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描写历史的作文在线播放_描写历史的作文800字(2024年12月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

描写历史的作文

晋祠槐树：旅行中的感悟𐟐𑊦œ€近和家人一起旅行，真是既充实又开心。有一天下午在车里，我和姑姑聊到了晋祠的槐树。她突然说，她想写一篇关于晋祠槐树的文章，不写那棵三千年不死的周柏，也不写硕果累累的银杏，就专门写晋祠的槐树。她说，先用对比引出一些文学作品的描写，再聊聊历史典故，最后再升华一下主题。不愧是语文老师，这思路真是清晰。我惊讶于自己竟然能和她聊得这么投机，而且在这样的文学氛围熏陶下，我竟然想起了高中时的那些作文。其实，我之前在高中时作文写得一般，但这次和家人一起旅行，聊到晋祠的槐树，我突然觉得很多东西是客观存在的，只有到了某个时间点，才能被感受和共鸣。之前可能忽略了，也可能厌烦了，但现在回想起来，感觉那些经历都变得有意义起来。这也让我对很多事情和关系有了更多的思考。生活中很多事情都需要沉静下来去感受，不要总想着立竿见影，也不要急功近利。多去体验，多去积累，这样才能更好地理解和珍惜身边的一切。

如何在应试教育中找到自己的热爱？之前讲过今年高考的语文作文，虽然写得不算特别好，但感触很多。落笔时，脑中只有一个念头——我在艺术创作。好像真的不痛了，甚至有点爱上了。人口基数大，各种渠道各种类型的烦恼重压，十八岁的年纪就必须做出关于人生方向和未来的规划，真的很辛苦。即便我理解应试教育，也不能否认它带来的量化竞争和巨大痛苦。没办法嘛，如果不能有其他选择，就必须走好当下的路。我对理化生很感兴趣，但选的科目是政史地。地理诞生后，历史开启，人类演化中建立政治，发现物理化学的规律助力政治推进历史。选考科目和本科专业相关性更强，有很明确的指向性，这显得基础学科在推动人类发展上存在感没那么强。但是数学、语文和外语，每一项的发展都标志着人类文明的进程。所以学科们是很有魅力的，真的真的很有魅力，都很酷炫。如果能发现这些魅力，放大自己的热爱，去做一个甚至多个类目的伯乐，去感兴趣，去爱，去深耕，离不开，那么你会得到一份应试教育下的止痛药，成为觉醒的那个AI。

𐟓š2024中考热点素材积累 𐟓– 为2024年中考语文作文做准备，这里有八大类热点素材等你来积累！ 𐟌Ÿ 第一类：第19届杭州亚运会黄雨婷在女子10米气步枪决赛中打破亚洲纪录，成为“三冠王”。这不仅是她个人的荣耀，也展现了中华文化的魅力。 𐟏† 第二类：神舟十七号飞天神舟十七号载人飞船成功发射，航天员乘组状态良好。其中，汤洪波作为指令长，展现了持续努力的力量。 𐟛𐯸 第三类：神舟十六号安全返回神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆，背后是千难万难，但中国航天员们从未放弃。 𐟌Œ 第四类：航天英雄景海鹏作为中国四度飞天第一人，景海鹏四次奔赴太空，每次都是为了祖国的需要。他的精神令人敬佩。 𐟓š 第五类：文学名著中的经典情节从《红楼梦》的贾宝玉和林黛玉的爱情故事，到《西游记》的孙悟空三打白骨精，这些经典情节可以为你提供丰富的写作灵感。 𐟎�쬥…�𛯼š历史人物故事从屈原的投江自沉，到岳飞的抗金英雄事迹，这些历史人物的故事可以让你更深入地了解历史文化。 𐟌𓠧쬤𘃧𑻯𜚨‡꧄𖦙﨧‚描写从壮丽的黄山日出，到宁静的西湖水面，这些自然景观的描写可以提升你的文笔和表达能力。 𐟓 第八类：哲理思考与感悟通过对生活的深入思考，你可以写出富有哲理的感悟文章，让你的作文更具深度和内涵。这些热点素材不仅能帮助你积累丰富的知识，还能为你的中考语文作文增添新的亮点！快来一起积累吧！𐟒ꀀ

