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我是一只老鼠作文新上映_我像一只小兔子400字(2024年12月抢先看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

我是一只老鼠作文

𐟓š变形记：这些作文让我欲罢不能！𐟓– 六年级的“变形记”主题作文真是有趣极了，学生们的创意五花八门。有的学生把自己想象成一只窝囊的猫，想要掌控全局的云，还有吸到“蚊生美味”的文字。更有趣的是，有的学生被妈妈丢下楼的作业本，被老师敲得嘭嘭响的黑板，甚至还有各种青蛙、猴子和梨子。这些作文真是让我欲罢不能，时不时就想拿出来改一改。比如，有一篇作文讲述了一只猫的变形经历。夜晚，学生在家中写作业，突然被一道金光击中，身体瞬间变成了猫。情绪被击中后，学生发现自己离桌子越来越远，伸出手却发现是猫的两根毛绒绒的爪子。接着，妈妈冲进来大叫，学生连忙闪到一边，对妈妈说：“妈，我是你儿子啊！”但发出来的声音却是“喵喵”。这时，爸爸带着把跑了进来，学生又变成了一只老鼠。于是，一场猫鼠大战开始了，学生用两只脚往地上用力一蹬，飞到了桌上，可老鼠早有准备，一下子跑进洞里去了。学生气急败坏，连忙跑到洞口，用瓜子连续动作失败，最后只能眼睁睁地看着老鼠逃跑。还有一篇作文讲述了黑板的变形经历。学生通过愿望变形成了黑板，和黑板搭档一起经历了许多有趣的事情。比如，老师用粉笔在他身上写字，学生感觉像是在跳舞。还有一次，学生在黑板上画画，结果画成了老师的肖像，老师看到后哈哈大笑。这些作文不仅情节紧凑，语言风趣幽默，而且读起来非常有意思。每一篇作文都充满了真实感和创意，让我感受到了学生们的想象力和创造力。

美国社区大学第一周：崩溃边缘这周真是太崩溃了！感觉自己都快撑不住了，想退学的心都有。先说说数学课吧，教授讲话飞快，声音还特别小，幸好他会写板书。但他的字实在太小了，乱得像一团糟，第三排以后的同学基本都看不清。幸运的是，课程内容不算太难，除了三元方程的坐标图，其他的基本都是高中学过的。再来说说解剖生理学，这门课简直让我头大。通篇都是专业词汇，教授默认大家都懂的东西，我却一头雾水。昨天还解剖了一只老鼠，真是让人心累。英语写作也是个大问题。每两天就要读几十页书，然后每两到三天在线提交一次测试，测试还要在两个不同的网站上完成。每两三天还要交一篇规定格式的作文，真是耗时耗力。完成这科的作业后，我基本没时间学其他科目了。还有一个教育课，和英语写作差不多，也是要求大量阅读、线上搜索资源、做测试、写感想和回复交作业。时间根本不够用！虽然这些强度远不及四年制大学的强度，但你们大学的学生们真是太厉害了！感觉自己的时间管理能力还有待提高啊。

承认平庸，是一种勇气在高一的时候，我第一次意识到承认自己平庸其实是一件很了不起的事情。那时候，大家都在自我介绍，我的同桌告诉我，隔壁班有个女生在自我介绍结束时说了句“我觉得我只是个渣渣”。当时，我站在道德的高地上，觉得这个女生很勇敢。但我并不理解，为什么有人会说自己是个渣渣。实际上，我整个高中的痛苦就来源于此——不愿接受自己在某方面的不足。我努力成为所谓的“六边形战士”，但高中最忌讳的就是偏科。老师说我最近数学不行，我就猛攻数学；作文素材不够了，我就猛记素材。有谁问过我到底喜不喜欢学数学、喜不喜欢理化生？当然，你可以找出很多理由，比如外界因素、先婚后爱的情况。有时候你喊喊口号“我爱数学”，逼自己学，学着学着就真的爱了。但大部分时间，这种学习是痛苦的，除非你能说出你为什么喜欢。现在看来，学习其实是可以快乐的，只要多去寻找一些“喜欢”的理由。我现在已经能够坦然地说，我就是一只老鼠，我就是阴暗的一面。不知道为什么，我觉得人应该有阴暗的一面——嫉妒、恼怒、自傲等等都是天性。承认自己有阴暗的一面和说自己是渣渣一样，都是自嘲，某种程度上也是自我接纳。

