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议论作文素材权威发布_议论作文素材事例(2024年12月精准访谈)

内容来源:前三名所属栏目:观点更新日期:2024-11-30

议论作文素材

2025高考热门主题:躬身入局,挺膺负责 𐟓š 高考作文素材:热门主题词 𐟌ˆ 2025年高考语文作文的热门主题之一是“躬身入局,挺膺负责”。这个主题强调的是积极投身到事情中去,勇于担当责任,而不是仅仅站在局外讨论。以下是关于这个主题的一些素材和思考: 𐟒ꠦ›𞥛𝨗駚„智慧:曾国藩曾说过:“天下事,在局外呐喊议论,总是无益,必须躬身入局,挺膺负责,方有成事之可冀。”这句话提醒我们,无论做什么事情,光是站在外面讨论是没有用的,必须积极投身其中,承担起应有的责任,才能实现目标、收获成功。 𐟌𞠥†œ人的故事:曾国藩还讲了一个故事:两个农人挑着沉重的担子在农田间相遇,谁也不愿意相让,因为那样的话,他们中的一个人就要一脚踩到泥泞的水田里。这时,旁观者跳入水田,接过其中一个人的担子,让他先过。这样,问题就解决了。这个故事告诉我们,有时候解决问题需要我们从旁观者变成参与者,积极承担责任。 𐟚€ 强国有我:在2021年7月1日的天安门广场上,中国共青团员和少先队员代表集体致献词时提到:“请党放心,强国有我。”这句话彰显了新时代中国青年的志气、骨气和底气。每一个小人物的参与和行动,汇成大时代的洪流;每一个小人物的祈望与呐喊,汇成大时代的最强音。 𐟌𑠥𐏤𚺧‰駚„力量:小人物从来不是大时代的被动接受者,每一个小人物的参与和行动,汇成大时代的洪流。在向目标追逐的过程中,希望是一盏永不熄灭的灯,信心是一把愈烧愈旺的火,爱是永恒的动力之源。 𐟓– 求真的态度:李大钊曾说过:“凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。”这句话提醒我们,求学和做事都要有求真的态度,才能明真理、成功业。 𐟒꠨ጥŠ言…与清谈客:我们应该做起而行之的行动者,不做坐而论道的清谈客。当攻坚克难的奋斗者,不当怕见风雨的泥菩萨。在摸爬滚打中增长才干,在层层历练中积累经验。 这些素材和思考都围绕着“躬身入局,挺膺负责”这一主题展开,提醒我们在面对任何事情时都要积极投身其中,勇于担当责任。希望这些内容能为2025年高考作文提供一些灵感和参考。

语文学习秘籍:干货分享𐟓 语文学习是一个需要长期积累的过程,以下是几个实用的学习方法,帮助你在语文学习的道路上更加高效。 𐟓 每日一记:记录生活中的点滴。可以是每天发生的有趣事情,但不仅仅是记录,还要对这些事情进行简单的哲学思考或辩论。也可以是对美文的摘抄,但一定要写下自己的观点。这个方法适合初中阶段,具体操作可以参考下一篇分享。 𐟓š 作文素材积累:初中和高中都可以使用。对于文笔好的同学,推荐初中生获奖作文,可以直接摘抄。在做阅读题时,积累各类大家的美文,学习新颖的文章结构和写作技巧。高中阶段,可以分享优秀同学的作文,听老师的评价,看看同学们的优点在哪里,自己有哪些不足。人民日报的素材和文笔也可以摘抄,关键是积累文章结构和议论方式。 𐟓– 文言文学习:每周至少阅读一篇文言文,把不懂的实词记录下来。这本来是老师的要求,但后来发现非常有用,提醒同学们不要偷懒。 𐟌𘠥䨯—词学习:记住“熟人好办事”的原则。了解作者的背景和固定情感,会更容易理解诗词。刷题时,及时记录不清楚的手法和考察方式,回到诗词后再思考为什么答案要这样写。 这些基础方法虽然常见,但坚持下去,后期的学习会事半功倍。希望这些分享能帮助你在语文学习的道路上更加顺利!

