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写人作文的开头结尾直播_写人作文的开头结尾摘抄大全(2024年11月全新视觉)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

写人作文的开头结尾

𐟓九年级语文作文开头结尾万能模板𐟌Ÿ 𐟓…周四，语文老师忙碌的日子，整理出了一套超万能的作文开头结尾模版，快来看看吧！ 𐟓–记叙文在初中阶段占比太重了，写人、记事十有八九，日常坚持仿写训练哦！ 𐟌𑢀œ合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。” 𐟎襼€头模版①：时间+景色+地点+引出中心 ✨加点比喻 ✨加点情绪例句：夜里，月色溶溶，月光犹如水银般倾泻下来，我趴在窗前，想起了那件令我难忘的事。 𐟎觻“尾模版②：整体情景+具体情景+倒叙回忆话术例句：在一个寻常的秋日里，我邂逅了一场别开生面的乡村集市。那天的天空碧蓝如洗，格外晴朗，为这次经历增添了几分奇特的色彩。一个小女孩出现在我的视线中，带着纯真的笑容，故事由此徐徐展开。故事的尾声，小女孩在热闹的集市中渐行渐远，只留下我独自思索。这次经历让我深刻体会到人间的温情与美好。仿佛一切都在暗示着，乡村的秋日中，有比在旦问直光上更重要的东西。 𐟌Ÿ仿写示例： 1️⃣金秋中，稻田灿灿，麦浪起伏，秋风中夹杂着甜香，悠悠。 2️⃣窗外的春雨，浙淅飘来，沁人心脾。我倚着桂花树，沥沥的飘了起来，打湿了路旁那一排排高大的梧桐树。 3️⃣夜深时，繁星点点，满天的星光犹如一盏盏明灯，照在我记忆的深处。 𐟌Ÿ人民日报金句： 𐟌𑧔Ÿ命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。 𐟌𑨰能说这不是一种生命的馈赠呢？只有在逆境中才能更好地认识自己、了解世界。 𐟌𑦉€有的时间都用来彷徨，只有一瞬间用来成长。成长就是，你主观世界遇到客观世界之间的那条沟，你掉进去了，叫挫折；爬出来了，叫成长。 𐟌Ÿ主题：挫折、成长 𐟌𑥑𝨿置你于危崖,你馈人间以芬芳。大道至简，实干为要,创业维艰,奋斗以成。 𐟌𑨮𘥤š年过去了，但它仍耀眼，仍是最亮的一颗珍珠，永远闪烁在我的记忆天空。时光如白驹过隙，虽然那段经历已在时间的长河里流逝，但它如同一杯历久弥新的美酒，时时散发出芳香，并在我心底永存。

三年级语文上册写作知识点全解析 𐟓š 期末考试即将来临，掌握这些写作小妙招，语文成绩稳稳提升！第1️⃣单元：写人作文选择身边熟悉的人进行描写，开头可以先进行外貌描写，按照整体到部分的顺序（衣着打扮、体型、容貌）进行描述。中间部分可以通过典型事例展示人物性格特点，结尾可以用总结反问法收尾。第2️⃣单元：写日记日记通常记录记事类内容，开头可以使用四素句（时间、地点、人物、事件），中间部分描述事件的经过和结果，结尾抒发自己的心情和感受。第3️⃣单元：童话创编创编类作文可以在故事情节和结局上进行改动，使其更加有趣。开头直接点明时间、地点、人物、起因、事件；中间进行情景创编，注意人物间的对话和动作（尽量创编两个情节，使故事更饱满）；结尾可以写出故事结局或自己的感悟。第4️⃣单元：续写故事开头先描述已有故事内容，叙述故事起因，中间展开联想，续写人物做的事情，注意情节连贯。结尾可以写出人物的心情或感受。第5️⃣单元：我们眼中的缤纷世界这个主题可选材范围广泛，可以写人物、动物或一处场景。写作时要注意运用多种感官、从多种角度进行描写，按照顺序进行描述。第6️⃣单元：这儿真美本主题可以描述自然风光，开头描写景物地点和名称，中间部分按时间或浏览顺序描写景物特点。结尾抒发对景物的喜爱之情。第7️⃣单元：我有一个想法可以从社区现象进行选材，根据生活中的好现象或不良现象提出自己的建议。可以分成两个部分去写：一个是看到的事情，另一个是我的想法和建议。结尾总结自己的观点。第8️⃣单元：那次玩得真高兴选材可以选择游戏、比赛、活动类。开头交代要写的游戏或活动，中间具体介绍玩的过程和场面，结尾总结自己的感受或收获。 𐟒Ž 掌握这些小妙招，期末考试不再烦恼！𐟓–

