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菊花500字作文新上映_菊花的作文500个字(2024年12月抢先看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

菊花500字作文

【七年级期末考场作文】#教育# #教育创作激励计划# 第33篇：【北京燕山】作文。根据题目，按要求写作。(40分) 暗夜里，我们会感谢那个为我们提灯照亮前路的人;人生路上，也会有人为我们提灯，帮助我们拨开迷雾，找到人生方向…… 请以“感谢那个提灯人”为题，写一篇记叙文。第32篇：【北京】作文。当母亲已经不在了，史铁生才懂得让母亲推着去北海看菊花就是一种幸福;当看着母亲又熬过了一个寒冬，莫怀戚懂得陪着母亲去田野散步就是一种幸福;当暴雨来临时，看到荷叶遮蔽着红莲，冰心懂得母亲对孩子的庇护就是一种幸福……在生活中，你也有过这种与亲人、朋友之间的随处可见的幸福吧。请以“这就是幸福"为题，写一篇记叙文。第31篇：【福建福州】阅读下面的材料，按要求作文。进入初中，小文觉得自己的“社恐”悄然消失了。记得开学第一天，老师让同学们做自我介绍，从未在公共场合发言的他尝试走上讲台向同学们介绍自己,收获了很多掌声。从那之后，腼腆内向的他尝试着举手回答老师的问题，尝试着主动与人交往…….，小文变得越来越开朗自信了。进入中学以来，你也一定有过很多次的尝试，请回忆自己“尝试”的经历及由此带来的感悟。请以"我的尝试"为题，写一篇文章。第30篇：【浙江省杭州2022-2023学年】阅读下面的文字，按要求作文。第三单元中我们与很多师者相遇，邀请你也来分享你们之间的故事。孔子说"三人行，必有我师焉"，海伦ⷥ‡屢’称莎莉文老师为“再塑生命的人”，每个人在不同的阶段都会遇到各样各样的老师，学校里，社会中也都有我们的师长，对我们产生不同的影响。在你的学习，生活中，有没有让你印象深刻的老师?你和他(她)之间发生过怎样的故事?请按照下面的要求，写一篇记叙文。要求:(1)你可以记叙事情，传达情感，分享体验，注意思路要清晰;(2)请抓住人物特点，围绕中心通过事件或细节写出人物性格:(3)题目自拟，不少于500字，文中不要出现真实的校名、地名、人名。第29篇：【杭州市萧山区】阅读下面的文字，按要求作文。临终前送香油鸡蛋的老王，历尽艰辛建成台阶的父亲，想方设法买来《山海经》的阿长……他们都是“小人物”，弱小，平凡，不起眼，但是只要你用心关注，你会发现他们身上也有这样或那样的闪光点，“苔花如米小，也学牡丹开”。请你选择身边的一个或几个这样的“小人物”，写一写他(或他们)的故事，说一说你从他(或他们)身上得到的生活感悟。要求:（1）题目自拟，文体自选(除诗歌外)，不少于600字;(2)不得抄袭、套作;(3)不出现真实的校名和师生姓名。第28篇：【山东省青岛】作文。题目:__的记忆岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，能够温暖人心的，让人心情愉悦的……请以“___的记忆”为题，写一篇记叙文。

#动态连更挑战# 果果学校要求写作文，作文题目是“这儿真美”。果果不知道哪里美，也不知道怎么下笔写，索性带他去了一趟沙湖公园，庆幸的是菊花展的菊花竟然还没有凋谢，依然绽放。在玩耍中，果果边欣赏着菊花，边享受着他们的美，乐在其中。说实话，人到中年的我，也从来没有见过如此色彩丰富的菊花，竟然还有绿色的菊花，不仅颜色各异，形态也各异。果果欣赏着菊花，写出了佳句：“有的菊花的花瓣像手臂，蒙着自己的脸，像一个个害羞的小姑娘；有的菊花像一个个小太阳，放眼望去，草丛像金色的海洋。”#我是本地分享家# #亲子游#

