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自媒体横生的时代新上映_自媒体横行的年代(2024年12月抢先看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

自媒体横生的时代

古代有二十四孝虽然传播甚广，但情节有许多违背人伦情理、荒谬不通之处，例如郭巨埋儿，卧冰求鲤之类，牺牲自己的骨肉去孝顺父母这样的人间惨剧哪里值得称颂？冬季一个孩子赤身露体卧在寒冰之上能给继母捉鱼，这不仅仅是荒谬，而且侮辱一个人智商，结果只能是孩子被冻伤，鱼是万万不可能跳出来的。我在上个世纪九十年代考入师范大学，毕业后由大连市教育局分配到一家中学担任中学语文教师，给孩子们讲课时，常常引导学生正确看待“二十四孝”，不要误入歧途，以讹传讹。这几天，河南南阳淅川县大庙小学二年级的10岁小男孩李士博突然火爆出圈，他被称为自己吃别的同学吃剩下的的骨头，把正餐给母亲吃的“第二十五孝”！这件事感动了许多网友，爱心赠品装满李士博家的两间屋子。其实网上热传的视频是由网友把两段互不相联的剪接而成，改变了初衷。拍摄视频的二年级的班主任王老师对此进行了说明，认为网上流传的视频是假的，并把原来的视频进行了删除。这个热传网络的视频竟然是网友采用移花接木、偷梁换柱的方法嫁接而成，令人瞠目结舌，震惊不已。王老师是这个新“二十五孝”的目击者，也是李士博的老师，他拍摄了李士博的原始视频，他最有发言权。王老师说，李士博本身身体有残疾，属于智力障碍孩子。王老师拍摄了两段视频。有一次，王老师看到李士博不在班级，一打听，原来他在食堂捡其他学生吃剩下的骨头。他还拍摄了一段视频，有一次，王老师看到李士博不在班级，再调查，他在学校门口跟人聊天。王老师走过去一看，原来李士博跟母亲聊天，他给母亲打了一份饭吃呢。王老师没有责备李士博，觉得他挺爱母亲的，知道母亲饿了，给母亲打饭吃。这两段视频完全是不同的时间点拍摄的，互不关联，没有必然联系。这两件事本来是两件班级里的小事，王老师拍摄下来，分不同时间段传到了网络。但有的网友将两段视频剪接在一起，让两件事有了因果关系，让全国各地的网友们感动得一塌糊涂，有的网友热泪横流，不断有捐款汇寄到李士博的家里。如今，他家里的两间屋子都装满了网友捐赠的礼物。这件事情超过了王老师的预料，因为这两个视频完全是两个事情，之间没有必然联系。网友们纷纷为之感动的“正餐奉母””儿食剩骨”根本上偏离了事实。这不是王老师拍摄视频的本意。王老师纠正了网友们的观点，他声明说，网友们看到的视频是假的，不符合事实。“你们看到的视频作品是有的自媒体不负责任剪接而成的！” 王老师应该是很生气，他解释说看：“有些媒体不负责任，将两个视频剪接成了一条视频！”王老师纠正了许多网友的看法，他说，李士博确实是他的学生，他的智力有问题，属于智力残疾。他确实爱母亲，知道照顾母亲，这一点无可置疑，没有问题。但这个孩子并不知道父亲因为车祸离开了他们。这说明这个孩子吃剩下的骨头与孝顺父母并无必然联系，没有任何理由把两件事混合成一件事。李士博的母亲也有智力障碍，李士博有两个姐姐，一个外出打工，一个有智力障碍。男孩的叔叔一直照顾这个家庭，国家也有补贴。王老师说，学校食堂的饭菜是免费供应的。这就可以说，李士博也是可以吃到肉的。他不必专门捡别的孩子吃剩下的骨头。言下之意，由于李士博也可以免费吃到肉。网友认为他为母亲了把自己的那一份饭餐节省下来，只能自己饿肚子，捡食别的同学的残汤冷炙，这样的联想有自我感动的成分参杂其中。许多网友被一些媒体报道的《小学生隔着校门给智障母亲吃，自己捡食堂剩骨头啃！》的新闻感动得不行，心里最柔软的部分被打动了，高度赞扬李士博，把他拔高为“新二十五孝”！综上所述，网络上热传的“正餐奉母，儿食剩骨”的“新二十五孝”有夸大其词之嫌，偏离了事实，歪曲了当初拍摄视频的王老师的本意。李士博有孝心不假，这份爱应该鼓励，但他的爱心与另一段视频里的捡剩骨并无必然联系，不可以以讹传讹，穿凿附会，横生枝节。任何，新闻采访报道都要客观真实，不能以主观意图剪接嫁接。如果一个新闻加入了主观意图，那么这个新闻就不是客观真实的记录，它就是一种演绎和杜撰，与摆拍无异！属于虚假新闻的范畴。对于这样一个信息爆炸的时代，要甄别新闻的真假属实不容易。这就需要每一个新闻媒体人要有高度责任心，要尊重客观事实。同时，由于现今属于自媒体时代，每一个人都是记者，这就需要每一个人都要客观公正地讲述自己看到听到的事情，不能背离真实性原则，要为自己说的每一句话负责！对于李士博这个孩子，我们老百姓要肯定他对母亲的爱。如今，全国各地的爱心款和礼品源源不断地汇集到了他家里，两个屋子都装满了。我们老百姓每一个人都会觉得很欣慰。李士博和他的家人过得很平安幸福就是我们每一个人的心愿。希望每一个人都献出一点爱，希望这个世界上每一个像李士博这样的家庭都被爱心包围，这是每一个善良的人的最朴实无华的心愿！实话实说，有的时候，虽然爱心故事有瑕疵，被一个爱心故事“忽悠了”，但我们曾被感动，我们并不后悔，将来我们善良的老百姓还会遇到弱势群体，依然充满热忱，伸出援手？仁者见仁智者见智，欢迎留言交流。#我要上热门# #母子#

