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我的什么事作文在线播放_《一件令我感动的事》(2024年12月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

我的什么事作文

考研英语80+？看我的作文秘籍！大家好！今天我想和大家聊聊考研英语一大作文的那些事儿。作为一个过来人，我觉得自己还是有些心得可以分享的。作文准备的最佳时机 ⏳ 首先，什么时候开始准备作文比较好呢？其实，这个问题没有一个标准答案。每个人的基础和复习时间都不一样。我个人觉得，越早开始越好。当然，也要根据自己的实际情况来安排。作文的重要性 𐟓š 为什么作文在考研英语中这么重要呢？简单来说，作文占了分数的很大一部分。而且，作文不仅仅是写一篇文章，它还能体现你的英语综合能力和表达能力。一个好的作文能帮你拉高整体分数。时间规划和内容安排 ⏰ 关于作文的复习计划，我觉得大家可以这样安排：平时多积累一些素材和模板，每周写一篇练习。这样既能保持手感，又能积累经验。到了最后一个月，可以增加写作的频率，每天写一篇。英一大作文的写作信念和分类 𐟖‹️ 在写作时，大家一定要相信自己能写好。英一大作文主要分为图表类、议论文和记叙文三种类型。每种类型的作文都有不同的写作方法和技巧。大家可以根据自己的强项来选择写作类型。第一段和最后一段的写法 𐟓 作文的第一段和最后一段非常重要。第一段要吸引读者的注意力，而最后一段则要总结全文，点明主题。这两段写好了，整篇文章就成功了一半。课后复盘 𐟔„ 最后，课后复盘也是非常重要的。每次写完作文后，一定要花时间复盘一下自己的写作过程。看看哪些地方做得好，哪些地方需要改进。这样下次写作时就能避免同样的错误。小插曲 𐟎𕊩Ấ𞿦一下，我现在正处于研0阶段，平时也不忙，所以想在开学前多尝试一些新东西。之前备考的时候，我也得到过很多学长学姐的帮助，所以现在也想把这份温暖传递下去。希望大家都能找到适合自己的老师和最高效的学习方法！总之，考研英语一大作文需要平时多积累、多练习。希望大家都能在备考过程中找到适合自己的方法，轻松高效地备考！加油！𐟒ꀀ

宿舍那些事儿：一场闹剧的背后那天中午，A突然说要去外面走走，顺便陪我聊了聊。她说她也希望C能换宿舍，毕竟闹成这样，大家都不开心。于是，我写了个三千字的小作文给她，希望她能理解。A让我在作文最后提醒一下C换宿舍的事情。我把这段话加进去发给她后，就把她删了。结果，她又开始阴阳怪气地骂我，晚上回宿舍还对D（D是中立态度，平时和我们交流不多）说她不准备走了，打算在宿舍待四年。然后，她就开始用家乡话打电话骂我，说一些非常难听的话。期间很多内容我觉得是她自己臆想的，强行加在我身上。电话录音详细版请看主页另一条笔记。她还骂了A，因为A的生活习惯不太好，但我都能忍受，所以对A意见不大。为什么我能听懂她家乡话呢？因为我录音了，朋友帮我翻译的。我特别生气，但也没有正面刚。我把录音的事情告诉了A，她当天晚上和我一起骂了C。A说她现在是那种大大咧咧的性格，说要帮我，但宿舍这样必须要有个和事佬，宿舍才能讲上话。类似这样的理由解释为什么她要一边帮我说话又一边安慰C。我本来想写个申请书让C换宿舍，然后我和AD签字，这样C大概率就会搬走。A说她这边完全没问题，看D那边怎么说。但D说她不签这个字（意料之中，因为我知道她不想参与这些事情）。所以我没说什么。但A知道D不签字后，她说她也不签了，因为怕只有我和她两个人换不走C，如果C知道我和她弄了这个，C在宿舍就会很针对我俩。然后我说没事那就不弄了。此事不了了之。之后，我们一直过着井水不犯河水的生活。但A一边和我说“C现在在宿舍没人主动和她讲话了她好自为之吧”“和她拜了反而我俩关系更好了”，一边又当着我的面很开心和C聊天，并且是她主动搭话的。C不会再像之前那样主动找A聊天了，没闹矛盾之前她俩聊得特别合拍。现在C经常找D讲话，因为她也和她妈妈在电话里说了只有D一个是正常人。但她们聊天很僵硬，就是尬聊。我听着都尴尬。考虑换宿舍，是因为我接受不了A一边对我说好话一边又去搭理C，好人全她做了呗。还有每次回宿舍我都要装，特别的难受。我是很容易被外界事物影响到的一个人，我没办法做到完全不在意她。虽然我的朋友们都安慰我说不要管她做好自己，她膈应你你就膈应回去。但我做不到。我只会默默忍受。