__的他半命题作文小学生作文《同桌的他》：同桌的他，确实是个调皮的男孩，但偶尔也会给我带来一些乐趣，像是学习生活中的一抹调味剂。总的来说，我的同桌还是一个很不错的人，我们可以互相帮助，共同进步。我的同桌叫“一鸣”，名副其实的“惊人”。他的调皮劲真是让人又爱又恨。下课了，他总是像一只小老鼠一样，悄悄溜到我身后，“哇”的一声喊完后立刻跑开，躲在门后面偷偷看我。如果我只是无奈摇头，不与他计较，他便会变本加厉。如果我去追他，他立马像一只兔子一样躲进厕所，嘴里还大声叫嚷：“哈哈哈，有本事你就进来啊。”我在外面急得跺脚，却也无可奈何，最后只好愤愤而归。这时，他会大摇大摆地走出来，一副胜利者的模样，让人气得牙痒痒。我只好安慰自己：好女不跟男斗。中午休息时，他明知自己作业一大堆，却还要跑出去玩“打手”游戏。正当我看着他桌上的一堆作业无奈摇头时，身后爆发出一声尖锐的鸣叫，那声音怪异且刺耳。我连忙用手捂上耳朵把头转了过去，只见我那同桌捂着通红的手，正仰天长笑。我顿时气上心头，大喊：“要么过来写作业，要么滚出去。”他反驳道，但明显声音小了很多，身体也很实诚，慢慢回到位置上坐下，认真写起了作业。我笑嘻嘻地调侃：“你可真是人如其名——一鸣惊人呐。”他怒目圆睁，我拔回一局。总的来说，我的同桌还是一个非常不错的人，我们可以互相帮助，共同进步。

无题小时候，有人问我梦想是什么，除了作家，我几乎什么都说得出口。或许是因为心里清楚，大家只是走个形式，话题过去后，谁也不会真正关心你的梦想是否有价值，该如何实现，未来能为社会贡献什么。也可能是因为我从小认识两只老鼠，一只能开飞机，一只能开坦克，作为高等生物的我，还有什么梦想不敢说呢？至于作家，不敢说的原因就一个——我太废物了。别说写书，就连800字的作文都能憋死自己。而其他梦想，如开飞机、造火箭等，因为没有实际体验过，对小时候的我来说，就是一张嘴的事情。只要能够获得老师的表扬，那就是一个好梦想。现在想来，原来我从小就是一个这么现实的人。经过31年的岁月洗礼（此时我正31周岁），心里倒是透净了不少。想想这些梦想，没一个我敢说的。别说开飞机、造火箭，就连出门有一辆自己的代步车，都足够掏空我全部身家，实在不敢放手一搏。倒是作家，似乎听起来不需要任何成本，最多花点时间，而时间对于现在废物一样的我来说，是最不值钱的。为何把自己叫做废物？并不是身体上的残疾，心理上大约是有点问题，但不至于变成废物。站在一个正常人角度来看，无车、无房、无稳定工作、无钱、无颜、亚健康、不运动、断亲绝缘（甚至想断子绝孙）、无交心好友、无知心爱人、无一技之长，每天最爱躺床上、看手机，实为废物也！倒也不是真想当个废物，实在是没有需要我的地方，只有我的床，离开了我，它定是会寂寞的。今天是个特殊的日子，现在是凌晨1点46分，我决定好好思考我的梦想，于是有了这篇废物文。结果是，我要自由。我要自己想干什么就干什么的自由，不用每天被闹钟惊醒，连窝屎的时间都不能自由安排；我要想去哪里就去哪里的自由，不用做攻略，做预算，生怕出去玩一趟就成了败家玩意儿；我要想学啥就学啥的自由，学的再烂也不怕会被骂废物。对于最后一条，我思考了一下，不是空谈，我确实有好多东西想学，钢琴、国画、摄影等等。而实现这一条首先要有钱有闲，所以就需要一份稳定又高薪的工作，保证节假日双休。那就不可避免的每天被闹钟惊醒，在上班时间也不能想干什么就干什么。所以第一条和后两条存在矛盾，但第一条是后两条的保证。其实我在哲学上还是有点天赋的吧，哈哈。言归正传，想实现后两条，就需要先实现第一条，但实现了第一条，我大概就不是个废物了。所以今天的结论是，废物是不能有梦想的。好了，晚安，小废物们，祝你们睡个好觉。

