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我和爷爷作文权威发布_女儿和爷爷农村过暑假(2024年12月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

我和爷爷作文

爷爷的三次教导：坚持、阅读与理智的力量这篇作文以真挚的情感和温暖的笔触，描绘了爷爷如何陪伴和教导“我”成长的过程。通过爷爷的三次教导，“我”逐渐领悟了坚持、阅读和理智的重要性，同时也体会到了“爱”的力量。 𐟓š 结构层面：作文采用三个小标题来串联全文，层次分明，每个片段的时间也明确标注。通过“起”、“暖”、“晴”等词语，层层递进地提示情感，突出了爷爷对“我”的教导。 𐟓– 语言层面：作文的语言平实而富有感染力，通过细腻的描写和生动的对话，将爷爷的形象刻画得栩栩如生。对话自然流畅，符合人物身份和情境，增强了作文的真实感和可读性。 𐟌𑠩€‰材层面：本文选材贴近生活，聚焦于爷爷对“我”成长道路上的积极影响。通过三个不同的生活场景——冬日晨跑、午后阅读、傍晚处理冲突，展现了爷爷在体力锻炼、精神滋养和情绪管理三个方面对“我”的教导。这些素材不仅具有代表性，而且层层递进，逐步深入，生动地展现了爷爷的爱对“我”成长的深远影响。

习惯性的翻看那年今天的微博记录，才知道今天是爷爷离开我们的第三年[蜡烛]。爷爷是一个不怎么出现在我日记和作文里的人，因为对他没有很多特别深刻的记忆，甚至在很长一段时间里我都讨厌他重男轻女。但现在我想记住他，别等我越来越长大后连这些也被忘掉。从我记事以来，他就是明显偏心哥哥和弟弟的人，姐姐和我并不受他的宠爱，传说中的隔代亲我从来没有在爷爷身上感受过。在小时候收过年红包简直是春节的头等大事，但他给弟弟的红包永远比我俩的大，我和弟弟吵架我从来没有被他支持过，永远是挨骂的一方，而且某一天我得知他年轻时打我奶奶，所以我不喜欢他。我俩就像同住一个屋檐下的舍友，互相不关心对方。时间会惩罚所有嘴硬的人，当时觉得如同梗在心口的巨石，当你走出很久，回头望向时间的长河，才发现那不过是路上的一粒沙烁。也许是它本身就微不足道，也许是它已被风沙侵蚀同化。我渐渐习惯了和爷爷的这种相处模式。开始按时嘱咐他吃药，同情他老人家的日子寡淡无味，只能按时吃饭睡觉和看黄历。后来因为二叔在市里买了房子，所以把爷爷接过去他家了。我没有觉得怅然若失，只是依旧担心他的身体。后来总听说他在那边不习惯，再后来有一天，他回镇子来了，还带了两个很大的芒果，说这是在海南岛读书的小叔给寄回来的，特地带下来给我们。那时候有一个小孩经常过我家玩，我已经记不清当时具体情况了，只记得他对那个小孩和我弟弟说有一个芒果是弟弟的，有一个是我的，专门带下来给我俩的。我到现在都还记得那个很大，很黄，甚至熟到有一些黑斑的芒果。还有一次也是他回来看医生，大晚上的他说要去看病，当时家里没人放心得下他自己去，我爸妈喊我弟弟陪他，我弟弟不肯。我说我去吧，我就和他一路无言的走到镇上的诊所，陪他拿完药。往家走的时候，他问我要不要吃雪糕，我说不要，又问我要不要买什么吃的，我还是说不要。其实我是怕他老人家没钱花，当时觉得省几块钱他留着自己花也好。我不遗憾，就算时光倒流我也依旧选择不吃，但我想问爷爷当时你是不是感动了，所以用最直白的方式谢谢我。后来我也到市里读高中，节日基本都能和爷爷见面。