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黄山的作文怎么写新上映_黄山的作文怎么写最好(2024年12月抢先看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

黄山的作文怎么写

被拉去凑数游黄山，结果却爱上了它！作为一个不太喜欢徒步的人，被朋友叫去爬黄山，真的是被那句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”给忽悠去了。朋友的攻略是一天搞定黄山之旅，结果我们俩从山下爬到山上，再从山上爬到山下，简直是征服了黄山所有的高峰。第一天我们从云谷索道上山，沿途经过妙笔生花、猴子观海等景点，最后到了西湖大峡谷。大部分人都会选择坐网红小火车（100元/人）到光明顶，但我们俩决定从西海大峡谷一直往山谷深处走，最后到了三溪口。从三溪口开始，我们又爬了4个小时才到达白云宾馆。这4个小时的路程里，发生了很多有趣的事情，简直可以写一篇小作文。因为这四个小时的爬行，我们当天没能坐到返回索道，只能在山上住一晚上。第二天早上，我们起得很早，直接去征服了天都峰。爬完天都峰后，我才真正体会到黄山的美和灵魂所在，难怪会让人如此着迷。有机会的话，我会详细分享这4个小时的趣事和征服天都峰的全过程。#大自然的怀抱

𐟌我的奇妙旅程：游记作文攻略𐟓– 𐟚€准备好踏上一段奇妙的旅程了吗？让我们一起探索如何写一篇精彩的游记作文吧！ 𐟓首先，选题是关键！你可以选择一个你游览过的、印象最深的地方作为主题。是安徽黄山的云海翻腾？还是大理洱海的波光粼粼？又或者是玉龙雪山的巍峨壮丽？无论你选择哪里，都要确保这个地方有足够的魅力让你想要分享。 𐟓𘦎夸‹来，开始构思你的游记吧！你可以从到达目的地的那一刻开始写起，描述沿途的风景、遇到的人和事，以及你的感受和体验。记得要详细描绘那些让你印象深刻的细节哦！ 𐟒ᦜ€后，不要忘了在游记中表达你的情感和思考。你的旅行经历不仅是一次视觉的盛宴，更是一次心灵的洗礼。分享你的喜悦、惊讶、感动和收获，让读者能够感受到你的旅行之旅的独特魅力。 𐟌Ÿ现在，拿起你的笔，开始书写你的奇妙旅程吧！无论你在哪里，都有无数美好的故事等待你去发现和分享！

黄山886，买了最早的车回学校（要不是下午西班牙语课要写作文我就今天一起回合肥明天再回学校了[允悲][允悲][允悲][允悲]）下一次见到姐姐不知道是啥时候了[泪][泪][泪][泪][泪]下一次见面姐姐可能是结婚了[允悲][允悲][允悲][允悲][允悲]唉。姐姐是家里老大，家里也是第一次面对婚嫁。开家庭会议的时候我当翻译，爸爸非常郑重说一些话的时候我就哭了。边哭边说话。姐姐一开始还笑我（因为我泪点好低她老笑我）然后姐姐妈妈都在哭。一开始我很不想姐姐结婚。我会觉得家里多一个人好奇怪，姐姐还要多爱一个人[微笑]但是真的见到姐姐男朋友，也觉得蛮好的[微笑]（我和姐姐睡一个房间，他们每天晚上睡觉分别的时候会亲一下，我说下一次我就要把他俩头手动分开[允悲]），唉。我之前还跟姐姐说你结婚我当不了伴娘，因为我肯定哭死了，从头哭到尾，太丑了，太影响你的婚礼了。[允悲][允悲][允悲][允悲][允悲]𐟘𐟒耀

家长这样辅导，作文轻松写！孩子到了三年级，作文正式成为学习任务。很多孩子面对作文题目时会感到无从下手，甚至紧张得咬铅笔。其实，家长可以通过聊天的方式帮助孩子放松心情，逐步理清思路。以《上学路上》为例，晚上和孩子躺在床上，可以开始聊天。首先，问问孩子上学路上都做了什么。孩子可能会提到一些日常活动，比如听《三国演义》、数公交车等。接着，引导孩子回忆路上的风景，比如黄山栾树的红果子、海王星辰药店门口的小鸟等。当孩子说得兴起时，可以进一步提问，比如“你上车时是什么心情？”，“桥上的风景怎么样？”等。这样不仅能让孩子更加投入，还能让家长更好地了解孩子的观察和思考。在聊天的过程中，家长可以用手机录音，记录下孩子的每一个想法和细节。等孩子说完后，再逐句整理成文字。这个过程可以让孩子看到自己的表达是如何一步步变得清晰的。最后，家长可以和孩子一起过一遍文字，做些小修改，比如调整句子顺序、增加细节描写等。这样一篇完整的作文底稿就出来了。在辅导孩子写作文的过程中，家长要保持耐心和细心，让孩子感受到写作的乐趣和成就感。这样，孩子才能真正爱上写作，提高语文水平。

