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退步作文最新视觉报道_退一步也挺好作文(2024年12月全程跟踪)

内容来源：前三名所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

退步作文

单身还是恋爱？我的矛盾心情分享 𐟒”𐟒• 每次和朋友聊起这个话题，我总是感叹磁场的强大。我那些关系亲密的朋友们，单身的比例居然是100%！包括我在内，只有两个人谈过恋爱，其他人都是母单（哈哈哈）。我总是这样，一边和朋友们举杯庆祝单身万岁，畅谈单身的各种好处；一边又期待自己能拥有一段甜甜的恋爱。尤其是在看了那些甜甜的恋爱日常或者电视剧之后，这种想法会更加强烈。唉，我真是个矛盾体。我经历过一段不健康的恋爱，那是我人生中的第一次恋爱。经验不多，只能被牵着鼻子走，也许是被一时的多巴胺分泌冲昏了头脑，我还没有真正了解这个人，也不确定自己是不是喜欢他的时候就被先入为主了。而且我是一个极其不善于表达对对方不满的人，有些话只会藏在心里。很多个瞬间我都在问自己：我到底真的喜欢他吗？这种不健康的关系让我觉得压力好大，所以那段时间我内耗严重，学习成绩退步，和父母的关系也降到了冰点（我妈反对我和他谈恋爱，但我做了一回叛逆小孩）。现在想想，真是得不偿失。最终，在将就了三个月之后，我主动结束了这段关系。编辑了一长段小作文之后点了发送键，我反倒是感觉很开心，之后的日子我更加轻松自在了，这更加说明了这段关系有多么的不健康。所以，初恋给我留下了很不好的体验。我没有体会到很多人说的那种甜甜的感觉，也没有体会到我理想中恋爱该有的样子。我理想中的恋爱关系是可以互相促进，共同进步的。两个人的三观不一致，没有共同的奋斗目标是不可能长久的。说实话，我是有那么一丢丢慕强的，优秀的人在我心目中会自带滤镜。要求太高且在这方面从不主动只会死耗着的性格可能是本ISFJ+摩羯的烦恼，也是我这个单身贵族朋友圈的烦恼吧哈哈哈。

六年级姐姐期中考试成绩揭晓！𐟓š 今晚一进门，姐姐就迫不及待地告诉我，三门期中成绩都出来了！有好消息也有坏消息，你想先听哪个？𐟘𒊊果不其然，数学成绩不错，九十多分，比上次进步了不少。语文成绩七十多，姐姐得意洋洋地说在班里算是不错的了，尤其是作文，还是班级里的最高分呢！英语成绩也和预测的一样，“肯定能及格”！𐟓– 总结一下，以后爸爸要每晚陪她读英语30分钟！𐟕𐯸 我则努力调整情绪，安慰自己：考前还缺课生病一周，没退步已经算不错了，身体才是最重要的。然后姐姐幽幽地补充道：“不要对我盲目乐观”～𐟘‰ 回想起我当年的初中生活，感觉就像是个轮回：特别喜欢数学，但不喜欢老师布置的作业，数学老师就单独给我一本厚厚的大部头试题书，我天天做得很开心。英语是初学，比较简单的ABC，拉不出差距。语文成绩一直徘徊在75分左右，不喜欢背文章。犹记得，在讲台上轮到我背鲁迅的某篇文章，背不出；我在讲台上抽抽噎噎，老师看着我哭，一张一张地递擦鼻涕纸～𐟘