我越来越长大，他的身体也越来越差。每次那么多后辈们聚在一起的节日，关心完他的身体和他问完一轮后辈的现状后好像就开始远离人群了，人老了就是喜欢扯东扯西唠叨，从三国史讲到1949，在那么欢快的节日里没人喜欢听这些东西。每次只有我和姐姐尽可能多的倾听。因为我不喜欢他默默走回房间靠在床上不说话不知道想什么也不知道是不是睡着了的状态。一年高考，我当时在读高二，因为高考放假在家，收到了来自他的电话，他问我高考怎么样。其实我已经重复过几次，其他亲人也告诉过他我高几，但他又一次忘了。我无奈但也笑着和他重复我现在高二，下一年才高考。但他没能等到我高考。我很记得三年前的这几日。那时候正要举办校运会，高三难得可以光明正大放松的日子，我们买好了裙子，女生是jk，那也算是我第一套jk，准备第二天就穿上。那一天的下午第一节课上课前。班主任突然过来跟我说下课去回复我家人一个电话。我很懵，很害怕出什么事，但我又隐隐约约猜到了。下课后我立马冲去楼上级组室去座机给我姐姐打电话。那时候打个电话都要填表，我不知道能打通家里谁的，所以电话栏那一空准备打完再填。我打通了我姐姐的，结果就是她颤抖哭声跟我说“阿公走左”。我已经忘记后面的通话内容，只在模糊的水光里看到手颤抖得握不紧笔，写不了那一串电话号码，那个登记本上晕开一个个圆形水迹。忘记了自己怎么通过繁琐的请假流程，只记得在那个请假理由是涂涂画画无数遍，最后写下亲人去世又或者是爷爷去世。我很懵，正级长在级组室里骂一堆请假的人趁着校运会偷懒全来请假，然后把他们全赶走了说下午下课再来。只剩下我站在另一位级长面前，正级长对着我大声呵斥说没听到骂什么的，这时候帮我签假条的级长说她有特殊理由，互相讲了几句后他举起我的假条又递给正级长，他看完就哦。然后我就拿着假条走了，在门口遇到了我的数学老师，他也是级长，他很温柔的问我请到假了吗，我把假条递给了他。他好像拍了拍我的肩膀吧我记不清了。离开级组室往楼下走的时候，我的眼泪又开始断线一样往下掉，眼镜都已经蓄了水，模模糊糊又让我看不清路。差不多到教室门口的时候遇上了班主任，我说我爷爷去世了要回家请好假了之类的。她开始安慰我。我想我是需要这些安慰的，同时我也想给她尊重，我非常努力的想听明白她讲话，可是我一句都听不进去。高三还是要命，我脑子都阻塞了还是能捕捉到班主任说的能不能撑到最后一节自习课后再走。因为那节课惯例是要小测的。我应该是答应了她的，因为我记得我最后坐在了座位上了，但是语文试卷上的一个字我都理解不了。我走到讲台上我说老师我要回去了。她了然，让同桌陪我回宿舍收拾东西。我同桌人很好，我那时候就是凭借本能在走路。又经过繁琐的申请我进了宿舍拿完了东西半路上才发现自己手里的单子签错了。又走回宿管处更换。直到出到校门外，搭上公交车。我头脑还是一片空白。再然后，就是顺着刚赶回来的小叔的车，一起回到了我的故乡。到的时候已经是晚上了。三年前的今天，山里很冷很冷，我穿着单薄的校服跪在门口和姐姐他们不断的烧纸钱，跃起的火灰和耀眼的火光让我的眼睛无论是睁开还是闭上都很痛。刺耳的锣鼓声一遍遍响起，所有人都面如土灰麻木的烧着纸钱和跪拜着。又是一轮法事结束，可以休息那么几分钟，我慢慢地站起来，走到天井那里。抬头看向天井里四四方方的天空，那是一片完全的墨黑。因为屋里有灯光，我看见了像银针一样无声扎下来的细雨。我想起来那一年奶奶去世，也是下雨天，我跪在外面潮湿阴冷的土地上，那年的我对死亡毫无概念，只感觉最宠爱我的奶奶好像离开我了。