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雨还在下作文权威发布_《雨》(2024年12月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

雨还在下作文

雅思写作秘籍！秒懂考官𐟔劦œ€近批了不少雅思作文，发现语法问题真是考生们的一大障碍。考官们常常因为语法错误而难以理解你的观点，进而影响你的得分。所以，我决定给大家分享一些实用的语法小技巧，帮助你们在写作中避免这些坑。语法书推荐 𐟓š 首先，强烈推荐大家去看《English Grammar in Use》的第五版。这本书里有非常详细的语法解释和练习题，特别适合那些需要巩固语法的同学。这本书最大的亮点是它有各种时态的对比，比如一般过去时和现在完成时： The rain has stopped. 之前下雨了，现在没雨了。 The rain stopped. 之前下雨了，雨停了。现在还在下吗？不知道。非谓语动词的陷阱 𐟕𓯸 还有一个常见的语法错误是用-ing 从句时，动作的实际发出者和你写出来的发出者不一致。比如：错误示例: Focusing on the first reason is that traffic systems are much improved. 这里的主语是traffic systems，但它并没有发出focus这个动作。考官可能要读两遍以上去找focus的主语，或者一眼望去没看懂，这时候你的总分最高就是六了，因为你给考官制造了阅读障碍。平时怎么练？ ✍️ 平时写作的时候，如果遇到语法问题，就把《English Grammar in Use》拿出来看看，或者直接在电脑上按command+F输入关键字查找。这样不仅能快速找到答案，还能加深记忆。小结 𐟓 语法是写作的基础，掌握好语法不仅能提高你的写作水平，还能让考官更轻松地理解你的文章。所以，花点时间在语法上，绝对是值得的！希望大家都能在雅思写作中取得好成绩！

𐟙‹♀描写下雨，你还在写⤵ ”雨哗啦啦的下着...“❓ 这样的描写真的太千篇一律了！ 𐟑‰上过【庄重读书会】的娃都是这样写的⤵ “那蒙蒙的细雨，如梦如幻，轻抚着秋叶，使它们沾湿了雨露的妆容，显得更加娇艳” 通过视觉把雨拟人化描写，显得细腻流畅又高级𐟒ꊭ 其实想写出这样的作文并不难直接跟着✅【庄重读书会】学 ➡在这里你能积累好词好句，丰富自己的作文内容；能学习名家作者的写作技巧，学习写作方法，将其运用到自己的作文当中，轻松写出优秀作文‼ . 𐟑‰庄重读书会会精选十大主题，拓宽孩子的知识眼界，积累写作素材𐟓 ✅从入门到进阶，适合不同年龄水平去分阶段阅读 𐟒 对于1-3年段的孩子来说，要重点培养他们的“观察力和想象力”𐟧 ，所以选书的时候也要偏重这个方向！ 𐟒 对于4-9年段的孩子，阅读的重点就要转换到培养“思辨能力”上𐟤”！思辨能力提高了，写出来的作文也会更有立意，更有高度！ - ✅庄LS会用风趣幽默的方式精讲书本内容，配合图片+视频，让孩子更深入理解𐟒갟𛊢œ…会通过思维导图、原文解读，拓展阅读视野，也教会孩子更多的阅读方法𐟓，为写作积累了大量的素材！ ✅还会带孩子摘抄文章中出现的好词好句和写作素材，学习文章中的写作手法，并教你将文章的写作方法化为自己所用𐟓 - 𐟓⧎𐥜訿˜给大家准备了超值福利𐟑‡ 只需点击左下角↙【立即领取】↙即可get0⃣元试听啦～ . 还可根据不同年级选择⤵⤵ 𐟑‰1-3年级主要试听的书籍为：《小王子》 𐟑‰4-9年级主要试听的书籍为：《朝花夕拾》 - 报名要求：面向1-9年级家长（18岁以上） ⏰截止时间：即日起至2025年12月31日 #庄重读书会#⠠⠣阅读#⠠⠣阅读习惯#⠠⠣书单推荐2024#⠠⠣精读#⠠⠣阅读分享#⠂ ⠣写作#⠂ ⠣小学作文#⠂ ⠣小学作文写作方法指导#

