第一篇作文前沿信息_第一篇作文是什么(2024年12月实时热点)
三年级作文秘籍!5步搞定! 大家好,我是坚持自鸡的呦妈。上周我家娃放学回来告诉我,他的第一篇作文被老师表扬了,还让全班同学朗读。作为老母亲,我当然是开心得不得了。 其实,我家娃的语文老师特别牛,是一位有30年经验的特级教师。我特意请教了她,总结出了一套在家辅导娃写作文的方法。经过实践,效果真的不错。从二年级看图写话开始,我就一直用这个方法,不仅提高了写作效率,娃的期末考试也没丢分,语文成绩还拿了全班第一。 那么,如何在家里辅导娃写作文呢?下面就来分享一下我家的实操步骤: 1️⃣ 提取素材 孩子写作文难的主要原因是不会提取素材,不知道该写什么。这时候就需要妈妈引导孩子,把经历过的事情提取出来用到作文里。比如三年级第一单元的作文《猜猜她是谁》,我先问娃想写哪个同学,确定好之后,让他讲出这个同学的外貌特点。然后我们一起讨论跟这个同学发生的一些有趣的事情,最后挑选出印象深刻并且能突出这个孩子特点的几件事,让孩子记录下来。这样,我们写作文的素材基本上就准备好了。 2️⃣ 画思维导图 引导孩子画出这篇作文的思维导图(我用的是作业帮语文,里面有免费的单元作文思维导图)。 3️⃣ 写草稿 孩子根据画好的思维导图,动笔写第一遍草稿,不会写的字直接用拼音。 4️⃣ 逐字逐句修改 妈妈带着孩子逐字逐句修改。因为画过思维导图,文章结构一般没有大问题,只需要把句子改通顺,增加连接词和过渡的句子。同时围绕中心句,引导孩子增加细节描写,重点是用上这个单元新学的一些新鲜句子和词汇(比如第一单元课本里学过的排比句)。 5️⃣ 作文批改 最最最重要的一步!把孩子修改后的作文复制到作业帮语文进行作文批改,再次修改后打印出来,让孩子抄写到作文本上,反复读熟、背诵。 这样简单五步,总计耗时大概在1.5小时左右,是不是很简单?赶紧收藏起来,照着步骤带你家娃试试看吧✌️。 我是呦妈,10年全职陪娃,坚持自鸡,研究更多好的学习方法,陪孩子快乐学习。
管综写作入门难?别急,这里有妙招! 最近有不少考生跟我抱怨,说刚开始下笔写管综写作的时候特别难,感觉一看就会,一写就废。其实,这种情况在备考过程中非常常见,几乎每个考生都会遇到。所以,千万别因为这样就放弃动笔! 去年这个时候,也有很多考生在报名后跟我们反映,说自己写不出来,第一篇作文要写好几个小时,还担心我们会改不过来。其实,只要你决定考199,写作是逃不开的。而且,写作拿40分和55分对你的总成绩贡献可是天壤之别。很多考生觉得自己是理科生,不擅长写作,考前背背模板就能得个平均分。但现实是残酷的,如果你没有认真写真题,考场上生搬硬套,可能连平均分都达不到。但如果你认真练习,拿到50+真的不是难事! 现在已经八月中旬了,如果你还没开始看写作视频课,那就要抓紧了。最晚九月也要开始学习写作了。基础课看完后就可以试着写真题了。希望大家都能重视写作,最终收获高分!ꀀ
「电台菌互动」筒子们还记得自己写的第一篇作文吗?
感恩老师:我的语文老师薛老师 开学的第一篇作文,正好赶在教师节前写完,真是有点“心机”啊! 找不到手稿了,就把电子版分享一下,大家凑合看吧! 薛老师,我的语文老师,真的是个“宝藏”老师。她有一头乌黑油亮的中长发,时而微笑,时而严肃,那双眼睛仿佛能看穿一切。记得有一次语文课,大部分同学都在认真听讲,只有几个“小懒虫”在梦里遨游。薛老师灵机一动,不动声色地说:“‘睡觉’是动词,‘认真’是形容词,我们班大部分同学都是形容词,还有几位是动词呢!”同学们一听,哄堂大笑。那几位半睡半醒的同学还问:“你们在笑什么呀!”就这样,薛老师用她独特的幽默方式,让同学们改掉了上课“小憩”的习惯。 薛老师的语文课真是妙趣横生。她经常在课堂上带领我们做各种小游戏,让语文课变得生动有趣,完美契合了我们学校的校训——“学得扎实,玩出名堂”。每当我遇到难题,薛老师总是会耐心地帮我解答。每当我语文考出好成绩的时候,我总会想起薛老师对我的辛勤付出。 感谢您,我的语文老师薛老师!您的教诲如同春雨般滋润着我的心田,让我在知识的海洋中茁壮成长。也祝您教师节快乐!
