一年级写动物的作文直播_400作文免费可抄(2024年12月全新视觉)
神奇校车绘本与一年级课文的完美结合 《神奇校车》这套绘本真是太棒了!我们家读的是桥梁版本的。米娅在幼儿园时就已经读过,当时只是被故事吸引,画面丰富有趣,但并没有真正读懂。 上一年级后,开始学习课文。再重读这套绘本,发现里面有很多知识点可以和课文结合起来阅读。比如在学到一年级下册《荷叶圆圆》这篇课文时,课文讲述了荷叶以及三个小动物如何享受荷叶带来的乐趣。 米娅读完课文后,觉得只写了三个小动物,如果再加一些动物进来会怎么样呢?荷叶会欢迎它们吗?这些动物和荷叶又会发生怎样的故事?带着这些问题,她翻阅了《神奇校车》里读到的几个小动物,如螃蟹和鲨鱼。读完后,她觉得这些动物不适合和荷叶玩,鲨鱼太大了,螃蟹喜欢生活在潮汐地带。 《荷叶圆圆》这篇课文不仅适合阅读,还非常适合小朋友们仿写作文。米娅试着仿写了一篇《四季的蛋糕》,感受到了写作的乐趣。原来这样仿写文章并不难。 为了提升她的阅读能力,我带着她用结构性思维来阅读《要下雨了》,拆解课文。拆解完后,思路立马清晰起来,也明白了课文这样写的用意。如果直接写下雨怎么样怎么样,那就太无趣了。而现在以小白兔的视角来写,用小白兔和三个小动物的对话,来写快要下雨天气的变化。不仅让小朋友们读着有趣,还能立刻就知道快要下雨的时候,天气有怎样的变化。 带着这样的思路,再去读其他的课文,就能分析作者写的是什么?为什么要这样写?读明白了这些,再也不害怕阅读理解题了。 同步课文的阅读实在太有帮助了。让小朋友的思维更活跃,也更容易理解课文中的内容。阅读就是一场聊天,当小朋友们掌握了聊天的乐趣,也就更能理解阅读的乐趣。有了阅读的乐趣,就有了写作的乐趣!
幼小衔接必学内容:拼音、数学、专注力 幼儿园到一年级的过渡期是孩子学习生涯中的关键时期,也是黄金学习期。很多孩子在这个阶段会出现不适应的情况,主要表现为以下几点: 生活习惯的转变:幼儿园以游戏为主,氛围轻松,但一年级需要认真坐在凳子上听讲45分钟,要求孩子具备一定的生活自理能力。 知识内容的增加:一年级主要进行知识的传授,如果孩子跟不上进度,可能会影响成绩和自信心,甚至产生厌学情绪。基础打不好,可能影响整个学习生涯。 幼小衔接的重要性:幼小衔接课程主要包括拼音、数学、文字和专注力的教学。拼音课程会教授声母、韵母等基础知识,通过连线、找动物、看图讲故事等形式,让孩子们更喜欢这门课程。数学课程则会通过电梯缺失的数字、数水果、数汽车等游戏,让孩子们更深刻地理解数学。专注力课程则通过画画、找不同、放大镜、单腿站立等活动,吸引孩子们的注意力。 阅读的重要性:认字是阅读的基础,孩子们如果读过大量的书籍,写作文时就能胸有成竹,这对他们的一生都有影响。 课程选择:选择幼小衔接课程时,一个老师对10个学生左右的小班教学更好,老师有更多时间一对一地指导孩子们,课程内容全面且基础,孩子们能够掌握。 通过这些课程,孩子们在数学、拼音等方面大部分都能掌握,为未来的学习打下坚实的基础。
王崧舟《晨诵暮读》全册PDF分享 你可以永远相信王崧舟老师!以下是《晨诵暮读》的完整版内容: 一年级语文上册《晨诵暮读》PDF 二年级语文上册《晨诵暮读》PDF 三年级语文上册《晨诵暮读》PDF 四年级语文上册《晨诵暮读》PDF 五年级语文上册《晨诵暮读》PDF 六年级语文上册《晨诵暮读》PDF 小学通用每日晨读-千字文-有注音(13页)PDF 高年级每日晨读-优美语段摘抄100段无注音(12页)PDF 中年级每日晨读-美文篇-有注音(22页)PDF 中年级每日晨读-描写秋天的好词好句好段-有注音(24页)PDF 高年级每日晨读之综合篇-无注音(22页)PDF 高年级每日晨读-描写风云雷雨彩虹的好词好句好段-无注音(16页)PDF 中年级每日晨读-美文晨读-有注音(65页)PDF 高年级每日晨读-描写特定事物的好句好段38主题-无注音(32页)PDF 高年级每日晨读-我的作文集-无注音(15页)PDF 中年级每日晨读-描写动物的好句好段-有注音(23页)PDF 晨诵暮读ⷥﭦ分级朗读四年级上册 小草 朱自清 睡了的小草,如今苏醒了!此时的小草,富有生机与活力。注意感叹号,读出作者惊喜、快乐的心情。立在太阳里,欠伸着,揉他们的眼睛。萎黄的小草,如今绿色了!俯仰惠风前,笑眯眯地彼此向着。
