身边的老师作文在线播放_身边的老师作文评语(2024年12月免费观看)
高中作文书推荐:这本书让你爱上写作! 今天要给大家推荐一本非常特别的作文书——《高中作文没有秘密:底层逻辑与技法指导》。这本书的特别之处在于,几乎没有人会看不下去,我敢打包票! ᠨ𝧄𖥸面上有很多优秀的作文书,但我经常看到有人反馈说,书是好书,但孩子就是不爱看。这本书却完全不同,它还原了一个真实、有趣且充满活力的高中作文课堂。 ✅ 这本书不仅进行了深入细致的写作技法指导,还开启了一次尊重规则且陶冶性情的文学思想散步。作者纪聪涛老师的精神状态也非常美丽,他来自哈尔滨市第三中学,擅长作文教学,所指导的多名学生高考作文获得满分。 㠨师对学生的作文评点也非常有趣: 学生写:珍妮奶奶被嘲笑和排斥 老师:她们只是平凡,也未必受过多少冷嘲热讽,为了作文主题只能委屈老人家 学生写:洒脱人生,演绎真情 老师:很像广告文案 学生写:没有奋进精神,再优等的钢材也成不了一品宝剑 老师:大概不知道最好的宝剑怎么说 这本书就像你身边的老师,随时随地和你聊聊有关写作文的事情,或者一起看着你的文章,和你一块儿探讨,“这儿多了些什么?这儿少了些什么?能不能换一个比较恰当的词儿?把词儿调动一下,把句式改变一下,是不是好些?” “课堂” 这本书保留了大量的口语,有时也会插几句闲话,所以同学们完全可以随手翻到某个部分开始读,如果恰好是你困惑的或是感兴趣的问题,那就从这个小问题聊起,开始我们关于写作文这件事的一次思想的“散步”。 “作文评点” 这本书对六个主题的几十篇作文进行了评点,主要聚焦在文章中那些精彩的内容和可供大家借鉴的思路技巧,也有很多对于缺点和不足的批评,有时候也会借题发挥聊上两句。 ㊙️ 下半部分所选的作文并不都是考场上的“优秀作文”,大多数文章中存在瑕疵,个别作文甚至存在比较大的问题,这些都被原样呈现。既把考场作文中的优点指出来供大家学习借鉴,也把一些问题指出来供大家反思修改,这才是作文评点的应有之义,甚至后者可能对大多数同学的意义更大一些。 ✅ 我希望同学们能够在作者老师二十多年写作教学的故事中得到一点启发,也能从作者和学生习作的对话中学到一些实用的技法。
漫画老师作文500满分作文 嘿,你有没有遇到过一个像漫画一样生动的老师?芤𘍤𛅤𛅦隷上的知识传递者,更像是生活中的灵魂舞者。 今天,我们就来聊聊这些充满魅力的漫画老师,看看他们是如何在我们的学习生活中留下深刻印象的!✨ --- 文字示例 示例 - 我的漫画老师 在我心中,有一位特别的老师,她就是我们的班主任——马老师。马老师不仅是我们的语文老师,更是我们心灵的引路人。她总是带着一脸的笑容,仿佛是漫画中走出来的人物,给我们带来无尽的欢乐。 马老师的幽默感让每一节课都变得生动有趣。记得有一次,她为了让我们记住“成语接龙”的规则,竟然用自己绘制的漫画来演示。那幅漫画中,马老师化身为“成语女王”,带领我们在成语的海洋中遨游。她的每一个表情、每一个动作,都让我们忍俊不禁,课堂上笑声不断。这样的教学方式,让我们在轻松的氛围中掌握了知识。 除了幽默,马老师还有着优雅的气质。她的声音清脆动听,讲课时总是字正腔圆,逻辑清晰。她会在课堂上用生动的故事引导我们思考,鼓励我们表达自己的见解。每当我们遇到难题时,马老师总是耐心地倾听我们的困惑,给予我们温暖的鼓励与支持,仿佛她就是那位永远在我们身边、倾听我们心声的漫画人物。 马老师的课堂上,不仅有知识的传授,还有生活的哲理。