歌颂祖国的作文800字 ✨写歌颂祖国的作文有不少好方法呢𐟘Ž。 𐟎ˆ主题明确：一开始就定好歌颂祖国这个主题，这样全文就有方向啦。𐟧�™的时候心里一直想着祖国的好，就不会跑题。𐟑 𐟎ˆ结构清晰：总分总结构很好用。开头先总体歌颂，就像大声说出对祖国的爱。𐟒•然后从历史、文化、山河、发展这几个方面分开写。比如写历史，可以讲讲古代那些灿烂文明，像四大发明，对世界影响可大啦。𐟓–文化方面，各种传统节日，春节全家团聚，多温馨。𐟎‰山河就写祖国的大好河山，黄山的奇松怪石，特别壮观。𐟗𛥏‘展呢，像科技发展让生活更方便。𐟓𑦜€后总结，把自己的情感都放进去。𐟥𐊊𐟎ˆ内容丰富：把祖国的历史、文化、景观、成就都写进去，祖国的魅力就都展现出来啦。这些方面每一个都有好多可写的呢。𐟘œ 𐟎ˆ情感真挚：写的时候要真心，把对祖国的爱和自豪写出来。比如看到国旗升起，那种骄傲感，就可以写进去。𐟘Ž 𐟎ˆ语言优美：不过别用太夸张的修辞手法哦。用一些优美的语句，把祖国好好描述。✨ 𐟎ˆ历史与现实结合：回顾历史的同时，也讲讲现在的发展，这样祖国的变化就都能看到啦。𐟑€ 𐟎ˆ号召力强：结尾可以号召大家为祖国发展努力，像为了中华民族伟大复兴，大家一起加油。𐟒ꊊ𐟎ˆ细节描写：对祖国的山河、文化描写具体点，像写故宫的建筑细节，会让文章更生动。𐟏𐟎‰我们都生活在祖国的怀抱中，祖国就像我们的母亲一样，给予我们温暖和力量。我们写歌颂祖国的文章，就是要把这份爱传递出去，让更多人感受到祖国的伟大，一起为祖国变得更好而行动起来。❤️ #爱国作文# #歌颂祖国# #我和我的祖国#

五年级作文，如何写中国遗产？ 𐟎‰五年级下册的同学们，准备好迎接第七单元的作文挑战了吗？这次我们要写的是关于中国的世界文化遗产。你是否已经迫不及待想要了解如何下手了呢？别担心，我来给你详细讲解一下！明确写作任务首先，我们要明确这次写作的任务。题目是“中国的世界文化遗产”，这意味着你需要选择一个你感兴趣的中国世界文化遗产来进行介绍。你可以选择北京的故宫、敦煌的莫高窟，或者是秦始皇陵兵马俑等等。总之，只要是中国的世界文化遗产，都可以成为你的写作对象。搜集和整理资料接下来，我们要进行资料的搜集和整理。你可以通过查阅书籍、上网搜索等方式来获取相关资料。记得要把搜集到的资料整理好，分类记录历史的、现状的、相关的故事等等。这样在写作时才能有条理地展开。写作过程开始写作时，可以先写一段总述，介绍这个文化遗产的历史背景和重要性。然后按照总分的构段方式，分别介绍它的外观、结构、历史变化、相关故事等。记得要运用一些修辞手法，比如比喻、拟人等，让你的介绍更加生动有趣。审题指导题目要求我们介绍中国的世界文化遗产，所以我们要选择一个具体的文化遗产来进行介绍。可以写江河湖海、名山大岳，也可以写园林建筑、宫殿庙宇等等。在写这些名胜古迹时，可以领略美妙的自然风光，感悟深厚的历史文化，体现出一定的知识性或趣味性，让人读了能开阔眼界、丰富知识。划重点在写作过程中，要注意以下几点：历史背景：介绍这个文化遗产的历史背景和重要性。外观和结构：描绘它的外观和结构，让读者有直观的感受。历史变化：记录它的历史变化和发展过程。相关故事：讲述一些与这个文化遗产相关的故事或传说。表达方式：运用比喻、拟人等修辞手法，让介绍更加生动有趣。查阅资料为了更好地介绍这个文化遗产，你需要有目的地查阅相关资料。比如搜集历史资料，了解它的基本现状。把资料来源记录下来，并根据要介绍的内容分类整理资料。如果资料不够完善，可以继续查找、补充。关于中国的世界文化遗产最后，关于中国的世界文化遗产，你了解到它的哪些资料呢？比如关于黄山，有一个美丽的传说：黄山古代称为“天子都”，因为它雄伟秀丽，又神秘莫测，是天帝和神仙的居所。到秦代，人们根据它的颜色又称为“黟山”。那么，后来为什么又改叫“黄山”了呢？据说是因为黄帝和浮丘公、容成子三人曾在此炼丹而得名。因为黟山是黄帝炼丹的地方，人们就叫它“黄山”了。黄山七十二峰中就有以三位仙人命名的轩辕峰、浮丘峰、容成峰。希望这些讲解能帮到你，祝你的作文写作顺利！𐟓✨

