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为什么要上高中作文直播_为什么要上高中作文500字(2024年12月全新视觉)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

为什么要上高中作文

『随便哪个地方都可以是理想中的疗愈空间』我一般在书房“工作”，偶尔情绪低落的时候，会到儿子的房间静思或朗读一些疗愈自己的文字，有时边读会边流泪。读那么半个小时到一个小时，心里不会再堵着，心情就会好起来。刚才进儿子成长的房间，看到里面的每一样物件，感觉每一样都有疗愈之功效。随手翻看书桌上收纳资料框里的资料，抽出两个笔记本，一本是儿子高中时的英语作文本，另一本是每一页右上角有“中国重汽”字样的本子，日历是2009-2010年。那本“中国重汽”本子上只有两页上写了东西。扉页上写着：语文不用花费很多时间，但是要花费心思：感悟生活、关注语言、锤炼思想。另外一页写了几个三角函数公式。印象中，儿子上高中以后，我不再过问他的功课，不知当年为什么会抄写那几个三角函数公式。小房间的门上、衣柜上贴着旺旺卡通贴纸，衣柜上还有儿子大约上三年级时，他小舅给他买的遥控飞机。一件件小物品都能联想到孩子跟我们生活在一起的情景。几天前，看到mandarinpassion提到的一个介绍给中学生减少焦虑的办法，我看完觉得也适合成年人。她介绍的办法是这样的：『5-4-3-2-1 办法。一天中任何时间、任何地点、躺着站着坐着都可以。首先是慢慢的深呼吸，用鼻吸气时肚子鼓出，再用嘴呼出，然后环顾四周，看到自己身边或身上的五种东西，什么东西都可以，一幅画、一双袜子、一棵树、一个衣柜、一个小蜘蛛等等；然后找到四种你可以触摸的东西：你的衣服的布料、你手中的水瓶子、你坐着的沙发、桌子的台面等等；下边再注意倾听三种声音：电脑的声音、外边汽车的声音、隔壁狗叫声等等；然后再找到两种你可以闻到的东西，你刚洗的衣服的气息、你的小狗的气息等；最后你要注意到一种你自己的情绪。这就是5-4-3-2-1办法，来将自己的注意力全面集中在现在，暂时离开纠缠你的纷乱情绪。』希望我们都能做到不为过去而懊悔自责，不为未来而担忧，专注当下，把自己的思维从混乱中拉回来，拉到当下。随时可以疗愈，随便哪个地方都可以是理想中的疗愈空间。@梦想改造家「梦想改造家第十一号树洞」「理想中的疗愈空间」

高中作文素材积累本：回忆与灵感碰撞 𐟓– 俗语智慧河海不择细流：意味着无论大小，河流都会接纳。很难找到一个放之四海准的标准：世界复杂，标准多样。喝酒的不进茶馆：人们往往有各自的喜好和圈子。其他东西也是环肥燕瘦各有特色：为什么一定要追求统一的标准呢？当自己能力不足时：很容易造成画猫不成反类犬的结果。船到桥头自然直：一时失败无关紧要，车到山前必有路。山不转水转：保持平常心态。拆东墙补西墙：有时需要牺牲局部以保全整体。打出的号只不过是雷声大雨点小：势大的声音往往只是表面。山酒香也怕巷子深：好东西也需要宣传。真金不怕火炼：真正有才华的人不怕困难。灯下黑：在最平凡的位置上偷偷努力，默默提升自己。不塞不流，不止不行：不被旧事物束缚，为新事物留出空间。台上十分钟，台下十年功：成功需要长期的努力。听风就是雨：容易被传闻左右。一把铜匙开一把锁：具体情况具体分析。人生在世，要有担当：不做无意义的努力。 𐟌Ÿ 人物评说璀璨的星不会被磅礴的黑吞没，锋利的剑不会被沉重的土埋没：优秀的人不会被历史遗忘。云山苍苍，江水淡淡：先生风骨高水长。天地之间有英雄之气浩荡：这种英气一脉相承。回潮历史的雪泥鸿爪，浸染岁月的水墨丹青：历史中的人们早已在古书中留下了浓墨重彩的一笔。青灯照壁，不因岁月的冲刷而斑驳，不因环境的改变而消逝。人人穿越千年，指向新时代：我们面对的是全新的时代。 𐟌 古希腊神话与启示安泰斯的精神力量不能脱离物质基础：一个人不能脱离现实生活。文艺工作要想有所成就，实现自身价值，就在于先踩稳大地，后放飞想象的翅膀。 “眼中有光，笔下有温暖”：哪里有新闻线索，哪里就有他们的身影。他们就像古代神话里的巨人安泰斯，只有双脚不离开地面才有无穷的力量。离开了土地的安泰斯就像失去了根基，无法长久支撑。我们只有双脚不离开地面，才能百无禁忌地前行。 𐟌 时事时评把恶俗当有趣，拿无知当卖点：这是不可取的。兼顾社会责任与文化担当，以更热情的态度面对公众和市场。只有脚下根基大，才能到笔底天地宽。权益与善意并存：在尊重个性化需求的同时，也不应忽视社会责任与人情味。问题的解决，绝非一方压倒另一方，而是各方能够和谐共处，年轻人能够享受年轻人的思想，老年人能够尊重年轻人的生活方式。心灵相交，如同新轨摇手无轨，共同驶向文明发展的康庄大道。人民也自然会随之失却来自文艺的想象与美学滋养，陷入文明的凹地，甚至造成一定程度上的人格扭曲与生活困境。重范者：有长应身体力行，既要做合理使用智能手机的垂范者，也要在家庭教育中不缺位、多陪伴，做孩子心理健康成长与性格养成的良师益友。可以明确的一点是，不是你我你火牧衰的和诗。