那一刻我终于开始有了实感，我才真真正正的明白，我的爷爷离开有我们的这个世界了。我走到屋子外，坐在同村邻居们那里，和他们烤火，真的很冷很冷，还要多久才能等来日出黎明。我读余华的书，他说死亡不是走出了生命而是走出了时间。我相信这句话，在时间之外，离开我的亲人可以在时间长河之外陪我们度过这一生，这样算他们也从未离开。我也相信寻梦环游记里说的，死亡有三种，第一种是肉体的死亡，第二种是社会身份的死亡，而第三种，是世界上再没有一个记得住自己了，那才是真正的死亡。所以我会时不时回想你们的面孔，这样你们在另外一个世界也能永存。

五年级下册英语作文精选 𐟓… 我的一天 My Day 大家好，我是Make。早上6点起床，吃一顿美味的早餐，然后去公园晨练。8点开始上课，一天的学习生活就这样开始了。 𐟍𝯸 我的晚餐时间晚餐时间到了！今天的晚餐非常丰富，我喜欢和家人一起享受美食。你呢？ 𐟌𓠦ˆ‘最喜欢的季节 My Favorite Season 春天来了，万物复苏。我喜欢春天，因为可以和小伙伴们一起去植树。你最喜欢哪个季节呢？ 𐟎‰ 节日和月份 Months and Festivals 每个月都有不同的节日，我最喜欢春节，因为可以收到压岁钱，还可以和家人一起放鞭炮。你呢？ 𐟐𐠥Š觉饛�„一天 At the Zoo 今天我和朋友们去了动物园。我们看到了很多动物，鸟儿在飞翔，老虎在奔跑，猴子在爬树，兔子在跳跃。熊猫在吃竹子，大象在喝水。真是太有趣了！ 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栦ˆ‘的家庭 My Family 我的家里有六个人：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥和我。爷爷在浇花，奶奶在做家务，爸爸在做饭，妈妈在洗碗，哥哥在写作业，我在画画。我们一家人非常幸福。

五年级上册作文我的心爱之物我的心爱之物在每个人的心中，或许都有那么一件或几件特别珍爱的东西。它们可能是价值连城的珠宝，可能是意义非凡的纪念品，也可能是陪伴我们度过无数日夜的小物件。而在我心中，那件心爱之物，则是一枚看似普通却意义非凡的硬币。这枚硬币，是我小时候在一次偶然的机会中得到的。那天，阳光明媚，微风不燥，我和爷爷一起去公园散步。公园里绿树成荫，鸟语花香，一切都显得那么和谐美好。我们边走边聊，爷爷给我讲了许多他年轻时的故事，那些故事生动有趣，让我听得入了迷。就在我们准备回家的时候，爷爷突然弯下腰，从地上捡起了一枚硬币。他笑着对我说：“孩子，别看这枚硬币不起眼，但它却代表着一种精神，那就是无论遇到多大的困难，都要像这枚硬币一样，坚韧不拔，永不放弃。” 当时的我，虽然不能完全理解爷爷的话，但还是被他那认真的表情所打动。我接过硬币，仔细地观察着它。这枚硬币并不大，上面刻着一些图案和数字，虽然有些磨损，但仍然散发着一种独特的光芒。我小心翼翼地把它放进口袋里，决定要好好保存它。从那以后，这枚硬币就成了我的心爱之物。每当我遇到困难或挫折时，我都会拿出它来看一看，仿佛这样就能从中汲取到力量。有一次，我在学习上遇到了瓶颈，成绩一直提不上去，我感到非常沮丧。就在这时，我想起了爷爷的话和那枚硬币。我拿出硬币，仔细地端详着它，心中涌起了一股莫名的力量。我告诉自己，我不能就这样放弃，我要像这枚硬币一样，坚韧不拔，永不放弃。