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教室里的掌声作文新上映_教室里的掌声作文四年级(2024年11月抢先看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

教室里的掌声作文

我的拿手好戏：写作文的秘诀 𐟎‰ 一阵热烈的掌声从教室里传来，大家都在读作文呢！说到写作文，那可是我的拿手好戏。每次一到写作文的时候，我就热血沸腾，胸有成竹。 𐟓– 还记得那一次，老师让我们写一篇《深夜，那盏灯》的读后感。我回到家后，就开始奋笔疾书。一边看着文章，一边想着运用一些好词好句，并且联系到我的生活经历……顿时文思泉涌，下笔如有神助。终于功夫不负有心人，经过一个小时的努力，我终于写完了。写完后，我读了读自己写的作文，看到不满意的地方就进行修改，一心希望能得到同学和老师的夸赞。 ⏰ 第二天一大早，我就焦急地盼望下课铃快点响起。熬到下课后，我急忙把作文拿给老师看。老师一边动情地用手比划着，一边读着我的作文。读完后，老师露出了微笑，夸赞我写得很好。我心里美滋滋的，顿时觉得昨天晚上的努力没有白费，特别有成就感。此时我特别为自己骄傲！ 𐟓𐠥ˆ过了几天，我的作文竟然发表到报纸上了，得到了校长的认可。校长决定让我去大讲堂朗读我的作文，师生会来当听众。我既高兴又紧张。每天晚上，我都把我写的作文读一读，争取能在那天发挥得声情并茂！ 𐟎䠦—𖩗𔨿‡得飞快，转眼间就到了这一天。下面有请王同学朗读他的作文！“我十分紧张，手心出了许多汗。在老师和同学们的鼓励下，我渐渐平静下来走上讲台。起初,眼前一片黑暗,后来,一束灯光照着我。我毫无在意，全神贯注地读着自己的作文，下面的听众认真听着我朗读作文。读完后，下面顿时爆发出一阵热烈的掌声，评委们也满意地点了点头。那一刻，我永远也不会忘记。 𐟓 我对写作文真的十分热爱，我希望我永远努力坚持下去，让作文写得更好。这就是我的拿手好戏——写作文！

𐟎‰四篇精彩儿童节作文𐟓 𐟎ˆ今天是六一儿童节，小朋友们是不是都度过了愉快的一天呢？这里有四篇非常优秀的儿童节作文，让我们一起欣赏吧！ 𐟎‰第一篇：《精彩的六一》小朋友们穿着整洁的衣服，背上书包，早早地来到了学校。校园里彩旗飘扬，小号队、锣鼓队整装待发。教室里五彩缤纷的气球和拉花，让同学们精神焕发。精彩的节目一个接一个，有合唱、独唱、诗歌朗诵、舞蹈等，赢得了阵阵热烈的掌声。 𐟎第二篇：《特殊的六一礼物》六一儿童节到了，小朋友们都会收到许多礼物。今年，这位小朋友想把礼物送给爷爷奶奶。他了解到爷爷奶奶小时候生活很艰苦，于是决定把这份特别的礼物送给他们。这份礼物不仅代表了他的心意，更是对爷爷奶奶辛勤付出的感谢。 𐟎‰第三篇：《欢乐的六一》 “六一”儿童节到了，小朋友们欢呼雀跃。学校为他们准备了丰富多彩的活动，有歌舞会、表彰会、游园活动等。同学们在台上展示了自己的才艺，台下观众掌声雷动。这个“六一”让小朋友们感受到了快乐和成长的喜悦。 𐟒–第四篇：《快乐的儿童节》每年的六月一日是全世界儿童的节日——儿童节。在这个特殊的日子里，小朋友们穿着新衣服，吃着零食和水果，享受着节日的快乐。爸爸妈妈也给他们准备了精美的礼物和零食。学校还组织了一场别开生面的儿童节表演，同学们在台上尽情展示自己的才艺和自信。这个儿童节让小朋友们感受到了来自家人、朋友以及社会的关爱和温暖。

