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补作文最新视觉报道_补作文的方法有哪些(2024年12月全程跟踪)

内容来源：前三名所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

补作文

一个小作文：超丝真的太久太久太久没空瓶了！虽然今天控住了前排，而且上攒速度比上次快，但是只有3.7万！只有3.7万！只有3.7万啊盆友们！（虽然盲猜最后4万应该没问题）卫昭新粉可能不太懂这个数值。举几个例子：无忧渡官宣的时候 7万➕ 烈焰和暮色官宣的时候在大部分都没切崽，甚至很多人都不想点的情况下也能有4万➕ 6月份官宣到期的时候7万➕ 看来我们真的飞了很多很多号。不想让别人造谣你白耗，那就去补薅！不想让别人造谣你瑞耗，那就去补薅！不想让别人说你只靠权重赢，那就去补薅！这家不算大流量了，我们只能拿下前5。这已经不是个好信号了。如果：过年有舞台，碰到真正的大流量，我们只靠这4万攒能压过别人吗？如果：网传大饼是真的，官宣的时候，我们只靠这4万攒给排面吗？如果：后面又有之前经历的那种全网黑，我们只靠这4万攒压黑子吗？你们也看到了，哪家说事儿都是说无忧渡，因为怕。这无忧渡眼看就要来了，黑子不会少的。所以补薅！无效的养成有效的！所以补薅！无效的养成有效的！所以补薅！无效的养成有效的！所以补薅！无效的养成有效的！说实话，我家上次集体补薅还是无忧渡官宣的时候，那时候是真热血。后面这几年就算说破天，其实动起来的也没几个。算了算躺了快3年了，也躺够了吧？！那么，从现在开始鸡血起来吧！淦[拳头][拳头][拳头][拳头]

家长必看！如何从零开始补语文？最近，我发现很多家长在给孩子补语文时，真的是一头雾水，不知道该从哪里开始，选老师、选课程也是随便来，结果花了不少钱，效果却不明显。𐟘銊其实，语文的学习可以分为四个重要板块：基础、阅读、作文和古诗文。补语文就是在补这四个板块。接下来，我来详细说说：𐟑‡ 基础：字词句、标点符号等基础知识的掌握基础知识的积累是一个长期的过程，家长可以在家帮助孩子进行听写和默写。这个过程其实是在帮助孩子梳理知识，字词句、标点符号这些基础内容需要不断积累。✍ 阅读：解题方法和答题思路阅读部分的补习主要是解题方法和答题思路，比如修辞手法的作用要从哪些角度去分析。孩子们还需要增加课外阅读量，日常多读书、多积累！𐟓– 作文：审题立意和写作思路作文的补习重点在于审题立意和写作思路。如何在相同素材下写得更生动？我在教学中不仅注重写作技巧的传授，更重视激发孩子的兴趣和提升读写能力。死记硬背的方式太枯燥，短期有效但长期无益！𐟓 古诗文：实词、虚词和文学常识古诗文的补习主要是文言文的实词、虚词和文学常识。帮助孩子梳理知识的同时，也要鼓励他们多记多背，默写能力也很重要哦！𐟓œ 不同阶段的补课重点 60-75分：补基础，短期高频重复练习，直到记牢背熟。 75-85分：补阅读，掌握五大题型的解题方法。 85-95分：补阅读，确保答题标准，字迹清晰。 95分以上：补作文，积累新颖素材，观点要有深度！所以，补语文其实是在为孩子做好学习规划，提升就是持续努力的结果！不同阶段的孩子，侧重点也不同，不能让他们学得太辛苦，才能提高分数！𐟎最近学生很多都进行了考试，我有一个学生补了半年时间进步了12分，不知道算进步大吗？在不同阶段找到重点，不浇灭学习热情，让孩子保持学习热情，才能取得更好的成绩！加油，家长们！𐟒–

「李子柒自曝过几天补小作文」，补了哪些小作文呢？

𐟈ﯸ初中英语成绩如何提升？ ⭕️首先要明确孩子的基础好坏，根据学生掌握知识程度来制定学习提升计划，基础不同，学习英语的方法和侧重点是不一样的。如果一个学生处于7年级上册单词都还不会背的阶段，你去让他练习阅读语法填空和写作，结果一定是事倍功半的𐟒” 先判断孩子的英语基础和能力，针对性➕阶段性的提升。先搞定他的单词和语法，再来教他各种阅读题的应试技巧。 ⭕️补英语其实就是补四个大板块：①基础（单词词汇量）、②英语语法、③阅读理解、④英语写作。 ✅基础补什么：初中7-9年级课后单词表➕中考1600个高频常考词➕100组中考常考短语词组➕199组重要单词词性转换 ✅语法补什么：词法➕句法 “十大单词词性”、“四大句子种类”、“八大句子成分”“十六种时态” 学会划分句子成分，了解什么是“主谓宾定状补表同”？十大词性有哪些？句子成分和词性有什么联系？ ✅阅读补什么：阅读解题方法和思路，完形填空，判断对错，常规阅读，五选五，读写题，语法填空，选词填空。 ✅作文补什么：补的是写作思路、如何结合题目要求写作，具体的选材、表达。想要提升写作不能光是“写”，一定要写后让专业的老师批改，指出你在写作中出现的逻辑和语法错误，也需要孩子在日常做句型多样性的针对性训练。