于是，我重新振作起来，制定了详细的学习计划，并严格按照计划执行。经过一段时间的努力，我的成绩终于有了明显的提高。这枚硬币不仅是我遇到困难时的精神支柱，更是我成长道路上的良师益友。它教会了我许多人生的道理，让我明白了坚持和勇气的重要性。每当我看到它时，我都会想起爷爷那慈祥的笑容和他对我的期望。我知道，这枚硬币不仅仅是一枚普通的硬币，它更承载着爷爷对我的爱和教诲。如今，我已经长大成人，但那枚硬币仍然被我珍藏在身边。每当我遇到人生的重大抉择或面临挑战时，我都会拿出它来看一看，仿佛这样就能从中找到答案和勇气。这枚硬币已经成为了我生命中不可或缺的一部分，它陪伴着我度过了无数个日夜，见证了我的成长和变化。我想，每个人的心爱之物都有其独特的意义和价值。它们或许不起眼，但却能在我们最需要的时候给予我们力量和勇气。就像我的那枚硬币一样，它虽然只是一枚普通的硬币，但却在我心中占据着举足轻重的地位。它让我懂得了坚持和勇气的力量，也让我明白了人生的真谛。

中考满分作文分享：《孩子与老人》清明，虽然有些年轻人忽视传统，但老人们还是会领着孩子去扫墓，既是向先人表达敬意，亦是上一堂家族观念的教育课。伴着纷纷而落的清明雨，爷爷领着我和妹妹前去扫墓。年仅6岁、懵懂无知的妹妹看着爷爷庄重肃穆的神色，略有所悟地收起了嬉笑的表情，感知了此事的严肃重要。（用对比手法写出了清明扫墓时孩子与老人的不同心态）一边走，爷爷一边指给我们看远处的坟：这里长眠的是叔公，那里躺着的是姑奶奶……陌生的称呼从爷爷口中道出，带着岁月的沧桑和悲凉。一直不服老的爷爷此刻再也无法掩饰内心的苍老，浑厚的声音中露出一丝倦怠。贴心的妹妹伸出暖湿的小手，像一条小蛇游进了爷爷宽厚的大手。爷爷用力地攥紧了些，慈爱地抚摩着她柔软的头发。（调动多种感官，运用形象的比喻凸显出爷爷的历经沧桑和妹妹的年幼贴心）一旁的我低垂着头，沉默地做一个倾听者，听爷爷讲那过去的故事，讲他的童年，他的奋斗。就这样边走边讲，爷爷从家里的族谱一直说到了古董和家风。原本不远的路程居然走了许久，我回过头，泥泞的田埂上留有一串串大大小小的脚印，错落却和谐，沉淀着满满的爱……（田埂上留下了两代人的串串脚印，充满家的和谐与温暖。细节描写传递出了真挚的情感）终于到了。爷爷坐在太公、太婆的坟前，他缄默不言，妹妹也低下头若有所思，如此的安静使我仿佛能听到他们各自不同的心声：妹妹的眼神中闪烁着对眼前事物的好奇，而紧抿的嘴唇却透露了她的害怕；爷爷则是一脸淡然，仿佛看透了生死，希冀慈爱的眼神时不时地落到我和妹妹的羊角辫上。我暗下决心，一定要在老人健在的时候多陪陪他们，不要等到阴阳两隔时，后悔不已。在这丝丝细雨中，我忽地想起了林清玄的一句话：“人生就是在不同的位置看风景。”无论仍是孩子的妹妹和我，还是花甲之年的爷爷，甚至是在天堂看风景的太公，景观没有变，只是我们的人生境界在不断提升，所以，我们对事物有了不同的理解。（用林清玄的话揭示了一个深刻的哲理：孩子与老人所处的人生历程的位置不同，对生活的感悟当然不同，这是一个境界提升的过程。亲情背后，我们还领悟到了人生）但是，血缘纽带、家族观念的教育课，跨越了岁月的鸿沟，架起了孩子与老人之间互敬互爱的桥梁…… 一路走过，老人与孩子，仿佛牵手共伴了一整个世纪。（结尾点题，升华主旨）