画笔下的梦想世界：杭一模英语作文续写在一个阳光明媚的下午，教室里的气氛格外活跃。孩子们的画笔在纸上飞舞，勾勒出一个充满奇幻色彩的世界。课堂里回荡着自由的气息——铅笔的划动声、蜡笔的拖动声，还有偶尔传来的欢笑声。原本被嘲笑为“冰激凌树”和“戴太阳镜的太阳”的创意，现在有了新的伙伴——飞翔的大象、会说话的花朵，还有在彩虹上翩翩起舞的小动物们。随着孩子们的创意不断涌现，这幅巨大的画布逐渐变得丰富多彩。画面上每一个细节都反映了孩子们的想象力和创造力。这幅画不仅展现了他们各自的个性，也体现了他们的集体精神。看着这幅非凡的作品，我不禁感到心潮澎湃，成就感油然而生。就在那一刻，我意识到自己做出了正确的决定——放弃了那种僵化的教学风格。这不仅解放了孩子们的创造力，还最大限度地激发了他们在艺术表达上的自由度。我忍不住向他们竖起了大拇指，称赞他们的作品“绝妙无比”。孩子们的欢呼声和掌声在教室里回荡，他们在这个充满创意的空间里茁壮成长。在这欢快的氛围中，我决定将这幅集体创作的画作挂在墙上，作为对他们创造力的一个提醒。每个孩子都拥有成为艺术家的潜力，只是需要有人为他们提供一片自由的天空。我的任务就是为他们提供这样的机会，让他们的梦想在画布上自由翱翔。

猜猜她是谁作文300字三年级猜猜她是谁？这个题目就像一个谜语，引人入胜，让我们通过文字去描绘出一个生动的形象，让大家一起来猜猜这是谁吧！ --- 1.她有一双炯炯有神的大眼睛，总是带着微笑。她喜欢穿粉色的裙子，走起路来轻轻盈盈，像一只小燕子。她最爱画画，每次下课后都能看见她安静地坐在角落里画画。她画的画常常被老师夸奖，还贴在教室里展示呢！猜猜她是谁？ --- 2.她的头发乌黑柔顺，总是扎成一个高高的马尾辫，走起路来一晃一晃的。她爱看书，书桌上总是堆满了各种童话故事。每当你问她问题时，她会耐心地解答，声音柔柔的，就像春天的微风。猜猜她是谁？ --- 3.她是一位特别热心的小姑娘，班级里谁的铅笔没带，她都会慷慨借出。她总是第一个跑去帮助老师整理课桌椅，还时常主动擦黑板。她的脸上总是带着甜甜的微笑，让人感到特别温暖。猜猜她是谁？ --- 4.她是一位跑步健将，每次体育课上，她总能以最快的速度冲过终点线，赢得大家的掌声。她的性格特别开朗，总是带动全班一起玩游戏，像一颗小太阳，温暖着每个人。猜猜她是谁？ --- 5.她的歌声特别动听，每次学校举行文艺演出，她都会被选为主唱。她站在舞台上时，总是那么自信，像一只小百灵鸟，把每一首歌都唱得悦耳动听。猜猜她是谁？ --- 6.她有一双灵巧的手，总是能把手工课上的作品做得栩栩如生。她还会折各种可爱的小动物送给同学们。她喜欢笑，笑起来眼睛弯成月牙，特别可爱。猜猜她是谁？ ---

四年级生活万花筒，5篇范文！ 𐟓š 四年级上册第五单元的习作主题是“生活万花筒”！这里有各种有趣的故事，包括捉蚊子的趣事、烦心的小插曲、爷爷戒烟的决心、收到的意外礼物、教室里的掌声、家庭中的风波，还有照片里温暖的回忆。这些故事或欢乐或忧郁，构成了我们五彩斑斓的生活。 𐟦Ÿ 捉蚊趣事：在炎热的夏天，蚊子总是让人头疼。小作者分享了一次捉蚊子的经历，充满了童趣和智慧。 𐟘” 一件烦心事：生活中总会有一些不如意的事情。小作者讲述了自己遇到的一个烦心事，以及它是如何解决的。 𐟚젧ˆ𗧈𗦈’烟了：爷爷一直有抽烟的习惯，但最近他决定戒烟了。小作者记录了这一变化，并表达了对爷爷的关心和支持。 𐟎 她收到了礼物：在一个特别的日子，小作者收到了一个意想不到的礼物，这让她感到非常开心和感动。 𐟑 教室里的掌声：在课堂上，小作者因为表现突出而赢得了同学们的掌声，这让他感到非常自豪。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥𚭩㎦𓢯𜚦𘪥𚭩ƒ𝤼š有自己的小风波。小作者描述了一次家庭中的小矛盾，以及它是如何解决的。 𐟓𘠧…秉‡里的温暖：在寒冷的冬天，小作者看到了一张温暖的照片，这让她感到非常感动。这些故事不仅展示了生活的多样性，也让我们感受到生活的美好和趣味。通过这些范文，我们可以学到如何捕捉生活中的精彩瞬间，并用文字记录下来。

