质量与速度的作文新上映_质量与速度的作文评语(2024年12月抢先看)
梁实秋谈写作:文章好坏与快慢无关 梁实秋在谈及写作时,提出了许多有趣且实用的观点,以下是一些精选内容: 1️⃣ 写作与阅读:梁实秋认为,“读万卷书,行万里路”固然重要,但关键在于思想的启发。没有思想的启发,即使腹笥便便,也只是饾饤之学,难以达到“文如春华,思若涌泉”的境界。想象不丰富,联想不迅速,分析不精准,辞藻不丰富,这些都是文思不畅的主要原因。 2️⃣ 割爱与文章质量:梁实秋指出,作文知道割爱是进入第三个阶段的标志。不成熟的思想、不稳妥的意见、不切题的材料、不扼要的描写、不恰当的词字,都需要大刀阔斧地削删。只有芟除枝蔓,文章才能显得整洁而有精神,清楚而有姿态,简单而有力量。 3️⃣ 文章长短与质量:梁实秋认为,文章的好坏与长短无关。文章要讲究气势的宽阔和意思的深入,长短并非关键。文章的长短要适度,性质需要长篇大论者不宜过于简略;性质需要简单明了者不宜过于累赘。因此,文章的长短并不以字数计,而应以其内容之需要为准。 4️⃣ 写作速度与质量:梁实秋指出,文章的好坏与写作的快慢无关。顷刻之间成数千言,未必斐然可诵;吟得一个字拈断数根须,亦未必字字珠玑。我们欣赏的是成品,不是过程。 5️⃣ 年龄与写作质量:梁实秋认为,文章的好坏与年龄无关。姜愈老愈辣,但“辣手作文章”的人并不一定即是耆耇。头脑的成熟和艺术的造诣,与年龄时常不成正比。 这些观点不仅富有哲理,而且对写作爱好者有很强的指导意义。通过这些思考,我们可以更好地理解写作的本质和技巧。
小作文:欲速则不达 欲速则不达,这句古老的智慧箴言,宛如一盏明灯,在历史的长河中熠熠生辉,照亮着无数行色匆匆、心怀急切的人们。它告诉我们,在追求目标的过程中,若一味贪求速度,忽视了过程中的细节与规律,往往适得其反,难以达到预期的彼岸。 如同农夫耕作,若急于求成,不顾土壤的肥沃与种子的成长周期,盲目施肥浇水,只会让作物因营养过剩或生长环境失衡而枯萎。同样,在学习的征途上,若只追求进度,忽略了知识的内化与思维的锻炼,就如同囫囵吞枣,难以真正掌握学问的精髓。 再者,商业竞争中,企业若一味追求快速扩张,忽视了市场调研、产品质量与团队建设,无异于建造空中楼阁,虽短期内可能风光无限,但终将在激烈的市场竞争中轰然倒塌。反之,稳扎稳打,步步为营,方能赢得长远的发展。 情感世界里,爱情与友情的建立亦非一朝一夕之功。急于确认关系,缺乏足够的了解与磨合,容易让关系建立在脆弱的基础之上,难以经受风雨的考验。唯有耐心经营,细水长流,方能收获真挚而持久的情谊。 因此,无论身处何种境遇,我们都应铭记“欲速则不达”的训诫,学会在快节奏的生活中寻找慢下来的艺术,以平和的心态面对挑战,以稳健的步伐迈向成功。如此,方能行稳致远,收获生命的丰盈与美好。 #动态连更挑战# #良心内容评审官# #初冬连更计划#
️ 快速提升书写技巧的三步法则! 纠正字形是关键 首先,要纠正字形的偏差。许多孩子的字写得东倒西歪,这需要通过训练来纠正。要做到横平竖直,转折有棱角,先把字写方正。 ️ 控笔训练是基础 控笔训练是提升书写速度和质量的关键。很多孩子知道要写横平竖直,但不知道如何做到笔直。通过反复训练,按照正确的方法进行控笔训练。 基本笔画与偏旁部首 接下来,进行基本笔画的扎实训练,然后是常用偏旁部首的书写。逐步过渡到独体字和合体字的书写,这个过程需要持续而扎实的训练。 章法训练 在纠正字形之后,开展章法训练。主要训练横线格和作文格的书写。横线格的字不要写得太大,要做到大小排列一致。作文格的书写要求字写宽博,笔画少的字占格7成满,笔画稍多的字占格8成满,笔画很多的字满格不出格。 ⏱️ 限时训练 限时训练要注意速度。小学阶段以一分钟十个字左右的速度训练,初中生一分钟20字左右,高中生一分钟25字左右。结合语文学习知识点反复训练,这样既可以把字写好写快,还能背诵语文知识点,一举多得。
