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新学期第一课作文新上映_新学期第一课作文评价(2024年12月抢先看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

新学期第一课作文

暑假弯道超车必备！五升六作文高分秘籍 𐟓š✨ 暑假来临，六年级即将到来，语文作文成了孩子们的头疼问题。满分一百分，作文占四分之一，写好作文是语文高分的关键！ 𐟓–𐟓ˆ 在五升六的暑假，我提前为孩子准备了教材帮的同步作文，让他在暑假期间打好基础，为新学期的弯道超车做好准备。 𐟎찟’እ悤𝕥†™出让人眼前一亮的作文呢？这本《小学同步作文》采用视频加脑图的方法，引导孩子独立思考，爱上作文，写出有自己特色的好文章！ 𐟓š𐟒ኦ•™材帮的辅导书一直备受好评，看到他们推出了同步作文，我立刻购买，先陪孩子预习下学期的第一课。 𐟌Œ𐟒ኧ쬤𘀥•元的主题是“变形记”！本书从五个方面引导孩子：圈出自己感兴趣的事物，确定所变之物，发挥想象，从所变之物的视角描述看到的不同世界。头脑风暴找思路，通过思维导图理清写作思路，画出思考地图，想象变形后的世界会发生什么变化。分布叙述，起因、经过（可以分两部）和结果，三步走的方法让叙述更加简单有逻辑。拟订题目，列出提纲，文章的雏形就出来了。对比修改得提升，写完后再修改，让文字更加精彩。要有重点，捕捉“变形前和变形后”的画面。 𐟓–𐟎‰ 当然，我们也要读一读，万里挑一赏佳作！写完自己的再去欣赏别人的文字，学习别人的优点，我们的作文会越来越精彩！ 𐟎尟“š 本书的最大特色是扫码可以观看真实的老师讲解，引导孩子。书中对每一次习作都画有思维导图，让思路更加清晰！推荐给五升六的孩子们！

写作启蒙不扎实，后悔一辈子！ 𐟍€𐟍€𐟍€ 看图写话是写作的起点，不论是刚入学的一年级新生，还是刚步入写作大门的二年级学生，甚至是三四五六年级的“写作老手”，都需要经历看图写话的磨练。 𐟍€只有低年级看图写话这个地基打扎实，中高年级的作文写作才能水到渠成。否则，再大的阅读量、再多的补习班都很难提高写作水平。 𐟚首𐥭榜Ÿ写作第一课，先送孩子2个看图写话万能工具: 𐟓放大镜: 看图看画，有一写一，对孩子们来说并不难。难的是怎样看了整体，再去看细节。这时，就要给孩子一个放大镜，并非一定要给他实物放大镜，而是教他“放大观察事物细节”的方法。引导孩子从一幅简单的构图中，发现更多细小生动、可说可写的内容，能潜移默化地培养孩子细心、专注的观察能力。 𐟓叠叠乐: 叠叠乐也叫叠叠高，顾名思义就是把几块积木按序垒起来。选一幅图，拿几块积木，告诉孩子:写话就像叠叠高，不仅要稳固不倒，还要美观大方，所以要先提前设计叠在哪儿？叠几层？颜色怎么搭配？写话写作文同理:主题中心是什么？分几部分？运用哪些修辞手法或句式？ 𐟚鲤𘪥𗥥…𗦄在培养小学生的观察力、思考力和语言表达能力，而接下来的写话模板3个步骤，则能让孩子由浅入深地掌握看图写话技巧，提高看图本领和写话水平。 𐟓第一步: 看图抓重点➡️一句话概括全图➡️扩句成段，扩段成文。 𐟓第二步: 写话写画面➡️描述大场面，分解小细节➡️有详又有略。 𐟓第三步: 升华用联想➡️联系前因➡️想象结果。 𐟚饽“孩子掌握了工具，学会了方法，再需要的就是写作素材。关于素材积累有千万种方法，我的学生们亲测有效的好法子，前期笔记已陆续发布，可循着上图在楠妈主页中自取，这里不再赘述。 𐟓积累写作素材的方法，归纳一下，无非4点: 积累生活亲历素材，以不拘形式的日记记录；积累阅读摘抄，以“上墙”的形式增加趣味；积累课内语基素材，用楠妈同步课文的金句仿写，培养语感；积累小学必备成语，以拆解成语的方法，一举多得𐟤—𐟤—

