课堂纪律的作文在线播放_课堂纪律的作文评语(2024年12月免费观看)
如何保持年级第一?我的学习秘诀! 1. 精心备课:下载的课件要仔细修改,删减不必要的内容,至少看三遍,确保上课时不会尴尬。 严抓背诵:语文必背文章要严格过关,打印过关表,确保人人会背会写,背诵慢的学生可以放宽时间。 㯸 课堂互动:学生是学习的主体,课堂不是老师的独角戏。老师少说,学生多读、多思考、多说。此观点基于心理学研究,人的学习83%通过视觉,11%通过听觉,而且,人一般可以记住自己阅读的10%,自己听到的20%,自己看到的30%,自己看到和听到的50%,交谈时自己所说的70%。 作业安排:日常没有额外的作业,课文学完后,学生自觉做练习册即可。一单元学完后,做一套单元测试卷,有疑问的地方,先让学生讲解,大家都不会的,老师引导学生思考理解。 ️ 作文批改:按照魏书生老师的作文批改法,结合自己学生的情况适当修改。 课堂纪律:开学第一天就要强调上课纪律,并严格执行。上课不允许睡觉、交头接耳,有个别学生偶尔跑神也正常,这个时候只需让他回答当前问题即可,不会回答,就站一会,其他同学也明白怎么回事。 现代文做题方法:在讲课文的时候就已经贯穿其中,讲两篇文章后,学生已经掌握的差不多,以后遇到类似的问题,先让学生说这类问题的方法,再结合文章具体分析。不是老师重复的讲。 日常练习:课文学完,学生自觉做练习册即可,一单元学完,做一套单元测试卷,有疑问的地方,先让学生讲解,大家都不会的,老师引导学生思考理解。 ️ 作文批改:按照魏书生老师的作文批改法,结合自己学生的情况适当修改。 一流老师教状态,二流老师教方法,三流老师教知识,状态很重要,状态好的班级,课堂就会高效,成绩也不会差。
研三学姐小学实习心得:自信与成长 新的一天,新的开始! 天气特别好,吃完午饭和朋友们在操场散步,晒晒太阳,补钙又开心。还和小伙伴们拍了各种搞怪照片,拒绝摆烂,劳逸结合才是王道! 备课时间到! 由于带教老师明天有事,我负责备课的《少年中国说》(节选)这篇课文。这一单元主要是爱国情怀主题,非常适合开展跨学科主题学习活动,这也是我论文的实践内容部分。感谢中小学智慧平台,视频、课件和教案一应俱全,备课效率杠杠的!𛊊 整理学生作品 早上整理了班上学生的写作内容,把他们的作文编辑排版成A3大小。不得不说,带教老师真的很用心,把学生的作品保存得很好,甚至分享到了自己的平台上,跨度很长,目前已经做到60多期了! 蠦죨作品 看了学生们的周末作业——牛郎织女连环画,画风各异,但大多数同学都能与课文内容保持一致,故事情节完整。小朋友们真的很细心,牛郎的着装、老牛的表情都联系了具体语境。 课堂纪律大挑战 每次上课都面临一个难题——课堂纪律。太小声听不见,太大声又不合适。看来未来正式入职后,需要一个扩音小蜜蜂来拯救我的嗓子。假期果然是老师最好的医美时间!周末用来补工作日没睡的觉!𑠤𛊦夻𝦔𖨎𗊧 次上课,我变得越来越自信大方,紧张感与松弛感并存。粉笔字和教学能力还需要继续打磨。希望未来能成为一名优秀的小学老师!ꀀ
严肃的力量:课堂管理的心得分享 几年前,我刚开始当老师时,总是尽量保持和蔼可亲的形象,学生们都认为我是个温柔的老师,甚至有学生在作文里把我写成“母亲”。我通常不惩罚学生,更多地采用口头训诫,这对大多数同学都有效。然而,每个班级总会有几个“难管”的学生,他们油盐不进,不听劝导。有趣的是,这些“难管”的学生通常都害怕那些严肃的老师,会听从他们的指令。 新学期开始后,我决定不再每天笑盈盈的,而是严肃对待班级的学生。结果发现,我刚到教室门口,学生们就安静下来了。其他老师在课堂上遇到课堂纪律问题时,在我的课堂上完全没有这种情况。学生们的作文里,我也变成了“最严厉的老师”。𗊊然而,上课真的轻松了很多!不需要花时间精力去管理班级纪律。你只要严肃起来,就能给学生带来威慑力。学生再调皮,他们终究是孩子,与成人之间有距离。 当然,我不是说要让学生害怕你!我只是根据自己的经验来说“严肃”的重要性。我一直不认为“严肃的老师”是个贬义词,相反,我觉得它可以是赞美。 另外,老师的仪容仪表也很重要!保持良好的形象很重要!不要邋遢! 学生也会“看人下菜”。我刚当老师时,把温柔和蔼展现得淋漓尽致,但那些“难管”的孩子让我很头疼。现在不一样了!我定好自己的课堂规矩,严格执行,与学生保持距离。你会在课堂管理方面轻松很多! 保持距离!不要把学生当朋友。之前有的老师和学生走得很近,学生下课直接和老师勾肩搭背,学生总是会在私下议论这名老师的私事。等到第二学期时,特别明显!等他们想和学生产生距离时已经晚了!所以!请你当一个严肃的老师!ꊊ当然,如果你很幸运,班级里都是好管理、有共情能力的孩子,那祝福你!你真的很幸运!