初三逆袭：如何带学渣女儿成为全班第一？在初二之前，我对女儿的教育一直是放养式的。小学时，她的英语成绩基本都能满分。然而，初二期中考试时，她的成绩却跌到了75分，班级垫底（尖子班），这让我非常震惊。询问女儿后才知道，学校直接考了中考模拟卷。我问她为什么第一名能考119分，结果女儿委屈地说，因为第一名的妈妈是留英海归，爸爸是大学教授，人家小学就考过了PET，高中考纲早就背完了，现在还在背四六级词汇。 “现在竞争这么激烈吗？还让不让人活了？”我失望地说。看来是我这个当妈的太佛系了！于是，我开始了我的鸡娃逆袭之路：每天早起读英语30分钟中午吃饭时练习听力20分钟午休前每天做一篇阅读或者完形填空（精做）睡前30分钟，每天背30个单词，并滚动复习除了初中考纲1779个单词，还有《中考高频词697》、《410个完型填空高频词》、《中考英语作文必背加分词汇》、《初中完型填空99个常考形容词、副词汇总》、《CD篇高频词》等资料每周做两套各地历年中考试卷坚持了一年后，女儿的成绩终于稳居年级前三！英语学习贵在坚持和方法。初三一定要刷各地历年中考真题，因为每年考的词汇和语法点都是不断重复出现的。距离中考还有6个多月，赶紧行动吧！要是娃考不上高中，或者理想高中，当妈的真的会后悔一生！

