励志作文初中权威发布_600字励志作文初中(2024年12月精准访谈)
社会化的产物:情感与自我鉴定的碰撞 劦近写自我鉴定,真是让我又爱又恨。一边要说着什么“接班人”,一边又要对未来充满憧憬,斗志昂扬,满怀信心。可心里却在默默反驳:如果所有人都是这样流水线生产出来的人类,世界该有多无趣啊!当然,我不是在否认那些优良美德,只是觉得这种规训化的“鉴定”有点无聊。 就像小学、初中、高中写励志作文时,总是要说“我们要克服困难,要坚强,要向上,要充满希望”。那时候的思想多局限啊,只知道说这些。在学校里,我们学到的也是这些。 至少,我不是一个完全社会化的人。甚至有时候觉得退化也挺好。虽然外人看我孤零零的,但我有自己的世界,有自己的行为准则,我能自己给自己找乐子。 不过,不得不承认,一旦进入人群,我就会开始内耗。每次家庭大聚会或者双人小聚会,回来后我都会复盘,懊悔自己当时做了什么、说了什么,懊悔当时的反应和表情不符合情景。想想也觉得好笑。做我自己也挺好的,虽然与现实世界似乎格格不入。 内耗这个词是什么时候出现的呢?但在内耗这个词出现之前,它一直以别的形式存在。 现在的我说这些,仅代表自己的一些碎碎念,站在自己的角度上。还有,我真的很心痛,大学时用的手机坏了,之后密码也不记得了,备忘录里的记录看不到了。多说一句,鉴定表上只有最后圈起来的是我的真实想法之一。
40篇励志名篇,让孩子作文不再抓狂! 自从我为学生们整理了这40篇励志名篇,他们写励志作文时再也不抓狂了。初中常考的励志作文主题包括坚韧成长和拼搏奋斗。这些名篇真是太有用了! 学会写作技巧 我引导学生们赏析这些文章,总结出成长主题常用的表达逻辑是:遇挫迷茫+触点激励+感悟成长+行动;而拼搏奋斗主题则常常通过抓住典型画面来写。还可以用插叙来丰富内容,用对比来凸显主题。 加深成长感悟 学生们常常缺乏对成长的一些领悟,而这些名篇里的励志观点精彩纷呈。比如: 丁立梅:无论天空如何阴霾,太阳一直都在的,不在这里,就在那里。 陆蔚青:只有经历了春夏秋冬和生活的轮回,那果实,也才能褪尽青涩,熠熠生辉。 卢海娟:严霜是一种终结,更是一种开始。 张晓风:当没有阳光的时候,自己便是阳光。当没有欢乐的时候, 自己便是欢乐。 程刚:生活,不是等暴风雨过去,而是要学会在暴风雨中跳舞。 朱成玉:只要用心去擦一擦,那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。 迟子建:只要背负着伟大梦想,即使是小小身躯,也能够万马奔腾。 积累素材 这些名篇里,新颖的触点素材比比皆是。例如: 迟子建的那只惊天动地的虫子; 史铁生的有青润的和干枯的苔藓和蜘蛛细巧的网墙; 丁立梅站在毫无春意的杉树上唱歌的野鹦鹉; 张晓风的那株似开不开,欲语不语,将红不红,待香未香的雨荷; 朱成玉母亲的炒花生; 莫言爷爷与风对抗的身影。 通过这些名篇的阅读和积累,学生们的审美能力和写作能力都得到了很大的提升。发乎上得乎中,用名家名篇喂养学生的眼睛,他们的审美才能上去,他们的作文才能打开思路。
初高中作文的重点 一 初中 1 首先明确中考作文考什么? 在小学的基础上,打动人心的叙事结构,围绕“我”进行,情字贯穿全文,好作文离不开情字,重点在于写出真情实感,考查学生对情感以及对生命的体验等等,全国各地的中考作文,本质上就是让写自己的一些经历, 大体五类: a 真情流露类 从自己出发,从身边的人出发,准备一篇贴近生活充满真情实感的作文,让阅卷老师透过文字,感受孩子的有情有义。 b 成长励志类 我们常说的以小见大,通过一件小事,学会一个道理,小事大理,从遇到困难,克服挫折,去解决困难,战胜挫折,通篇是富有励志色彩的文章。 