四年级成绩下滑？试试这招！ 𐟌ˆ 英语提升秘籍 1⃣ 词汇记忆：四年级刚开始背单词，机械记忆容易忘。让孩子把课本里的let's talk背下来，体验词汇在句子中的使用情境，记得更牢！ 2⃣ 听力训练：坚持早饭期间听新概念课文，每日一练《新听力》，培养语感，后期学习更轻松。 𐟌ˆ 数学提升秘籍 1⃣ 复习计划：四年级数学难度加大，对于数学成绩一般的同学，周末要先针对每个单元的内容做复盘。 2⃣ 预习准备：一定要提前预习，否则上课跟不上老师的节奏。预习可以参考《教材全解》或《状元笔记》。 3⃣ 计算练习：草稿本必须用起来，要干净整洁，不能乱七八糟乱涂乱画。很多同学没有准备草稿本，天天撕本子在用。 𐟌ˆ 语文提升秘籍 1⃣ 早读背诵：复盘已学过的古诗古文背诵，找出不熟悉的反复背诵。 2⃣ 练字：四年级是错别字的爆发期。基础差可以买本字帖，一边练字一边把生字记住，尤其注意形近字。 3⃣ 阅读写作：很多孩子期中退步就是语文拖了后腿，阅读理解做不完，作文只得一半分。四年级是阅读和写作的关键时期，家长要重视。 𐟓š 阅读积累：阅读是语文学习的重要部分，家长可以给孩子报一门线上语文精读课程，每天30分钟，坚持一年，累计读了40本名著，阅读字数超50万，积累了2000多个好词好句，语文成绩自然会提升。

暑假结束，如何帮孩子快速收心？暑假期间，我家孩子被送到了英国，由他爸爸负责督促写作业。结果，带过去的作业只完成了大约1/5，孩子还弄了个加装了一堆游戏的破手机𐟓𑣀‚ 语文作业方面，孩子以为自己写到了第7单元，结果发现只写了第4单元的一点。数学作业也只花了两个下午写了6面应用题，计算题书原封不动带回，正确率还没检查，估计看完想揍人𐟘䣀‚ 作文方面，孩子只写了一篇残篇，写作能力倒退大约三成。唯一进步的是英语口语，但中文口语也退步了不少。还好，出门前我把假期作业赶完了，否则假期最后一天收到作业心脏病都要犯了！我妹妹表示劳动成果被废一半非常不满，要求我给精神损失费，问题是我的精神损失费找谁去要𐟘⣀‚ 一瞬间突然明白了为什么高中和大学入学都要先来一波军训，军事化管理才是硬道理！目前想出来的补救方案如下：娱乐活动𐟎 跟孩子协商好删除大部分游戏，表现好周末可以给游戏时间，尽量使用可以投屏到电视上的游戏平台（譬如switch）。日常多看远方和绿地，减少不必要的视力开销，争取把暑假损失的视力储备拉回来！体育运动𐟤𘢀♀️ 四年级马上开始体测，每天做3组拉伸+腹肌撕裂。周末恢复游泳训练，通过运动改善散神的精神状态，生活填满了就少惦记那些不该有的想法！语文学习𐟓š 恢复每周一节作文课的频率，每周末专门花一天学习改进写作文，保持写作状态；每天跟着语文大纲走抽字听写，不放过每一个横七竖八的错别字𐟘‚。数学学习𐟧 保持每天写一面数学题练手（包括应用题和计算题），晚上时间不够可以挪到早上起床后，神清目明提升学校效率和专注度；周末做一章奥数，不为竞赛，主要是拓展知识面，掌握思维方法。英语学习𐟇찟‡犠每晚睡前朗读一本从英国带回来的英文小说，保持口语状态和阅读能力，争取可以多记一些单词，每天做三篇简单阅读训练（为了让他习惯看英文提升阅读理解能力）。语言主要是保持使用能力，紧跟国家风向标，不强求各种考级。毕竟普通孩子的时间太宝贵，提升效率是关键！大家还有好的建议欢迎留言分享𐟘…。