家长必看：如何有效提升孩子的语文成绩？作为一个在南宁从事了二十三年青少年教育的老师，我发现一个有趣的现象：很多家长想给孩子补语文，但却不知道从何下手。结果就是瞎选老师、瞎选课程，花了大几万，补了半天也没效果。所以，我带的学生，我一定会给家长们讲清楚，孩子到底在学些什么，怎么学。家长们能有比较量化的判断，孩子有没有进步。语文其实分为四个板块：基础、阅读、作文和古诗文。补语文就是在这四个板块上下功夫。具体来说：基础：基础部分包括字词句、标点符号等基础知识的掌握和应用。补的过程其实是在帮助孩子梳理知识。基础知识需要持续积累，家长们在家也要帮助孩子进行听写默写。阅读：阅读部分补的是解题方法和答题思路。比如，修辞手法的作用要从哪几个角度去解答，每个修辞手法的作用是什么。还需要孩子把课外阅读量提升起来，多阅读多积累。作文：作文部分补的是审题立意和写作思路。如何在素材相同的情况下写得更生动？比如想象类作文，补的是写作思路，如何结合人物特点写作，具体的选材、表达也需要孩子在日常做针对性训练。我在教学中除了写作技巧点拨，更注重兴趣激发和读写底层能力提升。有些孩子通过死记硬背学习作文，这种方法很枯燥，还会束缚孩子的思维，短期内有效，但长期有害。古诗文：古诗文部分补的是常考的文言文实词、虚词和常见文学常识。补的过程是在帮助孩子梳理，也要孩子在日常中多记多背，还要能够默写，这样才能考试基础不丢分。你看，补语文，实际上补的是“规划”。给孩子做好了学习规划，提升就是持续努力。那这四个板块是不是都要学？不是，不同的阶段需要有不同的侧重，不然孩子会学得很辛苦，还不提分。 70-80分：补基础，基础字词句需要短期高频重复练习，直到记牢背熟。 80-90分：补阅读，五大题型解题方法全面掌握，能识别考什么题型对应上解题方法。 90-95分：补阅读，阅读的核心在答题标准，每一种方法下如何答全、答标准，并做到字迹清晰，条理清楚，答题规范。 95分以上：补作文，审题立意方法，作文选材需要积累新颖、有代表性的素材，观点表达要有深度。 ‼️如果不着急赶路，语文一定是最美的学科。在不同阶段、不同情况，找到拔高的重点，不浇灭学习热情，才能取得更好的成绩！

宝妈经验！这样提语文分𐟒ꊥ䧥彯𜌦ˆ‘是菲菲的妈妈。之前菲菲的语文成绩一直在80分左右徘徊，怎么都提不上去。经过一番努力和咨询，现在她的成绩基本稳定在90分左右。今天我想分享一些经验，希望能帮到那些同样为孩子语文成绩发愁的宝妈们。语文学习的四个板块 𐟓š 语文学习其实可以分为四个板块：基础、阅读、作文和古诗文。每个板块都需要不同的侧重，不能一锅端。 70-80分：补基础如果孩子的成绩在这个区间，重点是补基础。字词句需要短期高频地重复练习，直到记牢背牢。 80-90分：补阅读这个阶段的重点在阅读上。五大题型和68种解题方法都要全面掌握，让孩子识别考题类型并对应上解题方法。 90-95分：补阅读（核心在答题标准）这个阶段的阅读提升需要注重答题标准。每一种方法下如何答全、答标准，并做到字迹清晰、条理清楚。 95分以上：补作文如果孩子的成绩在95分以上，重点是补作文。需要积累比较新的、有代表性的素材，观点表达需要有深度。短期规划 𐟓… 一个阶段的短期规划可以这样安排：词语表听写：把本学期语文书后面的词语表听写一遍，确保错词不错。古诗也要背默一遍，一遍默写全对才算过关。深度预习：新学期课本前四个单元的深度预习。无论是用学霸笔记预习还是用教材全解视频课程预习，都要做到以下几点：课本通读3-5遍，了解作家作品并背诵；课文后面蓝色通道的词，按322格式写一遍，即生字写三遍，后面组两个词，课内一个课外一个，完成后听写，错词整理在语文书首页位置，并在词语表上标注出来，每周听写一次；听完课回答课后题，和正确答案做比对，彻底弄懂并记住；每篇课文学完能概括文章的主题、人物形象等核心问题，不会的参考一本同步培优卷单元知识梳理；用实验班课时练巩固每篇文章内容，错题红笔旁边订正三遍，每周复习一次错题；课本中的古诗和语文园地会背会默。同步作文：新学期前四个单元的作文，每天读一篇，每篇5-6遍，每周摘抄2-3篇段落或全篇，每个单元背诵一篇并默写。必读书目：确保读完必读书目。这段时间菲菲在听李君卿老师的素养课，不仅提升了文学素养能力，还积累了更多的文学知识。可能也是她能突然自主阅读的原因吧。希望这些经验能帮到大家的孩子，让我们一起努力，加油！𐟒ꀀ