三年级语文期末考试预测卷，快来试试吧！ ### 𐟓š 期末考试预测卷 𐟐‰ 仿写句子：文中画线句运用了动作和神态描写，写出了小虾的有趣。仿写：缸里的小鱼非常活泼，它们有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧紧贴在缸壁上。 𐟔 精妙词语：文中加点的词语用得很精妙，请你说说好在哪里。示例：文中“有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁”这句话中的“荡来荡去”、“追逐”和“紧贴”都生动地描绘了小虾的动作。 𐟘ᠦˆ语形容：请用一个成语来形容发脾气时的小虾。示例：小虾发脾气时就像“火冒三丈”。 𐟓 选段仿写：选段将小虾生气的样子描写得十分生动，下面的片段怎样写才会更具体呢？试着写一写。示例：泥鳅的性格真古怪。它有时很老实，趴在缸底的沙石上一动不动，可是要是你用细棒碰它一下，它就会在缸中快速地游来游去，显得很生气。 𐟎蠥𜀥🃤𝜦–‡：家乡是一个亲切而熟悉的称呼。也许你家周围没有珍珠泉那样深而清的泉水，也没有黄山那样雄伟壮丽的景观，但一定也能找到一处让你着迷的景物吧！请你选择家乡的一处景物向大家介绍一下，在描写的过程中展开想象，表达出你对它的喜爱之情。题目自拟。示例：我家附近有一棵老槐树，枝繁叶茂，每到夏天，树下总是凉快得让人心旷神怡。每次看到它，我都觉得它好像在说：“快来乘凉吧！”

𐟏ž️游______作文攻略𐟓 𐟎‰准备好探索你的旅游故事了吗？让我们开始吧！𐟚€ 𐟓Œ首先，选择你心仪的旅游地点，补全题目，比如“游黄山”，“游三亚”等。 𐟓…接着，按照游览的顺序来写。你可以画出游览路线图，帮助自己理清思路。比如：“我沿着小路走，穿过郁郁葱葱的树林，来到了美丽的湖泊。” 𐟌𓧄𖥐Ž，抓住景物的特点来写。选择两到三个有代表性的地点详写，其他略写。例如：“湖泊清澈见底，鱼儿在水中自由游弋，景色如画。” 𐟔—别忘了用过渡句来表示景物的转换。比如：“走过松林，我来到了美丽的花海。” 𐟓–开头可以交代你游览的地方和总体感受。例如：“我踏上了向往已久的黄山之旅，这里的景色美不胜收。” 𐟎ˆ中间部分要具体介绍你游览的地方，并详细描写你印象深刻的景物。可以使用比喻、拟人等修辞手法让你的描写更加生动。 𐟎‰结尾可以总结游览之地的特点，抒发你对它的喜爱或赞美之情。例如：“这次旅行让我深刻感受到了大自然的魅力，黄山的美景将永远留在我的心中。” 𐟚€现在就开始动笔，写下你的旅游故事吧！记得写完后给我尝尝，让我看看你的手艺如何！𐟘‹