三年级《猜猜他是谁》教案 第一次习作课真是让人期待啊!孩子们的第一篇作文,我们该如何引导呢? ☯们来玩一个“猜猜他是谁”的游戏吧!选择一个同学,用几句话或一段话来描述他。记住,不能在文中出现他的名字,但要让别人读了你写的内容就能猜出你写的是谁。 写作要求: 选材、立意:仔细观察同学,抓住特点进行描述。可以描写外貌特征,选取几件该同学做过的事来表现他身上的优秀品质,或者通过神态、语言、动作等描写表现其性格。 外貌描写:选择一两点来写,比如圆嘟嘟的脸,又黑又亮的眼睛。 性格特点或兴趣爱好:爱哭、爱笑、活泼、乐观,或者踢球、跳绳、唱歌、跳舞等。 品质:助人为乐、拾金不昧、尊老爱幼、一丝不苟等。 ᠥ晦: 找点落笔:可以从人物的外貌、性格、品质、爱好等方面发现人物特点。 事例典型:围绕人物的特点,选取典型事例详写,让人物形象丰满起来。 巧用修辞:恰当地运用比喻、夸张等修辞手法进行描写。 佳作赏析: 【写作提纲】 一博学睿智 (开头)。开门见山,交代人物特点 外貌一→个子、肚子、眼睛、脸蛋 “看”书 (中间) “讲”书 猜猜他是谁 突出特点:“博学睿智” L“用”书 结尾。问句收束,照应题目,引人畅想 基本格式: 开头要空两格。写好以后,读给同学听,看看他们能不能猜出你写的是谁。也可以把全班同学的习作贴在墙报上,大家一起来猜一猜。 希望这些建议能帮助孩子们顺利完成他们的第一篇作文!✨
五年级习作《我的心爱之物》点评与建议 大家好,我是小宇老师鰟늊终于看完孩子们的第一篇作文啦!大家都写得很认真,进步也很明显。不过,还有一些地方需要改进: 描述不具体 很多同学写事情的时候不够具体。比如,写“终于成功了”,但没有说明是怎么成功的,怎么算成功。应该多描写人物的动作、语言和心理,让读者知道事情的经过。 修辞手法少芠 有些同学只用大白话,修辞手法用得太少。其实,适当地用一些修辞手法可以让文章更生动有趣。 心爱之物描写不够 有些同学只写了自己做了什么(例如:我骑自行车),但没有突出心爱之物的特点。应该多描写这个“心爱之物”如何如何,突出它的特点。 写作之路,任重道远。大家继续努力吧!
