、写寓言、写节日、写实验、写想象、写人、描写、写故事。 𐟓 本书实用性强,通过练习的形式,全面系统地呈现小学作文的考点。有针对性的练习可以事半功倍。

小学语文期末复习全攻略,家长必看! 𐟓š小学语文期末复习的方法有很多,以下是一些具体的建议,帮助孩子们提高学习效率: 句子类考题𐟓 按要求造句:根据给定的词语或关联词,按照一定的句式造句。 变换句式:将句子变换为不同的句式,如“把”字句和“被”字句、肯定句和否定句、直接叙述和间接叙述、陈述句和反问句等。 扩句和缩句:扩句是在句子主干词前添加合适的修饰词语,使句子更具体;缩句则是将句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分,去掉修饰词,保留主干词。 修改病句:找出句子中的毛病,如缺少成分、用词不当、搭配不当、语序混乱、前后矛盾、重复罗嗦等,并进行修改。 理解句子:对于难懂的句子,可以联系生活实际、抓住关键词语、联系上下文来理解。 整理句序:按照事情发展顺序、时间顺序、方位顺序等排列句子。 作文类考题𐟓– 审清题意:明确写作对象(写人、写事、写活动、写物)、范围(时间、地点、数量、人称等)和重点(关键词)。 明确中心:确定文章的中心思想,抓住题目的关键词。 选择材料:选择能反映文章中心的材料,确保真实、典型。 组织材料:列出提纲,明确写作顺序、详略安排和开头结尾。 阅读类考题𐟓˜ 认真审题:理解题意,掌握题目要求。 仔细阅读:带着问题仔细阅读文章,思考并组织答案。 检查答案:答案写好后,反复读一读,检查是否切题、内容是否完整、语句是否通顺、标点是否正确。 常见题型:默写课文、根据课文内容填空、理解文章内容情感及表达方法、体现自主性的问题等。 通过这些方法,孩子们可以更好地复习小学语文知识,提高学习效率。希望这些建议对家长和孩子们有所帮助!

四上第二单元《我家是个“动物园”》满分习作 四年级上册第二单元同步作文是写人文章,参考提纲如下,希望帮助小朋友们做好复习 开头 【众星捧月式】有人说家是……,有人说家是……,有人说家是……,而我认为家是…………(动物园)。 【三一法】一头(只)……(小动物),一头(只)……(小动物),一头(只)……(小动物)就组成了我家这个“动物园”,快让我来跟你介绍一下吧! 中间 家人像什么:我的 xx(家人)是......xx(动物) 描述哪里像:描述自己的家人跟 xx(动物)在哪些方面像(外貌、性格、爱好) “有一次”来举例: 具体举例子说明家人跟 xx(动物)的相似之处(加上“动情说”) 结尾 1.感到幸福 2.珍惜家人 3.发出邀请

如何高效备考复旦附中?学姐的备考秘籍 大家好,我是复旦附中的一名学姐,今天想和大家分享一下我的备考经验,希望能帮到正在努力的你们。 数学:目标不同,策略也不同 𐟓š 如果你的目标是140分或者更低: 重点复习1-17和19-25题,这些题目基本上不会扣分,24题的最后一问可以酌情扣点分。 如果你的目标是145分以上: 坚持做到最后一题的倒数第二问,第三问尽量写步骤,能拿多少分就拿多少分。 如果你的目标是150分: 那就把整张卷子都做完吧! 刷模卷的时候可以针对性地选择题目,比如第一类只刷基础题,第二类可以只做18、23、24、25题,第三类可以再少做个23题。我初三的时候就是按照第二类来刷卷子的,效率高还有针对性。 物理&化学:刷整套卷子 𐟌 物理和化学我都是刷整套卷子。 基础题目也要做,卷面分值小,不能犯低级错误,简单题目也要熟能生巧。 不会就去问老师,我初三很喜欢去找老师,找到自己会为止,跟着老师步调走,中考高分绰绰有余。 化学选择题,百分百确定就多选,不确定还是只选一个吧,多选有风险。 英语:多看多练 𐟎슨‹𑨯�𖥮ž不难,我觉得多看看美剧磨耳朵练口语很有帮助。 珍惜每一次听说测试的机会,我基本每次都是9分以上。 首字母要多练,有意积累一些高频词,实在不行把考纲背下来一个词一个词试(亲测有效)。 d篇最后一题多写点,但语文阅读来写,分总会给你的。 作文结构要清晰,叙事要完整,我作文基本都是一稿过,但大家可以写之前列提纲打草稿什么的。 语文:阅读理解和作文 𐟓– 阅读理解我也不好说,能写多写点,反正写错不扣分,一般把修辞、作用、情感都写上,我觉得真的不难。 作文的话准备写人写事的素材,那种老掉牙的题材就不要再写了,临场写的分都比他们高。 写人:准备写自己和写他人,自我成长和他人给自己带来的收获(道理经验等等)。 写事:准备一些可以升华中心的,比如人生哲理。 下笔前要想好文章中心在哪里,够不够高级。 我的中考作文是三段叙事式,处处点题,写完一段点一次。事实证明很有效,语文143的总分,扣分就算全在作文,我也有53分。 素材准备好,要学会根据题目灵活变换,换开头结尾是基本操作,中间点题也要跟着改,文章内部结构的轻重、顺序也是可以更改的。 希望这些经验能帮到你们,祝大家都能考上心仪的学校!𐟒ꀀ

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