在孩子学习的这条路上，父母是什么角色? 小朋友上一年级的时候，我给他拆解看图写话的标准答案，公式是：什么时候谁在哪里干什么，心情怎样，有什么收获，我告诉他写话写的就是自己内心想表达的真实的东西，然后按着这个格式去套。二年级的时候，觉得背诵太难，我说，那我们一起拆一下课文结构，可能就更好背了，于是，我们一起拆了《植物妈妈有办法》和《黄山奇石》。我给他说，找到这个框架，是不是就知道下一段该背什么了，他尝试了一下说，是的，我还说，这个框架就是你写作文的框架，就像盖房子一样，先搭建架子，再去填充砖啊土啊的。上学的一开始我就给他画了紧急重要四象限，我给他讲，先把那些不得不做的重要的事情先做了，再去玩，一年级的时候，他每次放学之后都是雷打不动的先把作业写了，再去玩，周五当晚把作业搞完，从来不拖，然后周末两天放心玩，几乎没有在周日晚上赶过作业。当然，也有翻车的时候，比如一年级回老家时，我们没有经验所以没带作业，开学前使劲赶，他又想玩，又急得哭，又不得不写。后来，他就说，再回老家之前一定把作业写完，要么就把作业带上在高铁上写，不然心里老有个事，玩也玩不好，来的时候还得赶。我心想着，你能这样想就对了，上次回老家之前，就把作业带上了，在老家的时候玩一下写一下，来的时候也不着急。对于不会做的题，也会尽可能教他一种解题思路，引导他去思考，怎样才能解决这个难题，而不是抱怨这个题这么简单，你为什么还不会？一年级的时候，他写得字一个田字格都装不下，到现在，基本上能装得下了，写得字看起来也大大方方，尤其是名字，看得更顺眼了，我说，看到没，你现在的字写得多漂亮，他接着就去找一年级的作业本，自言自语了一会儿，笑得好开心。他在三个多月的时候，医生就说他有一点点鼻炎，刚开始那几年，我真的快疯了，摆烂以后，还是觉得应该提高免疫力，所以，我会尽可能多的带他去户外活动，每天晚上能出门就不待在家里。所以，在陪伴孩子学习和成长的这条路上，家长的角色是什么？可能是陪伴者、引导者、支持者、倾听者，玩伴、一个能拍彩虹屁的综合体。凭着自己少有的生活经历，尽量让娃多些美好的体验，少采坑。

四六级写作翻译技巧，轻松拿高分！四六级的考试顺序是“写作-听力-阅读-翻译”，但最后分值是合并计算的。所以，我会按照分值顺序来分享一些技巧。写作部分𐟓 我记得在两次考试中，作文题目分别是：四级：师生关系/家庭关系/医患关系六级：如何建立师生间的信任四六级的作文不再是看图说话或书信形式，而是小议论文。你需要提出一个社会热点问题，探讨它的成因、背景、你的看法、建议和措施等。字数要求比高中时更高，尽量多写一些，不要在字数上吃亏。个人建议：开头可以宏观一些，比如“近年来我国社会xxx现象日益严重/加剧”。多使用连词，让每个句子看起来不同，例如“To be honest, Frankly, Generally, Honestly speaking, As we all know, When, It is reported that...”。不要每句都以“I think…It is…Then…”开头，这会让你的文章显得单调。尽量一个词不要重复使用太多次，可以适当进行同义替换。开头宏观介绍（可以把题干里的信息翻译一遍抄下来），中间分段罗列发生的原因和解决措施，尾段表达个人观点，进行总结性收尾，可以用“In my opinion/view…I suppose”等语句。 ‼️一定一定要分段，千万不要一大段到底，排版很丑。翻译部分𐟔„ 我四级考的是“黄山/泰山/华山”，六级考的是“共享单车/飞机”等。基本上，无论是卷1卷2还是卷几，翻译的话题都会是一个类别的，一个是自然景观，另一个是公共交通类。这里有一个小技巧：如果你是在下午考六级，可以问问上午考四级的人他们的翻译题，作为一个参考。翻译的几个注意要点：尽量使用同义词替换，保持句子多样性。注意语法和时态的正确性。翻译时保持原文的逻辑关系。最后，祝大家四六级都能一次性高分通过！