𐟌Ÿ校园记忆碎片：六年级上册第2单元作文笔记穿梭时光长廊，倒带回那个阳光斑驳的午后，校园里弥漫着不同寻常的兴奋气息。𐟎‰ 那是我们一年一度的才艺展示日，每个角落都跃动着青春的旋律。𐟎𖊊活动前夕，操场上空无一人，却仿佛已听见未来的掌声与欢呼。𐟑€ 慢镜头下，同学们紧张又期待地准备着，彩排的身影在夕阳下拉长，每一次转身都凝聚着汗水与梦想。𐟒ꊊ随着主持人清脆的声音划破宁静，活动正式拉开序幕。镜头切换至特写，舞台中央，小李的吉他独奏仿佛能触及心灵最柔软的部分，每一个音符都精准地落在心弦上，让人沉醉。𐟎𕠨€Œ后，舞蹈队的群舞如同绚烂的烟火，点面结合，每一个旋转、跳跃都充满了力量与美感，他们的笑容比灯光更加耀眼。𐟒ƒ 活动中最难忘的，莫过于那场即兴喜剧表演。台上，小张夸张的表情、机智的言语，搭配伙伴们的默契配合，引得台下笑声连连，连空气中都弥漫着欢乐的气泡。𐟘† 那一刻，我仿佛能听见每个人的心在共鸣，感受到了团队的力量与友谊的温暖。活动落幕，人群渐渐散去，但那份激动与感动久久不散。𐟑�𕰥œ襛ž教室的路上，我回望那灯火通明的舞台，心中满是感慨。这次活动，不仅让我见证了同学们的才华与努力，更让我深刻体会到，无论是慢镜头下的细腻准备，还是特写镜头中的精彩瞬间，都是青春最美好的注脚。𐟌ˆ 此刻，我想对你说：珍惜每一次舞台，因为那里有你最耀眼的时刻；珍惜身边的每一个人，因为正是有了他们，我们的青春才如此多彩。𐟒–

我的高光时刻作文600字我的高光时刻在人生的长河中，每个人都会有那么几个瞬间，如同璀璨的星辰，照亮了前行的道路。我的高光时刻，便是在一次学校组织的演讲比赛中，我不仅赢得了冠军，更重要的是，我战胜了自我。那是一个阳光明媚的下午，校园里弥漫着紧张而又兴奋的气氛。我站在后台，手里紧紧握着演讲稿，心中充满了忐忑。这是我第一次参加如此规模的比赛，面对台下众多的评委和观众，我感到前所未有的压力。我深吸一口气，闭上眼睛，回想起了准备过程中的点点滴滴。为了这次比赛，我付出了很多努力。每天放学后，我都会留在教室里，对着镜子练习演讲，直到夜幕降临。我反复修改演讲稿，力求每一个词都能打动人心。我还记得，有一次，我因为紧张而忘词，站在讲台上不知所措，那种尴尬和挫败感至今仍记忆犹新。但正是这些经历，让我学会了如何面对困难，如何调整心态。比赛开始了，我站在台上，面对着一双双期待的眼睛。我告诉自己，这不仅仅是一场比赛，更是一次自我挑战的机会。我深吸一口气，开始了我的演讲。我讲述了一个关于勇气和坚持的故事，那是我亲身经历的故事，也是我内心深处最真实的感受。我的声音开始还有些颤抖，但随着故事的深入，我逐渐放松下来，我的声音变得更加坚定和有力。台下的观众被我的故事深深吸引，他们的眼神中流露出共鸣和赞赏。我看到了评委们点头微笑，这给了我莫大的鼓励。当我讲到最后，我的声音中充满了力量和自信，我仿佛看到了自己站在人生的巅峰，俯瞰着脚下的风景。演讲结束，台下爆发出雷鸣般的掌声。我鞠躬致谢，心中充满了成就感。我知道，这不仅仅是因为我赢得了比赛，更重要的是，我证明了自己，我超越了自我。那一刻，我感到无比的骄傲和自豪。这次比赛，让我明白了一个道理：勇气和坚持是通往成功的钥匙。无论面对多大的困难，只要我们勇敢地迈出第一步，坚持不懈地努力，就没有什么是不可能的。我的高光时刻，不仅让我赢得了比赛，更让我学会了如何面对生活中的挑战，如何成为更好的自己。从那以后，每当我遇到困难，我都会回想起那个下午，回想起我在台上的自信和坚定。我知道，只要我保持勇气和坚持，就没有什么能够阻挡我前进的脚步。我的高光时刻，成为了我人生中最宝贵的财富，它激励着我不断前行，不断追求更高的目标。这就是我的高光时刻，一个让我铭记一生的时刻。它不仅仅是一个荣誉的瞬间，更是我成长历程中的一个重要标志。它教会了我如何面对挑战，如何超越自我，如何在人生的舞台上绽放光彩。

