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初二叙事作文500字下载_初中叙事作文600字优秀范文(2024年12月最新版)

内容来源：前三名所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

初二叙事作文500字

学生作文不积极？试试这些方法吧！在教学过程中，很多学生一听到要写作文就头疼。上周我批改了3篇6年级的科幻作文，字数从900字到2100字不等。虽然有些部分写得过于详细，但看到密密麻麻的文字时，我还是挺意外的。无论在哪个阶段，要想写好作文，首先得让学生愿意写。以下是我总结的几点提升学生写作积极性的方法，希望能对大家有所帮助：弱化字数，限时完成 𐟕’ 把一篇作文分成几个片段，分别计时完成。时间的紧迫感和片段化组合，可以把一篇2小时的作文缩短为1小时。这样你就有更多的机会夸奖学生，激发他们的信心。逐段修改，优点鼓励，指出不足 𐟓 因为我手写字不太好看，所以我把原稿打成word电子稿，然后按照【统计字数+表扬+建议+逐段点评+修改段落参考】的模式进行批改。一般总计页数是4页A4纸，学生都很期待我的修改版本，甚至还有孩子会做批注。学生会觉得他们的作文被老师重视了，也会有被尊重的感觉。下次作文会更认真，形成良性循环。习作存档，期末礼物 𐟓š 期末时，把修改稿打印成整本装订好，送给学生作为结课礼物。我有个初二的孩子，写了10篇作文，我改完装订一共80多页，厚厚一本成了他的作文集，收到还是挺有成就感的。录音发表，家长配合 𐟎™️ 之前带班时，我下载了“荔枝”，然后会让每个学生把修改后的作文自己读一遍录音，发表在这个软件上。然后和家长沟通打好配合，一起给孩子新上传的录音手动刷播放量（点进去一次算一个，大概会刷到100往上）。下次课上，就公布播放量排名，我会有奖状，等于是个小小的颁奖仪式。学生和家长反馈都还不错。积分奖励，激发兴趣 𐟒𐊠 现在我带一对一的学生，把孩子的作文字数折合成积分，一个字一分上不封顶（100分抵1元课时费）。情绪价值拉满哈哈，写作文就不再是任务，而是可以赚“稿费”的途径，字数根本不愁不达标。在愿意写的基础上，我再逐段修改，基本上评语和修改部分是孩子写作字数的3-4倍（500字作文批改2000字左右）。给孩子充分的尊重，手里的孩子几乎写作文都蛮积极，课上能碰撞出很多特别的火花，我也在其中有了很多收获，大概就是所谓的“教学相长”吧。真的很开心，他们越来越喜欢作文，能写的越来越多。继续加油吧哈哈哈！希望这些方法能帮助学生更好地完成作文，享受写作的乐趣！