考试前一天,第一篇作文,开练! 在当今社会,尤其是在年轻学生中,关于是否应该更注重学习电脑技能的讨论非常激烈。有人认为我们应该增强对培养数字技能的重视,而另一些人则认为学生应该更关注传统学科。从我的角度来看,我支持前者。 有许多原因可以解释为什么对学生来说,掌握数字技能非常重要。首先,数字技能有助于我们的传统学习。例如,使用Excel可以帮助我们更高效地学习。其次,通过这些技能,我们可以接触到更多外部世界的信息,这不仅可以增强我们的知识基础,还能拓宽我们的视野。最后,培养这种技能对学生未来的发展也非常重要,因为它在未来的工作中具有至关重要的作用。 总之,是时候让学生们学习数字技能了,这将帮助我们创造更技能化的生活。
高中各科学习博主推荐 语文:⭐️ok语文(这位老师非常温柔,视频全部免费,讲解非常到位!可惜我在高考前十天才发现她的视频 数学:⭐️春霖老师(讲解非常详细,耐心十足,而且人也很温柔!) 英语:⭐️尘鹿不姓陈(这位漂亮学姐分享了很多英语学习技巧,非常实用!高考前的最后一次考试,我用上了她分享的一个模板,第一篇作文拿到了14分!) ⭐️牛油果味牛排咦(主要讲解英语各题的解题技巧,我的七选五看了她的视频后基本上全对或只错一个) ⭐️英语兔(主要讲解语法,讲解清晰,容易理解!) 地理:⭐️地理图图老师(用口诀帮助记忆地理知识,我看了他的视频后搞清了地理洋流的分布!他的视频非常有趣,容易理解) 生物:⭐️一生儿(讲解非常详细,容易理解,高考前一个月才发现这位宝藏老师,真是相见恨晚 纯分享!仅供参考哦,每个人的学习习惯和方式都不一样。
五年级第一次小练笔:我的心爱之物 五年级的第一篇作文来了!这次我要写的是我的心爱之物——一台拍立得相机。𘊊拍立得,顾名思义,就是拍完照片立马就能看到效果。这台相机是我十岁生日时妈妈送给我的,名字叫“拍立得”,真的是超级酷!它有一个可以调焦距的伸缩镜头,一个银色的开关和一个闪光灯。背后还有一个装相纸的槽,真是设计得相当贴心。 拍照的时候,只要打开开关,对准人物轻轻一按拍照键,只听“咔嚓”一声,相片就拍好了!不过,刚拍出来的照片是白色的,只有一些条纹,再过一会儿就能变成色彩鲜明的相片了。 这台相机帮我记录了很多美好的瞬间。比如我十岁生日时,正在吹蜡烛,妈妈一按快门,就拍下了我幸福的瞬间。还有一次,我正在和爸爸讲笑话,我俩笑得前仰后翻,又“咔嚓”一声,拍立得记录下了我们欢乐的时光。每次看到这些照片,我都会忍不住笑出声来。 未来,这台相机还会一直陪着我,帮我记录每一个重要的瞬间。它不仅仅是一个拍照工具,更是我生活中不可或缺的一部分。这就是我的心爱之物——拍立得相机!𗀀
四年级作文《推荐一个好地方》指导与改写 昨天,我家小朋友兴冲冲地交了第一篇作文《推荐一个好地方》。她迫不及待地回来跟我分享,老师画的线越多她就越开心。作为老母亲,我也忍不住给她一些指导建议。 按照评分标准来打分的话,75分应该算是顶天了。具体评分如下: 内容丰富:17分 文章结构:15分 措辞精准:13分 修辞手法:14分 情感表达:16分 总结一下,这篇文章通过描述青州古城的清晨景色、美食和文化底蕴,展现了作者对这个地方的喜爱之情。虽然内容丰富,但在文章结构和措辞精准上还有些欠缺。修辞手法运用得当,情感表达也比较充沛,但还可以进一步提升。 改写后的版本: 清晨的青州古城,鸡鸣声此起彼伏,我急匆匆地冲下楼,一头扎进熙熙攘攘的早市人群中,感受着这个地方独特的风土人情。太阳被这突如其来的嘈杂声唤醒,在城楼顶上洒下刺眼的光芒。透过这缕阳光,我看清了城楼的形态。 青州的美食真是让人垂涎欲滴。香甜可口的糗糕和软糯可口的隆盛糕点让人垂涎欲滴,而最美味的煎包只能在早晨排队等候,否则只能望着队伍的龙身流连口水。 ️ 古城保存了历史的文化积淀,街巷间的每一块砖头和瓦片都透露出浓厚的历史氛围。青州曾经有过辉煌灿烂的历史。 分析: 这是一篇以记叙文为主题的作文。文章通过描写青州在清晨时分的景色、美食和文化底蕴来展现作者对这个地方的喜爱之情。从人物行动到环境描写,都体现了作者对于细节描写、情感抒发和修辞手法使用等方面的尝试。 亮点: 文章用词生动形象,并且运用修辞手法营造出了一种愉悦而舒适的氛围。 建议: 文章结构可以更加清晰明确,每个段落之间应该有更好地过渡。 可以进一步精确选择措辞,使语言更加准确贴切。 在情感表达上可以更多地运用修辞手法和比喻等技巧来增强感染力。 提问: 你觉得青州古城的独特之处是什么?是否还有其他类似的地方可以推荐给他人游览呢?
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