英语补习到底在补什么一定要知道𐟎ˆ 作为一个做了很多年的独立英语老师，我发现一个奇怪的现象，就是很多家长天天吵着给孩子补英语，却从来不知道在补啥，因为不知道补啥，所以给孩子瞎选老师，瞎选课程，什么热门补什么，补了半天也没有效果。英语分为三个板块，补英语其实就是在补三个板块，分别是基础、阅读和作文。基础补的是单词、语音、语法等基础知识的区分和应用，实际上，补的过程只是帮助孩子梳理的过程，基础知识的掌握还需要孩子的持续积累，和家长在家主导的日常听写默写; 另外要想找个真正适合自己的英语培训班，一定要花功夫。每个培训班都有各自的特点，培训的模式也不尽相同。现在很多线上英语也受到很多人的青睐，目前在线外教一对一培训是一个大趋势，只要有电脑/手机和网络，随时随地上课。所以给大家推荐一个性价比非常高的培训机构—高途英语他们的课程有英语口语、商务英语、专项提升等等，采用在线外教一对一的教学方式，有来自全球的资深外教可以挑选，教学上针对每个学员不同的基础制定课程，是一家比较注重学习效果的英语机构，而且性价比高，可以天天上课，高频学习，适合长期报名学习，扎实提高英语水平! 更值得一提的是高途英语只录取TOP3%、100% 本科及以上学历、100% 取得 TESOL 或者 TEFL 资格证书（均为国际认可的通用教师资格证书）的外教，外教发音标准，营造母语学习环境！有兴趣的可以自己去试听比较，我只能做推荐，也不能说适合每一个人!有没有收获看自己理解! 阅读补的是阅读解题方法和思路，补得是从哪几个角度去解答这个题目，补的是答题框架，阅读的掌握还需要孩子日常的阅读，训练孩子的理解能力; 作文补的是审题立意方法和句型多样性，例如想象类作文，补的是写作思路、如何结合题目要求写作，具体的选材、表达，也需要孩子在日常做句型多样性的针对性训练; 补英语，本质上补得是“路径”，给孩子指明了路，真正的提升来自孩子在正确的路上持续努力。那这三个板块是不是都要学，也不是，不同的阶段需要有不同的侧重，不然学生会学得很难受。 80分以下，着重补基础，基础音标、语音、语法，单词，直至记牢背牢; 80-90分，着重补阅读，不同题型中解题方法全面掌握，能识别考得什么题型并对应上解题方法; 90-95分，着重补阅读，核心在答题标准，每一种方法下如何答全、答标准，并做到字迹清晰，条理清楚; 95分以上，着重补作文，审题立意方法，作文选材，需要积累比较新的、有代表性的素材，观点表达需要有深度; 各位家长，搞懂这个，在不同阶段、不同情况，给孩子找到重点，才能事半功倍#外教# #外教课语言启蒙# #在线对外汉语教学#