10部纪录片,让孩子轻松学语文! 大家好,我是萌多妈妈。很多家长都反映,孩子学完语文课文后还是不太理解内容。今天我给大家整理了一些适合一年级的语文纪录片,内容丰富有趣,孩子一学就会,还能拓展知识面。家长们赶紧给孩子安排起来吧! 《探索56个民族文化》 对应课文:《我是中国人》 时长:6分钟/集,一共56集 简介:详细介绍56个民族的风土人情和历史文化。 《可爱的小崽子们》 对应课文:《比尾巴》 时长:40-45分钟/集,一共6集 简介:纪录片讲述了新生动物在重要几个月的经历和挑战。 《像乌鸦一样思考》 对应课文:《乌鸦喝水》 时长:10分钟/集,一共20集 简介:从乌鸦喝水的寓言故事出发,引导孩子观察生活中的小物件并思考。 《字有道理》 对应课文:《天地人》 时长:1分钟/集,一共81集 简介:从字的起源和造字原理教孩子识字,了解汉字文化。 《升国旗完整版》 对应课文:《升国旗》 时长:7分钟 简介:迎着清晨的阳光,在雄壮的国歌声中,五星红旗冉冉升起。 《国学经典声律启蒙》 对应课文:《对韵歌》 时长:7分钟/集,一共24集 简介:认真做过声律启蒙的孩子,以后写作文会非常棒。 《影响世界的中国植物-园林》 对应课文:《江南》 时长:50分钟/集 简介:记录荷花、兰花、梅花等植物与山建筑构建了园林。 《非物质文化中国剪纸》 对应课文:《剪窗花》 时长:3分27秒/集 简介:讲述了中国民间剪纸的艺术起源和制作工艺。 《大美中国ⷧ狥䩧》 对应课文:《秋天》 时长:40分钟/集,一共9集 简介:纪录片汇聚中国壮阔美景,带领小朋友感受大美中国。 《趣味汉字起源》 对应课文:《日月明》 时长:5分钟/集,一共40集 简介:通过动画进行联想记忆,将汉字融入情景,让孩子体会到汉字背后的文化内涵。 趁着周末,赶紧带孩子看起来吧!这些纪录片不仅能加深课文理解,还能拓展知识面,让孩子在快乐中学习!
毁掉孩子的一年级:我的后悔经历分享 前几天,家里聚会的时候,我遇到了在魔都读初一的侄子。这孩子瘦瘦小小的,整个人看起来没精打采的,跟他说话也不理,只顾着在角落里打游戏。看着真是让人心疼⣀ 说实话,我们家人对孩子的教育都挺卷的。侄子从一年级开始就学奥数、补英语,虽然小学成绩一直名列前茅,但也考上了市里顶尖的初中。然而,小小年纪身体就垮了𗯼近视600度,还得了胃病。上初中后压力太大,还变得厌学,总逃课去网吧,成绩一落千丈,学校的老师都劝他退学 亲戚跟我聊了很多,说他们真是后悔,让我吸取教训,别鸡娃鸡得把孩子养废了❌。 我家两娃现在健康活泼,成绩名列前茅,也是在泽哥的三年级时吃了亏,才找到适合我们的方向,不鸡不卷,坚持长期主义飀今天我也来聊聊我们是怎么给娃规划的: ꠩能 每周都会带我家沐沐去跑步、爬爬山,她特别喜欢打羽毛球𘯼还加入了学校里的羽毛球队。保持运动习惯让沐沐提高了身体素质,还能放松心情,对提高娃的记忆力、专注力都挺有帮助的。沐沐经常在户外运动,还保护了眼睛,增加了远视储备✔,直到现在都没有近视呢。 开阔视野 我经常带沐沐去动物园、植物园、博物馆,假期有机会也会让沐沐独自参加夏令营鰟𛰟䝰鰟让她多多体验生活,增长见识。娃的视野宽了,知识面也更广,写作的时候哪还会怕写不出东西呢。