𐟎ˆ开学第一课作文500字𐟎ˆ 𐟘Ž开学啦𐟘œ！开学的晨光洒在新课本上，感觉特别美好𐟘‰。今年的开学第一课，真的给了我一次超棒的精神洗礼呢𐟘Ž。节目是以 “可爱的中国” 为主题哦𐟧。它通过实景课堂的方式，带着我们仿佛穿越了时空𐟘†。一会儿把我们带到历史的长河中，让我们了解到过去的故事和先辈们的奋斗历程𐟘Ž；一会儿又把我们带到科技的前沿，让我们看到现在中国的强大和进步✨。真的让我深切感受到了中国式现代化建设的宏伟𐟧。还有那些奥运冠军们也来到了节目中𐟘‰。他们分享了自己的拼搏故事，那种为了梦想不断努力、永不放弃的精神，真的太激励人啦𐟘Ž！他们在赛场上挥洒汗水，为了国家的荣誉而战，让我明白了只有付出努力才能收获成功𐟘†。从这开学第一课中，我学到了很多𐟘œ。我们要珍惜现在的美好生活，努力学习知识，为实现自己的梦想而奋斗𐟘Ž 同时，也要像奥运冠军们一样，有坚韧不拔的毅力，去面对生活中的各种困难和挑战𐟘‰。我觉得这开学第一课就像是新学期的一个美好开端𐟘†，让我充满了动力和信心去迎接新的学习生活𐟘Ž。 #开学第一课# #作文# #开学#

𐟓š四年级开学第一课：语文新篇章 𐟎’新学期新气象，四年级的开学第一课精彩纷呈！ 𐟌ˆ一、交流暑假的收获 𐟚⦗…行篇：分享你的旅行见闻，开阔视野。 𐟓š阅读篇：推荐你读过的书，或者说出你最喜欢的一本书或一篇故事。 𐟌𑦈长篇：展示你在暑假期间的成长与进步。 𐟓š二、四年级语文的变化 𐟔基础知识：加强文章出处、作者信息的学习，默写也更加理解性。 𐟤”阅读理解：阅读理解难度提升，需要更多主观题来考查对文章的理解。 𐟓作文：要求更高，需要把握文章结构，运用写作技法。 𐟓–三、预习和复习要求 𐟓š预习：标注自然段，划出一类字和二类字的词语，标注拼音、结构等。 𐟓–复习：多音字组词，课文朗读三遍，思考课文内容并回答问题。 𐟎𖥛›、课堂常规 𐟪‘坐姿：端正坐姿，舒适学习。 𐟓š朗读：双手捧书，倾斜阅读。 𐟑‚听课：认真听讲，积极思考。 𐟓⥏‘言：先举手后发言，声音响亮。 𐟖‹️课前准备：课前带背古诗。 𐟧𙦡Œ面整理：只放语文书、本子、笔。 𐟕𐯸五、一日常规 𐟏ƒ‍♂️课间活动：文明玩耍，不推操不追逐打闹。 𐟧˜‍♀️两操认真：认真做眼操和广播操，路队快静齐。 𐟧𙦔𞥭楐Ž：板凳推到桌子下面，清空桌肚。 𐟓…六、新学期计划与目标 𐟓学习计划表：制定四年级的学习计划与目标。 𐟛Œ生活习惯：早睡早起，保持健康作息。 𐟏ƒ‍♂️户外活动：多多参加户外活动，锻炼身体。 𐟧𙦕𔧐†书包：自己整理书包，培养独立能力。 𐟓š上课表现：认真上课，积极发言。 𐟓按时作业：按时完成作业，养成良好的学习习惯。 𐟓–每晚阅读：每晚阅读，拓宽知识面。 𐟖‹️每日练字：坚持每日练字，提高书写水平。

开学第一课秘籍，轻松上好！新学期又要开始了，作为一名新老师，面对三尺讲台，心情肯定是既激动又紧张。如何才能上好开学第一课呢？别急，我来给你支几招！克服心理问题 𐟒ꊧ𔧥𜠥🃧†：一走进教室，大脑一片空白，语速加快，语言反复，这些都是紧张的表现。记住，放松心态，慢慢来，别给自己太大压力。角色互换不到位：别急着给学生灌输知识，小学生们可能还适应不了太学术性的内容。试着和他们做朋友，聊聊生活，拉近距离。时间掌握不当：课堂节奏过快或者内容准备不足，都会让学生觉得老师不靠谱。合理安排时间，准备充分，才能赢得学生的尊重。注意形象 𐟑— 第一印象很重要！修饰一下自己，显得干净利索，尊重学生。别忘了微笑，让学生感受到你的亲切。这样他们才会把你当成知心朋友，后续教学也会顺利很多。简单自我介绍 𐟓– 开学第一堂课，首先要来个漂亮的自我介绍。让学生记住你，对你感兴趣。这样他们才会在课堂上更加专注。课堂准备 𐟓‹ 强调纪律：课前预习、课后复习都要强调。培养习惯：每日练字、阅读、摘抄，这些习惯都要培养起来。比如用【青檬语文】小程序里的学生字帖板块，既能练字又能熟悉课文内容。上课前准备 𐟓’ 准备好四种本子：默写本、摘抄本、周记本、作文本。四种颜色的笔：黑笔写作业、红笔批改作业、蓝笔订正错题、记号笔强调重点。制定规定 𐟓œ 随堂听写：每次早读后十分钟进行默写，包括生字词、古诗文和课文内容。用【青檬语文】小程序提前准备好默写卷，让学生自主听写。每日阅读：做完作业后阅读30分钟，周末可以用【课外阅读测试】小程序测试阅读书目的知识点。纪律要求 𐟓 制定一些规定来帮助学生约束自己。和学生一起制定“班级公约”，让他们提出规则，这样更有利于他们遵守规则，培养班级归属感和集体荣誉感。课后及时总结反思 𐟧 上完第一节课后，及时进行自我分析，总结课堂上的不足和需要改进的地方。这样才能不断进步，适应教学节奏。希望这些小技巧能帮到你，祝你开学第一课圆满成功！𐟎‰

