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北京中考作文:漫游北京写游记 2024年北京中考语文作文题目已经公布!这次作文题目非常有趣,要求考生选择一个自己熟悉的地方,写一篇游记。这个地方可以是北京的文化标志,比如故宫、人民英雄纪念碑、香山、居庸关、卢沟桥、漕运码头等,也可以是胡同古镇、美丽新农村等富有文化内涵的地方。考生需要通过描述这些地方来展示北京的文化特色和个人的感受。 暑假期间,北京本地人也可以加入到北京游的行列中,体验一场独特而难忘的旅程。在游览这些地方时,不妨深入探索北京的历史与现代,感受地道文化与风土人情。
北京高考英语:听口部分你准备好了吗? 最近有幸研究了一下北京的高考英语真题,真是让我大开眼界。总体来说,笔试部分除了阅读C、D篇有点难度,其他部分还算可以。尤其是作文,从之前的两篇减少到一篇,而且还是简单的书信类应用文。如果你认真准备,100分的笔试拿到90分以上应该不是问题。 不过,真正让我觉得有意思的是那50分的听口部分。这部分设计得非常巧妙,最大限度地考察了高中生的英语口语能力。听后转述题特别有难度,如果你的英语发音不过关,不知道语音语调和连读的技巧,拿高分肯定不容易。这些能力可不是短期能突击的,需要长时间的练习。 北京的中考已经开始考听口了,21年高考正式开始考听口,这说明小学甚至幼儿园的教学都在重视英语的发音。难怪北京学生的口语普遍不错。想想之前带过的学生,很多高考英语分数都很高,但发音明显有短板,平时说和练的机会太少了,都是哑巴英语。 不知道高考口语的考查什么时候能普及到全国。希望这些经验能对大家有所帮助!ꀀ
2024北京高考作文:历久弥新的精神 2024年北京高考作文题目是《历久弥新》,要求考生围绕这个主题展开论述。以下是一些素材和金句,供大家参考: 中心论点:中华民族的精神历久弥新 𑠥论点一:“苟日新,日日新,又日新。”中华民族的创新精神历久弥新。 论点二:“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”中华民族自强不息的精神历久弥新。 论点三:“愿得此身长报国,何须生入玉门关。”中华民族的爱国精神历久弥新。 分论点段一:从“嫦娥”奔月到“祝融”探火,从“神舟”飞天到“羲和”逐日,中华民族的航天梦,承载着中国人民上九天揽月的豪情壮志,也承载着中国人民永无止境的创新精神,这种精神历久弥新。 ꠥ论点段二:古有勾践卧薪尝胆,苦心人,天不负,最终成就了三千越甲可吞吴的壮举;今有华为不惧美国封锁,历时1566天,实现了被美国封禁的14000个零件的全部国产,强势突围。在时间的长河中,中华民族自强不息的精神宛若陈年佳酿,历久弥新。 分论点段三:从“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的屈原,到“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的陆游,再到“只解沙场为国死,何须马革襄尸还”的徐锡麟,在历史的沉淀中,中华民族的爱国精神焕发出新的生命力,历久弥新。 希望这些素材和金句能帮助大家更好地理解和写作这篇高考作文!
