作文怎样写花权威发布_作文怎样写花简单(2024年11月精准访谈)
准高三学习攻略:各科提升方法与时间管理 大家好,我是准高三的学生,想和学长学姐们交流一下平时的学习方法。先说说我的情况吧: 语文:平时成绩在95到100多分之间浮动。现在最头疼的是作文,老师一直在给我们灌输一种作文模板,结果思想被固化了,特别怕写作文。考试时做题也特别慢,常常差点写不完,尤其是小说答题,第一题就花很多时间。文言文也很头疼。 数学:成绩在30多到50多分之间。每个模块都很混乱,特别害怕写数学题,不管是简单题还是难题,花的时间都特别多,还特别容易算错,即使是会的也很粗心。 英语:成绩一直在70到80分之间徘徊。单词一直背了又忘,不知道怎么学英语。读后续写只能拿5到10分,语法填空和完形填空也失分很大。 政治:成绩在75分左右。选择题错的很多,答大题时对每个知识点板块不能联系起来,很分散。 生物:成绩在75分左右。大题失分多。 化学:成绩超级差,在40到50分之间。本来是不打算选化学的,但学校强制要求选,基础也非常不好,对知识点很乱,有些时候也听不懂,学到有机更绝望了。 我想问一下学长学姐们,每科怎么学?再加上怎么合理安排时间?因为每一科都存在问题,不知道怎么分配了。最后想问一下一轮复习各科用什么资料会比较好?数学这个分数的话,现在买那种综合性的套题刷卷有效吗?感谢大家的分享! 希望学长学姐们能给我一些建议,让我们一起加油吧!ꀀ
教资备考心得:一次通过的小秘诀 教资考试已经结束一段时间了,寒假无聊,写写自己的备考经历,希望对你们有帮助! 首先,我是非师范生,报考的是初级英语,备考时间大概用了45天左右。 我用的资料包括中公的全套书、粉笔的课程和粉笔教室app。 ꠧ瑤𘀧素质:我花的时间不多,大概用了一个星期跟着粉笔的课把教材过了一遍。文化素养部分我放弃了,因为内容太多记不住。没事的时候刷刷选择题,考前半个月把两个简答题模板背熟,再刷刷真题,练练手。作文方面,千万不要套模板,该怎么写就怎么写。高考不也过来了吗?阅卷老师难道看不出你在套模板?我考完出来,看到超话里说作文都要扯到教师才能得高分,当时心都凉了,还跟我姐妹说完蛋了我要挂了作文跑题了。看到一大堆同学用了模板的高兴的要死。不过!幸亏不是!成绩出来那一刻,再去超话看,用了模板的几乎科一都没过!作文该怎么写就怎么写,要有自己的思路和想法。 科二教育知识与能力:这是我花时间较长的一科,用了半个多月的时间听网课过了一遍书,然后每天坚持复习,直到考前的一个晚上刷真题,标记没记住的知识点和容易混淆的点。听网课的时候老师会告诉你哪些简答重要,哪些知识点重要,哪些一定要背。标记好每天翻翻书就行。我应该是国庆节结束,就开始每天都拿一个小时把书从头到尾理一遍,记住的知识点就过,把简答题都拿出来背,每天四到五个。背书很痛苦,一开始真的很容易忘记,但根据艾宾浩斯遗忘曲线去背,坚持总是有用的。科二真是“背多分”。 科三:这是我走狗屎运过的一科。因为每次做选择题都会错很多,真的力不从心。但因为报名了,只能硬着头皮去考。考前也是属于放弃的状态,因为真的脑子里没记住太多知识点。只是考前有多练过教案这部分。考试那天我看到简答题这么变态,觉得希望渺茫,甚至提前了半个小时交卷。没想到最后狗屎运考过了。教案我有自己的模板,不是完全搬弄老师提供的。我觉得在自己有能力的情况下,教案自己写的话更容易高分。 希望大家都能顺利通过教资考试!ꀀ
小学生运动会作文怎么写?看这里就够了! 家长们,你们知道吗?三年级的孩子每天花10分钟读一篇优秀范文,学一个写作和阅读技巧,真的能有大变化!只要我们坚持,孩子们的语文水平一定能飞速提升。今天,我们就来聊聊怎么写一篇精彩的运动会作文。 开幕式:彩旗飘扬,方阵威武 首先,我们要描写开幕式的场景。想象一下,操场上彩旗飘扬,各班同学穿着整齐鲜艳的服装,组成方阵,迈着矫健的步伐走过主席台。有的班级拿着气球,有的挥舞着彩带,还有充满活力的啦啦操表演和振奋人心的口号。是不是感觉整个场面都沸腾了? 比赛项目:紧张刺激,精彩纷呈 ♂️♀️ 接下来是比赛项目。径赛方面,你可以描绘百米赛跑选手如离弦之箭般冲刺的紧张刺激,他们起跑时的爆发力、奔跑中的速度与姿态,以及冲过终点线时的表情。长跑比赛中选手们坚持不懈的精神,尽管汗流浃背、气喘吁吁,依然咬牙坚持。 田赛方面,你可以写跳远运动员助跑、起跳、腾空、落地的一系列动作,就像矫健的飞燕。