高中语文作文素材:家国情怀与个人情感 𐟓š 高考作文的核心语段 家国情怀与个人情感 家国情怀与行孝尽忠、民族精神、爱国主义、乡土观念、天下为公等传统文化紧密相连,但更具有现代性,是对这些传统文化的超越。它是个人对共同体的认同理念,体现了家国同构、共同体意识、仁爱之情。 𐟓 立意方法 抒情而非议论 生活化、形象化的素材 140字以内的抒情小段 歌曲、电影、纪录片、综艺节目等 𐟎젥Ÿ𙥅𛦄Ÿ情 酝酿感情 闭目凝神,代入口吻 追求共情 ⚠️ 误区 宣传方式不等同于宣传内容,不能因为宣传方式肉麻就反对其歌颂的对象。 青年人容易有反叛性格,但在和平安定的社会环境下,反叛性格难于找到发泄的出口,容易走入歧途。 要战胜“逆反情绪”和“虚无主义”等认知偏差。 𐟒�€辨性题目 创意观点 个人的人生规划很难与国家发展要求完全背离。我们不必迎合国家的需要,而应在自己的战线上为国家发光发热,贡献力量。 𐟓– 鲁迅和伍连德 国家的短期发展需求总在改变,但个人的成长需要深厚的积累与长远的规划,因此,刻意迎合国家发展的短期目标,未必有好的效果。 认为自己的人生目标与社会期待有落差,往往是误解或偏见。确立人生目标时,不要受其干扰和误导。 国家的人才需求与个人的职业规划之间,会基于人才市场的供求规律,逐渐形成一种“动态抗衡”。 国家需求与个人诉求的关系,对于每个个体而言,往往表现为义与利的关系。我们要理性看待利益的诱惑,妥善处理与个人利益的关系。 𐟌诸 牺牲小我,服务家国 与所处的社会阶层无关。“社会精英放弃优越生活,毅然报效国家,终成伟大事业”的叙事模式,一定程度上体现了普通人的牺牲精神。永远不要忘记:纵然身在基层,也可心系家国。 𐟌诸 何时杖尔看南雪,我与梅花两白头

人与自然主题满分素材大放送! 大家好!今天给大家带来的是一系列关于人与自然主题的满分素材,包括万能结尾、议论段套写和思辨模板,记得保存哦~ 同时,我的独家模板作文书也终于上市了!这本书提供了从标题到结尾的八大高分模板,写作时只需套上主题就能直接使用。书中还有20+的人物素材、近50篇用模板写的高分作文、80多个主题的名人名言、大量高级替换词汇和万能议论套句。无论是高中作文、专升本作文还是教招作文,都能让你文采与思辨兼具,辞藻与内容齐飞。 快来看看吧!

𐟌ž暑假高三一轮提分攻略:主科篇𐟓š ### 英语𐟓– 背诵3500词:这是基础,必须背完!如果你在英语较难的省份,可以开始背四级词汇。 语法改错和完形填空:把涉及的相关语法知识都学完,常考的语法连接词等不能出错。 整理作文范文:至少整理10个主题的作文范文并背完。 阅读理解:熟悉常见考法、出题人意图和答案来源,心里有数。 语文𐟓œ 背诵必备课文:所有的必备课文都要会背会默,不能丢分。 文言文实词虚词:120个常考实词、虚词、古今异义、词类活用都要背诵。 古代文化常识:买专项的书背,不能遇见题目再积累。 作文素材:至少准备15个主题的作文素材。 阅读理解答题模板:掌握科技、记叙、说明、议论等文章的答题模板,形成固定套路。 数学𐟓 必修四和选修:刚学完的必修四和选修作为重难点,务必吃透,适当挑战难度高于自己水平的题目。可以直接上手做这部分的高考题,每周安排一套题加强巩固。 一轮复习:提前开始一轮复习,必修一涉及很多重难点,学完时间较长,一轮复习容易跟不上节奏。 公式和知识点:完整梳理一遍高中全部数学公式、知识点,常考题型有几种解法,以及分别适用什么情况(做思维导图)。 回顾错题本:全部找出来,在一轮复习的时候复习;没有做错题本习惯的同学可以找出以前的练习册整理。 错题本升级:从以往的错题本中提炼,重新开始整理高三复习专属“分类归纳题型本”(高三做错题本不如整理题型有用)。