肖复兴散文:小事中的生活热爱 那些温暖的旧时光,就是平凡日子里的喜悦,而这些喜悦就是我们生活的灵魂。当这些喜悦被文字记录下来,文字也变得温暖起来,这大概就是读书的意义。 “沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这句诗出自宋代的《绝句》,表达了作者对大自然的喜爱。在肖复兴的新书《三月烟花千里梦》中,这句诗成了第一辑的主题,展现了作者对生活的热爱。 在第一辑的第一篇里,我意外发现了一个熟悉的地名——东北旺。那是我初到北京时住过的地方。原来那些旧时光里,有这么多追寻梦想的痕迹。散文的魅力正在于此,读着别人的生活,寻找相似的情绪,感受字里行间的温度,激活平淡的时光。 散文认知的启发 在序言中,肖复兴老师分享了他对散文的一些认知和写作散文的几个重点。肖老说,对于散文的写作,孙犁先生从自己的经验出发,表示散文就是要写小事。而这些小事不是那些家长里短和一地鸡毛,而是有两个重点:无关紧要和人不经心。 肖老用作家观察的思考和角度,去记录了那些看似平凡和被忽略的小事,却带给我们读者以温暖。由此,我获得了散文的启发。原来小事不小,只是发现的眼光和记录的角度不同而已。 迟来的作文课 当我看到《作文课》这篇时,就深深被吸引了。肖老师把他曾经上过的一节课,变成了文字,展示在了我们面前。这篇文章里,没有他在课堂上怎么讲,也没有他讲了多少分钟,黑板写了多少字。而是他通过一位同学的作文作业,提出了启发式的引导,让这位同学自己思考修改作文。 这篇作文经历三次修改,成为了经典范文,肖老把这篇作文刻印分发给每位同学,然后给大家讲了整个修改的过程。一篇好的文章是不断修改出来的,肖老用这样一件小事,不仅讲出了整个道理,还给了我们一些想要写好文章的思路启发。如果当年,我也能上这样一节作文课,估计也不会害怕写作文了。 生动活泼的语文课 看到这里的时候,我有点喜欢肖老师的课了,脑海里呈现的是一位幽默风趣的老师,在讲台上兴致勃勃地讲着吸引人的小故事。好的老师总是可以把任何课程和知识点,都生动化。 肖老师有一个不同的地方,是会增加大家的参与度。他提出一个主题,让学生们思考,讲出不同的说法。他的收获是,从这些句子里,看到当代少年的思考和表达。从这里,你会发现,肖老师的热爱,就在这些生活小事里。 我有点想看肖老的《正是橙黄橘绿时》了。
2022年歌德B2口语与作文真题大揭秘! 今年11月,重庆和北京的考试时间已经确定,而上海的考试时间目前尚未公布,大家可以持续关注更新。 每年,Lena老师都会整理歌德B2考试的口语与作文部分,涵盖国内外的考场真题。其实,很多题目都是“旧瓶装新酒”,往年考过的题目会重复出现。 根据今年的真题考察频率,很多题目在各个考场都有重复出现。每场考试都有针对性的考题预测。虽然不可能完全押中,但大部分题目都在以往的真题或者高频话题中。 通过统计原题的出题频率和次数,可以大致定位在某个话题里。运气好的话,甚至可以直接押中原题。 ᠦ,掌握这些信息,可以帮助大家更好地备考,取得更好的成绩!
家长会后,我终于明白老师的话有多对 最近开家长会,老师的话真是让我醍醐灌顶。老师说,三年级是个分水岭,阅读和写作的难度突然增加,语文题型的变化也让孩子们之间的差距越来越大。没有阅读积累的孩子,成绩很容易就掉下来了。 一位北京的妈妈分享的经验也让我感触颇深。她家小孩每天9点前就入睡,语文成绩从来没低于95分。她透露,孩子成绩好的秘诀就是阅读和写作的训练。 具体怎么做呢?让孩子每天花20分钟阅读文章,摘抄好词好句,仿写并积累。坚持了半学期,不仅阅读兴趣提高了,写作水平也突飞猛进。孩子在这半年里,沉浸式阅读了10本经典名著,积累了500个好词好句,还写了50篇小作文。 现在,孩子不仅学会了如何批注一篇文章,还能仿写出好句。阅读和写作都取得了显著进步,成绩也名列前茅。 所以,家长们,千万别小看老师的话。阅读和写作真的是孩子学习成绩的关键。赶紧行动起来吧,不然孩子真的可能就被甩在后面了!