初中生英语补习班到底在补什么？暑假已经快过半了，家长们是不是都给孩子报了线上或者线下的英语补习班呢？估计大多数家长都会回答“是”。那么，问题来了，给孩子报补习班到底在补什么呢？今天和朋友聊天，聊到孩子们暑假报的各种补习班，有特长班，也有文化课，比如语文、数学、英语。很多家长花大价钱，甚至跟着自己老师的节奏来。那么，补英语到底是在补什么呢？我发现一个有趣的现象：很多家长天天吵着给孩子补习，却不知道具体在补什么。因为不知道补什么，所以随便选老师、选课程，什么热门就补什么。结果补了半天也没效果，有的甚至不做选择，随便找个补习班让孩子去学，主打一个“不用看孩子”！其实，英语补习主要分为三个板块：基础、阅读和作文。基础：单词、语音、语法基础部分主要是补单词、语音和语法。这个过程只是帮助孩子梳理知识，真正掌握还需要孩子持续积累和日常的听写默写。阅读：解题方法和思路阅读部分主要是补解题方法和思路，教孩子从哪些角度去解答题目。阅读的掌握还需要孩子日常的阅读训练，提高理解能力。作文：审题立意和句型多样性作文部分主要是补审题立意方法和句型多样性。孩子需要在日常做针对性的训练。你看，补英语其实是在补“路径”，给孩子铺好路，真正的提升来自孩子在正确的路上持续努力。那么这三个板块是不是都要学呢？不是的，不同阶段需要有不同的侧重，不然孩子会学得很难受。不同阶段的侧重点 70-80分：着重补基础，特别是音标、语音、语法和单词，直到记牢背牢。分数低主要是因为单词积累不够，考试时会出现不认识的情况。 80-90分：着重补阅读和语法知识。小学阶段的阅读理解题考查学生的阅读理解和词汇积累，需要掌握不同题型的解题方法。这一阶段学生的语法知识掌握不够扎实，需要加强。 90-95分：着重补阅读，核心在于答题标准，每一种方法下如何答全答标准，并做到字迹清晰、条理清楚。 95分以上：着重补作文，审题立意方法和作文选材。这一阶段学生多数作文会出现多样性句型运用不熟悉的问题。家长们，在不同阶段、不同情况，给孩子找到重点，才能事半功倍！

深圳三年级语文不掉队攻略，家长必看！在深圳多年教书的经验告诉我，很多家长都担心孩子在三年级语文上掉队。其实，90%的家长都发现孩子在阅读和写作上遇到了困难，但往往不知道如何有效补救。有些家长甚至觉得语文是一门玄学，等孩子上了初中自然会开窍。这种想法是错误的！见过很多孩子数学英语成绩好，但到了初一语文成绩却一落千丈，发现怎么补都来不及了。所以，我现在要明确告诉家长们，补语文其实就是补这四个板块，基础且有效𐟑‡ 基础概念首先，回归课本是关键。所有题型万变不离其宗，如果孩子对课本知识还不熟练，对一些基础的、必背的内容理解不清晰，再怎么花钱补课也是白费时间。阅读理解阅读理解是重点。三年级的孩子在做语文阅读题时，常常看不懂文章和题目，不知道从哪里入手写。后来通过培养理解能力，找到了分析问题、解题破题的关键。写作方法写作是难点。一二年级的看图写话、三四年级的作文，都是无数孩子的老大难题。辛苦熬了200个字，检查发现各种不流畅，逻辑混乱。这本质是孩子的表达能力不足，平时说话缺少重点、词汇和素材，所以动起笔来就是无效表达，特别卡顿。逻辑表达思维最后，提升逻辑表达能力是核心。古诗词和生字词能跟着校内积累，但逻辑表达才是后期决定高度的关键。不管时代怎么变化，会思考会表达的孩子，不仅高年级写作有情感有观点，核心竞争力更不会差。而逻辑表达的提升，是可以通过口才来训练的。孩子在口头输出的过程中，通过阅读理解和总结归纳，能很好地培养这一能力。总结：三年级是阅读和作文能力学好的关键时期，家长一定要严格要求孩子把基础打牢固，重点抓阅读和写作，三年级语文上90+很简单！

上海自考查分和英语二备考心得分享𐟓š 今天上午10:00开始，大家可以查上海自考的分数了！有些同学可能忘记了自己的准考证号码，这时候可以登录上海高等教育自学考试考生服务平台，右上角会显示你的准考证号，方便你查分。接下来，我想和大家分享一下我的英语二备考心得。假期里，我主要完成了填词补文和完形补文的考试技巧，以及2019年10月到2024年4月的历年真题。假期结束后，虽然有些拖延，但最终还是在10月15日完成了完形补文的考试技巧和历年真题。在10月16日，我用2倍速听了一遍填词补文和完形补文的考试技巧和历年真题。晚上，我用1.5倍速听了填词补文前面题型的答题技巧和两篇真题。由于时间不够，没能听完所有的内容。在10月17日，我上午用1.5倍速听了作文模板和常用句，并手抄了一份，然后录音。完成这些后，我在去考场的路上一边2倍速听录音一边看抄写的句子。最终，我的考试成绩是：客观选择题55分，得了54分；完形补文15分，得了10.5分；作文30分，得了18分。总分83分。虽然我已经很多年没碰英语了，词汇量一般，学习效率也不高，但这些学习方法应该是可行的。如果能多花点时间，应该能考个不错的分数。希望这些分享能对大家有所帮助，祝大家都能取得好成绩！𐟎‰

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