𐟌Ÿ写人作文的完美开头与结尾𐟌Ÿ 𐟌𘥆™人作文的开头与结尾𐟌𘊊𐟌𜥼€头：雁过无痕，岁月无声，在不着痕迹的时光中，是她给予我琐碎的温暖，陪伴我成长，让我变得坚强。她就是我的母亲。 𐟌𜧻“尾：我的母亲于世间千万母亲并无不同，她都把这一个伟大的名字演绎成了澎湃的动力。 𐟌𜥼€头：如一缕阳光温暖，似一泓清净，他总能为我去除心中的愁云，为我点亮了一盏前进的明灯。朋友，你真好！ 𐟌𜧻“尾：从您的黑发中走过，风将对您与我的爱诉说：“随着您的长大，您的黑发被岁月染白了。” 𐟌𜥼€头：我的妈妈虽然是个普通到再普通的人，可她身上却有让人闪光的亮点，让人难以忘怀。

掌握这些开头结尾，作文水平飙升！想写出有“作家感”的文章吗？从这些富有“散文笔法”的开头结尾素材学起吧！无论是写成长回忆还是记事，都能用得上。抓住情感绵长和时间、人物特征的关键词，下一个文学大佬就是你！𐟓–✨ 𐟌𘠥†™人记事：开头：在记忆的长河中，有一个身影总是那么清晰。结尾：那些过去的时光，仿佛就在昨天。 𐟌🠦ˆ长回忆：开头：青春的岁月里，总有那么一些瞬间让人难以忘怀。结尾：成长的路上，我们留下了太多珍贵的回忆。 𐟌𜠦Š’情表达：开头：时光荏苒，岁月如歌。结尾：那些过去的时光，仿佛就在昨天。 𐟌𛠦ƒ…感细腻：开头：在人生的旅途中，总有一些人让我们难以忘怀。结尾：那些过去的时光，仿佛就在昨天。 𐟌𗠧𛆨Š‚描写：开头：在那个夏天，阳光明媚的日子里，我们相遇了。结尾：时间虽然过去了很久，但那些美好的回忆依然清晰可见。 𐟌𚠤𚺧”Ÿ感悟：开头：人生就像一场旅行，我们都在路上。结尾：那些过去的时光，仿佛就在昨天。 𐟌𜠩’春记忆：开头：青春的岁月里，总有那么一些瞬间让人难以忘怀。结尾：时间虽然过去了很久，但那些美好的回忆依然清晰可见。

小学语文写人作文的7大技巧，轻松拿高分！你是不是总觉得写作文像记流水账？别担心，那是因为你还没掌握方法！今天，我就来分享一些小学语文写人作文的技巧，帮你轻松搞定这类作文！凤头豹尾：开头和结尾的秘诀 𐟐‰𐟐 首先，最重要的是开头，也就是“凤头”部分。一个好的开头能瞬间抓住读者的注意力。这里我总结了四种常见的开头方法：引用式：在开头引用名言、诗句或者歌谣，增加文采。悬念式：故意设置悬念，吸引读者继续往下看。特写式：像电影特写镜头一样，突出某个细节。外貌式：按顺序描写人物的外貌，但不需要每个部分都写。接下来是结尾部分，也就是“豹尾”。结尾要和开头相呼应，或者增加感情色彩，或者总结全文。这里有三种常见的结尾方法：首尾呼应式：结尾和开头相呼应，形成完整的结构。抒情式：通过抒发感情来增加文章的感情色彩。总结式：总结全文，表达自己的感受。 8个注意事项，轻松提高分数 𐟓 除了开头和结尾，还有一些小细节也能帮你提高作文分数。这里我总结了8个注意事项：人物描写要具体：不要只写“他很高”，要写“他有一米八的身高”。语言要生动：多用比喻、拟人等修辞手法。情节要有起伏：不要平铺直叙，要有高潮和低谷。字词要准确：不要写错别字，注意标点符号。主题要明确：文章要有中心思想，不要跑题。段落要清晰：每段话只说一个意思。细节要丰富：多描写人物的动作、语言、心理。书写要工整：字迹工整能提高印象分。例文解析，轻松理解 𐟓– 为了让你更好地理解这些方法，我特意找了两篇例文。你可以通过这两篇例文来实践一下这些技巧。只要你熟练运用这些开头和结尾的方法，并且牢记这8个注意事项，相信你在小学期间写人作文一定能得心应手！希望这些技巧能帮到你，快去试试吧！𐟑

“太精彩了！”竟然有人将小学语文作文开头结尾公式大全手写出来了，还有写人、写事、写景、写物万能公式，写人满分技巧！看完之后，赞不绝口！对孩子学写作太有用了！让孩子每天跟着练一练！坚持一段时间，果然出乎意料，写出的作文越来越高级！家有小学生的赶紧收藏保存下来！让孩子跟着万能公式来提升写作水平！