猫的故事：一只猫的奇妙人生 𐟓– 夏目漱石的经典之作《我是猫》 𐟓 故事从一只猫的视角展开，记录了它与人类共同生活的点滴。 𐟌ž 在一个悠闲的午后，品着茶，享受阳光，阅读这本书，真是别有一番风味。 𐟐𞠦›𞧻养过猫的我，被这本书的标题深深吸引。书中的主人公是一只猫，它以自己的视角，讲述了从出生到与人类共同生活的经历。通过猫的眼睛，我们看到了它的主人——穷教师苦沙弥平凡而琐碎的生活，以及他与朋友迷亭、寒月、东风、独仙等人谈古论今、嘲弄世俗、吟诗作文的无聊世态。 𐟓š 这本书虽然厚，但拿在手里却出奇的轻。纸质柔软，仿佛是英文原版的感觉，正是我所喜欢的那种。书中的猫是一只善于思考、有见识、富有正义感且充满文人气质的猫，但它却至死也没有学会捕捉老鼠。 “我虽然是猫，也喜欢琢磨事情。教师这个职业真是轻松。我来世若能投胎为人，绝对只当教师。打个盹、睡个觉就能胜任的差事，我们猫也能做啊。” “主人居然在日记里攻击消食片。太像自己跟自己吵架了。看来今天早晨的怒气还没有排解完，跑到这里继续发泄。人类发明日记，原因也正在此吧。” 𐟐𑠤𙦤𘭨🙥꧌먿˜悟出了几条真理： 1️⃣ 难得的机会，可诱使所有动物做出并非本能的选择 2️⃣ 所有的动物都能够凭直觉，预知对事物是否适应 3️⃣ 千钧一发之际，往往是做平日不能为之事，此乃天佑 4️⃣ 所有喜乐都需经过困苦方得体会 ✔️ 这本书内容丰富有趣，以轻快诙谐的手法描述着，让人忍不住想要把它看完。通过一系列冷嘲热讽，否定了封建而落后的旧事物，对日本资本主义带来的诸如拜金主义、利己主义等弊端深表不满。《我是猫》是日本文学大师夏目漱石的代表作，被奉为世界名著之一，非常值得一看。

#作文# 作文开头、结尾好方法，简单实用，一次掌握 #作文开头结尾# [雪花][雪花][雪花] 一．开头好方法 1.直接点明“心跳事情” ①舞蹈表演开始了，这是我第一次上台表演舞蹈，我站在台上，既兴奋又紧张，手心也冒出了冷汗。 ②夜深了，我悄悄地翻身起床，蹑手蹑脚地溜到爸妈房门前，准备实施我伟大的计划——偷玩平板。 2.设置悬念 ①“叽叽喳喳……”一只小麻雀在枝头欢唱。柳树在风中梳理着长发，仿佛一个婀娜多姿的少女。面对如此美好的画面，我却心乱如麻、坐立不安。这是怎么回事儿呢? ②今天放学回家，我发现弟弟的眼神不太对劲。他总是偷瞄我，被我发现了就马上扭过头去，摆出一副若无其事的样子。真奇怪，难道这个调皮蛋又闯祸了? 二．结尾好方法 1.直接交代事情的结果 ①演讲结束的那一刻，台下响起雷鸣般的掌声。当我得知我以全校第一的票数竞选成功时，我的心儿怦怦跳，我快乐得一蹦三尺高。 ②爸爸妈妈回来后忙活半天，才把“怪物”捉住——原来是两只老鼠。啊，原来我今天是被两只老鼠吓得心脏怦怦乱跳，我顿时羞红了脸，唉，这下我可变成家里胆子最小的人啦! 2.回顾感受，点明收获 ①那次输液将我的心吓得怦怦乱跳，但也让我明白:恐惧大多是由于胡思乱想，只有亲身经历过才知道到底可不可怕。 ②救猫这件事已经过去快半年了，可每次回想起来，我的心还是会怦怦跳个不停……我体会到了紧张、害怕，但收获了勇气! #动态连更挑战##百度动态# #作文素材#

