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三年级上册单元作文直播_优秀作文300字可抄(2024年11月全新视觉)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

三年级上册单元作文

三年级上册八个单元习作范文精选 𐟓– 第一单元：猜猜她是谁今天，我想向大家介绍我的好朋友，请大家猜猜她是谁。她个子矮矮的，脸却胖嘟嘟的，红扑扑的脸上总是带着灿烂的笑容，看起来非常可爱！她是一个很内向的女孩，说话轻声细语，不靠近还真听不清她在说些什么。每次上课，老师请她回答问题，她总是小心翼翼的，生怕说错话。在老师的鼓励下，她才终于壮着胆子大声朗读课文。她虽然内向，但却很热情。有一回我去她家做客，她拿出许多水果款待我，还拿出自己珍贵的玩具和我一起玩。午休时，她担心我着凉，还为我准备了一床小棉被，我被她的贴心感动坏了！她是我们班的绘画大师，美术课老师常夸奖她的作品颜色鲜艳、构图精美。周末，我和她一起去公园写生，她画的风景栩栩如生，我打心底佩服她！现在，你们能猜出她是谁吗？ 𐟓– 第二单元：猜猜他是谁有这么个可爱的小男孩，今天我想来好好写写他。他身材高大，皮肤黝黑，看起来力大如牛。他的鼻子又大又圆，在这样的大鼻子下面还有一张能说会道的大嘴巴。他是一个乐天派，每天都笑嘻嘻的，似乎从来没有烦心事。有一次考试，他只考了70分，我们都以为他会因此懊丧，可没想到他乐呵呵地对我们说：“一次失败不算什么，回去加把劲，下回我还是90分。” 他是咱们班出了名的“热心肠”，有一回美术课我忘记带马克笔，他二话不说掏出自己的笔递给了我，还和我说：“尽管用！”这可真是把我感动坏了！他最喜欢拼乐高。他拼积木的速度比其他同学快上好几倍，而且从来不会拼错。如果有乐高拼搭大赛，我猜他一定是冠军。看到这里，你们一定猜到他是谁了吧！ 𐟓– 第三单元：写日记 10月20日星期五阴天今天的语文作业是背诵第二单元的日积月累。我的记忆力不好，语文课的背诵作业对我来说就好像一座无法逾越的大山，让我望而生畏。一回到家，我就坐在书桌前开始背书，我一遍一遍地朗读着课文想要记住它，可当我一合上书本，那些字句就像顽皮的小精灵似的，在我脑海中跳来跳去，始终无法排列成整齐的队伍。我痛苦极了，我开始怀疑自己是不是不适合背书。这时，妈妈走了进来，她端来一盘水果对我说：“休息一会儿吧，补充点营养吧！”吃完了水果，我又打起精神重新开始背书，我用笔圈画了关键词，又认认真真地读了几遍课文，最后合上书反反复复背了好几次，终于能把课文一字不漏地背出来了！我成功了！背诵课文让我明白了凡事贵在坚持，学习是一件不轻松的事，但只要坚持，我一定会有所收获！ 𐟓– 第四单元：我会编童话自以为是的玫瑰花森林中开着一朵娇艳欲滴的玫瑰花，她自认为自己是最美的花，因此她总是看不起其他花儿。这一天，她又和往常一样炫耀起来：“哼！我有着火红火红的花瓣，还有浓郁的香气，你们谁也比不了我！”啄木鸟实在看不下去了，他劝说道：“玫瑰花，你太自以为是了，森林中还有许许多多的花儿，他们虽不及你鲜艳，但他们也各有各的美。”玫瑰花没有理会啄木鸟，又自顾自地欣赏起来。冬天到了，漂冽的寒风无情地摧残着玫瑰花的花枝，她在寒风中瑟瑟发抖，从前引以为傲的花瓣也一片片凋落。就在这时，她闻到一股淡淡的芬芳，原来在不远处静静开着一株梅花，梅花不作声，更没有炫耀。玫瑰花羞愧地低下了头，她回忆起啄木鸟说的话，从此不再炫耀，而是学习梅花谦逊的品格。

我来编童话，三年级语文上册第三单元作文三年级我来编童话作文300字，三年级上册第三单元我来编童话作文范文合集，小学生优秀原创范文18篇，小学生作文写作技巧 ⠂ ⠂ ⠂ ⠂