她常常告诉我们:“学习不仅是为了考试,更是为了让我们成为更好的自己。”这句话深深地印在了我的心里,成为我努力学习的动力。 在我的心中,马老师就像是那部精彩的漫画,让我在学习的旅途中感受到快乐与成长。她不仅教会了我知识,更教会了我如何面对生活的挑战。我希望在未来的日子里,能够像马老师一样,用爱与智慧去影响更多的人。 这就是我心目中的漫画老师——马老师,一个拥有幽默与优雅并存的教师。 一、 幽默风趣的李老师 李老师是我们班的语文老师,她总是能把课堂变成一个小剧场 。 每节课都充满了欢声笑语,仿佛我们在看一场精彩的演出 。 她用幽默的方式让我们爱上了学习,真的是太厉害了! - 1️⃣ 课堂小剧场 :李老师常常在课堂上表演小品,让我们捧腹大笑 。✨ 她会用夸张的动作和搞笑的台词来讲解课文,让我们对内容印象深刻 。 这种“课堂小剧场”的方式,不仅活跃了气氛,还激发了我们的学习兴趣! - 2️⃣ 笑声不断 :在李老师的课上,笑声几乎没有停过 ! 她总能用幽默的比喻把复杂的知识简单化,让我们轻松理解 。 我记得有一次,她把文言文比作“古代版的微信”,大家都笑得合不拢嘴,学习效果也特别好! - 3️⃣ 寓教于乐 :李老师深知“寓教于乐”的重要性 。 她不仅让我们学到知识,还教会了我们如何用心去感受生活中的美好 。 每次下课后,我都会想起她那句:“学习要像吃糖一样甜!” --- 二、 严谨认真的王老师 王老师是我们班上最严谨的老师之一,ꊥ幦說一件事都要求做到最好! 她的课堂上充满了严谨与温暖的氛围, - 1️⃣ 一丝不苟 :王老师在批改作业时,总是仔细到每一个标点符号!️ኦ记得有一次,她发现我写错了一个字,竟然给我写了长长的反馈! 这样的认真让我意识到细节的重要性,也让我更加努力去改正自己的错误。 - 2️⃣ 细节控 :她常常会提醒我们,学习不仅仅是知识的积累,更是对细节的把握! 每次课堂讨论时,她都会关注到每个人的发言,确保每个观点都被理解和尊重。 这种对细节的关注,不仅提升了我们的表达能力,也让班级氛围变得更加融洽! - 3️⃣ 严而有爱 :尽管王老师很严格,但她总能用温暖的方式传递关爱。️ 有一次,我因为考试失利而沮丧,她特意找我聊了聊,让我明白失败并不可怕! 这种严厉中带着爱的教育方式,让我们在成长中学会自信与坚韧。 --- 三、 亲切和蔼的张老师 张老师是我心目中最完美的老师之一 她总是如沐春风,给我们带来温暖的感觉 每当我遇到困难时,她总能耐心倾听我的烦恼 - 1️⃣ 如沐春风 :每次走进教室,看到张老师那温暖的笑容,我就觉得心里特别踏实 她用轻松幽默的方式讲课,让我们在快乐中学习 这种气氛就像春天的阳光,照亮了我们的学习之路 - 2️⃣ 耐心倾听 :我发现,无论是学习上的问题还是生活中的烦恼,张老师都会认真倾听我的诉说✨ 有一次,我跟她分享了自己的困惑,她不仅给了我建议,还鼓励我勇敢面对挑战 这样的耐心让我觉得自己被重视,信心也随之增强 - 3️⃣ 关怀备至 :张老师总是在我们需要的时候给予支持,比如考试前的复习辅导️ 她会提前准备好复习资料,还为我们安排一对一的辅导时间,让每个同学都能跟上进度 这种关怀让我感受到老师对我们的深切关注与爱护️ --- 总结与建议 这些漫画老师们用他们独特的方式,丰富了我们的校园生活。 无论是幽默风趣、严谨认真,还是亲切和蔼,他们都在用心地教导着我们鰟룀 感谢那些让我们成长道路更加多彩的老师们!