初三生活崩溃记：从零星朋友到孤立无援初三这一年，我真的是崩溃到了极点。原本想着逼自己一把，冲个重点高中，结果却事与愿违。以前在班上，朋友也就那么几个，和其他同学几乎没什么交流。结果到了初三，莫名其妙地被一个男生造谣，竟然是因为我发太多朋友圈！我现实里没朋友，但网上朋友多，发朋友圈只是想和网友互动一下。没想到这竟然惹到了他。从初二开始，我的成绩一直在退步，只有作文偶尔写得好。为了在初三抓住这一点优势，我拼命补课，写了一篇自己满意的文章。我们语文老师有点特别，她有时会自己改作文，或者把我们的作文给隔壁班同学交换改。那次她选择了后者，我满怀期待地交了上去，结果收到后只有两个字：“抄的！”我当时真的懵了，去找老师理论，老师重新打分，说我是黑马，下次征文比赛会让我参加。那一刻，我觉得自己初三最开心的一瞬间来了。可第二天，那个男生就抓住这个大肆宣传，一夜之间我成了抄袭作文、死要面子不承认的人。这对一个刚有点信心的人来说是巨大的打击。我很恐惧社交，面对陌生人一点声音都发不出来。面对这件事，我根本解释不了，于是传得更厉害了，最后传到老师耳朵里。老师把我叫去谈话了好多次，让我说实话。我反复解释了这就是实话，老师最后烦了，说做人要诚实，并直言以后任何一场比赛都不会让我去了。我的解释反而更坐实了我死要面子的谣言。我爸妈感情也不好，每天回家都感觉很累。我怀念以前幸福的家。那件事后回到家，再次见到父母对仇人般的态度，我真的绷不住了。我总是想哭，就算什么都没想，在学校突然流眼泪了也会赶紧擦掉。我尽量不做出动静，怕打扰别人也怕再惹人不愉快。上课无法集中注意力，连最喜欢的语文都听不进去，甚至连一篇阅读题都要读好久。长久以来好不容易提升起来的成绩又大降。我体质很弱，有时生病请假烧到40度，除了妈妈所有人见到我就是“你请假干嘛，跟不上进度看你怎么办”。我感觉自己快疯了，已经出现轻生的想法了。可每次想到妈妈我又赶紧打消这个念头。哭的时候我用圆规在手上乱划。在学校有种强烈的窒息感。我告诉家人我好崩溃，他们说我是不想上学、手机看多了、不学就完蛋了、一辈子就完了。可这一切我不想也停止不了。一次哭被老师撞见，老师说我就是太娇情了。我真的太娇情了吗？世界上还有比我更累的人他们都没说累我有什么资格说呢？我该怎么办啊？#崩溃

五年级孩子成绩下滑？这些通病你得知道❗ 到了五年级，很多孩子开始暴露出原形𐟔壀‚如果家长对孩子的学业非常上心，就能明显感受到，1-4年级的成绩很可能只是假象。五年级期中考试结束后，我一点也不敢放松。期中考试后，班级里的排名发生了大洗牌，很多之前成绩不错的孩子这次退步明显。经过学情分析，我发现这些退步的孩子有以下共同点𐟑‡ 数学方面：课上跟不上进度，问题总是一知半解。课后拖延，数学计算题老出错，应用题没思路，思维能力差。语文方面：阅读理解答不到点上，写作文憋不出字。英语方面：单个词汇机械记忆特别容易忘，不敢开口说英语。数学提升策略：计算是五年级的重中之重。首先，计算不行，初中数学肯定跟不上。之前我让学生反复刷的《五上24套计算题专项训练》，必须熟练掌握的计算题都在里边了，这都是被以往学生反复验证过的，一定要在国庆刷2遍以上。另外，五上一定要提前预习，关于五上有《五上36道必会母题》，很多人常说的“母题思维”就来自于此。如果能把这36道母题刷透并掌握，期中孩子就会发现数学很简单，让孩子充满信心开始初中学习生活。英语学习策略：预习：新学期单词提前背，记得快的还可以提前学初中单词，要求不仅会读还要会默，每天坚持8个，每周一次默写自查。复习：四年级学过的单词和语法，这个不用太频繁，2周一次就好，加强记忆。阅读：每天留出时间阅读，最好留出30分钟以上的时间做阅读理解20篇。语文提升策略：字迹不好看的孩子，抓紧去练！上了初中孩子的写作习惯就基本定型了，再想抓就很难了。提前把五上和五下语文课本中每单元的古诗诵读内容以及每单元的综合练习中的熟记名言部分背诵，因为语文诗词内容长，太早开始记忆容易遗忘。坚持阅读，要把文章内容理解透彻，而且初中语文的作文字数增加了，试卷题量也提升，所以孩子的阅读理解速度也要相应提升。