小学生读《史记》的五大好处，你知道吗？𐟓š 小学生读《史记》有很多好处，不仅可以提升语文素养，还能增长历史知识，培养品德修养。以下是具体的好处： 𐟓š 提升语文素养丰富词汇量：《史记》里有许多古汉语词汇，学习它可以拓宽小学生的词汇储备。比如“破釜沉舟”和“四面楚歌”这些成语都出自《史记》，了解它们的来源和用法，能让小学生在写作和表达中更加准确生动。提高阅读理解能力：《史记》的文言文虽然有一定难度，但通过逐步学习，可以培养小学生对文言文的语感和理解能力。这对他们今后学习更复杂的文言文作品以及应对语文考试中的文言文阅读部分都有很大帮助。学习写作技巧：《史记》的叙事精彩，人物刻画细腻。小学生可以学习其中的描写方法、叙事结构等写作技巧，提升自己的写作水平。例如，通过学习对人物外貌、语言、动作的描写，使自己的作文更加生动形象。 𐟓œ 增长历史知识了解古代历史：《史记》记载了从上古黄帝时期到汉武帝时期的历史，小学生可以从中了解到中国古代的政治、经济、文化、军事等方面的情况，拓宽历史视野。树立正确历史观：学习历史可以让小学生明白事物的发展变化规律，培养他们客观、辩证地看待问题的能力，树立正确的历史观。汲取历史智慧：《史记》中的历史故事蕴含着丰富的人生智慧和道德教训，如廉颇蔺相如的故事告诉我们要宽容大度、知错能改；屈原的故事激励我们要有爱国精神等。小学生可以从这些故事中汲取智慧，指导自己的行为。 𐟌𑠥Ÿ𙥅𛥓德修养学习古人品德：《史记》中的人物各具特色，有许多值得学习的品德。如苏武牧羊体现了忠诚和坚守；大禹治水展现了奉献和担当等。小学生可以通过学习这些人物的事迹，培养自己的良好品德。树立榜样力量：书中的英雄人物和仁人志士可以成为小学生的榜样，激励他们努力学习、积极向上。培养民族自豪感：了解中国悠久的历史和灿烂的文化，可以增强小学生的民族自豪感和爱国情感。《史记》作为中国古代文化的瑰宝，让小学生感受到中华民族的伟大和卓越。

跟着央视学写作文：神仙文案解析 ### 六百年，沧海桑田的变迁 𐟌Š 六百年，时间在人类历史的长河中只是一瞬，但在这短暂的瞬间里，世界文明的格局发生了翻天覆地的变化。那些绘在历史上的海水江崖纹饰，不仅象征着江山的安定，更蕴含着山水相依、守望相助的新时代内涵。历史变迁与山水喻意 𐟏ž️ 在描写一件旧物时，我们除了关注它的外观，还可以深入挖掘其内在的文化意义和历史变迁。比如，午门不仅是故宫的一部分，更是承载了人们对故宫最丰富的情感。想象一下，几百年前的皇上、皇后、百官走在这条中正的御路上，他们的心情是怎样的？而如今，午门成为了故宫最大的临时展厅，向全世界展示着中国海纳百川、交流互鉴的情怀。时代变迁与传统文化 𐟏›️ 在描述一个地点或建筑时，可以沿着历史脉络书写其功能、承载情感的不同。比如，午门在历史上的变迁，从皇家的门户到如今的临时展厅，体现了时间的流转和文化的变迁。再比如，“宅以门户为冠带”这句话，运用了比喻修辞，将门户之于宅的意义比作冠带之于人的衣饰，形象而贴切。时代感怀与暗喻修辞 𐟦⊊在描述这个礼崩乐坏的时代，可以将自己比作秦国的鹤，用秦剑铸成的鹤来象征大秦锐士的饮血精神。这种“A是B”的暗喻修辞，结合排比重复手法，使句段气势磅礴，情志慨然。比如，“你道是怎样一只鹤”，运用设问手法，具有第一人称的互动感，也使后面的回答得到突出强调，行文顿挫有力。通过这些神仙文案的解析，我们可以看到，写作不仅仅是描述事物，更是通过文字传达情感、表达思想的过程。希望这些解析能对你有所帮助，让你的作文更加生动有趣！

六级写作与翻译心得：先完成再完美在我看来，写作和翻译的基本原则是一样的：先完成，再追求完美。 𐟓 写作：我一直觉得，应试用的议论文和应用文都不能算真正的写作。不妨把它们看作简答题，不需要表达什么新奇的个人观点，也不需要情感的加入或者细腻的描写，只要踏踏实实，看好题目的要求，分段，把要点一条条摆上去，把该有的开头结尾摆上去，就是完成了。 𐟓– 翻译：翻译要追求信达雅。但是或许我们可以把要求降低一下，字字落实就不错了。再低一点，基本表达出意思也挺好。尽量使用直接翻译的策略，适当使用连接词和从句，以及非谓和同位语。翻不出来的时候，句式改变一下也行。主谓变成形容词加名词。如历史悠久，可以翻译成有悠久的历史。词汇翻不出来，就用大词上位替代。“新婚夫妇”不会翻译，夫妇couple总会吧，couple不会两个人the two people总会吧，实在不行放个they。以上就是关于写译我想分享的全部内容。欢迎把你的疑问或练习的作文翻译发出来，我会提供一些个人建议。祝大家备考顺利！