猜猜她是谁作文300字三年级猜猜她是谁在我们班里，有一个特别的人，她有着一头乌黑的长发，总是扎成马尾辫，走起路来一甩一甩的。她的眼睛大大的，像两颗闪亮的星星，笑起来的时候，眼睛弯成了月牙儿，特别可爱。她喜欢穿五颜六色的衣服，每次她走进教室，就像带来了一束彩色的光，让整个教室都亮堂起来。她的性格开朗活泼，总是笑眯眯的，好像每天都有很多开心的事情。她是我们班的开心果，每当课间休息，她就会讲笑话给我们听，逗得大家哈哈大笑。她的笑声很有感染力，听到她的笑声，你也会不由自主地跟着笑起来。她学习成绩也很好，尤其是数学，每次考试都能拿到好成绩。她乐于助人，同学们遇到难题，她总是耐心地讲解，直到大家都明白为止。她的爱好很多，画画、跳舞、唱歌都不在话下。她的画室里挂满了她的作品，每一幅都色彩鲜艳，充满想象力。她还参加了学校的舞蹈队，每次表演都赢得观众的阵阵掌声。她是我们班的骄傲，也是我们的好朋友。她用自己的方式，给我们的生活带来了许多快乐和色彩。你能猜到，她是谁吗？

𐟎褿ž课堂|夸张句详解与佳句欣赏 𐟓š每日一练——夸张句 𐟔阅读理解与作文语句必备基础知识 𐟓– 定义夸张句是一种修辞手法，通过丰富的想象力，对事物的某些方面进行夸大或缩小，以突出其本质特征，表达强烈的思想感情。 𐟎蠤𝜧”芥严𜠥姚„主要作用是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。 𐟎蠥ˆ†类 1️⃣ 扩大夸张：为了达到生动幽默的效果，人为拔高事物特点，使之更高、更强、更快、更多，甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。 2️⃣ 缩小夸张：故意把一般事物往小处说，使之更低、更弱、更慢、更少，达到数倍缩小的作用。 3️⃣ 时间夸张：故意把后出现的事物说是先出现的，或者把先出现的事物说成后出现的，表面上不合理，但通过夸张渲染，使内容得到强调。 𐟓 注意事项 1️⃣ 夸张要明显：不能又像夸张又像叙述，必须有夸大的成分。 2️⃣ 夸张要合乎实际情况：不能脱离实际。 3️⃣ 通常将夸张与比喻等修辞手法结合使用，效果更好。 𐟒ᠤ𝳥妬㨵 1️⃣ 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 2️⃣ 五岭透迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 3️⃣ 未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。 4️⃣ 危楼高百尺，手可摘星辰。 5️⃣ 农民们说,看到绿油油的麦苗,就闻到馒头的香味。 6️⃣ 广场上人山人海。 7️⃣ 他的歌声响彻云霄。 8️⃣ 场上响起了雷鸣般的掌声。 9️⃣ 这座楼高耸入云。 𐟔Ÿ 教室里安静得连针掉在地上都听得见。 1️⃣1️⃣ 学校的操场只有巴掌大。 1️⃣2️⃣ 他的心痛如刀绞。 1️⃣3️⃣ 他的心眼儿只有针眼那么大。 1️⃣4️⃣ 那个巷子里的酒香飘十里。 1️⃣5️⃣ 看到这个蛋糕，我垂涎三尺。 1️⃣6️⃣ 我端起碗，觉得碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 1️⃣7️⃣ 他觉得度日如年。 1️⃣8️⃣ 他的成绩一落千丈。 1️⃣9️⃣ 一眨眼,我们马上就要小学毕业了。 2️⃣0️⃣ 他饿得可以吃下一头大象。 2️⃣1️⃣ 风大得把大地都揭了一层皮。 2️⃣2️⃣ 他太重了，摔倒在地上，两个人都拉不起来，要超重机才能吊起来。 2️⃣3️⃣ 他家穷得揭不开锅了。 2️⃣4️⃣ 这个桔子把我的牙齿都酸倒了。 2️⃣5️⃣ 他口渴得可以喝下一条江。