雅思首考7.0经验分享,备考心得大公开! 终于在24fall申请季前拿下了雅思!作为一个六级半裸考548左右的选手,给大家分享一下我的备考心得,希望能帮到你们。 听力与阅读:运气与直觉并存 簟 其实,听力阅读我没什么特别的建议。考的时候很多题目都是凭直觉选的,最后分数7.5和8分的都有。不过,建议大家不要焦虑,认真做题就好。我考前刷了很多雅17的题目,7.0是个常见的分数,但最后我还是比这个分数高。 写作:速度与质量并重 ✍️ 写作方面,我基本是裸考的。高三时考过一次雅思,那次是6.5分。这次备考时,我主要提了速度,因为速度慢导致小作文用词和句型都没怎么打磨。备考时我看了Simon的范文,归纳了一下写作思路。 口语:从5.5到6.5的飞跃 㯸 最让我惊喜的是口语,从高三时的5.5分提高到了6.5分!为了提升口语,我上了同桌英语的8节优选口语课和一次口语模考。考前三天,我除了刷题外,疯狂练习口语。 口语课:框架与机会 늊口语课还是有用的,提供了答题框架和一些开口练习的机会。虽然我是有一个主要的老师,但中间也上了其他两个老师的一节课,发现每个老师对答题要求有些区别,但也有共通之处。同桌的秒杀模考我挺推荐的,感觉跟考试一模一样,可以在考前4-7天模拟一下,大概知道自己的水平和方向。模考时发现自己p2用时过长最终不得不被打断的情况,真正考试时可以避免。 自我练习:连接词与习语 虽然上课不多,但自我练习还是很有用的。掌握了一些连接词和习语后,就可以自己练习p2了。注重串题,把所有p2都练一遍,心里就比较有底了。考前几天每天都说很久的英语、练英口语题,把自己沉浸在英语环境里,这样就能保证连贯性了。 考试心得:保持冷静 ♀️ 考试时有些考官的习惯就是打断,所以遇上了不用慌。我p1和p2没被打断过,p3开始考官好像赶时间,问了有6-7个问题,我还没来得及展开讲就被打断问下一个问题了。不过最终分数也不差,6.5分已经高于模考的6.0分了。 是否复议?纠结的选择 ❓ 现在我有点纠结要不要复议。写作是正常水平,口语高于预期,复议成功机会不大。但另一方面,还差0.5分就能总分7.5了,有点小遗憾,万一成功了呢?如果能上7.5的话感觉能对申请锦上添花……好纠结。 总之,祝大家都能顺利通过雅思考试!如果有任何问题或需要建议的地方,随时联系我哦!
曾曦老师2024读写思辨新视角写作课程 曾曦老师的写作与阅读2024课程,带你走进读写思辨的新视角! L3-L5:读写思辨新视角写作,激发你的阅读兴趣,培养你的阅读能力和写作技巧。 L6-L9:高年段读写思辨新视角写作,专业辅导老师,点对点学情沟通,量身定制学习进度,精准提升写作能力。 ᠤ𝠥𗥾: 增加阅读量:一年读完22本书,至多可积累400万字。 加快阅读速度:激发阅读兴趣,提升阅读效率。 作文精细化指导:专业辅导老师,精准提升孩子写作能力。 激发思辨能力:通过品读名著中的思想方法,提升观察力、思考力、表达力和想象力。 积累高质量写作素材:一年至少积累20个写作技巧,50个高质量写作素材。 曾曦老师的课程,让你写作提笔就来,下笔如有神!