三年级上册同步作文大揭秘！ 𐟎‰2024版原创教研同步作文来啦！ 𐟓š三年级上册单元作文，同步部编版人教版语文教材八个单元习作，分阶段科学化设计。 𐟖‹️课程重点与特色： 1️⃣ 同步部编版人教版语文教材八个单元习作，分阶段科学化设计。 2️⃣ 通过各种生动的描写和有趣的故事，培养学生的写作兴趣和表达能力。 3️⃣ 范文赏析，让学生从优秀作品中汲取灵感，提升写作水平。 𐟓–第一课《猜猜他是谁》 𐟑椻–是一个阳光帅气的大男孩，小麦色的皮肤在阳光下闪耀着健康的光泽。 𐟑€他有一双明亮而清澈的大眼睛，仿佛两颗黑宝石，时刻闪烁着智慧的光芒。 𐟑ƒ高挺的鼻梁下，嘴角总是习惯性地上扬，那笑容极具感染力，如同阳光般温暖而灿烂。 𐟓š他最大的爱好就是看书，童话书、漫画书、故事书都是他的最爱。 𐟏ƒ‍♂️他是一个爱看书、爱体育、爱笑的阳光大男孩，你能猜到他是谁吗？ 𐟎ˆ第二课《他真是个小书虫》 𐟐›他真是个小书虫，一有时间就会拿起一本书贪婪地阅读起来。 𐟑€那双炯炯有神的大眼睛专心致志地盯着书本，生怕错过书中任何一个精彩的故事情节。 𐟘„他时而嘴角微微上扬，露出甜美的笑容；时而眉头紧锁，露出疑惑不解的表情。 𐟏ƒ‍♂️他就像一支离弦的箭，飞快地向终点冲去，终于他第一个冲过了终点！ 𐟓š第三课《爱笑的他》 𐟘„他总是带着一副灿烂的笑容，仿佛阳光般温暖。 𐟏ƒ‍♂️他爱看书、爱体育，是一个阳光帅气的大男孩。 𐟑“他有一双明亮而清澈的大眼睛，仿佛两颗黑宝石，时刻闪烁着智慧的光芒。 𐟘„他时而嘴角微微上扬，露出甜美的笑容；时而眉头紧锁，露出疑惑不解的表情。 𐟎ˆ第四课《阳光帅气的他》 𐟌ž他是一个阳光帅气的大男孩，小麦色的皮肤在阳光下闪耀着健康的光泽。 𐟑€他有一双明亮而清澈的大眼睛，仿佛两颗黑宝石，时刻闪烁着智慧的光芒。 𐟘„他总是带着一副灿烂的笑容，仿佛阳光般温暖。 𐟏ƒ‍♂️他爱看书、爱体育，是一个阳光帅气的大男孩。 𐟓š第五课《爱笑的他》 𐟘„他总是带着一副灿烂的笑容，仿佛阳光般温暖。 𐟏ƒ‍♂️他爱看书、爱体育，是一个阳光帅气的大男孩。 𐟑“他有一双明亮而清澈的大眼睛，仿佛两颗黑宝石，时刻闪烁着智慧的光芒。 𐟘„他时而嘴角微微上扬，露出甜美的笑容；时而眉头紧锁，露出疑惑不解的表情。 𐟎ˆ第六课《阳光帅气的他》 𐟌ž他是一个阳光帅气的大男孩，小麦色的皮肤在阳光下闪耀着健康的光泽。 𐟑€他有一双明亮而清澈的大眼睛，仿佛两颗黑宝石，时刻闪烁着智慧的光芒。 𐟘„他总是带着一副灿烂的笑容，仿佛阳光般温暖。 𐟏ƒ‍♂️他爱看书、爱体育，是一个阳光帅气的大男孩。

三年级上册语文同步作文精选 𐟓š三年级上册语文1-8单元的优秀作文范文合集已经整理好了！𐟓„需要的家长们可以打印出来给孩子学习，帮助提升写作能力。 𐟎觬줸€单元：猜猜他是谁他，一个九岁的小男孩，留着干净利落的小寸头，大大的眼睛像黑葡萄一样闪着智慧的光。他非常喜欢运动，记得有一次在操场上踢足球，他的好友王逸帆把球传给了他，他像一阵风一样带着球，左躲右闪甩开了对方，只听见“砰”的一声，足球在空中划过一道优美的弧线，像流星一样飞进了球门，场下一片喝彩声。 𐟓–第二单元：写日记每次回到奶奶家，我最爱去的就是屋后的小院，因为那里美极了，总会随着四季的更替，呈现出不同的景色。春天，春回大地、万物复苏，花草树木慢慢从睡梦中苏醒过来。你看，小院墙角边的迎春花悄悄地吐出了嫩芽，仿佛要把积蓄了一个冬天的力量，变成一朵朵黄色的小花，告诉人们春天来了。 𐟌𘧬줸‰单元：我来编童话第四单元：续写故事第五单元：我们眼中的缤纷世界第六单元：这儿真美第七单元：我有一个想法第八单元：那次玩的真高兴这些范文不仅内容丰富，而且语言生动有趣，适合三年级学生阅读和学习。希望这些范文能帮助孩子们提高写作水平！