高二期中后如何逆袭?家长必看! 高二期中考试已经结束,成绩也陆续出炉。很多家长开始为孩子接下来的学习计划发愁。其实,我家孩子在高二上学期从400多分提升到600多分,踩过不少坑,也摸索出了一些有效的提分方法。今天,我想分享一些实用的冲刺技巧,特别适合那些期中考试成绩不理想的家长和孩子们。 语文:积累与理解并重 𐟓š 文言文:每天复习一篇高一的文言文,梳理其中的重点词汇、通假字,理解素材。每周背熟2篇文言文和3首古诗词。 阅读理解:阅读文章时,边读边画线,标注对象、地点、时间、环境描写、心理描写、作者的抒情句子和议论句子。每天阅读文学读物1小时,做好阅读笔记。 作文:作文开头可以引用名人名言或漂亮的排比句,把80%的文采用在开头、结尾和每段的开头第一句话。每周剖析2篇高考范文,解析其架构。 数学:复习与预习两手抓 𐟧䍤𙠯𜚦䩦⳧†一个专题的知识要点,整合高一试卷的错题,明晰错误成因和正确解法。针对本周复习的知识点进行归纳总结,完成相关练习题。 预习:每天完成1-2道历年高考真题,整理错题,预习高二数学前三个单元的知识点,进行相关练习。 英语:单词、语感和听力齐头并进 𐟌 背单词:每天记单词并读出来!英语考得好关键是单词和语感。老师将3500个核心词汇整理到了35篇小短文中,孩子每天背一篇,每周复习巩固。可以将闹铃设置成英文,睡觉之前听,营造一个英文环境。 听力练习:后句比前句重要,回答比提问重要。若选项中个别单词或短语被明显播读,此项多为错项。同义词替换选项,正确可能性大。 阅读理解:先判断问题是主旨题还是细节题,然后看文章首尾段,先把主旨题做出来,最后细节题一定要在文章中找出明确的对应内容。 小六门:全面复习,不留死角 𐟌 每天复盘一个科目,整理课本知识点,做到课后能够把老师讲完的内容复盘在本子上,对本周复盘的知识点进行总结梳理,完成相关练习题进行巩固。 每天回顾一个科目高一的重点内容,浏览高二课本30分钟。对本周回顾的知识点进行归纳总结,完成相关练习题进行巩固。 高二这次期中考得不好千万别灰心,这是查漏补缺的宝贵机会,我们要紧紧抓住这次机会!不然高三再抓就来不及了,家长们一定要重视。

问:老师,从哪些方面看范文,才能看透,麻烦您再提点我一下 答:这个基本上和咱们精读文章类似。 具体说,是以下内容: 大的方面:素材+结构+开头结尾+人称变换+抒情方式(议论比较呆,没啥技巧)+详略+叙述顺叙 小的方面:好词好句,修辞,句式,标点,独句成段等技巧。还有就是要看下标题,因为,半命题和材料、话题作文需要自己加标题。

学霸的秘密武器:学习技巧大揭秘(下) 大家好,我是你们的桃子学姐,今天继续来分享一些学霸们藏着不说的学习秘诀,助你们一臂之力! 类比归纳与整理 𐟓š 首先,我们要学会类比归纳和整理。这个方法特别适合那些喜欢总结和整理的同学。简单来说,就是把相同类型的知识点按照题型或者考点进行专题总结。老师在课堂上会讲很多专题,但这些还不够,我们还需要自己进一步整理。 举个例子,比如高中历史,你可以按照“教育”这个话题来梳理课本知识。从古代的察举制、九品中正制、科举制,到近代的“开眼看世界”、洋务运动派遣留学生、新文化运动,再到现代的科教兴国战略。虽然这个例子可能不太完整,但你们明白我的意思就好。 再比如语文作文素材,你可以按照一些常用专题来分类,比如“品格类素材”(关于勤劳、勇敢、善良等的素材),或者“家国情怀话题”(相应的名言、人物和事件素材、优秀的议论排比段落)。这样的专题整理虽然费时费力,但一旦整理好了,考试时遇到类似话题或者题型,基本上就是秒杀! 整理专题的成就感满满,而且到了高三总复习时简直如虎添翼!用活页本分页也是个好方法,把几个章节的知识、笔记、错题都放在一起。这样复习起来会非常方便。 清晰笔记 𐟓 笔记到底要记什么?记住重点、逻辑、框架、方法和思路!笔记预留空位,方便补充或总结知识。分级标题也是个不错的选择。 总之: 养成按专题整理知识的习惯。 错题按照章节和考点分类整理,可简短总结。 个人小建议 𐟒ኊ平时的错题如果毫无逻辑地一道道往后抄写,复习起来会非常麻烦。所以,建议大家在平时就养成整理的习惯,周末整几个小专题,积累弹药、制造武器。到了考试时,你就会发现自己平时的积累是多么重要! 希望这些小技巧能帮到你们,祝大家都能成为学霸!关注桃子𐟍‘,和桃子一起共同成长吧!

