我的雨伞作文权威发布_我的心爱之物作文500字五年级(2024年12月精准访谈)
叛逆家长的教育心路:从小学到职场 1. 练字背后的故事:我家姐弟五个,每个人的写字风格都独特!小时候没有练字的条件,老师只要求字写工整清晰,卷面整洁,尤其是语文作文。现在则变成了练字,练习顿笔,让写字速度变慢,真的很慢那种。小时候老师写板书,一笔一画地教,不是把题目投影到黑板上。 专注力训练:我们小时候专注力足够,因为事情少。现在的小朋友精力容易分散,这确实需要培养习惯。 堤ouyin上的东北老师:douyin上有个东北老师分享的日常,感觉最贴近我小时候的学校生活。我小时候最讨厌小学生活,因为没有新雨伞,没有雨鞋要踩着泥,被同学喊“小四眼”。现在想来,小学还是比崽的多了一种别样的快乐。 颀력彨师与坏老师: 老师一:我因为小时候超级笨,26个英文字母背不会也不会默写,老师就喊我站起来,说我站起来比谁都高,我是班里唯一一个不会背写的女生!还打了我手板。我回家我妈发现了我红肿的手然后就找老师家里去了……因为我妈知道我笨,不是不学习淘气。 老师二:我小学近视,语文老师骂我瞎。她怎么当上老师的呢?因为当时她公公的原因,会一点知识就帮安排进去了。她说我瞎的事情被我弟听到了,我弟回家告诉我妈了,我妈又跑去她家和她吵架去了,她一个劲儿的道歉。 老师三:初二班主任,姓继,为难我,在我初一班主任面前批评我不上进,当时的确不上进了。 老师四:初一班主任,兰老师,温柔美丽,她对我超好,是英语老师。但我当时实在是很贪读小说,因为高坐在后排,所以什么课都看,所以成绩一直下滑。直到继老师当着她面批评我后,她也和我沟通了一下,具体说什么不记得了,但是从那以后开始努力,最后擦边球考上了高中。 教育的本质是什么?应该是教会我们一辈子努力向上,努力使人进步!我没有多好,但是回头看看我的同学同事,我不差!因为我快40岁了!还保持热情❤️倀
如何描写夏天的雨?作文素材来啦! 夏天来了,最近上海一直在下雨篼不知道你们那边是不是也有同样的天气呢?每天出门的时候,雨伞总是撑着,但裤子还是会被雨打湿,真是让人头疼。 不过,既然下雨了,倒也是个感受雨天的好机会!有了感受,才能轻松写出雨天的氛围感。今天,我就给大家带来了一些关于【夏雨】的好词、好句、好段,赶紧装进自己的素材小口袋吧! 希望这些素材能帮助大家更好地描写夏天的雨,让你的作文更加生动有趣!
最具特色的中考满分作文精选:《办法总比困难多》 “困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。”我们不畏惧困难,始终相信办法总比困难多。 ——题记 乌云笼罩着大地,远处电闪雷鸣,狂风穿过打开的窗户,打在努力练习着舞蹈动作的人身上。 “嘭”的一声,我又一次扎扎实实地跌在了地上,后背一阵钻心刺骨的痛。听着耳边熟悉的钢琴曲,我的心里却感到那么凄凉。 “出去走走吧,或许,你可以找到另一种方法来完成这个旋转动作。办法总比困难多。老师相信你!”舞蹈老师用温柔的眼光看着我,她把手中的雨伞递到我面前:“去吧……” 我举着老师给我的伞,飘飘悠悠地漫步在雨中,眼光没有焦距,感觉前方灰蒙蒙的一片。突然,我看到了一只极其美丽的蝴蝶,它在水洼中不断地扑腾着,似是不甘心就此被困在其中,再也不能飞翔。 我突然有了兴趣,于是蹲下来,仔细地观察它。它仍在用美丽的翅膀扇动着水,可无论怎样用力,就是飞不起来。“放弃吧,你闯不过这道难关的。”我小声地呢喃着,既像是在劝这只蝴蝶,又像是在劝我自己。但是,奇异的一幕发生了:它不再扑腾水,而是把两只翅膀平放在水中,慢慢地向前滑动,尽管一次只能移动微乎其微的距离,它依然坚持着。不知过了多久,它终于从水洼中“闯”了出来,扇了扇翅膀上的水,慢慢地飞走了。 我呆呆地站在原地许久,心里也思考了很多:这只蝴蝶之所以能够飞出水洼,是因为它用了另外的一种方法,始终不放弃地努力着;那我是不是也可以用另一种方法练习旋转呢?想到这里,我飞快地跑回了教室,与老师说了我的想法。一次,两次,三次……无数次的练习之后,我终于用另一种方法完成了这个舞蹈动作。 那只蝴蝶让我明白了:办法总比困难多!面对任何困难,我们都不要畏惧、退缩。