𐟌Ÿ作文素材｜科技创新的精彩描写𐟌Ÿ 𐟌ˆ大家好，今天为大家带来一些关于科技创新的精彩描写，适合用于作文素材。希望你们喜欢！ 𐟚€【开头】在历史的长河中，科技创新如同不灭的火焰，照亮了人类前行的道路。每一次技术的飞跃，都像是夜空中绽放的新星，闪耀着耀眼的光芒。 𐟌 【结尾】回顾过去，展望未来，科技创新的脚步从未停歇。它像是一股不竭的动力，推动着人类社会不断向前。在这条充满无限可能的征途上，让我们携手并进，共同创造更加辉煌灿烂的明天。

小学生六年级第二单元作文“翻车”记𐟘‚ 这次作文真是有点“翻车”了，分数不太理想。𐟘…不过，我觉得把我们的错误分享出来，也许能给大家提个醒。题目要求𐟓 本次单元作文的题目和要求见图4。大家一定要看清楚，是写“校内外”的活动，不是随便写个校外的活动就行，而是学校组织的活动。我们的错误𐟘“ 我们这次写的是“西安千古情”，结果发现题目要求是学校组织的活动。于是，我们把“西安千古情”改成了学校组织的历史主题演出，这才符合要求。写作目标𐟌ˆ 活动的过程一定要详细描写（活动前、活动中、活动后）。本单元的课文一直在强调“点面结合”的写作方法，所以无论是阅读还是写作，都要运用这个方法。活动中自己的感受要真实表达出来。学会用侧面描写突出演出的精彩（也就是观众的反应）。小熊的写作思路𐟐𛊧쬤𘀦𜚧”訯—词引出内容。第二到四段：三个篇章的演出。第五段：收束全文。如何学习写作𐟓š 多阅读：名著、报纸、作文等（小学生必读名著、阳光少年报、满分作文）。刻意做分类积累（人物、环境、议论）。精读时，思考作家为什么写这句话，放在这里的作用是什么。要培养结构意识。阅读与写作相辅相成𐟓– 所以，对于孩子来说，一定是先有阅读才有写作。想提高写作水平，就要先会读书，培养阅读思维，千万别做反了！希望大家能从我们的“翻车”中吸取教训，写出更好的作文！𐟒ꀀ

小学生晨读好句摘抄：奶奶的故事与美景 𐟌ž小学生美文晨读作文（带拼音）整理了多篇主题，包括描写奶奶、晨读、带拼音、好句摘抄等内容。以下是部分精选内容： 𐟌𘦙柳駯‡： 𐟌ž描写天气、春夏秋冬季节的作文：闷热的夏天、炎热的夏天、凉爽的夏夜、四季的雨、秋天的小树叶、春满校园、秋风起，枣子甜、顽皮的春雨弟弟、春装、四季、秋色、春天的味道、雷雨、冬天、找秋天、夏天 𐟌…描写风景、景色：海边的清晨、日出、湖泊、雷雨、云房子、美丽的黄山、大海、白云、大山、太阳、雨、月亮、夜晚、小池塘、春满校园、日落 𐟌🧊𖧉駯‡： 𐟌𑦤物：麦田、葡萄、西瓜、小菜园、梨花、岩石缝里长出的小草、荷花、笋娃娃、荷叶姐姐、向日葵 𐟐𞥊觉鯼š小白兔、蜂巢、蜻蜓、大熊猫、燕子、大象、大公鸡、长颈鹿、老虎、兔子、小狗、小猫 𐟑𕤺𚧉鯼š妈妈、父亲节快乐、母亲、老师、爸爸、奶奶、外婆 𐟘„描写外貌特征、微笑、喜悦、心理活动、行为动作 𐟓–叙事篇：吃西瓜 𐟎褸𛩢˜篇：露珠、我学写字、教师节 𐟏‘俗传统/历史文化篇：端午节、夏至、芒种、七夕节、丝绸之路、二十四节气、立秋 𐟓œ名家散文：白色山茶花、海上日出、纸船 𐟓š写作方法提升技巧：好词好句摘抄、句子仿写、作文五感法、词语积累、排比句、识字、看图写话这些内容不仅适合小学生晨读，还能帮助他们提升写作技巧和欣赏美的能力。

学而思学习机：语文写作的奇妙之旅最近孩子总是说数学学得太久了，有点腻了。于是，我决定今天让他试试学而思学习机的大语文板块。孩子的语文基础题和阅读水平都不错，但写作一直是他的短板。说实话，我从没教过他语文，除了拼音和识字。语文阅读和写作我总是觉得自己教不来，虽然我知道怎么写，但不知道怎么引导孩子。于是，我决定今天和孩子一起看看学而思学习机里的写作课。老师通过寻找人物的特点来引导孩子具体描述人物，让孩子通过一段描写来猜测是哪个人物。这种方式让孩子感受到描写的魅力，比那种乏味的流水账有趣多了。我希望通过这节课，孩子能慢慢掌握写作的技巧，写出优秀的作文。此外，我们还看了语文的其他板块内容，提升了孩子的语文素养。特别是了解了五代十国的历史，非常有趣。希望孩子能在学而思学习机的帮助下，逐渐提高语文水平，爱上写作。

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