三年级上册第四单元作文参考

三年级上册各单元习作讲解，家长必看！嘿，宝妈们！是不是每次孩子写作文都让你头疼不已？别担心，今天我来给大家分享一下三年级上册各单元习作的讲解，帮助你们的孩子轻松应对作文难题。𐟓š 第一单元：猜猜他是谁 𐟕𕯸‍♂️ 这个单元的作文题目是《猜猜他是谁》。顾名思义，就是要用几句话或一段话来描述一个同学，但不能直接说出他的名字，要让别人猜猜你写的是谁。这个题目很有趣，孩子们可以尽情发挥想象，写出一个让人印象深刻的同学。审题关键：题目要求很明确，就是要写一个同学，不能出现他的名字。要让别人读了你的描述后，能猜出你写的是谁。选材建议：任何同学都可以成为你的写作对象。可以描写他的外貌和特点，特别挑一个事例来展现。提纲：第一部分：外貌描写包括五官、衣着、身材，注意用上修辞手法。第二部分：人物特点性格特点：开朗、活泼、调皮、安静、沉稳、幽默等。爱好特点：唱歌、跳舞、下棋、看书、运动。品质特点：细心、专注、拾金不昧、耐力、韧性。写一件具体的事例来突出他的特点，注意用上六要素，加入人物的语言、动作、心理等。还可以写一写大家对他的评价。第三部分：结尾可以写一些他发生的小故事，让读者更加了解他。第三单元：我来编故事 𐟓– 这个单元的作文题目是《我来编故事》。顾名思义，就是要编一个有趣的故事。这个题目给了孩子们很大的发挥空间，可以编各种类型的故事。审题关键：题目要求编一个故事，可以是天马行空的想象，也可以是现实生活中的小故事。选材建议：可以编一个寓言故事，告诉大家一个道理。可以编一个科幻故事，充满想象力和创意。提纲：第一部分：事情的起因故事的开头，介绍背景和人物关系。第二部分：事情的经过详细描述故事的发展过程，人物之间的互动。第三部分：事情的结果故事的结局，人物最终得到了什么。第四部分：这个故事告诉了我们一个什么道理？总结故事的意义，让读者明白一个道理。希望这些讲解能帮助到你们的孩子们，让他们在写作中更加得心应手！如果有任何问题，欢迎留言讨论哦！𐟓

三年级上册第五单元习作攻略，轻松掌握！暑假期间，很多孩子都在努力预习下学期的课文和作文，想要在开学后实现“弯道超车”。作为一个有8年教学经验的语文老师，我见证了许多孩子在暑假期间通过认真预习，作文水平有了显著提高。今天，我想和大家分享一下如何写好三年级上册第五单元的习作，帮助孩子们在开学后的作文中脱颖而出！第五单元习作主题：我们眼中缤纷的世界𐟌ˆ 开头：直接交代观察对象中间：抓住观察对象的特征和变化梳理观察顺序：时间顺序、空间顺序用五感法和修辞方法描写观察对象结尾：表达喜爱之情小提示：语言要简洁、通俗、准确，描写时要抓住特征。第六单元习作主题：这儿真美𐟌𓊥𜀥䴯𜚊开门见山：___（地点）有___，那是一个___的地方设问开头：你发现你周围的美景了吗？我发现了... 中间：仔细观察：有什么；是什么样子（植物、动物）结尾：赞美景物、表达情感：这就是...，这里的...（美景中的事物），都令我着迷，我爱... 小提示：按顺序描写，对景物进行多角度、多层面的描写。第七单元习作主题：我有一个想法𐟒እ☯𜚥†™生活中需要改进的问题（校园生活、家庭生活、社会生活）开头：描写问题中间：写想法：列举现象带来的危害或不便之处、选择事例证明想法、也可使用反问句表示强调提建议：针对问题提出1-2个建议，建议要合乎常理、切实可行结尾：提建议：同学们，让我们一起.../面对这种不文明的行为我们应该... 第八单元习作主题：那次玩的真高兴𐟎‰ 开头：简要交代事件：时间、地点、人物、活动中间：写清楚玩的过程，表达快乐心情按照一定顺序写：事情发展顺序、时间顺序等通过语言、神态、动作等细节描写，运用合适的修辞手法，将玩的过程写具体结尾：抒发感受和体会，总结点题小提示：要写清楚自己玩的过程，抓住细节描写，表达心情，不能只写景或叙事。写好作文不仅仅只是熟悉课本，还要掌握写作方法并培养孩子的语文素养。希望这些小技巧能帮助孩子们在写作上取得更好的成绩！