我的心爱之物 五年级上册的语文课本里,第一单元的作文题目是《我的心爱之物》。这个题目让我想起了很多小时候的宝贝,其中最让我怀念的还是那只可爱的小猫。 𑠨㦘露个细雨绵绵的晚上,我和妈妈出去散步时,听见草丛里传来了微弱的叫声。扒开草丛一看,发现了一只可爱的小猫咪。它瞪着圆圆的眼睛,看着我们,那一刻,我决定把它带回家。 从那以后,这只小猫就成了我心爱之物。它不仅长得可爱,而且非常聪明。每次我学习遇到困难时,它总会走到我身边,好像在说:“加油,你一定能行!”看到它,我就充满了力量。 ᠦ 论是在学习上还是生活中,这只小猫都给了我很多帮助和快乐。每当我遇到困难时,它总是会给我带来勇气和力量。我相信,不管时间怎么流逝,它永远都是我心爱之物。 同学们,你们的心爱之物是什么呢?是那把陪伴你多年的雨伞,还是那只忠诚的小狗?无论是什么,都请珍惜它们带来的美好时光吧!
观雨的作文400字四年级 《观雨》作文一 雨,是大自然的精灵,我喜欢观雨。 今天,天空中原本明亮的太阳渐渐被乌云遮住了,整个世界仿佛都被一层灰色的幕布笼罩着。不一会儿,雨滴就像断了线的珠子一样落了下来。雨滴打在窗户上,发出 “滴答滴答” 的声音,像是在演奏一首美妙的乐曲。我凑近窗户,看着雨滴在玻璃上滑落,留下一道道水痕,它们有的长,有的短,就像一幅抽象画。 䰟 我打开窗户,一阵清新的空气扑面而来。雨滴落在我的手上,凉凉的,痒痒的。我伸出手想要接住更多的雨滴,可它们在我的手心汇聚成一小团水后,又从指缝间溜走了。远处的树木在雨中变得模糊起来,像是披上了一层轻纱。小草在雨中微微摇曳,像是在欢快地跳舞。这场雨,让整个世界都变得生动有趣起来。 䰟 《观雨》作文二 雨,是天空送给大地的礼物,我静静地观看着这奇妙的雨景。 雨开始下的时候很小,像是牛毛,又像是花针,密密麻麻地从天空飘落。它们轻轻地洒在屋顶上,屋顶上便有了一层淡淡的水渍,那水渍慢慢扩大,就像一朵盛开的花。路上的行人有的撑起了五颜六色的雨伞,那些雨伞在雨中移动,就像一朵朵盛开在雨中的蘑菇。渐渐地,雨变大了,雨滴打在地面上,溅起一朵朵小小的水花。水花溅到我的鞋子上,我的鞋子也变得湿漉漉的。我躲在屋檐下,听着雨滴打在地上、打在树叶上、打在雨伞上的声音,那声音交织在一起,像是一场盛大的音乐会。雨中的世界像是被水洗过一样,一切都那么清新,那么美丽。《观雨》作文三 午后,我正在屋里看书,突然听到外面传来 “沙沙” 的声音,原来是下雨了。 我来到院子里观雨。雨丝纷纷扬扬地飘落下来,院子里的花盆里,花儿们像是在享受一场沐浴,它们微微点头,花瓣上沾满了晶莹的水珠,显得更加娇艳欲滴。旁边的老槐树,叶子在雨中绿得发亮,每一片叶子都像是一块翡翠,雨滴从叶子上滑落,就像叶子在流泪。 雨越下越大,院子里有了一些小水坑。雨滴落进水坑,水坑里就会泛起一圈圈的涟漪,那涟漪一个接着一个,像是一个个小漩涡。我站在雨中,感受着雨滴打在身上的感觉,虽然衣服湿了一些,但我却觉得无比快乐,因为这雨让我感受到了大自然的神奇与美丽。 #搜索话题MCN合作计划#