五年级期中后，如何让普娃成绩大爆发？前段时间去北师大进修，和几位骨干名师交流时，他们提醒我——五年级是“初中的第一个坎”，尤其是语文，如果五年级成绩不能保持在90分以上，到了初中可能会更差，甚至及格都成问题。这几年当班主任，我也明显感觉到，五年级是成绩大洗牌的关键点，牛娃和普娃的差距就在这个时候拉开。今年我带的是五年级，发现很多之前成绩不错的孩子，这次期中考试退步明显。做完学情分析后，我发现这些退步的孩子有以下几个共同点：课本知识掌握不扎实，总是觉得差不多就行。写作业拖拖拉拉，经常写到10点以后。做的练习题不少，但效果不佳。语文学习明显不足，阅读能力差，解题思路模糊；作文内容干瘪，逻辑混乱，语言表达也不顺畅。 𐟒᤺”年级，同学们的成绩拉开差距，千万不能掉以轻心！今天我就来分享一下优化后的普娃逆袭【五年级三科学习方法】，大家可以参考：数学每天坚持练习计算题：每天花30分钟练习基础运算，计算能力是学好数学的基础。注重书写习惯：解题步骤千万不能省略或遗漏，这样有助于培养严谨、熟练的解题思路。回归课本：从三年级开始，应用题的难度逐渐增加，吃透课本上的应用题非常有必要。英语背单词：通过Let's Talk背单词，一定要放在句子情境里使用，牢记固定搭配。刷题：买一本《实验班》标准的一课一练，阅读题型丰富，知识点比较全。阅读：每天刷RAZ，周末刷原版书，推荐《棚车少年》。语文字词巩固：听写课本后面的三张表，错误的字词要反复磨。背诵要求：能够默写课本要求背诵的9首古诗词、文言文、语文园地日积月累的内容以及要求背诵的课文。阅读与写作：五年级语文一大难点就是阅读理解难度增大，而且写作从看图写话变成了正式作文，很多孩子期中考试成绩退步就是因为语文拉了后腿！ 𐟎ˆ幸好去年参加了班里一位学霸妈妈推荐的线上精读，大宝这次才没有在阅读和写作部分失分，保住了语文90+的成绩。现在每天15分钟的精读已经成为我家孩子的日常必修，跟着专业老师学习阅读技巧和方法，一年下来能够阅读24本名著，阅读字数超过40万，远远超过了新课标的要求。坚持精读真的能让孩子长期受益！

提前学语文，真的有必要吗？昨天去超市买生活用品，碰到了一个学霸同学的妈妈。我们在家长会上见过几次，聊了几句后，她突然说她们家孩子语文成绩有点退步，后悔之前太注重数学了。暑假这两个月，她开始给孩子恶补语文。她还问我小怡是怎么学语文的。说实话，小怡一开始也不是什么语文牛娃，但我们一路摸爬滚打过来，从80分到现在的班级第一，积累了不少经验。今天就来和大家分享一下我们的心得吧。 𐟓š 回归课本课本字词表：确保所有字词都能认、写、拼音、组词。多音字要掌握每个读音及其组词。语文园地：日积月累部分要能背诵、书写、解释、运用。词句段部分要多做练习，比如病句修改、扩句练习、仿写等。课本例题：小学考的阅读题多是课后习题的变体，配合错题本，记录答题思路和答案，参考正确答案进行改进。单元作文：每个学期的期末作文通常是综合性练习，开学前带孩子预习课本，提前了解本学期的写作方向。 𐟓 深入分析试卷没必要大量刷题，小学语文题万变不离其宗。让小怡两周只做一套卷子，做完对答案，复习错题，再跟我讲解做题思路，最后再重做一遍。这种深入学习一套卷子的方法，效果远胜于盲目刷题。 𐟓– 阅读和写作阅读表达课：杰哥三年级语文退步，给他上的阅读表达课救了他大命，每次上课都很积极听讲，课后做语文作业状态也挺在线，成绩也飙到了98分。现在初中做历史和政治类的阅读题，正确率还挺高。看图写话、阅读和作文：以培养表达能力为主线，配合课内的看图写话、阅读和作文持续提升，顺利完成从说到写的过渡。小怡三年级期末能考全班第一，这个课还是挺有效的。 𐟎‰ 提前学语文的好处提前打好了表达和语文的基础，小怡现在把心思放在数英上，三科都能兼顾得过来。我和她都觉得提前学语文真的挺香的！希望这些经验能对大家有帮助！