1-3年级小学语文学习规划指南 ### 幼儿园大班:打好基础,轻松过渡 目标: 熟练掌握汉语拼音。 认识1000个字。 背诵55首古诗。 怎么做: 购买线上拼音课程或使用拼音平板。 利用摩比爱识字、四五快读等快速识字。 通过斑马语文、小学必备古诗词等资源背诵古诗。 1年级:识字为主,阅读为辅 目标: 认识1500个字。 会写1000个字。 练字姿势正确,注重质量而非速度。 背诵100首古诗词。 阅读方式为朗读,避免漏字、错字、串行、跳行。 初步学会看图写话。 怎么做: 每天识字5个。 每天写字3个。 每天练字20分钟。 每3天背诵一首古诗词。 阅读语文课本和快乐读书吧1~2年级部分。 每天写1句话日记,每周写2篇看图写话。 2年级:写字为主,阅读为辅,加大写作输出 目标: 认识1000个字。 会写1500个字。 练字速度提升。 背诵小古文15篇。 阅读方式为朗读,避免漏字、错字、串行、跳行。 熟练写日记、看图写话。 怎么做: 每天识字3个。 每天写字5个。 每天练字20分钟。 每周背诵1篇小古文。 阅读语文课本和快乐读书吧3~4年级部分。 每天写10句话日记,每周写2篇看图写话。 3年级:大量阅读,作文为辅 目标: 会写1000个字。 练字速度提升。 背诵初中古文40篇。 阅读方式为默读,提高速度。 作文训练。 怎么做: 每天写字5个。 每天练字20分钟。 每周背诵1篇初中古文。 阅读快乐读书吧5~6年级、小四门科普书、初中必考名著。 每周写2篇作文,一篇模仿,一篇拓展。
大二就能考教资?备考攻略来啦! 你知道吗?在校生大二下学期就可以报名参加教师资格证考试啦!只要提前做好准备,大三就能顺利参加笔试。 ᠥ䇨时间大概两个月,一个多月备考科目二,三周左右准备科目一。顺序可以先从科目二开始,再攻科目一。 科目一重点包括职业理念、法律法规和职业道德。选择题要做得又快又准,材料分析题和作文部分则要积累素材,提升自己的表达能力。 科目二选择题考点分散,但用题库APP刷题能帮你迅速掌握。简答题则要关注历年考过的知识点,避免重复。材料分析题和教学设计题则需要积累高频考点和关键词,提升答题速度和质量。 ꠦꥤ考过程需要认真对待,时间宝贵,不容浪费。希望每位学子都能一次考过,加油哦!
高中孩子成绩上不去?可能是这个原因! 发现很多高中孩子成绩上不去,其实都有一个共同的问题,那就是学习没有规划!我家孩子从高一时的400多分,到高考时的692分,期间也踩过不少坑。最大的坑就是一直在摸索适合自己的学习规划。如果像我家孩子一样完全从零开始寻找摸索,无疑会消耗大量时间。于是我总结了一些实用的方法,家长们可以根据自己孩子的需求选择性采纳,争取最快总结出适合孩子的时间规划。 语文:碎片化学习法 语文主要靠碎片化学习。 背古诗和文言文:该背的古诗和文言文一定要一字不差地背过并默写。课本上的和课外积累的文言文单字解释和文化常识也要记牢。每天背一点,晚上睡觉前回顾一下。 答题模板:辅导书上有总结,老师也会发教案,不要偷懒,试图在考场上悟。好的模板能帮助你大大节省做题时间。 作文素材:每日摘录并背诵一位人物素材,丰富作文内容。 数学:刷题提分法 橫考30%是基础题,50%是中等题,这部分都能靠刷题提升上来,就能到手120分。 选填突破:设定40分钟内完成选填题,目标35分,强化时间管理与解题策略。 大题攻坚:每周安排一次晚自习时间,完成整套试卷,追求150分钟内达到自己目标成绩,注重解题质量与速度。 重刷错题:错题本是老生常谈的话题,但很多人都没有利用好。错题集一定要反复去看,每周定期重做一遍错题,直到彻底掌握。 英语:单词和练题法 英语主要靠单词和练题。 单词:遵循遗忘曲线,每日背诵50个单词,确保高考3500词全面掌握,奠定坚实基础。 练题:英语练题可以分模块:四篇阅读+七选五、完型+语法填空+改错,每天至少做一篇专题训练。 作文素材和模板:作文高分=高级句式+书写整洁。但没有把握的句式不要用,没有把握的单词不要写,找平替。最重要的是不出错。掌握12个万能作文模板,并在此基础上追求创新与个性化表达。 我家孩子成功考上了清华,很多资源我都愿意分享。有需要伴学老师推荐、三大主科学习方法、各科学霸笔记的,可以联系我,我会无偿分享。