雅思首考惨败?复盘我的裸考经历 最大的教训:别以为自己英语基础好就可以少准备!我四级考了600多,六级560多,觉得自己英语还不错,结果复习的时候特别摆烂,考前只做了四五套题(还不按时做)。 听力:地图题和match题目简直让我懵逼,基本这两题都是瞎写的,6.5的听力成绩也在意料之中。接下来,我要在这两种题型上狠下功夫。 阅读:最大的问题是速度!每篇阅读至少要25分钟才能写完,感觉自己没有找到正确的方法。差4个题没写,有一个空还是交卷前瞎写的。阅读有一篇特别难,可能错的比较多。一开始预估阅读有7分,没想到只有6分。回来后要狠练速度和方法! 作文:机考的打字作文我真的不习惯。本身打字就很慢,而且很烦手动切换大小写。先写的大作文写了快50分钟,小作文十分钟只写了80—100字,小作文没写完。不知道其他小伙伴在没写完小作文的情况下,作文会得多少分,我想比较一下是不是我的大作文写的也很一般。 口语:考试之前过了雅思哥的题库,可惜题库不太全。考试太紧张了,part1被考官的脸色吓到,说的很慌张,有题目跑题被重新问了。p2很丝滑,p3一般般,唯一的卡顿是突然没想起来雨伞这个单词怎么说,重新组织了语言。 总结一下:听力的薄弱项练习太少,阅读缺少方法,作文需要提升速度+练习机考打字,口语继续保持吧,考试的时候从容应对会更好。为了申美研,雅思至少得7分,我还得加油[合十R]报了12号的宁波机考,时间不多了,狠狠冲一把,但愿下次一次性搞定了[合十R]#雅思备考
关于亲情的作文 亲情 亲情,是一盏明灯,照亮我们前行的道路;是一把雨伞,为我们遮风挡雨;是一股清泉,滋润我们干涸的心田。在这个世界上,亲情是最无私、最真挚的情感,它伴随着我们成长,给予我们力量和温暖。 记得小时候,每当我生病,母亲总是第一个守在我身边。她那双温暖的手,轻轻抚摸我的额头,为我量体温,喂我吃药。那时的我,虽然身体不适,但心中却充满了安全感。母亲的关怀像一股暖流,让我感受到了亲情的力量。 成长的道路上,父亲总是扮演着严师的角色。他教我如何面对困难,如何在失败中汲取教训。每当我遇到挫折,他总是鼓励我:“孩子,失败并不可怕,可怕的是失去勇气。”父亲的教诲,让我学会了坚强,也让我明白了亲情的深沉。 随着年岁的增长,我开始意识到,亲情不仅仅是父母的关爱,它还包括兄弟姐妹间的相互扶持。在我遇到困难时,哥哥总是第一个站出来帮助我。他的支持和鼓励,让我在逆境中找到了前进的动力。这份手足之情,让我深刻体会到了亲情的宽广。 亲情,也体现在日常生活中的点点滴滴。每当我放学回家,总能闻到厨房里飘出的饭菜香,那是奶奶精心准备的晚餐。她总是笑着说:“孩子,多吃点,长得壮壮的。”奶奶的这份关爱,让我感受到了家的温暖,也让我懂得了亲情的细腻。 然而,亲情并非总是一帆风顺。随着我逐渐长大,我开始有了自己的思想和主张,有时会与父母产生分歧。但即使在争执中,我依然能感受到他们对我的关心和爱护。这些经历让我明白,亲情是包容和理解,是在矛盾和冲突中依然坚守的情感。 亲情,是生命中最宝贵的财富。它不需要华丽的辞藻来修饰,也不需要刻意的表达。它就像空气一样,虽然看不见摸不着,但却是我们生活中不可或缺的一部分。在未来的日子里,我会更加珍惜这份亲情,用行动去回报家人的爱,让这份爱永远流传下去。
温暖心灵的瞬间:初中优秀范文分享 今天,我要和大家分享一篇初中阶段的优秀范文——《温暖我的瞬间》。这篇文章不仅文笔优美,而且充满了真情实感,让人读后心生温暖。 文章中,作者通过细腻的描写,将那些温暖心灵的瞬间展现得淋漓尽致。比如,当作者提到“母亲在寒冷的夜晚为我掖好被子”,或者“父亲在雨中为我送伞”,这些场景都让人感受到浓浓的亲情和温暖。 ᨿ些优美的词句不仅值得我们积累,还可以在写作中灵活运用。无论是作为作文的开头、人物素材,还是名言警句,都能为你的文章增色不少。 如果你正在为作文素材发愁,不妨看看这篇文章,或许能给你带来一些灵感。同时,也欢迎大家在评论区留言,告诉我你们想看什么内容,我会持续更新,感谢大家的关注和支持!