放学路上作文三年级上三年级的小可爱们𐟘ƒ，是不是一提到写《放学路上》的作文就有点小发愁呀？别担心哦，我来和你们说说我总结的小经验，保证让你轻松搞定这篇作文啦。𐟎‰ 开头要吸引人✨ 可以先写一写放学铃声响起来时自己的心情哦，比如 “当当当，放学铃声就像快乐的号角，一下子把我的心吹得飞起来啦，我满心欢喜地踏上了放学回家的路。” 这样就能让读作文的人一下感受到你那种迫不及待的心情呢。𐟘† 中间写具体事儿𐟑€ 比如说路上看到的景色𐟎„。像路过公园时，里面的花五颜六色的，“一朵朵小花就像穿着彩裙的小仙女，在风中轻轻摇曳，好像在和我打招呼呢。” 把看到的景色用比喻句、拟人句形容一下，会更生动哦。还有和小伙伴们一起做的事儿呀𐟑�‚比如一起比赛谁先跑到路口，“我和小伙伴们像一群欢快的小兔子，撒开腿就往前跑，边跑边喊着加油，那声音在马路上回荡，可热闹啦。” 把动作、声音都写出来，就特别有画面感啦。要是遇到了有趣的人也行哦𐟧‘。像看到一位老爷爷在路边逗小鸟，“老爷爷拿着小树枝，轻轻逗着笼子里的小鸟，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在和老爷爷说着悄悄话，那画面可温馨啦。” 结尾表心情𐟥𓊧𛓥𐾥碌娯𔨯𔨿™次放学路上的经历让你有啥感受呀。比如 “放学路上的这些事儿就像一颗颗闪亮的小星星，镶嵌在我回家的路上，每次想起来都觉得特别美好，我好喜欢这充满乐趣的放学路哦。” 这样就把自己的心情很好地表达出来啦。𐟒• 好啦，按照这些小方法，相信你们都能写出超棒的《放学路上》作文啦，加油呀！𐟒ꊊ#作文# #晚上在放学路上的事# #翻山涉水上放学路#

思念如蝴蝶，飞过岁月的长河 𐟦‹ 第一次写爷爷奶奶的故事，心里有些复杂的情绪。小时候，父母工作忙，我就被送到奶奶家。奶奶脾气不太好，经常数落人，但伯伯和姑姑总说，奶奶说话谁都受不了，只有我从来不生气，还笑呵呵的。我妈也常说，我从小就很听话，省心得很，从小到大都没发过脾气，也没经历过青春叛逆期。可即便如此，我心里还是有些小委屈和小落寞。这些委屈和落寞，只有爷爷知道。爷爷是个知识分子，文革时期吃了不少苦，但他为人正直、坚强、勇敢又善良。虽然他不善言辞，却会做很多事。院子里的秋千、春日里的风筝、新栽的木棉花树、煮熟的玉米、烤在炉子里的红薯……每次我生病打针也不哭不闹。爷爷总是默默地把苹果削好，等我吃完后嘱咐我好好漱口。现在想起来，也许不是因为我喜欢吃苹果，而是因为爷爷，我才最爱吃苹果。从小学五年级到初中毕业，我几乎都是在爷爷奶奶身边度过的。高中时我去了小姨的城市上学，虽然每周都回家，但高中毕业后就一个月或两个月回一次家了。每次回家和父母见面总是生分。记得有一次作文让写我的母亲，我写的可能让母亲不太满意，她有些伤感，我也觉察到了，却不知该如何表达，只好写了封信，悄悄压在桌子的一角。高中生活忙碌且枯燥，偶尔回家时爷爷奶奶总是会准备很多好吃的。奶奶会炖好吃的牛肉，爷爷会去街上买熏好的鸡。看着我吃得开心，他们也会开心得不得了。每次离家时，奶奶都会把我送出好远好远。看着巷子口奶奶越来越小的身影，我也会鼻酸，也会告诉自己要好好学习，以后报答爷爷奶奶。大学毕业后我结婚生子，回去的次数越来越少，总说工作忙。打电话时奶奶总是很开心，也总会说知道你忙，忙点好，也要照顾好自己。直到母亲打电话来说奶奶好像认不清人了，我才知道她得了阿尔茨海默症。现在回忆起来，仿佛又看到奶奶在巷子口朝我挥手张望的样子，当时的她一定很思念很思念我吧。