让孩子爱上写作的秘诀,假期必备! 写作这事儿,对我来说,真的是个又爱又恨的过程。小时候,老师总是鼓励我们多写,但每次提笔,心里总是没底。直到二年级那次,写了一篇关于小动物的小作文,被老师当众表扬,小朋友们纷纷模仿。虽然他们被老师训了一顿,但我却受到了大大的鼓励! 后来我才明白,为什么我的作文能脱颖而出。可能是因为我在写作时,认真观察了身边的事物,写出了真情实感。叶圣陶在《叶圣陶给孩子的写作课》里也提到:“写作是极平常的,但需要认真。认真地学习写作,并不难。简单地说,自己有什么就写什么。反过来说,自己没有什么而勉强要写什么,就是不认真。” 孩子们觉得作文难,可能就是因为他们在勉强自己写作吧!其实,阅读和习作是写好作文的两项利器。阅读不仅仅是理解书中的文字,更是理解文字背后所表达的思想和情感。孩子们需要学会分析作者的表达方式,以及如何将这些技巧应用到自己的写作中。 而习作则强调了写作的实践性,只有不断地写下去,才能有所进步。叶圣陶在这本书里鼓励孩子们要培养写作的习惯,不错过任何一个表达自己思想的机会。 这套书来自叶圣陶的经典文章,分为抒情、记叙、童话、议论、游记、读写六大主题,为孩子们提供了丰富多样的写作素材。从选题到内容,都能让孩子学到精髓。 丰子恺的漫画插图,更增加了内容的可读性和趣味性!无论是在学校还是在日常生活中,写作都是一项重要能力,而这套书一定可以帮助孩子在写作上更上一层楼。 所以,假期里,不妨让孩子读读这本书,或许开学后,他们会在作文上惊艳所有人呢!
如何用感知力提升作文水平? 初中的时候,我的作文总是被老师在作文课上当作范文念给同学们听,每一期校刊也会有我的作文。或许我能分享一些写好作文的方法。 “用心感知身边的一切”,这句话听起来很空很大,别急,听我细细道来。 其实,大多数学生写作文最大的问题不是怎么写,而是写什么。开始写作文之前会纠结很久,特别是考场上命题范围有限,时间又紧张,就更难发挥好了。但如果想到写什么了之后就会下笔如有神,这就是所谓的写作灵感。 对身边的一切有所感知,就是获取灵感的途径。感知,不止是要看到,而是自己有所想有所悟,有了感知以后,只要把自己真实的想法表达出来,就是一篇好作文了。 那么,怎么感知呢? 学会问问题,学会思考 在看到某件事的时候,不仅要知道是什么,还要问为什么会这样?会怎么发展?对其它事情有什么影响?我对这件事的态度是什么?我为什么有这样的态度? 如果是家长,也可以有意识地问这些问题。思考也是一个联想的过程,养成思考的习惯后,世间万事万物都有了联系,这样在遇到作文题目时,就很容易联想到曾经的所见所闻,不会再纠结该写些什么了。 学会记录 记录不是指写日记,其实很多人会发现,小时候被逼着写很多日记,往往都在记流水账,对写作能力并没有帮助。 我指的记录是,记下自己觉得有趣的事、有感悟的事,特别是在问过那些问题后,再记录下来。不用写得很复杂,因为都是你思考过的事情,下次只要看到只言片语,就能完整地回忆起来。这是一个强化记忆的过程,等到写作文的时候你所记录过的东西就会在你的头脑里冒出来,成为你的灵感。 养成做这两件事情的习惯,感知能力就慢慢提升了,作文分数也跟着节节升高,甚至会惊喜地发现自己身边的一切更加丰富多彩了。 用心写作 ️ 能够用心感知身边的一切,接下来要做的就是把自己心里的东西写出来即可。其实不需要运用过多的技巧和华丽的辞藻,把自己的想法真实地、有温度地写出来,我相信那篇作文也就精彩了。 (一定写作技巧和适当的词汇是需要的,但是不用刻意追求,因为这些会随着语文的学习慢慢积累,作文课上老师也会教。) 希望这些方法能帮助你提升写作水平,写出更多精彩的作文!