高中晚自习的美食遗憾,你也有吗? 高中生活的遗憾之一! 今天在记录生活点滴时,突然怀念起高中学校门口的美食:鸡柳、土豆粉、鱼粉、瘦肉丸、梅干菜扣肉烧饼、炒饭、拉面、空心卷,还有鹅汤饭。这些美食虽然常见,但每一口都是我记忆中的味道,现在却无法完全描述出来,只能说出名字和不同,却无法直观感受。 ————————————————————— 今天吃什么? 早上是小面包和酸奶,但早上八点起来发现洗衣机定期清洁不能用,心情有些低落。 𘭥是食堂的麻辣香锅,食堂的麻辣香锅比外卖好吃太多,真心推荐! 晚上去吃了自选菜,惊喜的是我只花了6.5元。夹了很多种素菜,每个分量不多,但盘子里的菜不少,突然觉得之前在楼下三个菜10元还没吃饱很亏,错失一亿! ————————————————————— 今天学习了吗? 当然啦!今天背了40个单词,复习了120个复习词,还写了篇作文,听了篇听力。专业课也学习了一下,一下午的时间都用来学习了! ————————————————————— 篸 今天晚上下雨了!但我有伞!今天的开心来自我的充分准备!
中考作文精选:《秋雨心情》 轻轻敲醒沉醉的心灵,慢慢打开久违的通讯录,看看远方朋友的地址,要悄悄给他写信。(不急不缓,将读者的思绪引到悠远的时空之中,渐入佳境。) 那个星期,乌云带来小雨。淅淅沥沥,似乎晴日遥遥无期。没有阳光的清晨,迷蒙中的雨点,就像晨曦时的星星,若隐若现。撑开手中的雨伞,听雨丝轻轻地演奏,快乐的心在伞面上跳动。伴着忘乎所以的行走,闯入路旁绿草坪中ⷂ𗂷ⷂ𗂷(比喻的运用使清晨的小雨生动地展现出来。) 我伤害了我喜爱的小草? 轻轻蹲下,慢慢撑起它的腰杆,内心默默祷告:可怜的小草,别怪我的无心,只因为小雨太让我着迷!可它却不肯原谅我的粗心。一阵悠悠的风吹翻了我手中的伞。(语言幽默,富有趣味。为下文“我”的心理变化做铺垫。) 呀!雨点钻进了我的脖子!凉!凉!凉!匆匆感受一瞬的惊喜,忙拉紧外衣的领子,转身追逐奔跑的雨伞ⷂ𗂷ⷂ𗂷(将“我”细微的感受放大,突出“我”内心的喜悦,感叹号的连用增强了语气和表现力。) 我要轻轻地奔跑,在这飘荡寒雨的晚秋日子里,丢掉所有心痛的故事,只有红叶擦过小雨的肩膀,在我心中慢慢融化。后来跑累了,我停了下来,扶着路旁默默沉思的小树,轻轻地喘气,却一不小心闯了祸。树叶上的积水像战败的逃兵,急刷刷地砸了下来。(感受秋雨,比喻形象生动,极具有画面感。) 呵,我缩了缩脖子,那就不逃了吧!闭着眼睛来经受一次暴风骤雨吧! 带点儿寒意的秋风飘来,又一片红叶,缓缓地从我的鼻尖擦过。我感到它悠悠地停在我的鼻前,我闻到它淡淡的带着温馨的气息,贪婪的鼻孔经不住它的诱惑,猛吸一口,凉丝丝的空气飞入肺中,瞬时传遍每一根神经,每一个细胞都重复红叶悠然的振动。悄悄地睁开眼睛,想偷窥一下它心动的色彩、诗意的情调ⷂ𗂷ⷂ𗂷可它早已不知飘至何处。(描写细致入微,将每一分感受都刻画得形象生动。) 我转身寻找,地上数不尽的红叶都沾着晶莹的水滴,哪一片?是这一片吧?还是这一片?哪一片是我的红叶呢?那闪动着的流动光亮是你笑出来的泪吧?是在笑我吗?笑我的不知所措?都在笑啊?那我不客气了我要向天大声宣布:闪动着晶莹的红叶都是我的红叶!(写出雨的情趣、红叶的诗意,语言优美灵动,抒发“我”内心深处对雨和红叶的喜爱之情。) 有人不同意吗? 我怎么没有听到反对的声音我听到的只有:玲珑的雨曲、轻柔的风调、沙沙的低鸣和我的呼吸ⷂ𗂷ⷂ𗂷(从听觉上营造诗意盎然清新自然的意境,留给读者无限的遐想空间。)
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