高中英语那些年踩过的坑，你中招了吗？英语一直是我比较擅长的科目，主要得益于我在听力、阅读和作文这三方面的努力。今天就来聊聊我在高中时踩过的那些坑，希望能帮到大家。听力部分 𐟎犥쥊›其实没啥捷径，就是多听多练。我们学校当时每隔一天就会练一次听力，有时候老师还会额外加练。只要你不是那种浑水摸鱼的同学，效果都挺好的。听力的订正一般分两步：第一步是先找到原文，像做阅读一样划出相关语句，知道自己错在哪里；第二步就是重听，思考为什么这里没听到，是走神了，还是词汇不熟，或者其他原因。基本上，练习听力就是重复再重复。阅读部分 𐟓š 阅读部分，词汇量真的很重要！再说一遍，词汇量！我其实背3500词是比较晚的，高三那个暑假才开始系统背。如果你是高一高二的同学，现在就可以准备了，早背绝对不会吃亏。背完了也可以背一些四级词汇，对写作文也有好处。阅读分为好几部分，我先笼统说一下，具体细节以后再说。做的时候要定时，一般是一篇阅读5-7分钟，完型6-8分钟，最多不要超过10分钟。语法填空5-6分钟。我记得当时我熟练度提上来后，只要三分钟就能完成一篇语法。做的时候有标题先看标题，没有就直接看题目。我的习惯是先把一篇的题目全部扫一遍，心里对这篇文章讲什么有个大概的了解，然后再看文章。当然也可以看一个题目，再去看文章，这个是个人习惯。一般来讲（高考也是这样），文章的答案都是有顺序的，按照题目的顺序来。打个比方，第三题的答案一定在第四题的前面。不过有的模考不会这么严谨，但大体上是不会变的。做题的过程中就是圈划关键词，题目里的、文章中的都不要漏掉。订正的时候找到文章关键句来进行分析，认真听老师讲，有的实在不理解就算了，不要死磕。我认为这答案设置还是比较主观的。高三练习阅读的话，我比较建议花50分钟来做阅读部分（除去听力和作文），一周练三到四次，效果显著。作文部分 𐟖‹️ 作文部分，首先还是要有词汇量，其次是多背范文，多积累好词好句。写英语作文不用像写语文作文一样，有什么太高的立意或者创新，反正就是好好背范文，背到什么套上去就可以，但要有脑子的套，别乱写。读后续写要讲的话，篇幅比较长，我也放到后面来讲。时间分配 ⏰ 最后说一下英语考试的时间分配：听力占20分钟，写作文占50分钟（第一部分10-15分钟，第二部分40-35分钟），剩下的就是阅读了。希望大家都能在英语上取得好成绩！

教师资格证备考攻略：一个月通关秘籍大家好！最近有不少小伙伴问我，如何在一个月内顺利通过教师资格证考试。今天就来分享一下我的备考经验，希望能帮到大家！𐟑‡ 为什么考高中教资？首先，大家可能好奇，为什么我已经有了小学教资，还要去考高中教资呢？其实很简单，教师资格证是向下兼容的。也就是说，只要你考了高中教资，就可以教小学、初中甚至高中。不过要注意，幼儿园教资是不兼容的，因为幼儿园有专门的保教知识。如何高效备考？科目一：综合素质对于科目一，重点是要背作文和论述题的知识点。比如教师观、学生观、教师职业道德和教育观。考试时，论述题一定会考到这些知识点。具体答题技巧如下：表达对材料的赞同或否定（某老师的做法是正确还是错误，值得我们学习还是应该反思）。分段写上知识点，结合材料论证这些知识点（在材料里找，只要是有的都写上）。总结（综上所述，某老师的做法是正确还是错误，值得我们学习还是应该反思）。作文方面，一定要写和老师学生有关的议论文。开头要构成排比句，多积累几个名师事例。第一段总起提出论点，第二段写名师事例，第三段可以写自己的真实事例（比如实习时的感受），第四段如果词穷，可以写一些套话，用上三观和职业道德。最后做好总结，呼应第一段。科目二：教育知识与能力科目二的备考重点是各大机构勾画出来的重点。任选一家背就行了，原题再现率能达到70%-80%。这是我第二次考高中教资时总结出来的经验。第二次我只背了机构划的重点，考场上很多题目都出现了。科目三：学科知识与教学能力对于没怎么复习的小伙伴，千万不要弃考。我上次只复习了半天，考了两场，累得想弃考，但朋友说都交费了，做个真题也不亏。于是我就去考了，结果75分低分飘过。我是怎么复习的呢？我把前三年的真题大题模板看着参考答案整理了一下，非常受用，考试的时候全用上了。强烈推荐大家一定要自己花一点时间去整理一下，不要做伸手党，自己整理的东西才印象深刻。最后的建议最重要的是一点是，大家一定都能过！相信自己，加油！𐟒ꊊ希望这些经验能帮到大家，祝大家都能顺利通过教师资格证考试！𐟓š