考研心得分享:如何高效备考? 考研的小伙伴们,你们是不是有时候也会感到迷茫,不知道该怎么制定复习计划?今天我就来分享一下我的考研经验,希望能帮到你们! 政治:不需要花太多时间 政治其实不需要你花太多时间。暑假的时候,每两天看一遍徐涛老师的强化班,记得配合1000题一起做。9月开学后,如果还没看完,就继续看。后来出了腿姐的技巧班,肖4肖8腿8我都做了一遍。不过,最后我的政治成绩也不高,身边的朋友们大多都在60分左右,所以政治真的不是拉分项。 英语:单词和阅读是关键 英语单词真的很重要。基础好的同学可以用单词软件每天刷,基础不好的同学就买一本单词书背吧。阅读方面,我强烈推荐唐迟老师的逻辑课。暑假6月的时候就可以开始做一篇看一篇,保持每天或者每两天一篇的节奏。开学后如果没刷完,就接着刷。小三门包括完形、翻译、新题型,最后还有作文。我的建议是按照翻译、新题型、作文、完形的顺序来学。翻译推荐唐静老师,新题型推荐刘琦老师,作文推荐石磊鹏老师。英语基础不好的同学可以跟着田静老师的公主号学习长难句。 专业课:死记硬背是王道 专业课方面,我4月份开始看KC的强化班,一直到暑假看完。暑假的时候报了一个背诵班,每天背诵,到考前背了六七遍。其实没有必要报背诵班,直接去网上搜背诵安排表就行。911暑假的时候过了一遍课本,开学后买了背诵资料就只背资料了。这种专业就是靠死记硬背,我现在想起来觉得暑假根本没必要浪费大量时间看课本,应该直接就背。 小贴士:不要气馁 在你背诵专业课的时候可能会气馁,觉得自己背得慢,或者觉得自己背了第二天就忘。这都是很正常的。我一直到考前都没有觉得自己背完专业课了。总之,你就认真背诵,滚来滚去,到时候上了考场自然就能写出来,真的很神奇。每天可能会有很多突发事件让你完不成任务,这些也都很正常,按照自己的节奏来就好,不要和别人比进度! 最后,祝大家都能顺利上岸!ꀀ
摘抄这些美文,作文水平飙升! 书名:《蓝鸟》 作者:梅子涵 适合:3~6年级 出版社:长江文艺出版社 美文摘抄 母亲眼圈红了,嘴唇直哆嗦,说不出话来。维小珍躲在母亲身后哭起来。马老师把她拉到身边,用手帕帮她擦眼泪,说:“别这样”。 这段文字虽然简单,但却让人心酸。通过含蓄的表达方式,展现了日常生活中的小细节,让人感受到母爱的伟大和老师对学生的关爱。 其他摘抄 当他醒来时,妈妈总不在身边,都要特别地看看他。他经常睡得超过钟点,来不及吃早饭,还要迟到。迟到了很丢人,要站在教室门口喊“报告”,同学们全都看着你,教室里很静,静得使你浑身不自在。 严老师说:“进来。”王新走进办公室,严老师从拎包里拿出一个面包,递给他,说:“这是严老师当午饭吃的,你拿去吃吧!”王新接过面包和开水,鼻子有点酸溜溜的。 维小珍放学就来了,还没吃午饭。母亲拉上车又要走了,维小珍对她耳语了几句,朝马老师指指。母亲跟着女儿走到马老师跟前,亲热地喊了两声“老师”,倒了一杯茶端给马老师,不断地撩起对襟单褂的下摆擦着汗。马老师的心被什么东西触动了,从拉链包里拿出五元钱塞给她:“凑上给孩子交学费吧。”母亲慌乱了。她用一双粗糙的大手推挡着,不肯接。马老师微笑着凑近她:“别推了,难看吧?”母亲眼圈红了,嘴唇直哆嗦,说不出话来。维小珍躲在母亲身后哭起来。马老师把她拉到身边,用手帕帮她擦眼泪,说:“别这样。” 简单的小事,含蓄的表达方式,却让人鼻子发酸。这件事谁也不知道。反正维小珍是活泼多了,脸颊上开始出现了红晕,眼睛里时常闪烁着快乐的光芒。上学、回家的路上总是哼着歌儿,说话也多了,听课、做作业更加认真。国庆晚会上,她戴上了红领巾,还朗诵了自己写的诗:《我有两个妈》。同学们都被感动了,热烈鼓掌。