四年级第二单元作文：我家的“动物园” 𐟐𐟐𞠦ˆ‘们家是一个小小的“动物园”，为什么这么说呢？让我们一起来看看吧！ 𐟐‘ 首先是我的妈妈，她就像一只可爱的小羊。虽然小羊通常都很温柔，但有时候也会变得凶狠。有一次，我在房间里写作业，妈妈在外面静静地等着。过了一会儿，妈妈开始催我，我说马上就好。又过了二十分钟，妈妈等得不耐烦了，她立刻脱下“羊皮”，变成了一只凶恶的“大灰狼”。她破门而入，直接出现在我面前。但当她看到我写好的作业时，又变回了那只可爱的小羊。对了，她还很爱耍赖。 𐟐 接下来是我爸爸，他就像一只勤劳的小蜜蜂。每天，他都要很早出门上班，晚上加班到9点才能回家。我有一句话想送给他：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”爸爸，您歇歇吧，不要太累着自己。 𐟦 最后是我自己，我是一只小猎豹。我最喜欢玩的游戏是“猫抓老鼠”。玩这个游戏时，我变成了一个“透明人”，因为我跑得太快，谁都抓不到我。可是，一旦我当上“猫”，我就变成了一只小猎豹。如果有人被我盯上，那他肯定被我抓住。看看，我们家真是一个不折不扣的“珍稀动物园”啊！

二年级上册语文1-8单元作文精选 𐟓š二年级上册语文1-8单元作文精选，打印出来读读背背，提升孩子的写作能力！ 𐟐𑧬줸€单元：有趣的动物我喜欢小猫，它的全身长着黑白相间的毛。尖尖的耳朵像三角形一样，眼睛乌黑透亮，像黑色的玻璃球。小小的鼻子下面有像“人”字形的小嘴巴，两边各有几根胡子，尾巴长长的就像一根鞭子一样。四条腿又粗又短，非常灵活，爪子十分尖。白天，它喜欢眯着眼睛，懒洋洋地躺在阳台上晒太阳。而到了晚上，则变得精神十足，在家里到处“巡逻”。它最爱吃鱼和虾，还有小老鼠。小猫真可爱呀！ 𐟐𖦈‘家养了一只可爱的小狗。它身上的毛是土黄色的，就像披了一件土黄色的皮袄。圆圆的头顶着两只三角形的耳朵，圆溜溜的眼睛像两颗黑葡萄，又黑又圆的鼻子像一颗大黑豆，四条腿又粗又短，跑起来很有劲。尾巴卷卷的，看见自己喜欢的人就会摇尾巴问好。小狗是趴着睡觉，特别喜欢吃骨头和肉。我很喜欢可爱的小狗，因为它看见我会摇尾巴，我觉得很有趣。我最喜欢小狗了。 𐟐𐦈‘家养了一只可爱的小兔子。小兔子的耳朵长长的，听到轻微的声音，耳朵马上立起来，等没有声音的时候，才恢复正常。它全身毛茸茸的，像个雪白的绒球。眼睛红红的就像红宝石一样。一张可爱的三瓣嘴，总是不停地动着，腿又短又粗。圆圆的尾巴又短又小，像一个小雪球一样。小兔喜欢吃青菜和胡萝卜。它吃青菜时发出“咔嚓、咔擦”的声音，吃得津津有味。吃完青菜，它又开始啃胡萝卜，样子有趣极了。 𐟧𘧬줸‰单元：最喜爱的玩具我有一只玩具熊，这个玩具熊是妈妈送我的生日礼物，我可喜欢它了。玩具熊全身的毛软软的，摸起来非常舒服，大大的头上长着两个小小的耳朵，它的眼睛是红棕色的，看上去炯炯有神，鼻子像个小黑纽扣，看上去很精神！玩具熊有两个短短的上肢，永远张着，仿佛等着我来抱它呢！玩具熊长的不但很可爱，而且很勇敢，每当晚上我害怕时，它总是张开双臂，好像对我说：“主人，不要害怕，我会保护你的。”看到它，我就不再害怕了。 𐟚—我有一辆玩具汽车，是爸爸送给我的生日礼物。车身是金黄色的，车头上有两盏大大的车灯，好像一双大眼睛。四个轮子圆溜溜的像皮球一样。它很酷,不但可以转弯，还能轻松地爬坡。这辆玩具汽车给我带来了很多欢乐，所以我非常喜欢它。 𐟐� 们知道我最喜欢的玩具吗?让我来告诉你们吧它就是我过生日时小姨送给我的米老鼠。它非常可爱，大大的眼睛，小嘴巴，穿着红色的棉裙和黄色的舞蹈鞋，又长又细的尾巴，头上还有个蝴蝶结,那大耳朵好像会听话。米老鼠小姐每天陪我睡觉陪我玩，它浑身毛茸茸的，搂着它睡觉舒服极了!等我闲的时候就陪它玩，它很爱听我的话，有时当我的学生，有时当我的病人。我爱米老鼠它也爱我,我俩在一起很快乐很幸福! 𐟓𚧬줺”单元看图写话：学会商量今天星期六，我写完作业了，我想看同学推荐我的电影《龙猫》，当我去到客厅的时候，发现妈妈正在看新闻。我对妈妈说：“妈妈，我可以看一会儿电视吗？”妈妈说:“不行,不行,我还要看。”我说:“求求你了。”妈妈说:“不行，我真的要看新闻。”我又说:“我作业写完了,你就给我看一下嘛!”妈妈又说:“给我检查一下。”然后，我把作业给妈妈检查。妈妈看完作业后说：“好吧,但你只能看30分钟。”经过这件事，我发现只要学会商量，凡事都会成功的。 𐟓𘧬쥅�•元看图写话：看漫画写话 “爸爸,小鸟很想吃我的面包。” “来,快吃吧” “乖小鸟,我这里有好吃的,快过来!” “太可恶了!他们只是为了照相,哪里有爱心!” “爸爸,这些可怜的小鸟还没有吃饱…” “孩子,你才是真正有爱心的人。”