c 自然感悟类 看见世界的花鸟虫鱼,四季的变迁,练习自身准备一篇感悟类的作文,那种我“我见青山皆有意,万物见我皆含情”的灵动的思维,一定要在考场上跃然纸上。 d家国情怀类 这个题材对于初中孩子而言有难度,可能对社会热点理解不够深刻,毕竟年龄小,阅历浅,不需要多么王者风范,高瞻远瞩,只需要从青少年角度出发,带恰同学少年的花季少年范儿,这就足够了,彰显这个年龄段的特点就足够了。 e 科技幻想类 频率不大,但是也考过 通过想象中的新科技,给人的生活带来便利,大多都是这个主题。 关键就是要写出真情实感不要千篇一律,一写妈妈就得大雨,送伞,淋湿,感冒。有的说,这样戏剧化才能打动人心啊,的确,迪士尼的很多影片都很戏剧化,比如《狮子王》讲的就是小狮子的成长与背叛的故事,为什么打动人心?两个重点,一使用对比叙事的结构,成长前和成长后,二就是小学词汇的基本功,细节决定成败,细节描写的依托在于传神的词汇。当然,最好是多观察生活后,予以加工,好的作品都是源自生活高于生活的。 2 中考作文如何拿高分? a 开篇点题 目的是告诉阅卷老师,我是按照你的要求写作文的,所以不会跑题。 b 简写背景 什么是背景,比如随着网络的发达,人们获取信息由报纸电视转向了手机,“随着网络的发达”就是背景,有这样的背景,才有后面的现象,背景是要告诉阅卷老师我的故事是合理的。 c在第2段或第3段尽快讲故事,进入主题。 也就是要快速入题,对于记叙文来说,入题要快。 d核心处加描写 核心处要比较详细的描写,否则这篇文章无法落地。 e高潮部分描写一定要和文章主题一致吻合。好处是能让文章中心水到渠成,举例:写感谢,中心就是那个人让我深深的感谢,那描写一定把感谢放大,着重描写,”那一刻我内心涌满了感谢之情,从来没有人......,从来没有人......,“这里是用排队展开,阅卷老师一看这个描写在说感谢,重点突出,作文啊,就是有条理地说话,中英都如此,说话一定是要主次分明的,否则是唠家常,流水账。 f 写出故事的结局 很多孩子容易忽略的,写故事没结局。要清楚明白地写出中心,考场作文,千万别和阅卷老师躲猫猫,让阅卷老师找中心,让阅卷老师自己感受中心,人家是在阅卷,不是在闲庭信步欣赏某个作品,作为学生,一定要把中心清楚地写出来。 平时训练注意这六点,当然也可以在看高分或满分范文时这样去分析文章,那么自己离高分作文就不远了。 二、高中 主体是议论文,初中对比是叙事,高中升华成辩证的思想,首先看待这个世界不要非黑即白,不要极端,不要绝对。要辩证地看待万物,任何人和物都有其优缺点。其次,观点的支撑是什么?也就是论据是否充分,是否能有理有据。这需要平时多多地积累。论证过程是否严谨,是不是做到了两面或者多面阐述某个事物,老话:万物无绝对。高分议论文不在于你是否输出了世界性难题或者发现了科研新成果,而在于你的论证让读者觉得有理,记得以为世界教育学家说,一篇成功的议论文哪怕它的观点是想象的,但是能让读者读完一拍桌子说:过瘾!这就是论证的魅力。 高考语文作文想拿高分,一定要谨记: 先说判卷 大体一篇作文60秒,其实咱都懂,一篇好文章,60秒足够了,不好的文章,给一个小时看也是不好。并且高考作文主要是看脉络也就是结构,至于优美词汇,扫视就能发现。毕竟是考场作文,时间是刚需。参加过多次大考的我深知这一点。 分享给大家“五段三分四层次”的结构,高分必备 五段:文章分为五个自然段,开头,结尾各一段,中间为三段。 三分:中间三段,每段由一个分论点引领,从三个角度切入形成三个分论点; 四层次:中间三个核心段落的内部层次,一是分论点,二是举例,三是对事例的分析,四是总结性语句; 任何一篇好的议论文都是这个结构,大家可以拿着这个和家里有的高分议论文作文去对照下。这个结构务必谨记!高分必备! 小初实际是高中的基础,尤其小学,时间相对充足,一定让孩子多读书,初高中才会厚积薄发,开花结果。高考作文方向见评论区,正文字数限制。