寒假必看！13本书速提教学力寒假来临，小学语文老师和班主任们，是时候给自己充充电了！以下是我精心挑选的13本书，帮助你快速成长，提升教学水平。 𐟓š【小学语文教师必读书目】《一课都不能少——何捷老师的奇趣语文课》 𐟓– 这本书带你走进何捷老师的语文课堂，感受不一样的语文教学。《名师备课新思维》 𐟓š 探索名师们的备课秘诀，提升你的备课能力。《全国模范教师的小学语文教学智慧》 𐟌Ÿ 从全国模范教师的教学经验中汲取智慧，提升你的教学水平。《小学语文开学第一课》 𐟎“ 为新学期准备一堂特别的语文课，这本书给你灵感。《和名师相约小学语文读书会》 𐟓– 加入名师的读书会，与同行一起交流学习。《统编版习作课，全国模范教师开讲了（五年级）》 𐟓š 针对五年级学生的习作课，全国模范教师亲自讲解。《全国模范教师的48个小学作文教学锦囊》 𐟌Ÿ 48个锦囊，帮助你解决小学作文教学中的各种问题。《何捷老师的游戏作文风暴》 𐟎‰ 通过游戏的方式引导学生写作，让作文不再枯燥。《我的作文教学革命》 𐟚€ 探索作文教学的创新之路，激发学生的学习热情。 𐟓š【班主任必读书目】《一个学期打造卓越班级》 𐟏… 学习如何在一个学期内打造一个卓越的班级。《朝向学生的创意综合实践活动》 𐟎ˆ 通过创意活动培养学生的实践能力和创新思维。《全国模范教师给家长的90条教育建议》 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑报…襛𝦨ᨌƒ教师分享给家长的教育建议，帮助你更好地与家长沟通。《核心素养：课程发展与设计新论》 𐟌𑊦Ž⧴⦠𘥿ƒ素养在课程设计和教学中的重要性。这些书籍涵盖了小学语文教学和班主任工作的方方面面，帮助你在专业成长的道路上越走越远。寒假期间，不妨静下心来，认真阅读这些书籍，提升自己的教学水平吧！

小学语文教师与班主任必读的16本书读书是教师最好的修行，以下是我读过的几本教师书籍，希望对大家有所帮助。【小学语文教师必读书目】《叶圣陶语文教育论集》 𐟓š 《语文课程与教学内容》 𐟓– 《全国模范教师的小学语文教学智慧》 𐟓š 《小学语文开学第一课》 𐟓– 《全国模范教师的48个小学作文教学锦囊》 𐟓š 《和名师相约小学语文读书会》 𐟓– 《统编版习作课，全国模范教师开讲了（五年级）》 𐟓š 《课文细读:指向文本秘妙》 𐟓– 《听窦桂梅老师讲课》 𐟓š 【班主任必读书目】《中国著名班主任德育思想录》 𐟓– 《一个学期打造卓越班级》 𐟓š 《朝向学生的创意综合实践活动》 𐟓– 《全国模范教师给家长的90条教育建议》 𐟓š 《一辈子只做班主任》 𐟓– 【域外教育推荐书目】《走向核心素养的新加坡教育》 𐟓– 《这就是芬兰教育》 𐟓š