字意互映：让书法作品妙趣横生书法作品中的每一个字都应当力求妙趣横生，这样才能吸引读者，激发创作者的创作热情。以下是一个七律诗的创作过程，展示了如何通过字意互映让作品更加生动有趣。 𐟓œ 七律诗《自媒体创业诚可成》： “自媒创业诚可成，勤更涨粉练双功，梦幻泡影由安逸，解梦何须问周公。” 𐟔 媒体字分析：在“媒”字中，我将右偏旁“某”上的“甘”字短横画竖向书写，并与下面的“木”字连接，形成了斜向和曲线笔画的结合，表现了自媒体创业的复杂性和曲折性。 𐟔ꠥˆ›字分析： “创”字的立刀旁被斜置，大竖钩被加粗加重，象征着自媒体创业需要多方尝试，有时还需另辟蹊径。 𐟌™ 梦字分析： “夢（梦）”字下的“夕”字一点被改写为中间有两个透气口的小符号，传递出一种梦幻泡影的感觉。 𐟏ƒ‍♂️ 逸字分析： “逸”字被写得笔画细窄、轻盈，象征着以放任的态度做自媒体的情况，如三天打鱼两天晒网，或者眼瞧着粉丝掉减却在作者群里发言说，因为我有其他倚靠，因此掉不掉粉儿无所谓。这种安逸的态度可能会导致梦幻泡影的结果。通过这些精细的分析和创作，我们可以看到字意互映的妙理在书法作品中的具体应用，让作品更加生动有趣。

𐟎“第四个教师节，我怒了！ 𐟘᥏ˆ是一年教师节，居然是我教书的第四个年头了！早上在给学生讲《黄鹤楼》，因为翻译问题我气得不行。𐟘䦯一个字课下都有注释，可他们就是连不成句！如果是低年级我还能耐心教，但八年级了，我真是不知道说什么好。回办公室时，我愤怒地说：“想辞职的心达到了顶峰！”𐟒” 𐟘”这两天朋友们都羡慕我教得好，自媒体也做得好，学生也优秀。但只有我自己知道，我的热情已经大不如前了。昨天备《昆明的雨》，23:39我备份好文件，想着离教师节只有21分钟了，于是发了个朋友圈：“下辈子再当老师我是狗。”𐟐𖊊𐟘“下课后，我瘫在椅子上，看着桌上的作文本，潦草的字迹、不知所云的表达、横生枝桠的结构、毫不切题的素材。我又想起了那个古早笑话：“教师节最好的礼物就是把老师教过的知识还给他。”𐟘‚ 𐟤”咋办？我不知道！但还好，有光速写作可以拯救我的焦虑。❤️它评分细节符合中考要求，整体点评方便给学生反馈，还有结构示例图，让文章更切题。新功能也超级好用！根据需求设定修改程度，能更好地保留作文原汁原味的同时解决细节问题。𐟓 𐟒ᨀ师们，有时候真的需要偷懒一下，身体是革命的本钱啊！孩子不是你的，但身体绝对是你的！𐟒ꀀ