小升初英语作文范文精选 𐟓… 我的小周末 (Last Weekend) 过去时：动词用过去式上周末我忙得不亦乐乎。周六早上，我和爷爷奶奶去了公园，还钓了鱼。下午和朋友一起打乒乓球，真是太有趣了！周日早上，我在家里看书、做作业。下午和妈妈一起去购物，晚上则和爸爸下棋。那真是一个开心的日子！ 𐟓… 我的周末计划 (Sunday Plan) 将来时：be going to 或 will 这周末我打算过得非常忙碌。早上要去公园散步，和朋友打乒乓球。下午去电影院看电影，晚上则和爸爸下棋。希望那会是一个愉快的日子！ 𐟓… 我的周末生活 (My Sunday) 一般现在时：第一人称用原形周末我通常很忙。早上和爷爷奶奶去公园散步，有时候还去钓鱼。和朋友一起打乒乓球后，我们通常会去看电影。晚上则在家里读书、做作业，偶尔和爸爸下棋。周末总是充满乐趣！ 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栦ˆ‘的家庭 (My Family) 一般现在时：第三人称单数加S 我家有四口人：爸爸是司机，妈妈是护士，我和弟弟是学生。爸爸喜欢玩电脑游戏，妈妈喜欢看书，我和弟弟则喜欢踢足球和玩电脑游戏。周末我们经常去徒步旅行，非常喜欢我们的家庭生活。 𐟏렦ˆ‘的新学校 (My New School) 自开学以来，我已经适应了新学校的生活。这所学校位于广州，设施齐全，有操场、图书馆和实验室等。与旧学校相比，这里更大、更现代化。我非常喜欢这里的学习环境。 𐟌ž 今年暑假的计划 (This Summer Holiday) 一般将来时这个暑假我打算去一些著名的地方旅游，并计划探望在乡村的爷爷奶奶。我还想学习一些新技能。我知道农民的辛勤工作，所以我打算体验一下他们的生活。 𐟎‰ 有趣的一天 (A Wonderful Day) 一般过去时去年11月24日是我的生日，那天我在家里举办了一个派对。朋友们下午来我家，我收到了很多礼物。我们吃了大蛋糕、唱歌、看电视和听音乐，度过了一个愉快的时光。虽然派对在晚上十点左右结束，但我们那天非常开心。 𐟏렦ˆ‘的理想 (My Dream) 我想成为校长 (want to be a headmaster) 长大后我想成为一名校长。我的学校位于森林中，环境优美。我每天早上八点开车上班，学校的老师们都很友好和耐心。学生们上午有三节课，下午则有机会在森林中玩耍和采摘蘑菇。我非常喜欢这份工作，因为它充满了挑战和乐趣。 𐟐𖠦ˆ‘喜欢的动物 (Animals) 我非常喜欢动物，尤其是狗。我家有一只白色的狗，它看起来像一个小雪球。它有一对大眼睛和耳朵，但鼻子和嘴巴有点湿漉漉的。它非常淘气，总是在我吃饭时盯着我看。当我回家时，它总是跟着我到处跑。当我做作业时，它通常会安静地坐在旁边，但有时也会在我身边转来转去，发出“汪汪”的声音。我非常喜欢它！ 𐟑렦ˆ‘的好朋友 (My Good Friend) 我有一个好朋友叫Alan，他是我最亲密的朋友之一。他是个聪明且乐于助人的人，经常在学校帮助老师和同学。他擅长语文、数学、英语、艺术和音乐等多门学科。他有很多爱好，喜欢画画、听音乐和打乒乓球或羽毛球。我非常喜欢和他一起玩耍和学习。