高考前一个月,语文作文提分秘籍! 嘿,即将高考的同学们!𐟎“ 是不是感觉时间紧迫,想要在语文上再冲刺一下?别担心,今天我来给你支几招,特别是针对作文这个板块,帮你在这最后一个月里,争取那宝贵的5到10分! 明确语文试卷的结构 𐟓š 首先,咱们得搞清楚语文试卷的几个大板块:现代文阅读、文言文阅读、古诗词、语言文字运用和作文。每个板块都有其独特的考察方式和技巧,但今天我们主要聊聊作文。 作文,提分的关键 𐟖‹️ 经过前面几轮的复习,你会发现,估分的时候还是有点不准。成绩出来后,可能和估分有出入。别急,这时候我们要把注意力集中在作文上!作文是高考前一个月最能努力且有可能看到明显效果的板块。 如何提升作文分数? 𐟤” 议论文现在能写900字了吗? 你积累了多少素材? 会拟写分论点吗? 论证时,会用议论性语言吗? 这些问题都是你需要自问的。如果你在这些方面还有不足,那么作文分数大概率会在35到42分之间。满分60分的作文,在这里有极大的提分空间。只要你稍微努力一下,中规中矩的议论文,大概可以拿到45到50分。 最后的建议 𐟌Ÿ 看到这篇信息的同学们,祝你们的作文进步!高考顺利!记住,作文是你们在最后一个月里最有可能提分的板块。加油!𐟒ꀀ

高中新生必看!人际关系与教辅选择指南 ### 人际交往小贴士 𐟑劦”𞦝𞥿ƒ态 高中生活紧张,但别让过多的时间浪费在人际交往上。学习和人际交往要分清主次。 保持良好关系 班级里抬头不见低头见,和同学保持基本的好关系是必要的。 矛盾处理 遇到矛盾要及时解决,因为它可能影响你的生活和学习。 享受独处 利用独处的时间提高学习效率,一个班级可能会有小团体,融不进也不必强求。 不背后议论 传到被议论的同学耳中,你们的关系可能陷入尴尬甚至产生矛盾。另外,也可能给听你议论的同学留下负面印象。 保持礼貌 不论对谁都要保持基本的礼貌:老师、同学、家长,任何你会接触到的人。 交朋友顺其自然 旧朋友怎么办?有的朋友之前在一个学校,现在高中了不在一起了,接触频率的降低导致感情的疏远,很常见也很无解。双向保持联络,或者寻找新朋友,或者学会独处。 教辅选择指南 𐟓š 挑选教辅 思考自己对教辅的需求: 语文:更倾向于知识类积累(如:语文基础知识手册、作文素材等)。 数学、物理:需要有对课程难点的解读(如教材完全解读)。如有额外练习需要则另购题量较多的练习册。 英语:囊括各种题型的练习,针对性训练;不过根本在于单词、语法、阅读理解的理解训练、写作积累(有输入才能有东西输出)。 化学、生物:需要对课程内容的拓展&重难点的解读(比如生物的遗传,只靠课本的内容可能无法满足题目需要)。做题也是必要的,学校发的练习册偏简单基础的情况下,推荐另买一本同步的练习册或自己找新出的卷子。 政史地:需要对知识点的汇总和解读。至于是否买题量大的练习册,需要考虑开学后是否有时间精力分给额外的文科练习册。可以寻找汇总好的资料作为辅助:比起自己从0开始会更轻松。 教辅推荐 到教辅书店进行比较(常见的有一遍过、资源库、知识清单、必刷题等)。答案、解析要详细。 如何利用教辅 教辅通常会有对每课的总结与知识汇总,但不等于不用听课。因为课上的内容往往有关知识点的引出和联系。

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