就算呆在家里不出门,我也会跟她一起看看纪录片,沐沐最喜欢看《造物小百科》和《如果历史是一群喵》。 锻炼逻辑思维 沐沐和她哥都挺喜欢玩乐高积木、猜数字、拼图这些游戏鯼我们一家人有空就会围在一起玩,这些游戏对培养娃的空间逻辑和数感思维都挺有帮助的。我平时也会问娃一些开放式的问题,比如新闻上讲到“某某地方发生火灾”,我就会问她“遇到火灾应该怎么办”锻炼娃的发散思维和解决问题的能力。 重视深度阅读 我没有要求沐沐要看很多书,而是更注重培养她的阅读思维裀当初老大泽哥总是书不离手,但三年级语文还是从90分掉到70,我这才意识到,让娃学会深度理解和表达真的很重要。从一年级开始,我就让沐沐在线上学深度阅读,现在她的语文保持在年级前1%,阅读能用自己的话精炼地概括文章,从不同角度赏析重点词句,写作也流畅有条理,半小时就能写好一篇600字的作文⭐。 小学期间别瞎卷,给娃多一些成长空间,不要过度消耗娃的能量,让娃健康成长才是最重要的。
规划教育6年,孩子成绩优! 广东深圳的一位家长,从孩子一年级开始就精心规划教育,6年来孩子的成绩一直名列前茅。班主任对她的评价极高,认为良好的习惯培养了孩子的自律性,而优秀的父母则哺育了优秀的孩子。 这位家长不仅在孩子的学习上下了大功夫,还经常在学校开讲座,分享她的教育经验。她的方法得到了许多家长的认可,甚至有家长专门加她微信,希望能学到更多。 从一年级开始,这位家长就制定了详细的教育计划: 1️⃣ 一年级:看图写话、看拼音写词语、儿童趣味文学笔记、仿写周记等。 2️⃣ 二年级:必背古诗、美文小练笔、经典故事阅读、100字小作文。 3️⃣ 三年级:四大名著阅读、现代文、议论文批注等。 4️⃣ 四年级:晨读训练、读之前先浏览文章、重要语段做批注、手指指着读以减少错别字、抄写背诵文章。 经过三年的朗读训练,孩子积累了365篇文章、70段批注、6000个好词和730个好句段。这些素材涵盖了校园生活、四季美景、动物世界、植物王国等多个主题。 𑰟𑰟𑊥🦀道:前几年级花心思了,省心一辈子;前几年级偷懒了,苦恼一辈子。这句话不仅是对自己教育方法的总结,也是对所有家长的提醒。 ᰟᰟኤ🙤𝍥🧚经验可以看出,从小培养孩子的学习习惯和阅读兴趣,对孩子的未来发展有着至关重要的作用。
秋野写实:意外的喜悦 四(5)班 周子童 今天上语文课,倪老师突然出现在门口,把我叫了出去,同时被叫出去的还有鲍奕菲。走过长长的走廊,我表面上很平静,心里却是七上八下的,心想我该不是犯了什么过错吧。我把学校里从一年级到现在的所有事都回忆了一遍,也没想出个之所以然来。 老师开了门,里面看见很多凳子,一台电脑,老师叫我们坐下,先拿了个大橘子,叫我们分着吃。然后,就点开电脑,我看见我写的那篇有关于表弟的作文,还看到了我的名字,我内心释然了。老师问,你这篇作文已经完成了三分之二,还要加一点,请围绕着你弟弟幼稚可爱的特点,在进行扩展。 我才放下心来,原来,我的作文快要发表了。我一边吃着橘子,一边如实回答。 谈着弟弟妹妹,话语也多了起来,我和鲍奕菲谈笑风生,老师也时不时岔进一两句。他飞快地打着字,键盘咯咯作响,电脑上字飞快地跳跃着,似乎,老师把我们聊天的内容也打进去了。 写完我的作文,又开始补充鲍奕菲的作文,老师,皱着眉头,似乎觉得鲍奕菲的作文字数还不够,就让我们回去,交代她要好好再写几段,把作文补充完整。 临走时,老师还奖励了我十五张邮票,是剪片,没有跟信封撕开的那种,上面有各种各样的小动物,看上去一个个都好萌,鲍奕菲因为作文还没整体发表,只得了五张。老师又给了我们金丝猴奶糖,一人一个橘子。 又过了一节课,老师找到我们,让我们倚着栏杆,以夕阳为背景,照了几张相片,说发表作文要用。倪老师把我的作文发表在百度百家号《秋野写实作文》里,又叫周老师发在家长群里。到了家里,爸妈也知道了,表扬了我…… 这一天下来,我都觉得是梦了!