三年级语文期末第一单元填空作文练习三年级上册语文期末优秀范文填空版𐟈𖧭”案，抓紧给孩练吧！！！ 𐟓… 三年级数学日记：时间单位和重量单位今天早上6:30，我就起床了。我快速地刷了牙，洗了脸，然后喝了一杯约250毫升的牛奶，吃了一个约50克的鸡蛋和一个约100克的粽子之后，就背着3公斤重的书包上学去了。走着走着，忽然听到有人叫我的名字，原来是我们班的重量级人物——体重重50公斤的大个子李明。正准备过马路的时候，一辆载重12吨的大卡车开了过来，我们只好收住脚步，等车通过后再过去。终于过了马路，我和李明三步并作两步走，向公共汽车站奔去。可惜晚了1分钟，公共汽车开走了。我和李明看时间还早，现在才7:00，于是，我们俩一边走一边唱着歌，慢慢地朝学校走去，大约走了20分钟就到了，到的时候才7:20。 𐟎‚ 难忘的生日一天中午，同学们聚在一起讨论着最近发生的高兴的事情。小敏说：“（今天天气真好）”小青说：“（昨天去动物园真有趣）”。同学们你一言我一语的，聊得不亦乐乎。李晓明站在一旁，插不上话，只能闷闷不乐地回到自己的座位上。李晓明也快过生日了，但是他的爸爸妈妈都在外地工作，没有办法回来给他过生日，一想到这里，他的眼眶就充满了泪水。

三年级语文45天提分秘籍，家长必看！ 𐟍三年级语文成绩如果现在还不理想，后面只会越来越难，时间也会越来越紧张。这里有一个45天快速提分的小妙招，关键在于家长的配合。 𐟍1、解决基础字词问题：利用《看拼音写词语》练习，每天一个单元，大约10天就能完成。 𐟍2、解决课文和古诗词背诵问题：凡是要求背诵的内容都是会考的，用《三年级上册语文必背》来对照解决，大约10天足够。 𐟍3、解决课文内容知识点问题：使用《三上语文知识点》对照解决，每天早上需要晨读，关键是里面要默写。 𐟍4、解决阅读理解问题：课内阅读用《同步阅读》，课外阅读用《阅读理解万能公式》，5天时间足够了。 𐟍5、解决作文问题：八个单元，七篇作文，每篇作文请老师改成一类文，然后当成范文来背诵，也可以参考《作文范文》，10天足够了。 𐟍以上五点，总共45天，只要认真去做，三上语文上94分还是比较容易的。

三年级上册习作《那次玩得真高兴》全攻略这次习作课，我打算换个方式，不用PPT，直接板书加口述讲解，这样更接地气。课前备课得做足，毕竟三年级的孩子还小，注意力容易分散。先说说板书的内容吧： 1️⃣ 第一步，先带孩子们做书上的笔记，也就是板书中提到的“一习作要求”。这个部分很重要，得让他们知道这次习作要写什么。 2️⃣ 接下来，讲讲“二习作思路”，告诉他们大致的框架是怎样的。比如，三段式、总分总这些基本的写作结构。 3️⃣ 然后，提供两个版本的习作模板：一个是“简案”，适合大部分同学，特别是那些基础不错的孩子；另一个是详细到一些语句可以照抄的“详案”，适合基础比较差的同学，按照填空式完成习作。考虑到孩子们在校时间有限，我一般安排他们放假两天回家写。但问题来了，很多孩子在无人监管的状态下写的一稿逻辑混乱、错字错句满篇、三言两语了事，更不用说书面整洁了。所以，家长们在作文起步阶段得多关注，多费心，一对一辅导帮助孩子打好基础。三年级考试的作文几乎就是八篇课文择其一，语文成绩好坏与作文挂钩（这条适用学生学习生涯）。我整理了三上的八个单元习作辅导思路和备课要点，还有专门的习作纸和例文。基础好的可以安排时间再写一遍巩固，基础差的抄写例文背默为主。总之，这次习作课虽然不用PPT，但备课和讲解都很用心，希望孩子们能从中受益。

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