𐟓 作文结尾的魔法棒：6种完美收尾方式！写作文时，结尾同样重要哦！𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 自然式结尾事情记叙完了，结果也出来了，文章自然就结束了。比如《游笔架山》的结尾：“太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途。” 总结式结尾事情记叙完后，总结一下收获。常用递进关系的复句来说说自己的感受。例如《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：“这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手能力，而且还明白了‘力的集中与分散’的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！” 启发式结尾这种结尾把通过某件事后得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。比如《一件小事》的结尾：“这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。” 疑问式结尾事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考。例如《真正的友谊》的结尾：“我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？” 梦幻式结尾这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果，而用这个结果有可能不是一种情况，用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思，引人遐想。比如《找妈妈》一文的结尾：“这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！” 引歌引言式结尾根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，作为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：“只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光阴，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。”

深夜剖析自我，写两千字小作文的奇妙体验最近遇到了一些事情，今晚突然想写日记，于是把最近遇到的四件事汇总分析了一下，写着写着就写成了两千字的小作文𐟘…。以下是我写的最重要的一段话：这件事最可怕的地方在于，我发现自己无法接受某个人长久地以弱者的姿态出现在我身边。同时，我也不想成为强者，不想为了成为“我眼中更好的他”而做出改变。然而，我完全忽视了他的真实意愿（即他并不想成为我眼中更好的他）和客观条件（即现实中的一些条件不允许他做出这样的改变），哪怕这个人是我的亲人。深夜记录生活中的事情，详细描述每一个我想记录的细节，比如听到对方说话时心里想的是什么。根据这些细节剖析自己为什么会这么想，感觉更了解了自己，知道自己有哪些地方需要往好的方向改变。这种感觉真的非常爽！#INFP

𐟌ˆ四年级习作：我眼中的缤纷世界𐟎芰Ÿ‘颀𐟏륛›年级秋季班第八次课 𐟌Ÿ生活万花筒【多姿多彩的生活】自由命题作文（写事作文：成长足迹、家庭点滴、校内活动） 𐟌Ÿ选材范围：亲身经历的或者看到的或者听到的事情（侧重完整的叙述一件事情） 𐟌Ÿ可以写哪些事：有趣的令人难过的让人感觉温暖的令人激动的令人紧张的令人激动的让人高兴的 𐟌Ÿ题目： 1️⃣以主要事件为题：《放飞鸽子》 2️⃣以相关物品为题：《不翼而飞的钢笔》 3️⃣人物＋事件：《爷爷学习普通话》 4️⃣写出内心感受：《甜蜜的烦恼》 5️⃣设置悬念：《谁动了我的日记》 𐟌Ÿ第一段（万能开头）：生活就像一个五彩斑斓的万花筒，每天都在上演着精彩的故事。有些故事让人捧腹大笑，有些则让人泪流满面，但它们都深深地印在了我们的记忆中。生活犹如一个五彩斑斓的万花筒，每天都在演绎着精彩的故事。其中，......（简要概括）的经历至今历历在目。【故事内容】 𐟌Ÿ第二段起因：交代四要素：时间、地点、人物、做什么事情 𐟌Ÿ第三四段经过：（写具体）按照时间顺序：春、夏、秋、冬、清晨、中午、傍晚、昨天、今天、明天事情发展的顺序：看到的、听到的、想到的、写出来一波三折法：可以写一写过程中遇到的困难，又是怎么解决困难的，写出情节的波折（描写方法：外、语、动、心、神） 𐟌Ÿ第五段结果：总结教训或者收获，提升文章的思想高度万能结尾 1往事像五彩斑斓的盒子，装满了糖果，装满了欢笑，也装满了欢声笑语。 2往事犹如一颗颗晶莹剔透的珍珠，每一件往事连在一起就像一条美丽耀眼的项链，闪亮在记忆的长河。