2024年中考作文题大揭秘！𐟓š 𐟓– 2024年中考作文题来啦！快来看看你所在省市的作文题目吧！ 𐟔 重庆A卷作文一：观察下图，你从中获得了怎样的启示？自拟题目，写一篇不少于500字的作文。作文二：五四青年节将至，学校拟开展“五月放歌”文艺汇演，只安排了初一、初二学生参加。请你代表初三学生给校长写一封信，希望他同意初三学生也参加本次活动。注意：请在作文答卷第一行居中写“给校长的一封信”，落款为“初三全体学生”，时间为“5月1日”。 𐟔 重庆B卷作文一：阅读下面这首小诗，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。作文二：初中毕业后的暑假，父母希望你参加初高中衔接学习，而你想发展自己的兴趣爱好。你需要给父母写一封信，请求他们同意你的想法。注意：请在作文第一行居中写“给父母的一封信”，不出现真实的人名、校名、地名。 𐟔 四川德阳卷有人说美丽的风景在高处，有人说更诱人的景致在少有人走的路上，还有人说最壮丽的景观还没出现。说法不同，原来是每个人的内心感受和体会不一样罢了。请以“因人而异，所见不同”为话题作文。自拟题目，自选文体，600字以上。 𐟔 四川绵阳卷请以“韧劲”为话题写一篇不少于600字的作文。要求：①结合材料内容完成写作任务；②选好角度，确定立意，明确文体，标题自拟；③不得套作，不得抄袭；④文中的人名、地名、单位名一律用“xx”代替；⑤卷面整洁，字迹清楚。 𐟔 四川内江卷杨绛笔下善良的人力车夫老王，在逆境中充满勇气的女盲聋作家海伦ⷥ‡屢’，为非洲农业作出突出贡献的水稻专家杨华德……每个人都有属于自己独特的光芒。我们也要发现自己的光芒。因为这光芒，我们便无惧征途的黑夜；因为这光芒，我们更热爱人间的烟火；因为这光芒，我们更坚定心中的远方。上述材料引发了你怎样的联想和思考？请以“我也有自己的光芒”为题，写一篇不少于600字的作文。 𐟔 四川南充卷作文题目：二选一命题作文：“阅读助我成长” 话题作文：以“亲情”为话题作文 𐟔 四川达州卷材料作文：“爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。”人与人之间、人与自然之间的关系是相互的，请根据材料自选角度、自拟题目写一篇文章。 𐟔 四川巴中卷回望过去，展望未来，担当责任，砥砺前行…请以《前行路上的》为题，写一篇记叙文。先将题目补充完整，不抄袭，不套作，不出现真实的人名或地名，字数不少于600字。 𐟔 四川自贡卷阅读以下材料，根据要求作文。党的十八大报告将“友善”作为社会主义核心价值观个人层面的重要内容，旨在倡导人与人、人与社会、人与自然友善共处的理念，营造共建小康社会、共同富裕的良好氛围，开创社会和谐、大同的新局面。古人曾言：“吉人语善，视善，行善。”请结合你的生活经历，以“友善”为话题写一篇文章，抒发你的人生感悟。要求：①结合材料内容完成写作任务；②选好角度，确定立意，明确文体，标题自拟；③不得套作，不得抄袭；④文中的人名、地名、单位名一律用“xx”代替。 𐟔 山东青岛卷人生的过去，无论是挫折还是失败，都是无法重写和改写的，只能续写。面对未来，你有哪些憧憬？自拟题目，600字左右。 𐟔 山东东营卷 6 𐟔 山东滨州卷 “那堂课触动我的心灵” 𐟔 山东枣庄、临沂、聊城、菏泽卷半命题作文：“这是[ ]的好地方” 𐟔 山东泰安卷话题作文：主题是“反省与突破” 𐟔 山东德州卷话题作文：以“我与大地”为中心，分多个模块，有关弘扬革命精神，传统习俗等 𐟔 山东烟台卷 “连起来” 𐟔 山东威海卷 “懂你” 𐟔 山东潍坊卷 “最珍贵的是什么” 𐟔 山东济南卷作文要求：请以“为了这份繁华”为题，写一篇不少于600字的文章。1. 内容具体，有真情实感；2. 文体不限（诗歌、戏剧除外）；3. 文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 𐟔 山东济宁卷 “成长中的问题” 𐟔 山东日照卷 “走自己的路”

【国庆的爱国主义影片，你们看的是什么？】我们看的是《红星照耀中国》。国庆假期的作业中：德育作业有一项就是，看一部爱国主义电影，并写500字的观后感；语文老师也留了一篇爱国主义的作文；碰巧的是，课外英文班也留了一篇作文，要求写影评。于是，我们就选择了《红星照耀中国》。这部片子很新，是2019年拍的。看完之后，我还是很推荐初一、初二的娃抽空去看一下，作为将来读小说的补充。 1、电影设置的节奏不复杂。整部电影就是讲斯诺去延安的原因，和去延安的过程，这两大部分。而且按时间线走，前因后果，交待得很清楚。完全不用担心像一些电影一样，光是时间节奏都切来切去，情节也很绕。适合学生按部就班的看。 2、电影突出了核心人物的信息。小说《红星照耀中国》讲了很多人物，而电影则在出现某个人物时，会相对集中浓缩的展示人物的生平、成就等核心信息，人物性格特点也会刻画得很鲜明，容易留下印象。当时我看到某个片段的台词时，就会想到：哇，考点来了。那些名著教辅上的重点，一下子就全涌了进来。所以，也给大家提个醒，如果想看这部电影，家里有名著教辅，先把相关文字扫一遍再看，更有印象。当然事先能看过小说就最好。下次我们就打算看《红岩》主题了，除了1965年的老电影《烈火中永生》，还有近年拍的《最后58天》。 #教育经验分享计划#