你也配给我大作文打15.5分？你也配？生气了！今天花了两个小时二十分钟做了一套申论题，结果才得50.5分，真是气死我了！𐟘䊊这套题是2017年公务员多省联考《申论》题（浙江B卷），难度系数9.0，满分100分。交卷时间是2024年1月12日19:32。根据试卷分析，最高分是86分，平均分是74.4%，我已经击败了74.4%的考生。𐟤㊊看看这得分分布图，真是让人心寒。感觉每天都在进步，怎么这次又退步了呢？真是气得我牙痒痒。𐟘ኊ不过，失败是成功之母，我会继续努力的！加油！𐟒ꀀ

硬笔书法那些事儿：我的几点小心得 𐟖Š️ 做了几年的硬笔书法老师，关于硬笔字（铅笔字、钢笔字、中性笔字），我有很多话想说。以下是我总结的一些小心得，分享给大家。方法比时间更重要 ⏰ 硬笔书写需要方法，而不是简单地“拉长战线”。有效的方法可以事半功倍，无效的方法则事倍功半。每次用这个词语的时候，我都得先查一查，免得弄混。小学阶段的学习 𐟓š 在小学阶段学习硬笔字，方法正确后书写进步会非常惊人。但想要持续保持良好的书写几乎是不可能的，总会有退步，总会有瓶颈期。不过，只要及时提醒，孩子一定会找回最初书写的感觉！大班到二年级的过渡 𐟚犥悦žœ你的孩子从大班开始练字，到二年级书写还不错的话，强烈建议家长不要在孩子升三年级时停止练字！真的会有“一觉回到解放前”的情况。因为三年级用钢笔，要在稿纸里写作文，要在横线纸上写字词等，都会让孩子乱了“分寸”。首先，钢笔用不好，卷面一定会脏乱差。而且之前习惯用橡皮擦的孩子在用钢笔后不能擦了，所以就会不断地批划，一发不可收拾！选择书法班 𐟎芥�퐨𗟧€谁写字一定会像谁。家长在给孩子选择书法班时，一定要看这个老师写的字，看老师书写的作品，看老师在田字格、作文格、横线纸、作品纸上的字如何。选好老师很重要！不要只看老师在田字格里写的字，没用的，字不会在其他格子里转换书写的老师都不是专业的老师！初中以上的孩子们 𐟓– 写字的方法很简单，所以我的方法对初中以上的孩子们进步也是惊人的！当然，想要了解书写方法的可以关注一下。练字与作业的转换 𐟓 关于练字与作业之间的转换问题，只要练字，一定会影响到平时的卷面书写。这是大部分孩子都可以做到的。有一小部分孩子练字班写得好，回家作业写不好。针对于这样的情况，我一般会让家长把作业发给我检查。奇怪的是，学生们只要知道要给我发作业检查，都会把作业写得很用心很整齐。也许是我平时上课就很严格，所以他们比较害怕我。大家可以选择性试一下，一段时间后孩子就会意识到“作业会被老师检查，我要稍微认真一些……” 持续练习 𐟏‹️‍♂️ 硬笔字是需要大量练习的。我平时也会不停地写，不停地练。三天不写，我的手也会不听使唤，写起字来不那么顺手！所以，再好的方法也是需要配合实践。握笔姿势 𐟖Œ️ 关于握笔，古人讲“执笔无定法”，对于硬笔字书写也不是没有道理。不是只有一种固定的拿笔姿势，只要不是说特别的离谱，我觉得还是可以根据自己的情况调整握笔姿势的！持续关注，我会继续讲解和更新……

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