如何写好作文?素材积累小妙招 想要写好作文,素材的积累是关键!今天就来聊聊如何从生活中找到有趣的素材,让你的作文更加生动有趣。 观察身边的人和事 我们身边有很多有趣的人和事,只要用心观察,就能发现不少素材。比如,你可以描写一下你的老师,他们的独特之处。比如,有的老师在课堂上总是能变出各种神奇的东西,让人印象深刻。 记录生活中的小细节 生活中的小细节往往能成为作文中的亮点。比如,有一次我在课堂上偷偷和同桌聊天,结果被老师发现了。她悄悄走进教室,全班瞬间安静下来。然后,她拿起一支粉笔,向我投来,正中我的额头!这真是一个难忘的教训。 多读多看多积累 想要写好作文,多读多看是必不可少的。你可以多读一些优秀的作文,学习别人的写作技巧和素材积累方法。同时,也要多看一些书籍和杂志,拓宽自己的视野和知识面。 练习写作,多实践✍️ 最后,多练习写作是非常重要的。你可以每天写一篇小日记,记录生活中的点滴。这样不仅能积累素材,还能提高你的写作能力。 总之,写好作文需要多方面的努力和积累。只要你用心去观察、去思考、去实践,相信你一定能写出优秀的作文!加油!ꀀ
让“有一天”焕发新意的19种表达方式 在语文作文中,一个好的开头往往能吸引阅卷老师的注意。今天,我们来分享一些可以替代“有一天”的开头,让你的作文更加生动有趣。 1. 𘠥彩栀子花香,打开了记忆的阀门,把我拉进了时间的漩涡里,眼前的光景迅速倒退,身边的物体渐渐重合,恍惚间我好像又回到了那一天。 时间的齿轮缓缓转动,直到一声巨响,我抬头一看,那日的情景如潮水般向我涌来。 我扯住时间的衣角抖一抖,抖出了一片星空,摇响了当年的记忆。 风卷起路边的落叶,飞速的车流将时光压缩,突然滴~滴~的校车声,将我从回忆里拉出,原来那件事情已经过去许久了。 阳光正好,我坐在窗边,看看窗外的垂柳,听听孩童的嬉闹,闻着淡淡的栀子花香,思绪不禁飘向远方。 小时候我们词不达意,长大后我们言不由衷,真正的离别不是桃花潭水,不是长亭古道,只不过在同样潇洒的早晨,有人永远留在了昨天。 🠩ầ滕,沿看巷,走到那年的春天,那心畔的深处,朦胧地记得那件事。 风敛起了时光的裙角,吹起了琐碎的流年,往事如一泓清水涌入心头。 泛黄的笔记本记载着太多的故事,而我的故事从这里开始。 夕阳刚刚升起,一片寂静,我坐在石英石上,海洋和白云把夕阳裹在其中,这熟悉的感觉让那天发生的事愈加清晰。 ️ 回忆,仿佛一张时光隧道的门票,带你穿梭过去与未来。 微光散落在窗前,我心头一颤,不禁想起了许多往事。 时光,就像一阵风,吹过了一个又一个春夏秋冬,也吹遍了世界的每一个角落。 开时间的帷幕,盛夏仍然蝉鸣不止,寒冬仍然白雪漫天,眼前,是过去的青春,是如烟的岁月,是我的从前。 回忆绑住了我们的时光,时间扯断了我们的回忆。 𖢀♂️ 人生漫漫,岁月匆匆,总有些人,来了,去了;总有些人,近了,远了;总有些情,深了,浓了;总有些爱,入心,入骨。 风吹起时间的书本,翻了翻,定格在那一天。 记忆好比一口深邃的井,那些过往的琐事就如碎片一般渐沉渐深,直至遗忘.而那些飘零于水面的缤纷花瓣,却永远让我们刻骨铭心,终生难忘。 在时光的淘洗中,始终有幅画面停泊在记忆深处,随光阴流转,愈见清晰。 ꠦ襼记忆的闸门,走进如烟的往事。 希望这些开头能让你的作文更加生动有趣!