跳高运动员越过横杆的瞬间,如同展翅的雄鹰。铅球运动员奋力一掷,铅球在空中划过一道美丽的弧线。 团体项目中,接力赛是重点。你可以写交接棒的紧张时刻,队员们之间的默契配合。拔河比赛中大家齐心协力、涨红了脸的状态,以及两边啦啦队震耳欲聋的加油声。 观众与氛围:热情高涨,氛围热烈 䊧𖥐是观众和氛围的描写。看台上同学们热情高涨,为运动员们加油助威的情景。有的同学挥舞着自制的加油牌,有的站起来大声呼喊,整个操场都被热烈的氛围笼罩。 运动会中的人物:印象深刻的瞬间 别忘了写一写那些令人印象深刻的运动员。比如受伤了依然坚持完成比赛的同学,或者打破记录的“运动小明星”。也可以写那些默默付出的工作人员,如裁判员公平公正地执法、计分员认真记录成绩、志愿者为运动员送水递毛巾等。 运动会后的感想:收获与期待 最后是运动会后的感想。你可以写自己参与运动会的收获,比如体会到了拼搏精神、团队合作的重要性,或者是对那些优秀运动员的钦佩之情,以及对下一次运动会的期待。 希望这些小技巧能帮到你和你的孩子,让他们在写作中找到乐趣和成就感!加油吧!ꀀ
作文题目为孤独的花𘯼怎么写啊。台州ⷥ植物(雕塑)园
TEF写作秘籍,轻松CLB7! 适合人群:适合那些追求CLB7目标的小伙伴们~ (由于时间紧迫,需要更多时间练习听力和口语,这两门科目在短期内无法快速提升,因此选择了战略性放弃写作。写作对即时反应要求较低,临时抱佛脚也能写出几句~) 整体原则:先确保准确性,再适当增加难度 备考标准:按照一般语言考试中写作的评分标准来制定备考任务𛊊1️⃣ 单词 最基础的部分,单词要写对。由于没有完整地写过文章,我都是随便在纸上抄写不熟悉的单词几遍,再默写几遍。需要注意的是,要包含变位一起记忆,最好自己【写/电脑打】下来(血泪教训,考场上还花时间回忆单词怎么写会很抓狂)。 2️⃣ 句子 step 1:先复习基础语法框架(此处只是框架即可,即知道法语有哪些类别的句子,比如最基础的主谓宾至少要能写,到从句,再到倒装/虚拟等)。 step 2:根据上述框架,每个类别寻找真实法语例句学习。 资料:各类原版法语教材+ 全新法语语法 + 毛意忠法语现代语法(这个内容略多,当时主要作为参考),能真的掌握这些内容已经差不多啦。 3️⃣ 语块 句子骨架搭对了,就可以往里面填肉餺(怎么画面感这么奇怪㯼。此时可以根据作文常考话题分类总结常用语块❗ 资料:根据写作题库/常见话题分类即可(基本上就是环保/教育/交通这些~ )。 希望这些攻略能帮助大家顺利达到CLB7的目标!ꀀ
语文的趣味:从模仿到创作 语文课上,老师讲评作文时,我读了一篇非常优美的文章。同学们哄堂大笑,原来这篇文章抄袭了书上的句子。那个学生紧张地等着老师的批评,但我只是拍了拍他的肩膀,说:“你写得很棒,我很喜欢你的文章。放心,以后还可以这样写。” 很多孩子在学习语文时,总是害怕被老师和家长批评,不敢引用书上的句子。他们绞尽脑汁憋出一句话,结果文章反而写得很差。其实,把书上的句子合理地运用在自己的作文里也是一种智慧。 “天下文章一大抄”,这句话并不假。先借鉴再创作,才是写作技能不断提高的必经之路。 抄结构 ️ 结构是作文的内在逻辑,给人一目了然的印象。结构清晰的文章读起来方便快捷,得分中规中矩;结构模糊的文章读起来边读边提取,批改挺麻烦,要么一鸣惊人,要么狗屁不通。 写作就像建房子一样,地基、框架、硬装、软装,一步一步来。写作应该先从规定结构开始。分多少段?每个自然段写什么内容?哪里用过渡句?哪里要总结?哪里点题?这些都要走在好词好句的前面。否者就像一朵鲜花插在牛粪上,败笔! 抄内容 芥 容是让人赏心悦目的部分,好词好句的加入,让文章锦上添花。“抄”说得土里土气,这叫“引用”。大胆一点,列举一些常见的引用方向: 引用诗词。读诗使人灵秀,引用诗词使文章给人的印象变得灵秀。 引用名言警句。科学使人深刻,富有哲理的名言警句一样使人深刻。 引用修辞。不同的修辞作用不同,但总是会让读者眼前一亮。 引用歌词。歌词分为婉约派、豪放派、花间派,看自己作文的情感是怎样的就用怎样的歌词去衬托。 引用原文。是为了让读者更明白作者的写作意图和前因后果。 学生不论是7岁还是17岁,如果抄课文里的原句,应该值得鼓励,因为他很用心在写,而且知道这句话的意思,放在自己作文里刚刚好。 语文课文是拿来用的,用好了锦上添花,用不好也是学以致用嘛!