开学语文课，这样上！新学期又来了，是不是有很多新老师都在焦虑如何上好开学第一课？别担心，今天我就来给大家分享一些实用的小技巧，帮你轻松搞定这节课！自我介绍：第一印象很重要 𐟑‹ 首先，自我介绍是必不可少的。别小看这个环节，它可是影响你后续教学效果的关键。简单介绍一下自己，让同学们对你有个初步的了解。课堂要求：课前、课中、课后 𐟓š 课前：预习课文：提前预习，标好段落序号，圈出生字，查字典并注音。可以用一些小程序来辅助预习，比如【青檬语文】，里面有1-9年级的生字词，非常方便。提出问题：把不明白的词或句用“？”标出来。课中：认真听讲：听课的时候要专心，及时做好笔记，记在书上的空白处。课后：复习：认真复习，需要背诵的及时背诵，课后读读写写，确保会认会写。整理笔记：根据笔记回忆课堂内容，及时整理总结笔记，方便以后复习。作业要求：准备四个本子 𐟓’ 每人准备四个本子：听写本、家庭作业本、摘抄本、作文本。课前预习任务以及布置的课后作业要写在作业本上。摘抄本：每天课外阅读30分钟，摘抄好词好句3-5句，并标明出自哪部作品，作者是谁。有时间的话，可以让家长陪孩子在【课外阅读测试】里测一测阅读书目的知识点。认真书写：不拖拉，不抄袭，按质按量按时上交作业。背默要求：随堂听写和背诵 𐟎犩š堂听写：课前5-10分钟听写字词、古诗文原文。生字词的听写可以提前一天用【青檬语文】准备好，第二天直接听写。背诵：规定时间背出固定内容，需要默写的要一直不差的默写。纪律要求：具体看图 𐟓 奖惩机制：有奖有罚才能调动班级整体积极性 𐟒𐊦œ€后，别忘了奖惩机制。有奖有罚才能调动大家的积极性，毕竟孩子们都是需要鼓励和监督的。希望这些小技巧能帮到你，祝大家的新学期都能顺利开始！𐟒ꀀ

新学期语文老师如何高效带班？新学期开始了，很多老师都在问如何高效带班，提高语文成绩？今天我来分享一些个人教学的小技巧，坚持一学期，优秀率绝对100%！ 𐟓š 精细化备课首先，先看教参，确定本课的教学点和教学方法。提前做课后习题和练习题，把握课文的重难点和考点。重点内容在课堂上多讲、多练，充分利用课堂时间，无关紧要的内容可以略过。 𐟓– 纪律大于教学课堂氛围和纪律是高效上课的关键。第一堂课不要急着讲新课，先充分管理好纪律。可以参考之前的开学第一课笔记。 𐟓 严抓听默写听默写是夯实基础知识和提升考试成绩的有效手段。听写内容包括生字表的词语、写字表和词语表、语文园地的日积月累、古诗、必备课文、多音字等。早读课或课前10分钟，提前一天布置默写任务，第二天用【青檬语文】投屏字词，让学生跟读复习，然后开始听写或默写。批改时可以用【青檬语文】的拍照批改功能，非常方便。错一个带拼音订正3遍，组长检查，然后把学生的高频错词都增添到错题集中方便后续复习。 𐟓– 检查背诵背诵内容包括古诗、必背课文和日积月累。小组检查：组长检查组员，课代表检查组长，老师检查课代表。 𐟓š 名著阅读规定时间内完成一般课外书的阅读，可以通过手抄报、读书卡、讲故事的方式激发学生兴趣。每周末用【课外阅读测试】生成阅读测试卷，分享到班级群要求学生自测阅读情况，根据排行榜评定阅读之星。 𐟓 作文低年级每周一个看图写话，中高年级每周一个主题，比如写人、写物、写景。让学生做摘抄或者读书笔记，优秀的作品在写作课进行分享。 𐟑€ 关注中下生一个班的中下生决定了班级的平均分。可以利用魔力分层教学制度，后续详细讲讲。希望这些小技巧能帮助到大家，祝大家新学期教学顺利，学生成绩步步高升！

𐟌Ÿ高一语文开学第一课：探索语文的魅力𐟌Ÿ 𐟎‰ 幸运的开始：选择了高中时非常喜欢的仓央嘉措的《那一世》，为学生们带来了一段美好的朗读体验。 𐟑堥𘈧”Ÿ互动：让学生们了解我，同时也让我了解他们。作为非班主任，通过让学生将互动内容记在笔记本上，有助于课后检查和更好地了解学生。 𐟓š 语文的探索：语文的重要性：通过引入一些关于语文的讨论，吸引学生们的注意力。语文的定义：了解学生们对语文的认知。语文的来源：强调生活中的语文，帮助学生们积累作文素材。语文的学习方法：大致介绍高中语文的学习内容，基本了解语文高考，提前告知课堂构成，并强调个人对语文学习的一些要求。 𐟒ꠥ𗨵𗨢–子加油干：虽然不是班主任，但我会在语文教学上努力三年，为学生们带来更多精彩的内容和体验。

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