【新初一:每个娃轮流讲1个励志故事,这个方法好】 新初一娃的语文课,上了有几周了。 从群里分享的视频,我发现了语文老师有一个很好的做法: 在课堂上抽几分钟,让娃儿们轮流来讲1个励志故事。 这个不光能锻炼初中生的口头表达,还有一个很现实的作用: 直接增加作文素材的积累。 大伙儿知道,在初中作文里,“励志”本就是一个超级常见又常考的主题。 那么,它的素材积累就显得十分必要。 娃能去主动收集、筛选、整理、内化某个专题的素材,固然最好。 但如果娃没那么主动, 那么全班四、五十号人一个讲一个故事, 那就是四、五十个“励志”素材,娃多少也应该记得几个。 那写起作文来,还愁没有东西写吗? 看来,主动输入是不错,但被动输入,它也不赖呀。#教育创作激励计划#
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写作宝典:中学生考场作文1000篇,初中生作文书大全,满分优秀获奖作文精选 对于中学生来说,写作是一项重要的技能,不仅关系到语文成绩,还能提升思维能力和表达能力。为了帮助学生们在考试中写出优秀的作文,一套全面、实用的作文书显得尤为重要。《中学生考场作文1000篇》就是这样一本宝藏书籍,不仅收录了大量满分优秀获奖作文,还提供了丰富的写作技巧和范例,是初中生提高写作水平的绝佳选择。 Firstly,这本书的最大亮点在于其内容的丰富性和多样性。全书分为多个部分,每个部分都围绕一个特定的主题展开,从记叙文、议论文到说明文、应用文,应有尽有。每个主题下都收录了多篇优秀的考场作文,这些作文不仅内容充实、结构严谨,还具有很高的文学价值。例如,在记叙文部分,书中收录了多篇感人至深的亲情故事和励志经历,通过生动的细节描写和真挚的情感表达,让读者仿佛身临其境。在议论文部分,书中则精选了多篇观点鲜明、论证有力的社会热点话题,帮助学生学会理性思考和表达。 书中不仅有精彩的作文范例,还提供了详细的写作指导。每个部分的开头都设有“写作指导”栏目,简要介绍该类型作文的特点和写作技巧,帮助学生快速掌握写作要领。例如,在说明文部分,书中详细讲解了说明文的结构和写作方法,通过实际案例分析,帮助学生学会如何清晰、准确地传达信息。在应用文部分,书中则介绍了书信、通知、申请书等各种常见应用文的格式和写作要点,帮助学生在实际应用中得心应手。 为了帮助学生更好地理解和运用所学知识,书中还设置了“写作练习”和“拓展阅读”栏目。每个部分的末尾都配有相关的写作练习题,帮助学生在实践中巩固所学内容。例如,在记叙文部分,书中设计了一些开放性的写作题目,鼓励学生发挥想象力,写出自己的故事。在议论文部分,书中则提供了一些社会热点话题,让学生进行思考和讨论,提高思辨能力。此外,书中还推荐了一些经典文学作品和优秀文章,帮助学生拓宽阅读视野,提升文学素养。 为了适应现代学习的需求,这本书还配备了丰富的线上资源。扫描书中的二维码,学生可以获取配套的视频讲解、在线测试和互动答疑。这些资源不仅帮助学生巩固所学知识,还能及时解决写作中的疑问。例如,视频讲解由资深语文老师授课,内容深入浅出,适合不同基础的学生。在线测试则通过选择题、填空题等形式,帮助学生检验写作效果,及时查漏补缺。互动答疑平台则让学生可以随时提出问题,获得专业解答。 《中学生考场作文1000篇》不仅是一本作文书,更是一个全面的写作资源包。它通过科学的内容编排和创新的形式设计,帮助学生在写作中享受乐趣,提升写作水平。无论是家长辅导还是学校教学,这本书都将成为不可或缺的工具。希望每个学生都能在《中学生考场作文1000篇》的陪伴下,写出更多优秀的作品,享受写作带来的快乐和成就感。 