大二裸考雅思首战告捷,7.5分稳了! 先来聊聊我的背景吧! 我现在是大二的学生,专业是商英(suibe)和心理学(ecnu)。这次雅思考试是我第一次参加,而且是裸考。之前完全没有上过任何雅思课程,也没有报过任何辅导班。唯一一次跟语言水平有关的学习经历是在初三暑假时报了一个托福班,但只上了一个暑假。 这次考雅思是因为今年10月时突然心血来潮(国庆期间还跟闺蜜去青岛玩了几天)。因为打算申请24fall的美国本科,UC系统的申请截止日期是11月底,所以时间非常紧张。虽然这次考试成绩没有达到我预期的8分,但申请应该还是够用的。 考试过程中的一些有趣经历: 我选择了上海财经大学纪念路校区作为考点。考完之后才知道这个校区的评价只有两颗星,但我觉得还行,一切都很正常。 口语考试在18号进行,抽到的是base北京的白人爷爷。考试过程中我全程社牛。后来才知道大家都说base上海北京的白人给分低,但我觉得7分的口语应该还行吧。 听力考试考完后我自信满满,感觉超级简单(但网上很多姐妹都说漏词、难度大)。结果出来果然是9分。 阅读考试我提前10分钟做完,预估8.5分,结果出来是8分,稍微低了一点。 作文是我最没把握的部分,因为雅思作文有很多雷区,需要上课才能掌握底层逻辑。所以我这次是按照自己的方式写,没有模板。后来跟官方范文对比了一下,大作文的思想还是到位的,估计大问题出在小作文的地图题上。 特别感谢10月21日这一天我们发展心理学老师把线上课改成了线上,所以我提前刷掉了辅修课程。否则就是上午考试,下午还得去上辅修,直接累死在路上! 未来的展望: 目前中介老师帮忙找的几所US News Top60的学校(总分6.5或7或7.5)以及Top35文理学院(总分7或7.5)的大致要求都已达到。不过密歇根大学安娜堡分校要求小分6.5,这个可以再刷一下分,毕竟密歇根的心理学还是不错的,我想尝试一下! 祝我好运!二考准备在12月16日进行!
如何培养孩子的自驱力?我们做了这三件事 女儿今年18岁,刚刚考入北京大学大一新生。入学一个月后,我们发现她每天都很开心,甚至有些“卫星失联”的迹象。反倒是我们这些“空巢爸妈”有些不适应,心里有点失落。 其实,我们一直努力培养女儿的自驱力,现在轮到我们自己努力去适应这种变化。这个过程真是让人哭笑不得。很多朋友问我,培养女儿的心得是什么。其实,我家女儿也不算特别优秀,一路走过来主要是靠她自己。 自驱力是她最大的学习动力,而我们家长做的不过是推波助澜。今天,我想跟大家分享一下我们在孩子自驱力形成过程中,分别在小学、初中、高中做的三件事。 一、小学三年级:出版《作文集》,给足仪式感 孩子需要激励,但如何激励更有效呢?有时候需要一点浓重的“仪式感”。在她三年级的时候,我们决定给她出版人生中的第一本作文集。我们把她的随笔和阅读笔记配上她自己的绘画作品,编辑成册,还请了专业设计师设计封面。看着自己的文字和绘画作品被印成书,孩子收获了巨大的满足感。这为她后续坚持阅读和写作提供了强大的动力。 二、初中一年级:游学爱尔兰,坚定奋斗目标 初中是孩子的重要转折点,也是学习目标形成的关键期。初一的时候,我们带她去了爱尔兰游学三周。这段时间让她看到了更大的世界。我们还带她与留学机构老师交流,了解更多留学资讯。这次经历让她开始对自己的学习目标有了独立的认知和思考。最终,“努力考上南开国际部”成为她初中三年最重要的目标,也是支撑她一路向上的关键。 三、高中二年级:树立长期主义的价值观 𑊊学习是一件长期有益的事情,而不是为了功利的成绩波动。高二寒假时,孩子一度迷失了目标和动力,希望我们能与她一起重塑目标。我们非常重视,分别做了PPT,与她沟通短期学习目标(高考)和未来长期目标(成为一个对社会有专业价值的人)。我们告诉她,语数外的学习不仅是为了分数,更是为了获取能力。孩子在高三成绩起伏时总结出:学习不是为了排名,而是为了收获知识。 总结 总结下来,我们做了三件有效促进孩子自驱力的事情: 做足仪式感,让孩子收获价值感; 打开认知,让孩子看到更大世界; 关键时期,引导目标,细化行动。 希望我们的经验对你有帮助!