四年级下册《龟兔赛跑》新编及期末作文攻略 𐟎››年级下册的期末考试作文主要围绕记叙文和想象作文展开。以下是四个高难度题目及延伸话题，供大家参考：我学会了_____ 令我难忘的一件事我的“自画像” 游_____ 无论题目如何变化，都离不开“人”、“事”、“景”三大类。以下是针对不同题目的破题方法： 𐟔𕠥†™人篇开头：直接介绍“我”的姓名、年龄、外貌。中间：详细描述“我”的特点（例如：好奇心强、爱哭又爱笑、有主见）。结尾：用活泼的语言与老师互动。 𐟔𕠥†™景篇开头：交代时间、地点、人物。中间：按游览顺序描写景物。结尾：表达情感，抒发喜爱、赞美、留恋之情。 𐟔𕠥†™事篇开头：介绍学做某件事情的原因和场景，引出下文。中间：详细描述学做某件事情的过程，包括遇到困难和如何克服。结尾：可以写学会做某件事情的快乐心情，或者写学会做某件事情的启示。希望这些建议能帮助大家更好地准备期末考试作文，取得好成绩！

一位博士妈妈自述：儿子语文作文赢在起跑线上，全靠这套万能写作公式，什么看图写话万能公式、写日记公式、五感法、扩句法、写景写物写人写事、开头结尾等写作公式，全都详细整理出来，看完之后，简直太惊艳了，连语文老师看了都自愧不如！这么好的写作技巧，家有孩子的赶紧收藏！

五上第二单元《漫画老师》作文示例 𐟎蠥†™人作文来啦～《漫画老师》框架梳理+范文示例 𐟒ᠥ†™作小贴士： 1️⃣ 漫画的精髓在于捕捉人物的独特之处并加以夸张或缩小。 2️⃣ 人物的外貌描写要服务于其性格或品质，记得在文中回扣哦！ 𐟓 框架梳理：开头：直接点明写作对象，简述老师的整体特点。中间：通过具体事例展示老师的独特之处。每段可以按“总分”式结构写。通过典型事例刻画老师形象，注意详略得当。采用人物描写手法突出老师的特点，如外貌、动作、语言、神态等。运用修辞手法，让语言更优美，如比喻、夸张、对比等。结尾：总结全文，表达对老师的感情，如喜爱、赞美、敬佩、感恩等。 𐟓– 范文示例：开头：今天我要给大家画一幅“漫画”老师，你们猜猜看是谁吧！她可是我们班的“啄木鸟”老师，教学有方，幽默风趣，深受同学们的喜爱。中间：有一次，两个同学在课堂上捣乱，老师走过去轻轻地拍了拍他们的桌子，说：“坐端正，认真听讲哦！”他们两个立刻坐得笔直，认真听讲了起来。老师用她的三大法宝——幽默、耐心和智慧，稳稳地收服了我们。我们在对待学习时不敢有丝毫懈念，因为我们都想成为“害虫”。今年班级评优中，我们班获得了“优秀班级”的称号，这离不开老师的辛勤付出。结尾：总结全文，表达对老师的喜爱和感激之情。“啄木鸟”老师，我们爱您！

五升六暑假规划：开学爆发秘籍𐟚€ 当了12年英语老师，带过3年毕业班，我发现每年六年级开学后，班里总会冒出一批黑马。这些孩子的共同特点就是充分利用了五升六的暑假，开学后直接爆发𐟒劊今天，我想和大家分享一下我在家长群里发的五升六规划，大家可以根据自己家娃的实际情况进行调整，确保可执行性𐟑‡ 𐟌Ÿ【语文】复习：根据期末考试成绩，确定复习范围。如果考得好，只复习五年级的内容；如果考得不好，需要把3到5年级的全部内容复习一遍。复习时，先按课文顺序过生字词、成语和文学常识，默写古诗词和文言文。然后按专题形式，集中复习句式、病句、阅读理解等考点。预习：每天40分钟，完成一篇六年级课文的预习。先通读三遍，标自然段，尝试总结中心思想。完成课后习题和日积月累部分的背诵。重点课文有：《草原》《古诗词三首》《文言文二则》《少年闰土》等。文学常识方面，重点积累鲁迅。阅读：总结说明、记叙、文言文、诗词等不同文体的答题技巧，每天做一篇阅读理解训练，形成答题模板。作文：坚持读高分作文，摘抄好词好句。总结写人、写事、写景、状物和想象这几大类作文的精彩开头结尾，积累生活中的素材。 𐟌Ÿ【数学】复习：回顾3到5年级教材，复习定理公式、错题，然后按专题进行整理，比如因数倍数、圆的面积、排水问题、百分数等。预习：每天预习1课时，先过概念，再做课后题，不懂的地方记下来开学后认真听。重点预习分数乘法、分数除法、比、圆形和扇形等。计算：每天30个计算题，包括口算、脱式计算、单位换算、方程、混合运算等。思维：基础好的可以直接上深奥内容，基础一般的可以继续跟线上思维课，系统培养数感运算、图形空间、创新思维这几大板块。每天听直播、看动画、练习浅奥+老师批改，孩子进步大，老母亲也省心。 𐟌Ÿ【英语】单词：用APP背一遍小学基础800单词，然后听写。语法：四大时态，保证弄懂，搭配适当练习。复习：三到五年级的短语和重点句式。阅读：每天1篇阅读和20分钟RAZ绘本。希望这些规划能帮到大家，确保孩子们在暑假期间充实自己，开学后能够爆发小宇宙𐟚€

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