如何成为写作高手？这本书给你答案！今天我要和大家分享一本超级实用的写作书——《大师们的写作课：好文笔是读出来的》𐟓š。前段时间，我读了余华的杂文集《我只知道人是什么》，他特别提到了两位对他文学创作影响巨大的作家：川端康成和卡夫卡。余华多次表示，是川端康成和卡夫卡构成了他对文学的认识，他的叙述得益于川端康成，而奇情异想则要感谢卡夫卡的影响。余华简直就是“好文笔是读出来的”的典型案例。我们普通读者可能没有职业小说家或天才小说家那般犀利的眼光，但很多人都和写作者们共享一个梦：能够娴熟地驾驭文字，传神地表达自我。关于写作技法的文章和书我们读过不少，关于如何提升写作技巧打造爆文的课程也上过几节，但都不如《大师的写作课》这本书匠心独具。它将48位文学大家的经典文本去肉留骨，破解他们的写作基本法。全书分为三个部分：内容篇 𐟌ˆ 从“颜色”到“花事”、“美食”再到“容貌”，看文学大家如何用文字描摹世间万事万物的美好情态，在文学世界里重现生动有趣与活色生香。技能篇 𐟔犤𛎢€œ标点”到“造语”、“比喻”、“通灵”再到“收束”，感受大师笔下不同凡响的标点，令人惊艳妙趣横生的造语功力，文采斐然的比喻、化平庸为神奇的通灵……解开大师的写作秘诀。拓展篇 𐟌 从古代文学、外国文学、现代作家、自媒体大众一个接着一个讲起，为提升文笔开辟出多条路径。书中出现的文学大家包括我挚爱的鲁迅先生、张爱玲女士，还有汪曾祺、沈从文、钱钟书、金庸、白先勇、阿城、朱天文、李娟等作家，可谓是百花齐放百家争鸣，光是看对他们的文本分析我就已经心满意足。此外，我还十分认同作者在后记中的观点：这个世界上有天生行事利落，对时间的感觉精准，轻轻松松就能有条不紊安排生活的人，也有很多始终在一片混乱中延挨度日的人。你本以为两者之间隔着不可逾越的深沟巨壑，到最后却发现相隔的只是番茄工作法、晨间日记以及一周三次跑步而已。同样的道理，这世上有“文章如万斛泉水不择地而出”的苏东坡，有斗酒诗百篇的李白，也有从来提笔就犯难、挠破头皮多少回的芸芸大众，我们斗胆猜想一下，其间相隔的大概也不会是吓死人的天堑吧？那么就让我们在提升文笔、更准确地表达自我的路上一起前行吧！

石家庄女性沙龙：寻找志同道合的姐妹 𐟌Ÿ 石家庄女性线下交友沙龙 𐟌Ÿ 自2019年起，石家庄首个专注于女性主题的沙龙活动持续进行。我们提供了一个平台，让女性们能够释放自我，接纳自我，找到属于自己的力量。 𐟑颀𐟑碀𐟑栨䚥峦€祜觻“婚生子后，往往只围绕家庭和孩子转，忽略了自我。这种生活方式可能导致内心的匮乏和焦虑。因此，找到自己的社会支持系统至关重要。这可以是一份工作，或者是一些聊得来的朋友。如果暂时无法工作，缺少朋友，那就走出去，结交更多的朋友，寻找更多的社会支持系统。 𐟎‰ 我们已经举办了多场沙龙活动，包括：轻奢品酒黑裙晚宴公益赠书沙龙共享读书会职业交流分享沙龙姐姐围炉下午茶指尖花趣（花艺沙龙）精品珠宝品鉴手作沙龙青春放歌，同龄音乐会party 户外网球、羽毛球、飞盘运动沙龙妙语横生，成语诗词飞花令PK局形象美学，妆容穿搭分享沙龙美丽衣橱，整理收纳沙龙亲子汉服同游大观园（古风沁园沙龙）抚古琴奏古筝（闲情雅趣沙龙）律动真我，摇摆舞会party 亲子研学职业体验沙龙 520与爱同行提琴演奏会母亲节亲子DIY珍珠手作亲子游学飞羽寻踪鸟类摄影沙龙颂钵疗愈，心灵按摩沙龙撕下标签，重塑真我心灵疗愈沙龙户外爬山多巴胺姐妹局自媒体共创分享会自在春夏畅游沙龙无惧年龄，独一无二的妳互动沙龙职场穿搭妆容分享沙龙 𐟌ˆ 今年，我们还将推出更多丰富多彩的沙龙活动，期待石家庄的女性们能够在这里结识更多有趣的人，找到志同道合的姐妹。

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