带班秘籍:沟通管理 感谢家长的积极参与 让家长看到孩子们的进步 通过一对一发送照片给家长,让他们感受到孩子们的成长 站在家长的角度,用心理解他们的期望 新学期的规矩与威信 在开学之初,明确班级规矩,树立威信 假期作业的检查与反馈,如读书交流会、古诗背诵比赛、练字比赛等 每周出版班级报纸《扬帆起航》,展示学生作文 作业拖拉的处理 对于作业拖拉的学生,及时公布相关惩戒措施 常态课的全面管理 关注每一个学生,确保课堂质量 研究考题,为学生提供有针对性的指导 㯸 督促学生自律 提醒学生管好自己的手和嘴,遵守课堂纪律 创意活动激发积极性 通过“加分券”管理班级,鼓励后进生 开展“学霸训练营”和“班级快背吉尼斯”活动,激发学生学习兴趣 𘠥亦读与书写 在家长群中展示朗读小能手和书写优秀的同学 袀렦 立榜样与引领 让基础扎实、能力强的学生做示范和引领 选择学习好且愿意帮助老师的学生作为小助手 尊重学生的兴趣 对于学习好但喜欢看课外书的学生,不打扰他们的学习生活 通过这些方法,我们可以更好地管理班级,促进学生的全面发展。
江苏旅游职业学院回忆版真题分享 笔试部分 选择题(40题,30分) 简答(2题,10分) 调查研究的基本原则是什么? 高职院校开展劳动教育的途径有哪些? 分析题(2题,20分) 结合“务必敢于斗争、善于斗争”,谈谈对辅导员岗位的理解。 第一次奖学金评定后,班级群里议论纷纷,主要集中在德育成绩。有人抱怨不公,有人骂班干部,甚至告到校领导,影响了班风和学风。作为辅导员,你该怎么办? 论述题(1题,15分) 新生入学后,容易受到学业和人际关系等方面的压力。如果有学生求助,你会提供哪些压力管理技巧? 作文题(1题,25分) 材料开头提到了普罗米修斯,后面引出坚定理想信念,追求人类光明和社会进步。结合材料写一篇600字的作文。 面试部分 结构化面试(3道,15分钟自由分配) 目前高校基层党建创新不足,有人归咎于笔杆子“青黄不接”。请结合你的岗位,谈谈你的理解。 学校执行课前收手机政策,任课老师认为课堂纪律是班主任和辅导员的工作内容。但部分辅导员认为课堂上任课老师才是第一责任人。你作为专职辅导员,谈谈你的看法。 00后电商女孩工作辛苦,在美容仪护肤品上花费较多。她向公司申请了一万元的“颜值折损费”,没想到公司通过了申请。现在在就业指导课上,你要向学生分享此案例。请你现场模拟。 这次分享的江苏旅游职业学院的回忆版真题,希望能对大家有所帮助!✨
初一语文开学第一课:这样上更有趣! 初中语文和小学语文的区别可不止是内容多了点,孩子们刚上初中时,往往还带着小学的眼光来看待这门学科:不就是抄字词、背课文、写作文嘛。 但这样想可就大错特错了!语文不仅仅是知识的积累,更是青春期内性格塑造的关键阶段。相较于其他学科教给的“真理”,语文更注重“真诚”。ኊ所以,我的开学第一课,第一件事就是激发同学们对初中语文的兴趣。 首先,我会进行一个简单的摸底,了解一下大家的文学素养,快速认识一下新同学。对于一些意料之外的作品,我会当众展示并点评,先夸得他们觉得“语文我肯定能学好”。 接下来,我会带领大家正视语文,认识语文的多样性。可以从各种资料入手,比如《觉醒年代》的台词、《三十六个字》的视频,甚至是名人的点评。 然后,我会树立规则意识,从课前准备到课堂纪律,再到课后作业,都说明清楚要求。先礼后兵,这样才能保证课堂秩序。 最后,我会以轻松愉悦的猜字谜和歧义故事分享来结尾,让大家在欢笑中结束这节课。 不过,这样的导入确实有些耗时,至少需要三节正课才能搞定,但反响非常不错。如果大家有需要,我可以整理出具体的课件哦! 总之,初中语文的学习不仅仅是知识的积累,更是对孩子们性格和兴趣的培养。希望我的这节课能为大家打下坚实的基础!