5个技巧助你轻松通关自考英语 英语学习不仅仅是对语法和词汇的学习,更是对中西文化差异的理解和适应。对于自考英语(二)的备考,以下几点至关重要: 了解考试大纲 自考英语(二)满分为100分,考试题目包括客观题和主观题,分别占卷面总分的55%和45%。试卷由七部分组成:阅读判断、阅读选择、概括段落大意和补全句子、填句补文、填词补文、完形补文以及短文写作。阅读部分占40分,难度适中;词型变换占30分,难度中等,主要考察单词的变换应用能力;作文占30分,难度较高,主要考察词汇应用与写作能力。 巧记单词 自考英语(二)要求掌握3800个单词和750个词组。死记硬背不是好方法,要学会使用词根词缀来扩展单词。同一个单词在不同的语境中含义不同,多讲英语,多组织语言,遇到生词及时查字典,用多了自然就记住了。 多多阅读 每天抽出时间阅读,感受语句所表达的环境,模仿和学习句子中的结构和语法。遇到不认识的单词一定要查字典,并做记录,拓展它的词义。时间长了,阅读质量和速度会有很大提升。 ️ 坚持写作 写作的形式多样,可以写人文趣事、心情感受等,篇幅可长可短。储备一些高级语句和高分模板,多尝试,熟能生巧。写的多了,作文自然也就轻松应对了。 题海战术 掌握了单词、语法和写作技巧后,关键是要进行题海战术。坚持多做真题,然后查漏补缺,重点强化。 英语学习是一个长期坚持和积累的过程,只要方法得当,考试通关不是问题。
雅思首战告捷!口写双7的秘诀大公开! 大家好,今天想和大家分享一些关于雅思备考的心得和经验,虽然标题有点夸张,但确实有些实用的小技巧哦~ 影子跟读法(Shadowing) 这个方法特别适合那些基础在6分及以上的考生。简单来说,就是找一些比你目前水平稍高一点的材料,比如BBC、Economists或者Reddit上的文章。然后跟着录音进行跟读,速度可以根据自己的实际情况调整,一般在0.8到1.2倍之间。推荐大家使用《每日英语听力》这个软件,各大应用商店都能下载,而且免费功能也很多,足够你用了。考前一定要积累大量的语料,提高语言敏感度,并形成适合自己的逻辑框架,这样在考场上才能临危不乱。 限时写作(Timed Writing)⏰ 这个训练方法适用于所有阶段的考生。雅思的口写环节非常注重在规定时间内输出高质量的内容,所以我们需要在考试前就适应这种限时的输出要求。可以给自己设定写作和口语的主题,比如社科类可以写教育和文化发展,自然科学类可以写科技产品与理科发展的利弊等。口语训练建议限时3到12分钟(根据个人水平调整,水平提高后逐渐缩短时间),作文训练建议限时15到30分钟。这样渐进式的训练可以帮助你更好地掌握时间管理和内容输出的平衡。 经历与故事复述(Story Retelling)㯸 这个方法适合所有阶段的考生。对于初级考生(基础4-5.5),建议先用中文描述故事,建立逻辑通路,然后再用英语进行复述,避免直接逐字翻译中文稿,以免陷入“中式英语”的误区。对于进阶考生(基础6-7),建议采用纯英的训练模式,先进行口头复述,然后根据口头复述的思路和逻辑写作文稿。这样可以让你的表达能力得到更高效的提升,同时也能让你对自己生活中经历过的事情的英文版表达记忆更深刻。对于完美主义考生(基础7.5及以上),建议采用多线性复述的训练方式,并依个人喜好灵活应用在口语和书面表达上。多线性表达的意思就是采用多种思路描述同一件事情,比如中国式过马路这件事,从亲历者的角度描述是能够获得时间便利和好像没有什么危险的,而从旁观者的角度来描述是违法乱纪且扰乱交通秩序的,从立法执法的角度来描述是值得深入探究的一个深植于文化劣根性的从众行为。 最后,希望大家都能顺利通过雅思考试,早日上岸!
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