关于菊花𐟌𜧚„作文

三年级植物作文：我的菊花朋友 𐟌𜊧狥䩥ˆ𐤺†，公园里开满了美丽的菊花。今天，我和妈妈一起去公园游玩，远远地就看到一大片菊花。它们静静地站在土里，从远处望去，就像一颗颗星星点缀在大地上。我走到菊花跟前，发现它们的颜色真是五彩斑斓。红的像火，粉的像霞，白的像雪，仿佛一群孩子在听秋风老师讲课。菊花的茎又细又长，像一根根纤细的绳子。叶子凹凸不平，用手轻轻一摸，表面还有一些细小的绒毛，颜色是充满生机的绿色。花瓣小小的，呈现出灿烂的金黄色。我忍不住从地上拾起一片花瓣，凑近一闻，清香扑鼻。过了一会儿，我竟然鬼使神差地舔了舔花瓣，发现菊花的味道很甜。妈妈见状，笑着说：“菊花是晒干后用来泡茶喝的。” 我静静地看着这些菊花，它们独自在这秋天的角落里默默绽放，不与百花争艳。我们也应该像菊花一样，坚守自己的内心，不随波逐流，不被外界的功名利禄所诱惑。菊花不仅美丽，还有许多实用的价值。有些菊花晒干后可以做成菊花茶，那菊花茶就像一位神奇的医生仙子，喝到嘴里，能立刻消除人们的火气，带来甘甜清凉的感觉。我们应该学习菊花这种坚韧不拔、不畏严寒的品质。

𐟍Š橘子观察日记 | 写作灵感大放送✨ 嘿，大家好！今天咱们来聊聊怎么写《观察橘子》这篇作文，保证让你写起来不再愁眉苦脸哦𐟑‡ 𐟍‚开头吸引人：想象一下，在秋高气爽的日子里，你漫步在五彩斑斓的菊花展中，突然闻到一阵橘香，于是顺道去橘子园溜达。这样的场景是不是特别自然地引出了橘子？读者也会被吸引，迫不及待想知道你接下来会怎么写橘子。 𐟍Š橘子外观：形状：把橘子比喻成超可爱的小金球或者喜庆的小灯笼，大家一下子就能想象出它圆滚滚的模样。颜色：成熟的橘子那橙色可是特别亮眼、诱人的，可以讲讲颜色是否均匀，有没有光泽，比如“这橘子的橙色简直绝绝子，亮得晃眼”。表皮触感：用手摸一摸橘子，是滑溜溜的还是有点糙？软硬度咋样？比如“轻轻一摸，有点软乎乎，这就是成熟的信号呀”，这样写超有画面感。 𐟍Š橘子内部：橘瓣形状：弯弯的月牙这个比喻超棒！还能讲讲橘瓣排列得紧不紧密。橘络描写：白白的橘络像轻柔的白纱纵横交错在橘瓣上，太形象啦。顺便说说自己对橘络的爱恨情仇，比如“我真的对橘络爱不起来，每次都要费劲剥掉”，这样文章就有你的个性啦。味道：咬一口橘子，那口感和味道得好好形容。是纯纯的酸，还是酸甜恰到好处？比如“酸酸的汁液在嘴里爆开，像山间清泉一样清爽，这酸味太上头啦”。 𐟤餸Ž橘子互动：要是有摘橘子的经历，可一定要写！摘橘子的工具（比如那个比人还高的小网兜）、摘的时候的动作（拼命踮脚尖、伸长胳膊）、遇到的麻烦（够不着高处的橘子急死人）还有摘到后的心情（像收获了大宝贝一样开心），这写出来，文章立马生动有趣，内容超丰富。 𐟎‰结尾总结：说说这次观察橘子有啥收获，是对橘子的了解更上一层楼啦，还是对橘子的喜爱变得不一样了？比如“这次橘子观察之旅，让我发现橘子原来是个宝藏水果，从外到内都藏着小秘密，爱了爱了”，这样文章就完整，主题也升华啦。宝子们，按照这个思路写，《观察橘子》这篇作文肯定能拿高分，赶紧试试吧！ #作文写作 #观察橘子 #写作技巧

𐟌𘤸‰年级上册作文：西湖公园的菊花美景𐟌𜊰ŸŒ🦞„思：这次习作要求写一处自己亲自去过的、印象深刻并且风景优美的地方。孩子最近去了西湖公园赏菊，拍了很多美照，对那里的菊花印象深刻，于是决定以此为主题。 𐟓落笔： 1️⃣ 如何开头？用类比手法引出主题，固定句式“喜欢……喜欢……更喜欢……”来导入写作内容。 2️⃣ 移动换景引导孩子回忆游览路径，用“沿着湖畔”、“穿过拱桥”、“继续往前走”等句子串联全文景物。 3️⃣ 具体描写详略得当，重点描写“赏菊”部分。准备从视觉、嗅觉、触觉三个方面来写，但因篇幅限制，主要落在视觉描写上，展现菊花的色彩和形态。 4️⃣ 如何结尾？引用写菊花的古诗，与文中的菊花描写相呼应。抒发情感，进一步点明菊花在西湖公园的意义，扣题。