孩子写作热情高涨,家长如何引导? 最近,一位家长分享了他们孩子新一年级写作的有趣经历。孩子一周要写三篇作文,虽然听起来有点多,但家长发现这其实是一个很好的机会来帮助孩子提升写作能力。 小时候,家长通过给孩子讲故事和阅读,让孩子积累了大量的词汇和句子。现在,这些积累开始发挥作用了。通过阅读,孩子可以搭建写作的框架,梳理人物和情节。然后,孩子可以通过读故事来改编或续写,这不仅能提高他们的写作能力,还能让他们感受到写作的乐趣。 有一次,孩子在周六疯狂地写作,他的创作激情简直要爆发了。家长发现,孩子的这种激情来自于他在幼儿园时期听故事的积累,以及那些美妙的故事情节。当孩子开始自己创作时,这些积累就成为了他的助力。 不仅如此,孩子还主动去积累好词好句好文章。当他们热爱写作、擅长写作并且有方法时,他们的自信心也会大爆发。这种自信和热情不仅在学习上受益,还能让他们在其他方面也更加自信。 另一个有趣的例子是火柴题中的火柴。家长一开始很费解,不知道怎么引导孩子做这道题。后来发现,孩子不认同这是一条鱼,他甚至认为这是一颗钻石!为了让孩子更好地理解题意,家长决定加上五官,这样孩子就能更好地知道头在哪里,怎么变化方向了。 每个孩子的内心世界和年龄阶段都是一扇掩着的大门。作为家长,我们需要走进孩子的世界,了解他们的需求和兴趣,然后引导他们去探索外面的世界。这样,我们才能更好地帮助孩子成长和发展。
一年级语文学习:抓住这三个关键点! 有小伙伴问我,怎么学好一年级的语文?今天我就来聊聊这个话题。其实,低年级的语文学习关键就三个:识字写字、字词积累和阅读写话。只要抓住了这三个关键点,孩子的学习就会轻松不少。 识字写字 【识字】 认字最好的方法就是汉字溯源法。这个方法虽然慢,但能让孩子理解字的本义和引申义,打好基础。以后学古诗词、古文都会轻松不少。推荐几本书:《画说汉字》(1~6年级)和《小学语文字词通解》(1~3年级)。前者讲字的来源和演变,后者详解汉字结构、百科、文化和偏旁等。 【写字】 写字没有什么捷径,就是坚持练习。每次写字前,帮助孩子拆解字的结构,讲解笔画位置、笔顺规则和偏旁部首的变化。抓住规律,孩子就会越练越顺。如果家长没时间讲,可以借助视频资源。 字词积累 低年级的字词积累对以后写作文很有用。要以课本为中心,从以下几个方面多积累字词句: 生字组词:至少两个,多多益善。让孩子自己组词,必要时可以查字典,这样印象深刻。 形近字区分、组词:比如“青”和“清”。 多音字及组词:比如“乐”有yu㨥l㨤𘤧獨ﻩ 近义词、反义词及造句:比如“高兴”和“开心”。 按新学的部首归纳字、组词:比如“青+日”变成“晴”。 积累ABB式、AABB式、ABAB式、又~又~的词语:比如“绿油油”。 成语积累:玩成语接龙、归纳跟动物相关的成语等游戏。 积累好词好句:仿写课文中的好句。 阅读写话 【阅读】 阅读是写作的基础,读得多了,写起来就不难了。熟读课本是必须的。多读古诗,熟读成诵(借助艾宾浩斯曲线记忆)。基本读物如《日有所诵》《新语文读本》等也很重要。课外书可以看,但不读漫画和口水书。是否摘抄看孩子的情况,不增加负担。 【写话】 低年级看图写话以记叙文为主,按照这五步梳理两次,轻松掌握: 观察图画,概括故事内容。 列写作提纲,每幅图用一句话概括。 补充故事三要素:时间、地点、人物,对提纲进行扩句,补充细节。 写作文。 朗读修改,一定要读出来,比较容易发现错误。修改文字、标点、格式等错误。 这么多内容怎么安排在预习复习中呢? 【预习】朗读课文,识字、组词,写字。 【复习】默写、形近字、多音字、近义词、反义词、好词好句积累,课外阅读。不必多刷题,刷题不如多阅读。 希望这些方法能帮到大家的孩子学好语文!
广东家长教育心得:孩子成绩名列前茅的秘诀 最近,广东深圳的一位家长因为在学校开了18场家庭教育讲座而备受瞩目。许多家长纷纷加她微信,向她请教教育孩子的秘诀。这位家长的远见和努力真的让人佩服! 从孩子上一年级开始,这位家长就精心规划了他们的教育路线。 1年级:看图写话、看拼音写词语、儿童趣味文学笔记、仿写周记等。 2年级:必背古诗、美文小练笔、经典故事阅读、100字小作文。 3年级:四大名著阅读、现代文、议论文批注等。 4年级:晨读训练,读之前先浏览文章,重要语段做批注,提升理解和减少错别字。读完之后,把文章句子抄写下来并背诵。 经过3年的朗读,孩子积累了365篇文章、70段批注、6000个好词和730个好句段摘抄批注,共输入了330万文字。每天一段,3年下来积累了900多段内容,涵盖了校园、四季美景、动物世界、植物王国等各种主题的素材。 ﰟﰟ🦜后总结道:前几年级花心思了,省心一辈子;前几年级偷懒了,苦恼一辈子。这句话真是金玉良言,值得每位家长深思。
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