在职研究生选专业？这些热门专业轻松上岸！很多上班族都有在职考研的打算，但选专业时常常感到头疼。今天，我就来给大家推荐一些适合在职人士的简单好考的研究生专业，特别是管理类联考。首先，为什么说管理类联考简单呢？其他专业一般要考四科，而管理类联考只需要考两科。英语难度较低，相当于四级水平。另一科则包括数学、逻辑和写作。很多人一听到数学就慌了，但其实这并不是高数，而是初高中水平的数学。逻辑部分有点像公务员的行测，写作则很简单，会写作文就行。另外，管理类联考的分数线也比较低。其他专业一般满分300多分，但管理类联考两科总分是300分，分数线大约在167分左右。所以说，现在备考还来得及。如果你因为各种原因想要一个研究生学历，那么管理类联考无疑是最合适的选择。希望这些信息能帮助大家顺利备考，早日上岸！𐟚€

中文的感动：从语文课本到心灵的共鸣 𐟓š “是一种感动，阅读是一场自由的梦” 今天的日程有点特别。早上五点半起床，因为忘记调整闹钟，真不是我想卷的。今天的碎碎念有点多：前几天一直在想大学的专业选择。从小对语文有兴趣，也有一点点天赋，语文成绩一直不错，比如班级第一，作文竞赛区级二等奖等等。然而，经过初三一年的应试教育后，我对语文的兴趣逐渐淡了。我开始怀疑，我真的要读汉语言文学吗？或许去学英语，甚至理科会更好。高中第一节语文课让我重新燃起了对文学的兴趣。语文老师是个年纪稍大、有点胖胖的老师，她上课非常有趣。第一节课她没有急着讲教材内容，而是像再一次语文的启蒙。她告诉我们，我们学语文不是为了考试，而是为了共情、感受、表达和释放内心的纯粹。所以，我们为什么要学语文？因为我们不是学语文，而是去感受、去表达、去释放心灵中那个纯粹的自己，去共振那难得的精神上的共鸣。

主体段精改，作文升级𐟓š 在高中作文中，很多同学在主体段的写作上存在一些问题，主要表现在两个方面： 𐟓Œ 首先，是主体段的逻辑构建和写作思路。很多学生认为，只要按照固定的模式写，比如分论点、阐释句、事例句、分析句和总结句，就能写出一个完整的论证段。但实际上，这样的写作方式往往缺乏层次感，逻辑混乱。比如，写“保持原貌能让历史之美留存”这个分论点时，应该围绕“为什么保持原貌能让历史之美留存”来展开。如果只是简单地写“保持原貌能让历史之美留存”，这样的阐释句并没有真正解释清楚为什么保持原貌是好的。而事例句也不应该只写保持原貌的具体体现，如果能呈现具体的做法就更好了。这样，分析句就能顺理成章地过渡到“怎么做”，最后的总结句也就水到渠成了。 𐟓Œ 其次，是语言的问题。很多同学写的文章读起来平淡无味，缺乏美感。其实，优化语言的最根本方法还是多读多背多学习多模仿。只有积累了丰富的语言素材，才能在写作时信手拈来，妙笔生花。所以，同学们在写作文时，一定要多花时间在主体段的精批细改上，这样才能让你的文章更加出色！

为什么高中要考名校？从人大附的讲义看真相最近，我拿到了人大附中的高三讲义，真是大开眼界。这里的学生们真是幸运，能够接触到这么优质的教育资源。以下是我的一些感想： [一R] 名校名师确实厉害！以语文为例，人大附中的学生们能够接触到非常详细的《论语》专题训练。这本经典著作的知识点虽然散乱，但他们的作业里不仅有每个章句的翻译，还有对应的练习，甚至还把《论语》分为“为政”、“为学”等专题，作文素材的积累也非常全面。相比之下，一些普通中学的老师们对《论语》基本上不怎么重视，自学能力差的学生只能依靠课外补习。 [二R] 名校的讲义都是自己研发的，功底扎实！这也就是为什么考进名校意义重大。在北京，上什么高中基本上决定了你能上什么档次的大学。甚至可以说，中考比高考还重要！在人大附中，学生们至少能考上211大学，而在某些学校里，考上三本就已经是巅峰了。北京的高中教育也非常不均衡。 [三R] 别迷信那些天天接触到的机构电话，说它们有RDF的老师，这在北京就是个大笑话！这些机构的推销话术听起来都是RDF，但到底有没有谁也不知道！总的来说，名校的教育资源确实不是一般学校能比的。学生们能够接触到更全面的教育，打下更坚实的基础，这对他们未来的发展有着非常重要的影响。

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