初三逆袭！500到700秘诀初二已经过去，初三即将来临。如果你对自己的成绩不满意，还在想着偷懒，那你可得赶紧振作起来！从500分冲到700分的例子比比皆是，一年的时间足够你实现逆袭。学习不是靠时间的堆砌和熬夜苦读，而是要保持良好的状态，全力备战中考。如果你心存怀疑，不妨先按照我的计划和方法尝试一个月，至少能提50分！语文：多做阅读理解题 𐟓š 多做阅读理解题，结合整理好的《答题模板》去练习，熟练之后再背诵。语文有很多规律可循，着重练习文言文和古诗词鉴赏，熟悉常考的题型。早上可以背诵《初中文言文，古诗一本通》。默写部分占分不多，不必强迫自己把每篇文章都一字不差地背下来，把历年中考题的默写题掌握好，多做模拟题中的默写练习，记住重点句子就行。数学：大量刷题 𐟧‡‡用直接检验的方法，大量刷题。个人觉得最有效的办法是把近五年中考真题做三遍以上，总结解题规律。进行选填专项练习，每天给自己设定时间完成选填练习，做完后整理错题集，分析错误原因。想要提高自己，就去做名校校本的压轴题，锻炼自己的数学思维。英语：多写多练 ✍️ 作文是关键，多写多练，这样你的作文分数轻松能在15分以上。接着做改错题、语法填空题、听力题、阅读题和完型填空题。第一周建议重点放在阅读、作文和改错题上，提分效果显著。再用四周时间把《阅读技巧》和《作文模板》掌握透彻，我就不信你英语考不到130分。学习不是拼谁更辛苦，谁熬夜更久，那样只会损耗精力。调整好状态和心态，才能冲击高分！ ①《上海上宝中学校本》 ②《上外附中校本》 ③《道法基础知识点整理》 ④《上海中考历史全六册考点总结》 ⑤《上海中考政治状元笔记》 ⑥《生命科学复习提纲》 ⑦《兰生复旦英语语法》 ⑧《上海初中语文背诵一本通》 ⑨《英语作文万能公式》