𐟌𘦉˜物言志：花的秘密与风情𐟌𜊥䏦—姂Ž炎，让我们与花香为伴，漫步在五彩斑斓的自然世界中。无论是星星点点的满天星，还是散发着淡淡香气的苦楝树，每一种植物都有其独特的魅力和故事。𐟌🊊每一种植物都有其独特的味道和气质，它们生长在作文中，与文字交织，仿佛进行一场奇妙的冒险。𐟓œ 让我们一起来聊聊你最喜欢的花吧！𐟌𙊊𐟌𚧎맑𐯼š玫瑰是爱情和美丽的象征，它的芬芳和美丽让人难以忘怀。 𐟌𛥐‘日葵：向日葵代表着阳光和希望，它的黄色花瓣仿佛在阳光下闪耀。 𐟌𗩃金香：郁金香是优雅和浪漫的代表，它的红色花瓣如同火焰般热烈。 𐟌𘨏Š花：菊花象征着坚韧和毅力，它的黄色花瓣如同秋天的使者。每一种花都有其独特的价值和意义，它们在作文中能够为读者带来不同的感受和体验。让我们一起用文字描绘这些美丽的花朵，感受大自然的魅力吧！𐟌𜀀

作文高分秘诀：让语言更有力量！你是不是总觉得自己的作文分数总是上不去？问题可能就出在语言这一关！别担心，我来给你支几招，保证你的作文语言更有力量、更吸引人！善用修辞，让语言更精美 𐟌𘊤🮨𞞥𐱥ƒ是给语言穿上了一件华丽的外衣，让它看起来更有层次感。比如，《菊花?烈酒》里有一句：“甜美的回忆像一壶烈酒，一腔热气在心底慢慢扩散，让你觉得温馨，让你觉得豪情。”是不是感觉一下子就把回忆的美好和烈酒的火热结合在一起了？句式灵活多变，读起来更流畅 𐟌Š 句子的长短变化也是让语言更有力的一个方法。比如，《谁是英雄》里有这么一段：“谁是英雄？四季轮回，春秋变幻，那些宗庙祠堂里的文官武将，失却了当年的文质彬彬或威严勇猛。”短句和长句的交替使用，让人读起来感觉流畅又有节奏感。语言要有思想性，才能打动人心 𐟒튤𝜦–‡的语言不仅要美，还要有深度。比如，《那些需要忘却的》里有这么一段：“人生就是忘记与铭记所演的一场戏。当我们学会辨别那些无价值的灰尘碎砾与有价值的黄金财富时，我们才开始真正体会忘记与铭记的真正含义。”这段话不仅美，还让人深思。语言要有辨证色彩，更全面地看问题 𐟌 好的语言不仅仅是表达个人的体验和感觉，还要能给读者一种全面、深刻的认识和理解。比如，《位置与价值》里有这么一段：“位置之于价值，也是一把双刃剑，高的位置可以让我们‘会当凌绝顶，一览众山小’，却也会使我们‘高处不胜寒’、‘浮云遮望眼’；一方面高位能使人们如鱼得水，才华尽展，另一方面，它也会让人心存自满，不思进取。”这段话既有哲理又有现实感。希望这些小技巧能帮到你，让你的作文语言更有力量、更吸引人！加油哦！𐟒ꀀ