#教育创作激励计划# 中学生优秀作文精选：《高手风范》暮色四合，晚霞红得热烈，下午自习课如常进行听写。不过与往常不同的是万老师居然不在班里，而是指派了两名同学为我们听写。“万老师在忙什么呢？难不成……”我心中冒出一个大胆的想法：万老师肯定在改第四单元的试卷！考试已经过去两天了，按照惯例，试卷早就应该改完发下来了，莫非万老师此刻正在加急批阅？那试卷岂不是一会儿就发下来了？这个念头一旦冒出来，就在我的脑袋里生了根，我忍不住心惊胆战、浮想联翩，心思全然飘到了办公室，真恨不得有一双千里眼，能看到老师批阅试卷。听写时，我一边潦草地写着字，一边急切地用笔帽敲着桌子，发出颇有节奏的“当当”声，心里碎碎念着：我考得怎么样呢？保佑我考个好成绩！保佑！同桌厌弃地瞟了我两眼，对我发出噪音的行为表示不满。同桌这个语文学霸不知我这个学渣心里的苦，他哪知道我的语文成绩还没有上过1 0 0分呢？他哪能理解我对这次考试成绩的期待呢？我果然神机妙算。就在听写接近尾声时，万老师抱着一摞厚厚的试卷一脸严肃地迈进教室，某些试卷上面隐约还可以看见几个鲜红的大叉，力透纸背！班里响起一阵唏嘘之声，似平静的海面刮起风暴，每个人都被卷入漩涡之中。收完听写本，班干部已经发下去了一部分试卷，同桌的试卷映入眼帘： 9 8分。显然，同桌对这个成绩还算满意，他将试卷拿在手里，翻来覆去地看着，隐隐的笑意怎么也掩藏不住。看到同桌这个样子，我更紧张了，手指头在桌子上的小洞里抠来抠去，恨不能抠出几分来！就在我的心几乎要冲出嗓子眼儿的时候，一个同学神情复杂地向我走来，递给我一张书写得满满当当的试卷。我还没反应过来，一个醒目的“1 0 6分”猝不及防地闯入我的视野。看着试卷上那熟悉的字迹，一股喜悦的浪潮席卷了我的小心脏，我哆哆嗦嗦地抓起笔反复核了好几次分，才敢确定： 1 0 6分！我真的考了1 0 6分！难以抑制的喜悦如风一般钻进我的衣服里，让我飘飘然不知身居何处。我把书盖在试卷上面，趴在桌子上，深吸了好几口气，还是没能平复激动的心情。万老师一改刚才严肃的表情，朝着我们亲切地笑了笑，说：“这次考试，很多同学进步很大，可喜可贺！尤其是班里有两名同学自入校以来，语文成绩直线上升，进步喜人，取得了1 0 6分的高分，值得表扬！”接着她铿锵有力地公布：“……罗新宇，1 0 6分！”果然，另一个1 0 6分的主人是罗新宇，他近几次测验都夺得语文总分冠军。我扭头看罗新宇，只见他依旧镇定自若，一脸淡定，显出一副高手风范。面对同学们热烈的掌声和老师的赞扬，他若无其事，面不改色，淡若清风，一看就是个身经百战且屡战屡胜的学霸。见罗新宇处变不惊的样子，我暗暗想：等老师念到我的名字的时候，我也要这么淡定，学学人家的高手风范，让别人也领略一下我这个新晋学霸的风采。很快，老师就念到了我的名字，不知是不是心理作用，我明显感到万老师停顿了一下，她的视线如四月的阳光投向我，那眼神里是满满的鼓励和赞许，随后，她提高了嗓音：“祝贺钱梦茹！1 0 6分！”接着，雷鸣般的掌声铺天盖地地向我涌来。看着同学们艳羡的目光、同桌陡然睁大的眼睛，我心花怒放，暗自得意，却又不得不用力咬紧牙关，瞪大眼睛，努力控制着面部表情，显出一副风轻云淡的样子。殊不知我的腿格外不争气，正在桌子下面剧烈地抖动着，我嘴角的肌肉也变得僵硬起来。保持一副高手风范的样子固然很酷很帅，但显然，我并不大适合走这种高冷路线，过了不到3秒，我的嘴角便越来越弯，眼睛越眯越小。终于，我绷不住了，现出原形，一脸得意，露出一口大白牙，微微仰着头，轻轻摆动着手，用姿态告诉同学们：冷静冷静，不要这么崇拜我！就差在脸上写上“我很驕傲”四个大字了。唉，可惜啊可惜，我的高手风范，一去不复返！

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