「花少6文案」永远被花少6的文案折服[抓狂]文笔怎么能这么好,感觉每一个句子写进作文里都是狠狠加分的程度!「花儿与少年」
16天雅思写作冲刺:从5到6的秘诀 背景:六级裸考460,去年六月出分写作5.0,今年420出分6.0。这次备考作文的时间只有16天。 写作一直是我最头疼的部分,因为我的作文逻辑混乱(自己都看不下去的那种)。虽然看了Simon的课,对素材积累和题型认识有帮助,但对行文逻辑没有任何改善。我还是不知道拿到题目该怎么想。 幸运的是,在还有16天的时候,我遇到了一位写作老师。听了她的试听课,加上费用很便宜,我决定试一试。 课程主要讲英语写作逻辑。整个16天下来,我跟着老师的逻辑框架练习了近100个大作文题目。在这个过程中,我的行文思路逐渐变得清晰。从第十天开始,我开始控制时间直接写英文。在大量练习的帮助下,我的大作文基本上可以控制在30分钟内写完(我会花5分钟检查拼写和语法),小作文也可以在15分钟内解决。 我的词汇并不高级,基本都是四六级的词汇。但每篇作文我都会确保自己想表达的内容用英文表达清楚。在此基础上,我会用有把握的同义词和句式替换。表达清楚是第一要点。 上课前后,我也用过chatgpt给我的作业打过分,完成任务情况的评分从之前的6提高到了8。 这次备考让我认识到,如果想从6分冲到6.5分,不用太在意词汇的丰富性。最重要的是文章逻辑清晰,观点突出且贴合问题,作文框架紧凑。 先说清楚,这不是广告文,我也没有拿钱。我很感谢我的写作老师,陪我一起度过了最焦虑的16天,也让我重新对英语学习有了新的认识。 最后,我的雅思经验分享就到这里。还是那句话,大家都是闪闪发光的人,一定要相信自己,一定可以屠鸭成功!ꀀ
小学生作文指导:从阅读到写作的秘诀 多孩子都面临一个难题:作文到底该怎么写?小学阶段的作文通常与日常生活相关,孩子们往往有话可说,但一到下笔时就不知道从何下手。其实,孩子们还没有找到合适的写作方法和技巧,也没有经过有效的写作训练。 培养小学生的写作能力离不开方法和技巧的学习,也离不开对优秀范文的阅读。这本书将写作技巧转化为具体的步骤和方法,帮助孩子们一点一点地搭建起写作的高楼大厦。书中包含名师辅导的例题和清晰的思维导图,帮助孩子们理清写作思路。 此外,书中还有大量的优秀文章供孩子们阅读,体会其他孩子的妙笔生花,积累优质的素材供自己使用。阅读这本书,孩子们可以从中学习到如何将书中的方法灵活运用在自己的作文中,积累好词佳句,逐渐达到“写得好”的目标。 ✍️读,是输入;写,是输出。通过阅读这本书,孩子们可以激发写作灵感,积累素材,从而提高自己的写作能力。
如何培养孩子的学习内驱力? 在小学阶段,有些孩子可能会在某个方面发育迟缓,无法达到学校的要求。例如,写作文对他们来说可能是一项艰巨的任务。今天,我的孩子又花了整整一天时间来完成作文。 首先,他可能会发呆,不知道从哪里开始。然后,我会帮他理清思路。接着,他会开始对抗,不愿意接受我的帮助。好不容易理顺了思路,开始写作时,他每写10分钟就要休息10分钟。我尝试计时,记录了5个20分钟。每写一个字,他都会来问我这个字怎么写。让他写拼音时,他说老师不允许写拼音,并以此为由拖延时间。 我告诉他:“你写的作文质量不高,我已经花了这么多时间帮你,但在现实生活中,没有竞争力的项目都会被淘汰。”但即使这样,我还是不经常辅导他的作业,因为他的刻板行为没有解决,一旦我纠正他的错误,就会引发无尽的对抗。 如果“刻板行为”这四个字还没有成为你育儿体验的关键词,那么你可能无法理解那些不幸运的妈妈的心情。大儿子是学霸,小儿子是学渣,虽然他们同父同母,但方法对错并不重要。只有心情与心情的共鸣。 我的体会是,真正的内驱力始于接受自己的命运。承受真实的现实,看看能不能萌生想要改变的想法。所以,在辅导作业时,我奉行不求不助的原则。助而对抗,不如接受命运。 然而,我从不鄙视他的笨,也不想正面交锋他的对抗。我们接受彼此的瑕疵。在刻板执念松动时再改进。命运之轮的转动,不一定是妈妈能够决定的。 当我写完这篇笔记时,他的作文终于写完了。虽然有些瑕疵,但重点是他需要明白自己要接受自己的命运。命运是不可能通过无穷无尽地调动别人的资源来改变的。只有真实现实,才能催生内驱力。
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