王鼎钧回忆录：从魔幻人生看中国历史今天要和大家分享的是王鼎钧的回忆录四部曲𐟓š。这四本书分别描绘了他人生中的四个阶段：童年求学、流亡学生、参军报国和孤悬台湾。他的经历真是魔幻又颠沛。我们平时在书中看到或者从别人嘴里听到的旧时疾苦，大多是通过30年代大作家的作品形成的群体历史观。比如骆驼祥子三失其车，生活螺旋下坠。而王鼎钧的回忆录却打开了一个新的维度，仿佛在平行时空开了一扇窗，让我们一瞥日占区乡绅家庭在战争洪流中的学习、生活、成长之路。我们的视角总是受制于历史大环境，有些狭隘。李敖说，台湾把他变小了，我们又何尝不是呢？大陆把我们也变小了。人只能看见双目所见的180度视角，再广些270度，再要广，终究是人所不能及的。若要看见历史的全景，总要看看自己看不见的地方。王鼎钧作为一位写作大家，有很多学习的心得点滴，对作文开悟，教化孩童很有助益。他儿时的回忆尤为深铭，写道：“大老师（辞官回乡办学的老校长）说，文笔一定要简洁。”通常老师总是鼓励作文写得长些，但大老师出题比赛谁写得又好又短，题为：我家的猫。我写的是——我家的猫是一只灰色的狸猫，是三岁的母猫，是会捉自己的尾巴不会捉老鼠的猫，是你在家里的时候它在你脚前打滚儿、你不在家的时候它在厨房里偷嘴的猫，是一只每天挺胸昂首出去、垂头丧气地回来的猫。你说，这到底是一只什么猫？” 他离开日占区去后方做流亡学生，临行前母亲赠言令我受教：“……笨鸭早飞，笨牛勤耕。让小的敬老的，拿次的留好的。宁欺官，不欺贤，宁欺贤不欺天。人多的地方不去，没人的地方不留。赞美成功的人，安慰失败的人。犯病的东西不吃，犯法的事情不做。不要穿金戴银，只要好好做人。墙倒众人推，我不推；枪打出头鸟，我不打。种瓜得瓜瓜儿大，种豆得豆豆儿多。”母亲真伟大。他这一生再也没回过家乡兰陵。还有他对时代文学偶像的见解。“我不喜欢巴金、茅盾、郭沫若………我觉得他们的作品冷酷，不能陶情怡性。后来到台湾，……知道文学作品可以先定方向，然后朝着方向设计。苏东坡设计“危险”，写出“盲人骑瞎马，夜半临深池”。………巴金、茅盾、郭沫若都是设计大师。………但评论家却以“写实主义”之名推广，代换人生的现在和未来。” 此言写出了我有所感却又写不出的理由，如夏日凉饮，沁人心脾。于书中神交鼎公，如饮美酒，令人沉醉。

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