教育日常分享 | 10.2 发飙日 作为老师,我通常对学生很宽容,很少发脾气。然而,今天批改完小作文后,我在课堂上大发雷霆。学生们写的作文真是让人无语,讲过无数次的知识点和语法依然错误百出。整个班级都是刚上大学的大一新生,感觉他们没有认真复习,作业也经常不及时完成。于是,我决定教他们如何做一个学生。最后,我说,如果你们觉得非得要一个白人男老师教你们,你们才会尊重并努力学习,那么请便,爱上谁的课就上谁的课。 才讲了两章内容,课堂纪律就变得一团糟。必须严肃一下纪律。不发飙,大家还真以为我这个亚裔女老师好说话呢。 然后,我给每个人发了50页的语法重点和习题,不是作业,爱做不做。自己掂量一下是否需要加练。我看你们90%的人都需要。大家都是成年人,我不逼你们学习,但到期末拿了C和D也别抱怨。我会看看你们下次Chapter测试的成绩。我希望看到好的表现。
广州注意力训练:9岁女孩的惊人转变 在广州,有一位9岁的女孩,她正在经历一场与ADHD的战斗。她在学校上课时,经常不听讲,小动作不断,甚至影响课堂纪律。她的语文阅读理解和作文能力较差,数学刚学会的知识很快就会忘记,导致成绩不及格。英语老师虽然严格,但她的分数也只在70-80分之间。 她的作业完成速度非常慢,抄写28个词(语文)需要两小时,情绪不好的时候更是慢得让人着急。她经常发脾气,控制力差,情绪畏难。 经过两个多月的训练,包括脑电、感统、视听以及线下课程等多种方式的结合,小女孩在学校里的表现有了显著的改善。老师们纷纷表扬她,说她进步很大,能坐得住,比之前乖了很多。妈妈看到这一切,心情激动得难以言表。 这次经历不仅让小女孩本人受益匪浅,也让家长和老师们看到了希望。广州的注意力训练机构,通过多种课程的搭配,成功地帮助了这位小女孩,让她在学习和情绪上都有了显著的进步。
轻松管理课堂纪律的四个方法 上课铃声响起 站在教室门口,用眼神扫视教室,给学生们强烈的压迫感,直到他们安静下来。然后进入教室,明确告诉他们上课时必须保持安静。 上课过程中 表扬法:对上课认真、发言积极、表现精彩的同学给予小贴纸奖励。 夸奖法:夸赞班级的学生很棒,每个同学都坐得很端正,老师喜欢在他们班上课,校长也夸他们是最乖的班级。 口令法:低年级学生借助口令,如“1234—坐好姿势,5678—闭上嘴巴”。 变换音量:突然降低或抬高音量,凝视某个学生讲课。 静坐法:低年级学生上课前五分钟静坐,高年级学生吵闹时立即停下并讲规矩,告知他们影响课堂进度会拖堂。 眼神警告:对个别说话的学生给予眼神警告,请他们回答问题或背课文。 假装录视频:拿起手机假装录视频发给班主任。 课后奖励 心愿券:制作彩色卡纸,提供换座位、与老师共进晚餐、免一项作业等奖励。 班级明星海报:评选班级“守纪小明星”,张贴在文化墙上,吸引其他同学的目光。 小小奥斯卡:用“量子奖状”生成奖状,打印出来颁发给学生。 给家长写表扬信:定期抽取表现优异的同学,老师给家长写一封表扬信或打电话表扬。 ᠨᆬ惩罚 五百字作文赞美:写一篇五百字的作文赞美老师,要求有真实情感,每次不能雷同。 背诵:根据学生的错误原因,找到经典的名篇背诵,达到积累和潜移默化的效果。 公开唱歌跳舞:一些比较内向的孩子犯错,可以让他们在全班同学面前唱歌或跳舞。 吵架的学生:拥抱在一起三分钟,说出对方的十个不同的优点。 总之,不要因为学生而生气,记住这句话:“放下助人情结,尊重他人命运!”孔子弟子三千,贤者才七十二。我们不是救世主,多花点时间做些真正能提高自己的事。
初一新生第一周:适应新环境的挑战与收获 初一新生的第一周,既新鲜又有些挑战。虽然妈妈们常说的“累”并没有完全体验到,但书包的沉重和早上早起的挑战却是实实在在的。 学习经历: 语文:进行了考试,周五公布了成绩,班里最高分94,也有10个不及格的。考试内容不包括作文,80分钟内完成。阅读理解的难度明显提升。 数学和英语:同样进行了考试,具体内容不详。 蠨ᆬ 体验: 美术和音乐课因为课堂纪律问题没能讲完课。其他主要科目也有老师多次提醒纪律问题,令人担忧。 堧侤诼 儿子在同学间没有主动沟通,基本上是独来独往。 生活安排: 带了下午加餐,晚饭时间提前,孩子到家就可以吃饭。 饭后休息时间先聊天,了解每天的“新鲜事”,然后梳理课上知识点。 学习发现: 写作业时发现有些知识点作业里有但课上还没讲,担心是老师讲课节奏问题,毕竟还要维持纪律。 ️♂️ 体育锻炼和课外活动: 体育锻炼为零、英语听力为零、课外练习为零。21:30准时就寝,准备再调整一下,看看怎么能挤出时间去锻炼身体。
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