小学写作难题?这套宝藏书帮你搞定! 今天要给大家推荐一套超级实用的写作书,简直是全家写作的“救星”!无论你是家长还是老师,这本书都能帮你轻松搞定小学阶段的写作问题,甚至还能为“小升初”打下坚实的基础。 为什么选择这套书? 集结了蒋军晶23年作文教学研究的心血:蒋军晶老师可是作文教学界的“大佬”,他的这套书绝对是经过无数次打磨的精品。 一本书搞定全年段写作:这套书不仅能让你轻松应对小学阶段的写作,还能为“小升初”的过渡期提供有力的支持。 内容全面,方法创新:书上的内容它都有,书里没有的内容它更全。无论是技巧还是方法,这本书都涵盖了。 独特设计,吸引孩子:这本书的排版和设计非常吸引人,孩子看了就会爱上它。 超值赠送:购买这套书,你还能免费获得138元的83节视频课! 书的构成 这套书一共有五本,每本都针对不同的写作内容: 《军晶老师教你解释与说服》 《军晶老师教你描写与抒情》 《军晶老师教你写故事》 《军晶老师教你写事情》 《军晶老师教你写诗歌》 重复练习的重要性 教材单元的写作练习中,很多内容是重复出现的。比如“写人”这个主题,从三年级到六年级都有不同的呈现形式。三年级下册写《身边有特点的人》,四年级下册写《我家是个小小“动物园”》,再到五年级上册的《“漫画”老师》、五年级下册的《形形色色的人》,最后到六年级的《有你,真好》。 为什么需要重复练习? 虽然大量的练习看起来无穷无尽,但方法却可以变通使用,伴随一生。如果能让孩子学习一些通用的写作方法,而不是不断变化写作内容,是不是更有效?内容可以无穷无尽地变化,但方法却可以一以贯之。 阅读积累的重要性 当然,写作的方法不同于数学、科学,它也需要阅读积累。以不违背文学性为前提的写作方法,才能真正提升孩子的写作能力。这一点在这本书中也有详细的阐述。 总结 用好这套书,小学阶段的写作问题就能迎刃而解!无论是家长还是老师,都能从中受益匪浅。
庆应别科课程全解析:从日语到日本文化 最近有朋友在申请庆应和早大的别科,让我不禁想起当初自己申请时的迷茫。当时我找到的资料也不多,所以想趁现在还没忘,整理一下供后来的同学们参考。这里主要分享一下3➕1类课程的相关信息。 日语科目 日语科目主要分为传统日语和现代日语两部分。传统日语包括综合日语、文法、作文、表记法等。现代日语则有文章阅读、新闻阅读、会话、发表、音声言语理解等。 综合日语:类似于国内的综日或综英课程,包含听说读写,老师水平也较高。 文法:重点加强文法学习,配合综合日语。 作文:老师风格各异,有些老师比较严格,初中级时需要现场写400字作文,不允许查字典,也不能提前准备。每周都很痛苦,不过后来那个老师也没继续任教了。 表记法:比较神秘,身边没有人报过。 文章阅读:偏重美文赏析和解读。 新闻阅读:重点学习日本的新闻体,比较特别。 会话:分为不同侧重的会话课,例如发音课会有发音非常好的老师纠正和教导,也会用到发音字典(据老师说一般播音员和声优才会用到),还有日常会话课、敬语课等。 发表:presentation课,在日本上学逃不掉的汇报课。 音声言语理解:注重听力训练。 应用会话(初级)、应用作文(初级)与上面的会话、作文课主旨相同,难度有差别。 日本文化科目 芊为了加深对日本文化的了解,开设了相关文化类课程,所有课程均以日语授课,要求较高的日语水平,官方建议level7及以上的学生参加。其实5~6也可以报和参加。 日本事务:文化研究、能乐。 日本文化:茶道和日本乐器、动画和电子游戏、日本画。 我参加了茶道和日本乐器,朋友参加过日本画、电子游戏和动漫介绍。茶道课上,每次茶道的老师都会提前布置教室为茶室。课上大家都跪坐着一起学习,每节课都跪到脚麻;从茶巾的折叠到茶器的使用,正确使用茶筅并实操,到最后一节课大家完整操作整个过程,是非常有意思的经历;日本乐器也是会上手弹三味线,还会和小丸子爷爷一样写俳句,很好玩。 自由科目 有很多国际中心的讲座课程,可以自行选择,课程范围很大,从文化到经济到历史都有,但不算做学分。 大学院/学部课程 늊对有志于继续进学的朋友是很好的机会,可以提前接触教授和其授课风格及研究方向。 希望这些信息能帮到正在准备的朋友们,在明年樱花烂漫的春季再次走进校园(图2-同学在弹三味线)。
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