我妈的育儿方式，简直是个天才！说到我妹，那真是个活生生的例子。英语三年都没过及格线，数学学到高中毕业还不知道解题需要独立思考。她对不会做的题就两种处理方式：一看答案，二等老师讲。虽然我学霸的身份甩她好几条街，但我总觉得我妹在某方面也比我强不少。我妈呢，简直就是育儿界的天才。她从我妹身上挑出了几块金子，孜孜不倦地夸她，结果把我妹夸成了一名优秀的人民教师。我妈挑出的金子就是我妹心细、善于表达。于是，我妹写语文作文时，我妈夸她字迹工整、表达细腻、善于观察。表弟来我家吃饭，多吃了点菜，我妈就发现她懂得看事，知道什么话该私下说。更夸张的是，我妹和我爸吵架，说我爸懒不洗碗，我妈立马放大一万倍她的母爱滤镜，说姑娘口齿伶俐、逻辑清晰、正义感爆棚！潜移默化之下，我妹的作文越写越好，观察越来越细致，为人也越来越变通，说话表达也越来越自信。她知道自己不聪明，反而愿意多努力一点去争取想要的东西，终于考上了教师编制。在教师的岗位上，她细致有正义感，会努力照顾每一个学生。在课堂上，她有恰到好处的表达，能深入浅出地把问题思路讲解得通透。在处理知识点时，因为她并不多“聪明”，反而会更懂得孩子们理解的薄弱环节，更知道如何对知识点做更细化的拆分和具像化的展示。这很大程度归功于我妈。她没有说我妹数学学不好是智商差，没有嫌她心眼小亲戚多吃点菜都有意见，也没有说我妹没大没小不尊重爸爸。我妈当年的做法，放在现在，用时髦的话说，就是“看见孩子”。孩子在这种看见里，这种被宽容被鼓励中，渐渐强大自信。其实，每个孩子身上都有很多特质，比如善良、有想法、会思考、专注、敢于尝试、条理、细心、敏感、诚实、好奇心强等等。哪怕一点点都能撬动他的整个能动性，超越他的“出厂设置”。所以，我决定把床底下碎成渣的母爱滤镜摸出来，缝补好，天天用。

我的心理老师是不是有点问题？𐟤” 我是个超级社恐患者，真的受不了我们的心理老师，原因有很多：演讲强迫𐟎䊊老师总是让我们上台演讲。这次他让我们写了三个作文：《哦，我好幸运》《哦，我好幸福》《我很满意的一件事情》，然后要求我们每个人必须上台说两个。哪怕你完全不想说，也得上去说。完全不顾我们的感受。有些同学特别社恐，说话声音小得像蚊子，他就要求学生拿着小蜜蜂，必须大声说出来。有些同学紧张得快要哭了，也不行，必须说清楚。他还时不时让我们鼓掌鼓励他们，但你有没有想过，越鼓掌他们越紧张？时不时叫同学出去谈话𐟘• 老师还时不时叫几个同学出去做心理咨询。表面上是安慰学生，实际上越说越烦。比如同学A被叫出去谈话，老师跟他说“让那些事情都过去吧”。就这一句话，没有任何实质性的安慰作用。我们只是旁观者，根本不知道那位同学到底经历了什么。轻飘飘的一句话“过去吧”，根本不起作用，反而让人觉得讨厌。逼我们做不想做的事𐟘䊊老师总是让我们做我们不想做的事，还说这是为我们好。我们只是学了护理专业，以后最多问一句哪里不舒服，想做些什么，我们又不需要上台演讲，更不需要和陌生人说自己的童年往事。这种事说给好友和朋友就够了，没有必要说给别人听。为什么非要逼我们呢？我真的觉得这位心理老师有点心理问题，至少他的做法让我觉得很不舒服。希望他能改进一下自己的教学方式吧。

我和我妈的那些事儿：原来我们这么像小时候，我特别喜欢在作文里写我妈。那时候我还小，写作水平也不高，只知道背一些套路：什么夏夜里扇蒲扇啊，灯光下的银发啊，发烧送医院啊……总之，母爱多伟大！其实，这些故事都是我编的，因为我亲身经历的那些事儿，写出来就像白开水一样，没啥味道。而那些华丽的词藻，虽然不是我自己的话，但确实能吸引阅卷老师的目光。写多了，我也就麻木了。现在回想起来，其实根本不需要编故事。我妈就在我触手可及的记忆里，点点滴滴都在。那天在地铁上看到史铁生写的母亲，我突然泪流满面： “有一回我摇车出了小院；想起一件什么事又返身回来，看见母亲仍站在原地，还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反应。待她再次送我出门的时候，她说：‘出去活动活动，去地坛看看书。’我说这挺好。许多年以后我才渐渐听出，母亲这话实际上是自我安慰，是暗自的祷告，是给我的提示，是恳求与嘱咐。” 我妈也是这样的矛盾体。她一边期待我多接触外面的世界，一边又努力克服我不在身边的不安。她总是唠叨，希望用她的经验让我少走弯路；她总是担心，因为我是她的唯一。但每当我遇到不顺心的事儿，她总是第一个耐心地听我哭诉。我哭完总是说抱歉，她说没事，你不找我找谁。言语中尽是包容。有时因为时差，我的电话会把刚进入梦乡的她吵醒。但她丝毫不在意，反而为能听到我的声音而开心…… 所以啊，多陪陪我妈吧，多给点耐心。因为她是世界上最爱你的人。