晨读D157：小学作文素材精选作为一个在职妈妈，陪伴孩子晨读是我每天的必修课。从去年开始，我们坚持每天晨读古诗，现在已经熟读了200首古诗，感觉收获满满。最近，我们开始尝试作文晨读，每天读五篇不同题材的作文，一周后换新的五篇，期待一年后的变化。目前我们已经更新了以下作文素材： 𐟌𘠦ˆ‘的理想（想象） 𐟎‰ 欢欢喜喜过新年（传统节日） 𐟑颀𐟑砦ˆ‘的妈妈（写人） 𐟌„ 美丽的西湖（游记） ❄️ 我是一片雪花（说明） 𐟍” 美味的汉堡（状物/五感法） 𐟌𘠦˜奤駚„美景（写景） 𐟌Š 大海为什么是蓝色的（科普） 𐟐𖠥杻𑧚„小狗（动物） 𐟪 放风筝（叙事） 𐟐š 神奇的鸡蛋壳（故事） 𐟕Š️ 假如我有一对翅膀（想象） 𐟌𓠦˜妸𘯼ˆ游记） 𐟧頧Œœ猜他是谁（写人） 𐟙 感恩老师（抒情） 𐟏 我的乐园（状物） 𐟌𘠧𞎤𘽧š„北海公园（游记） 𐟐› 春蚕（写昆虫） 𐟏ƒ‍♂️ 一次难忘的跑步比赛（叙事） 𐟐⠥杻𑧚„小乌龟（写动物） 𐟌쯸 假如风有颜色（想象） 𐟎‰ 那次玩得真高兴（叙事） 𐟑颀𐟏렦ˆ‘的老师（写人） 𐟦‹ 萤火虫为什么会发光（科普） 𐟌𜠦ˆ‘的植物朋友-菊花（写植物） 𐟎젦ˆ‘推荐的动画片-哪吒之魔童降世（推荐动画片） 𐟌• 我的元宵节（传统节日） 𐟍 雪梨（写水果） 𐟧頧Œœ猜她是谁（写人） …… 𐟍‚ 秋意浓（写景） 𐟍‘ 我喜欢的水果-荔枝（水果） 𐟌Ÿ 我成长我快乐（抒情） 𐟓š 《山海经》读书笔记 𐟌𓠨🙥„🧜Ÿ美（写景） 𐟏ƒ‍♀️ 一次难忘的跑步比赛（叙事） 𐟍‚ 秋天的落叶（写景） 𐟌Ÿ 我的榜样（写人） ✂️ 剪纸（知识） 𐟌𘠦შŠ𑯼ˆ植物） 𐟌Ÿ 难忘的晚会（叙事） 𐟌Š 漓江（写景） 𐟌Ÿ 秋游（游记） 𐟥• 我的蔬菜一家（写人） 𐟌Ÿ 神奇的四季（写景） 𐟔젦œ‰趣的小实验（做实验） 𐟌Ÿ 我的乐园（写物） 𐟌🠦ˆ‘的植物朋友-绿萝（植物） 𐟌Ÿ 小小“动物园”（写人） 𐟌𓠦˜妸𘯼ˆ游记） 𐟌Ÿ 四季的美（写景） 𐟌Ÿ 风是一位画家（写景） 𐟐› 《昆虫记》读书笔记 𐟌Ÿ 夏天的味道（写景） 𐟌Ÿ 难忘的生日（叙事） 𐟌Ÿ 夸夸我的同学（写人） 𐟌Ÿ 柴关山瀑布（写景） 𐟌Ÿ 爷爷的菜地（叙事） 𐟌Ÿ 喜鹊（动物） 𐟌Ÿ 向日葵（植物）

七年级上册作文第一单元多彩生活，笔下生花一、秋天的早晨清晨，当第一缕阳光穿透薄雾，我推开窗户，一股清新的空气夹杂着淡淡的桂花香扑面而来。秋天的早晨，总是这样宁静而美好。我穿上轻便的运动装，踏上公园的小径，落叶如同金色的地毯，每一步都发出沙沙的声响。公园里的菊花竞相开放，五彩斑斓，仿佛在诉说着秋天的故事。我坐在长椅上，看着晨练的人们，心中涌起一股暖流，秋天，真是一个收获与希望并存的季节。二、校园秋色走进校园，一排排高大的梧桐树映入眼帘，它们的叶子已经由绿转黄，宛如金色的蝴蝶在枝头翩翩起舞。一阵风吹过，树叶纷纷飘落，如同金色的雨，给校园增添了几分诗意。操场上，同学们活力四射，有的在踢足球，有的在打篮球，还有的在跑步，他们的笑声和欢呼声交织在一起，构成了校园最美的风景线。教学楼里，朗朗的读书声此起彼伏，那是我们青春最美的旋律。三、秋游趣事我们怀着激动的心情，踏上了秋游的旅程。一路上，窗外的风景如画，金黄色的稻田一望无际，果园里的果实累累，散发着诱人的香气。到达目的地后，我们开始了丰富多彩的活动。有的同学去捉蝴蝶，有的去摘野果，还有的在草地上放风筝。傍晚时分，我们围坐在一起分享美食，大家拿出自己精心准备的食物，互相品尝，其乐融融。夕阳的余晖洒在我们身上，那一刻，我们仿佛融入了自然，感受到了生活的美好。四、自我介绍我是一个热爱生活、兴趣广泛的女孩。我喜欢看书，尤其是冒险、侦探、奇幻类的书籍，它们总能带我进入一个又一个奇妙的世界。我还喜欢运动，无论是打乒乓球、踢足球，还是游泳，我都乐在其中。此外，我还喜欢敲打击乐、弹钢琴，这些爱好让我的生活更加丰富多彩。我乐于助人，对待朋友真诚友善，总是愿意伸出援手帮助他们。我相信，只要用心去感受生活，就能发现它的美好。五、结语七年级上册的第一单元作文，让我们用文字记录下了生活中的点点滴滴。无论是秋天的早晨、校园秋色，还是秋游趣事、自我介绍，都是我们成长道路上宝贵的回忆。让我们继续用笔尖描绘多彩的生活，让文字成为我们心灵的桥梁，连接过去与未来，传递爱与希望。