--------儿子期中考试后的一点感悟儿子上中学后的第一次大考——期中考试，已尘埃落定。很遗憾，他没考好。我知道他肯定考不好，但没想到会这么差——说这么差，是针对语文和历史。语文满分150，他考了100；历史满分100，他只考了56。即使数学ⷦ”🦲𛂷英语的分数在可接受范围之类，也被这两门拉了后腿。为什么说我知道他考不好呢？因为他平时的学习状态在那。上初中后，第一次数学考试，他就没考好，在班级倒数。成绩出来后，我虽然没批评他，但他自己感觉抬不起头，所以那段时间他很乖。在老师的淳淳教导下，他很努力，成绩很快上来了，月考居然班级第一名，让我意外的同时也在感叹：这孩子不是学习能力不行。那段时间，我也付出不少，他做的每道数学题，我即使再晚都会检查一遍，以便看他的对错。看他成绩上来后，我也慢慢放手，毕竟学习要自主，而我精力也有限。期中考试眼见就来临，但他从没紧迫感。我说：“儿子，所有同学都在努力，大家都想在第一次学校考试中，一显身手；你要好好复习，认真对待哦，不然你在考试时会死的很惨！”儿子对我祥林嫂式的喋喋不休很反感，翻翻眼，依然我行我素的在不该玩时在玩。我只好在一旁干着急，但急也没用，学习毕竟是孩子自己的事。期中考试说来就来，第一场语文考下来，我问他怎么样，他居然说作文没写完，我一下愣住了“那你完蛋了，至少一半作文分没有了，你平时难道没写过类似作文？！” “写过，但题目上要求要新颖，所以我绞尽脑汁想，后来时间就不够了！” 我听了他的认真劲，真是哭笑不得“儿子，大考时，试卷都不是你们授课老师改，你没写完，就等着判刑吧！” ⷂ𗂷ⷂ𗂷 结果可想而知，当成绩条发到手的那天，他似乎傻了，意料中作文只得了28分。我把他成绩发给他姐看，他姐也很意外，让我要严管他，我“嘿嘿”笑了。他姐问我怎么不难过？居然能笑出来？！我有啥笑不出来，一两次考试不代表什么，上初中似乎是学习生涯的万里长征刚刚正式开始，虽然有“良好的开端，是成功的一半”之说，但毕竟这些学生们在学习这个竞技场上才正式拉开序幕，只有当他自己知道不努力，会是什么样的结果才行。那样他学习才会有动力。学习似乎要个竞争对手，这点，我从女儿的学习生涯中得出这个结论。但儿子压根就没找对手。女儿是小学三年级她弟弟出生那年，才从杭州转回来读书的。她上学报名后，班主任就让她留级，因为两地的数学教学进度不一致。我没同意，之所以不让她留级，一是她智力不错，留一年就浪费一年时间；二是村庄上有个小姑娘当时也读三年级，我想让她有个熟悉的小伙伴。我到现在都庆幸我当初的决策是个伟大之举。那小姑娘小名叫小惠，当时当班长，她学习一直都很好。女儿和她同班后，数学在我的补习下，很快就追了上来。一个学期结束时，就混到了副班长的位置，而她俩也成了形影不离的好朋友。和成绩好的孩子是朋友，这恐怕是所有家长都希望的结果，但后来发生一件小事，我发现小惠这孩子太有心机了，女儿远远不是她对手。一天中午放学后，女儿在偷偷向她奶奶要5毛钱，说不能让我知道了，知道了肯定会发火。但偏偏被我不小心听到了，就追问原因。原来几天前，小惠让女儿帮她在学校附近的小店换5元钱，到今天才说少给了，让女儿赔给她。女儿委屈地说：“明明当时给她换了两个纸币一元；两个硬币一元；两个硬币5毛，现在突然说少了。”我不满女儿的软弱，5毛钱其实不算啥，但不是这个理，就转身去了小惠家。到她家我刚准备问：“小惠，胡娟（我女儿）怎么就少了你的钱？你说说，阿姨好赔给你！”但我话没说完，这孩子就截住我的话：“没有，没有，没有这回事！”她妈妈在厨房忙活，听到我的话后就出来了，再一细问，才知道小惠偷了她的钱。结果，小惠被她妈妈在我走后狠揍了一顿。小惠挨揍，责任不在我和女儿，也没影响到她们当时的友谊。但从这件小事中，我得出两个结论：一是小惠是个心机女；二是女儿太善良ⷨ𝯥𜱂𗥥𝨯𔨯。孩子们可能很快就忘了这事，上初中后，她俩不在一个班级，但依然是好朋友。我家在学校附近租了房，让孩子奶奶陪读；小惠最初是走读，所以时不时她就在我们租房处蹭饭，有时急需钱，女儿会帮她向奶奶借来救急。有次我回去看望孩子们，就对女儿说：“你和小惠好，我不反对，但你要记得小时候钱那档事，所以你对她也要多点心眼，别到时吃亏了都不知道！”女儿对我翻翻白眼，回我一句话“你们大人真龌蹉！”她的这句话让我哑口无言，我在反思：可能我真的想多了！但不知从何时起，她俩形同陌路，让女儿再也不愿原谅这个曾经的好伙伴。我问她原因，女儿也闭口不谈。去年她俩都考到成都，学校离的不远，我就对她说：“你和小惠的学校离得这么近，而离家又这么远，你们以后去上学或来家，都一起不是挺好吗！”女儿没搭理我，但从她不屑的眼神中，我也知道了答案。小惠和女儿从三年级就成了好朋友，大概一直到初二吧（何时绝交的我也不知道具体时间）。她俩在学习上就一直你追我赶，这次谁考差了，下次绝对是考差的那个人考得好一点，这种学习上的比较，是好朋友时是这样；成“仇人”后似乎愈演愈烈。在高中时，她俩在我们县城最好的中学又聚到了一个班级，只要每次女儿在榜单上的成绩没小惠好，晚上你让她休息，她都不愿意。想必小惠也这样，不然她俩去年不会考那么好，不知道她们将来冰释前嫌后会不会彼此感谢对方。还是说儿子吧。我感觉儿子就缺少了这样一个在学习上互相比较的竞争对手，当他考一次好成绩时，他可能就想：我还不错，所以放松了学习的心态。这学习是一分耕耘一分收获，你不用心学，知识不会自己往头脑里钻。当然，和我们大人也有关系，我对孩子的管束比较松，我对儿子说过：‘’只要你成绩好，你适当玩下我不反对！”儿子大概是把我这话听下了肚，在上次班级第一名光环掩护下，很是玩得忘乎所以。这次期中考试后，他萎靡了几天，那天他回来写数学反思，说老师让他写2000字（没达到老师要求，一分500字），11点多才写完。我说老师让你们写反思的目的是什么啊！并不是非让你们写多少多少字，而是让你们总结为什么失分了，希望你们下次注意。但这孩子就是认真，即使不到2000字，估计也差不了多少，这样的认真劲才导致他语文没写完，我不知道是该哭还是该笑！不过期中考试后，数学又考了2次，每次他都是满分，但愿这是他反思后的结果！（Q Q上显示7年前的今天，看看你记录了啥！点开看一下，觉得挺有意思！儿子现在读大二了，虽然没有考好，但也是个大学生啊！[嘻嘻]）

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