真的不太理解，有些事情真的让人费解有时候我真的搞不懂，有些人为什么总是那么让人头疼。比如，前几天晚上，有人在我寝室门口大喊大叫，还用力敲门。我住的是混合寝室，平时跟大家相处得挺好的，作息时间不一样也没关系，大家都挺尊重对方的。她们寝室的作息时间跟我完全不一样，但我们平时都很乐意尊重彼此的时间和空间。以前有机会换寝室，我们都希望继续住在一起，毕竟大家相处得还不错。这个人，我们就叫她A吧，平时总是边走边玩手机，还戴着耳机。每次说话都得喊好几次才能听到。我多次提醒她不要边走边玩手机，她总是嘻嘻哈哈地敷衍过去，下次还是一样。我虽然住混合寝室，但在班里也有玩得好的朋友，包括A寝室的其他人。A寝室的人不太喜欢跟她一起玩，觉得她太唠叨，什么事都要问个清楚。A自己说的事情会重复三次以上，还会去掀开别人窗帘（别人还在床上的时候）。她们寝室的人表示不喜欢这样，但也没办法。总之，A的事一大堆，搞得大家都挺烦的。前几天，我觉得A可能以为我在开玩笑，所以去找她们寝室其他人的时候，A故意跟我要找到的人说有人来找她。人家问是谁啊？A回答就是有人找你。然后我给她发了一段改了多次的小作文，目的是为了解决问题。说了之后，对方只是揪着一些非关键的话题说个不停，说了半天A也没仔细看，只是说自己想说的，听自己想听的。最后我想结束这个话题，A却一直问：“所以我有什么问题？不是要理解对方吗？所以要改什么？” 我发誓，我真的讲得很清楚，跟A讲了三次以上。后来我也问了其他朋友，跟她有点交集的朋友也表示，跟A讲话她总是听不进去，还一直在重复自己说的话。这件事之后，A跟她们寝室的人说要跟她们坐一块，还说是那个位置本来就是我的。她们寝室的人听到后感觉莫名其妙。总之，A的这种行为真的让人费解，不理解她的脑回路。朋友之间有矛盾和分歧再正常不过了，在乎对方就一定要说出自己的想法。我认为朋友之间也不是干什么事情都要呆在一块，给对方一定的空间，因为每个人追求不一样，例如要考不一样的证书。每件事都要问清楚，都要呆在一块，我会觉得很窒息，也希望对方能有自己的想法，做更有意义的事，多跟不一样的人来往。

深夜的思考：睡不着也正常…… 希望大家在遇到类似情况时，先学会自我思考。接收来自四面八方的信息或多或少都会产生影响，但也不能完全被牵着鼻子走，没有自己的思考。在这个过程中，我也感到非常内耗。啊？为什么会这样想？指控我的人说的有道理吗？这种现象在我身上有吗？我确实也站出来维护了……无所谓了，爱说什么说什么反正无法沟通。啊有人调理不好，去聊聊天吧～结果我们发现，连读懂自己都要借助第三方，参考不同的观点解析自己产生这种想法的原因。我们有时候连自己都不了解，何谈从别人表露的一星半点揣测别人的想法呢？当我带着轻松点的心情整理这些想法的时候，那边突然发来了很长很长的小作文。也许是在同样的时间为同样的事情苦恼吧！也许是能体会到他的一点点情绪吧！那一刻我真的头脑一片空白，为这一切难过。我们还能通过一来一回的对话得到些许治愈…… 而他，独自在深夜打着本应不该出现的自证小作文，在凌晨三点半发出来……道晚安后连四点半的泡泡都读了[流汗R][流汗R][流汗R]……

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