我的双标爷爷：读书人的遗憾与骄傲我爷爷小时候特别喜欢读书，但家里太穷了，没钱供他上学。他读初中时，每天早上放完牛，再走三十里路去上学，放学又是三十里路，常常走到天黑，还得捡根木棍防野狗。后来，他以全县第二的成绩考上了县城最好的高中，校长还专程来家访，说如果他去上学可以免学费。可即便这样，爷爷的父亲还是哭着对他说：“崽啊，求你别读书了，家里需要劳动力。”爷爷只好放弃学业，回家劳作。但他一直坚持学习，经常看书读报、练习毛笔字。直到现在，爷爷的房间里都摆满了书。他这一辈子最大的遗憾就是没能继续上学。所以，他把受教育的梦想寄希望于后代。从我记事起，爷爷就经常和我说好好学习的重要性。“学如逆水，不进则退”，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。这些教诲常常萦绕在耳边。后来，我考上了市一中，爷爷激动得几乎要哭出来；再后来，我考上重点大学，爷爷大办酒席，包了辆班车把父老乡亲都接来吃席。我在学校拿到的奖状，爷爷把它贴在客厅最显眼的位置；我被老师表扬的作文，爷爷总是拿出来给客人看，听到客人的赞叹之后，他露出满意又骄傲的笑容。大姑本科期间写的文章拿了比赛一等奖，爷爷去大姑学校时看到光荣榜里大姑的名字，喜极而泣，站在榜前迟迟不肯走。爷爷一直对自己要求很严格，常常早上五点多就起床看书写字。当然，对我们后辈也要求严格，认为睡懒觉是浪费时间，是懒惰的体现。不过，爷爷也很“双标”。上周末在爷爷家吃晚饭时，爷爷问我们明天中午还来吃饭吗。我说：“可是我中午起不来呢（不好意思地笑笑）。”爷爷问：“你睡到几点呀？”我答：“睡到下午两点。”爷爷听罢只是开玩笑地笑话了我一句。爸爸那辈有四个小孩，只有学习最好的大姑在家里可以不用做家务。这样的“双标”现场在我们家数不胜数。我知道，这是爷爷对曾经的自己没能继续受教育的遗憾，是他对大学殿堂的渴望。所以，当后辈替他完成了读书人的梦想时，给予再多“特权”又何妨呢？

𐟌Ÿ初中作文满分开头与结尾精选𐟌Ÿ 𐟓œ 亲情篇开头：太姥，我们捉迷藏吧！你看我，小到能进桌子底下呢！结尾：太姥，该你抓我了，不要再躲在盒子里了。开头：出生时，妈妈抱着我，不知有无四斤七两。结尾：如今，我捧着妈妈不知有无四斤七两。开头：月光下，我和父亲的影子一长一短。结尾：长的是我的影子，短的是他的日子。开头：记得那是初中，偶尔会去乡下看望爷爷，每次爷爷都会笑着从木箱里拿出过期的牛奶和面包。结尾：原来过期的不是牛奶，是思念，是错过的等待。开头：爷爷总是说我爱睡懒觉，天天都得叫几次才起床。结尾：后来呀，爷爷也爱睡懒觉了，只不过我却再也叫不醒他了。 𐟓š 毕业篇开头：好好听同学们，这道题我只讲一遍。结尾：好好听啊同学们，这是我们最后一遍讲了。开头：老师这次拖堂几分钟，可以吗？结尾：老师，这次拖堂几分钟，可以吗？开头：这是一年夏末，太阳正升起，我畅想着未来。结尾：这是一年盛夏，太阳正落下，我回忆着青春。开头：那天，我迎着朝阳，一步步走向教学楼。结尾：后来，我迎着朝阳一步三回头。开头：我偷偷跑出教室，看学长学姐们的百日誓师。结尾：我在百日誓师上，看见了一个偷偷溜出来的学妹。开头：收拾完去趟小卖部吧。结尾：收拾完再去趟小卖部吧。 𐟑�‹情篇开头：曾经的我们无话不谈。结尾：现在的我们无话可说。开头：志同道合时，希望你我旗鼓相当。结尾：分道扬镳时，也祝你我各有春秋。开头：要并肩而立一起成为更好的大人。结尾：我们走过同一条街，却回到了两个世界。

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