这本书的出版,不仅为中学生提供了一个学习写作的平台,也为教师和家长提供了一套实用的教学工具。书中不仅有丰富的作文范例和写作指导,还提供了许多实用的教学建议和方法,帮助教师和家长更好地引导学生进行写作。例如,在写作指导部分,书中详细介绍了如何激发学生的写作兴趣,如何帮助学生克服写作障碍,以及如何评价和修改学生的作文。这些内容不仅对教师和家长有很好的指导作用,也能帮助学生在写作中更加自信和从容。 《中学生考场作文1000篇》不仅适合中学生使用,也非常适合作为教师和家长的参考书。书中丰富的作文范例和详细的写作指导,可以帮助教师和家长更好地了解学生的写作水平,提供有针对性的指导和帮助。希望每位学生都能在《中学生考场作文1000篇》的帮助下,写出更多优秀的作文,实现自己的写作梦想。 #质感创作人#
一线语文老师推荐❗初中作文不好就看这本书 夸愧是中华第一刊,一线语文老师都用它备课❗ :《跟着半月谈写高分作文》 ✅这套书分为三册《热点与运用》《素材与积累》《文体与技法》,从审题、立意、选材、结构到语言,每一步都讲得非常详细。 ✅书中介绍了组合法、线索法、呼应法,以小见大,反弹琵琶,直接教你如何拿高分。 ✅精选了汪曾祺、贾平凹等名家的作品,从阅读到积累,教你如何选题和运用素材,快速理解并借鉴。 ✅快速归类,省时省力,涉及人间真情、凡人小事、励志修身、书香氤氲、邻里乡情、人与自然、校园生活、人间烟火、人生哲理、想象之翼等多个方面。 ✅打破信息壁垒,时刻关注热点事件,如国货崛起、人工智能、淄博烧烤等,紧跟中考命题,高分不再难。 ~ 这套书真的非常实用,不仅有方法还有应用,省时省力还省钱,家有小学初中生的强烈建议人手一套!
初中语文青春作文素材积累方法 对于初中语文作文,家长可以辅助孩子积累青春主题的素材。以下是几种有效的方法: 阅读青春题材作品:鼓励孩子阅读关于青春的作品,如小说、散文等,从中汲取灵感和素材。 收集鼓舞人心的名言和故事:整理一些关于青春的名言警句和励志故事,让孩子在写作中引用,增加文章的说服力和感染力。 观察校园生活和成长故事:引导孩子关注身边的青春实例,比如校园生活中的点滴故事,或者他们自己的成长经历,这些都可以成为作文的素材。 记录个人青春体会:鼓励孩子记录自己的青春感受和体验,从个人的角度出发,塑造独特的写作视角。 通过这些素材的积累,孩子的作文会更加丰富多彩,质量也会得到提升。
半月谈秘籍!初中作文提分 《跟着半月谈写高分作文》这套书,真的是初中作文的提分神器!作为一个过来人,我深知作文在语文中的重要性,而这本书简直就是为那些作文成绩不理想的同学们量身定做的。 这套书分为三册:《热点与运用》、《素材与积累》和《文体与技法》。每一册都详细讲解了从审题、立意、选材到结构、语言的每一个步骤。无论是组合法、线索法还是呼应法,这本书都一一为你讲解,让你在中考作文中轻松拿高分。 书中还精选了汪曾祺、贾平凹等名家的作品,通过阅读和积累,你可以学习到如何选择和使用素材,快速理解并借鉴这些大师的写作技巧。 此外,这本书还快速归类了各种素材,涵盖了人间真情、凡人小事、励志修身、书香氤氲、邻里乡情、人与自然、校园生活、人间烟火、人生哲理和想象之翼等多个方面。无论你是关注热点还是喜欢写想象作文,这本书都能满足你的需求。 最后,这本书还打破了信息壁垒,时刻关注热点事件,如国货崛起、人工智能、淄博烧烤等,紧跟中考命题趋势,让你在作文中也能紧跟时代步伐。 总的来说,这套书不仅提供了方法,还教会你如何应用这些方法。省时省力又省钱,家里有初中生的,强烈建议人手一套!
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