中考语文90分以上备考攻略 中考语文如何突破90分?以下是一些关键点和建议: 北京中考语文分为五大板块: 基础运用 古诗文阅读 名著阅读 现代文阅读 作文 ᠦ𘪦🥝的难度不同,基础运用和名著阅读相对简单,是拿满分的基础。作文和古诗文阅读、现代文阅读难度较大,是应试的难点。 为了达到90分以上的目标,需要做到以下几点: 拆解目标,细致地夯实每一部分,做好失分管控。每一分的丢失都要知道原因,并针对性改进。 明确各部分的目标分数: 基础运用:13分,目标:满分 古诗文阅读:17分,目标:16分及以上 名著阅读:5分,目标:满分 现代文阅读:25分,目标:16分及以上 作文:40分,目标:37分及以上 掌握正确的答题方法和技巧至关重要。现代文阅读和作文是语文考试中的重头戏,尤其是阅读,技巧不会,初中作文肯定写不来。只要掌握阅读方法,理解文章内容,也能在短期内取得显著进步。很多学生在阅读理解上丢分,并不是因为读不懂文章,而是不了解答题规范,其实只要掌握关键点,阅读还是能拿到高分的。所以,我们先抓阅读,阅读好,作文跟着好。 北京中考的命题思路是非常清晰、非常稳定的。例如,北京作文有4大主题方向,阅读理解有22类题型,基础题有10大主题方向等等。了解这些方向和题型,才能有备无患! 通过以上方法,可以有效提升语文成绩,达到中考90分以上的目标。
雅思机考体验:避雷必看! 最近刚在北京国贸的BC雅思机考中心考了一次雅思,真是有喜有忧啊。先说说机考的优点吧: 听力:这个真是福音!可以提前看题,不像纸考那样等到“now turn to section one”才能翻开看题。机考一播放录音就开始看题,时间上灵活多了。 阅读:不用来回翻卷子,填空还能复制粘贴,简直不要太方便。 写作:随便改,不用担心写了一半发现要擦掉。有时候没想好观点,可以先写下一段,再回来补上一段,不用担心字数不够。而且自动显示字数,不用自己数来数去。 口语:视频考试,少了面对面那种紧张感。 不过,机考和我八字不合,每次听力和写作的分都比纸笔低。再来说说不适应的地方吧(前提是我已经练了一周的剑桥雅思): 听力:虽然可以高亮,但速度还是比画圈划线慢很多。我习惯听到答案直接敲到空格里,怕拼写错误,也怕手误打错。用笔写的话,肌肉记忆让我出错率低。所以在纸上先把听到的答案写出来,但最后只给两分钟检查,这意味着我要格外拿出时间敲答案。 阅读:这个是唯一我觉得可能比纸笔方便一点的科目了。 写作:平时用word敲作文时,拼写错误软件会自动帮我改。但关了拼写检查,我又会有很多笔误,不仔细看看不出来。而且我习惯写之前先构思几分钟,但机考的倒计时在屏幕上看得我格外紧张。加上旁边别的考生上来就会直接开敲,键盘声多的话我也会受影响。 口语:对我来说差不多。面对面的时候感觉更像在交流,视频的话也可以减少一点紧张,各有优势。 最后吐槽一下机考考点:团结湖大厦的机考中心。做听力的时候,正要出选择题答案的时候,突然屏幕冒出一个蓝色对话框。虽然考前老师有跟我们说考试期间看到对话框关掉就可以了,可是正在做题突然蹦出来一个对话框,我下意识想点右上角关掉那个x,但这个对话框是没有那个x的,需要点屏幕上的close。当时我那道听力正好出答案的时候,对话框跳出来,我就不得不分心了几秒钟,然后答案就错过了。 考口语的时候,part2题目在屏幕没显示出来,所以又退出重新换了个考官从part1开始考。最无语的是考写作的时候,这个考点不提供耳塞,而且打打字突然变成了中文输入法。这个真的有点分散精力。可能因为我平时用苹果电脑,快捷方式和考场不一样,试了几下都没切换成英文就用中文打了一会。后来发现和前面英文打的字体不一样,不知道会不会对评分有影响。 总之,机考虽然方便,但也有不少坑等着你。希望这些经验能帮到大家!
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