雨中的父爱：那些无声的守护父亲节快到了，是不是该写篇作文来表达对父亲的爱呢？这篇作文通过一个小故事，展现了父亲默默无声的爱。赶紧学起来，期末作文拿高分！在一个阴沉的傍晚，我独自在辅导班的教室里学习。阳光透过窗户洒在桌面上，形成斑驳的光影，但随着时间推移，光影渐渐淡去，被悄然到来的乌云所覆盖。起初，只是一两滴雨点滴落在窗户上，发出细微的“滴答”声。我抬头望了望窗外，天空已是一片阴沉，乌云翻滚，似乎随时都会倾泻而下。然而，我并没有在意，继续沉浸在我的学习中。不一会儿，雨势突然加大，雨点如同密集的鼓点般敲打着窗户，发出急促而响亮的声响。我望向窗外，只见雨水如注，街道上的行人纷纷加快脚步，寻找避雨的地方。这时，我才意识到这场雨的来势汹汹。就在我焦虑地思索着如何不被即将到来的暴雨淋湿时，一个熟悉的身影在朦胧的雨幕中逐渐清晰。那是爸爸，他身着一件已经有些褪色的雨衣，颜色因多年的风雨洗礼而略显陈旧，边缘处甚至有几处磨损的痕迹。雨衣的拉链紧紧闭合，确保雨水无法侵入。他手中紧握着一把黑色的雨伞，伞面在狂风中不断摇曳，仿佛在与风雨抗争。雨水如同密集的子弹般打在他的脸上，顺着他的鬓角滑落，形成一道道细小的水流，如同瀑布般流过他的脸颊，逐渐打湿了他的衣领和衣袖。他的鞋子踩在湿漉漉的地面上，发出“啪嗒啪嗒”的声响，他的目光透过模糊的雨幕，直射向教室的方向，眼中闪烁着坚定与关切。我愣住了，心中涌起一股莫名的感动。我已经是个大孩子了，总是自诩能够独立解决问题，从未想过会有一天在雨中看到爸爸的身影。他站在窗外，雨水打湿了他的衣角，他扣了扣窗户，我站起身，走到窗户旁，隔着玻璃与爸爸对视。他的脸上写满了疲惫，但眼中却闪烁着温暖的光芒。他的头发被雨水打湿，贴在额头上，显得有些凌乱，但那一刻的他，却显得如此高大而伟岸。看到我的目光，他把伞放在廊下就离开了。就在这时，我注意到了院子里的大黄狗。它平时对陌生人的到来总是吠个不停，但今天却异常安静。我恍然大悟，原来爸爸已经来过很多次了，大黄狗早已把他当作了熟悉的人。我不禁有些震撼，原来在我不曾注意的地方，父爱一直在默默地守护着我。我意识到，父爱如同这夏日的雨虽然无声无息，但却能滋润我的心田。那一刻，我感受到了父爱的力量，也意识到了自己的成长。雨还在下，但我的心中已经充满了阳光和力量。我知道，无论未来会遇到多少困难和挑战，只要我心中有这份父爱，我就能够勇敢地面对一切。因为在我成长的道路上，有这样一个默默守护着我的人——我的父亲。

夏天的雨作文400字夏天的雨，总是那么突然，带着凉爽的气息扑面而来𐟌篸。它就像一场大自然的盛宴，为炎热的夏季带来了别样的清新✨。接下来，我们一起走进这场夏日雨的美妙画卷吧𐟌ˆ！文字示例 𐟓 示例 - 夏天的雨在炎热的夏天，天空总是显得格外蔚蓝，但偶尔，一场突如其来的夏雨却能瞬间改变这一切。那天，阳光还在大地上挥洒着热烈的光芒，忽然，乌云密布，浓厚的黑云像是要吞噬整个天空。随之而来的是一阵阵雷声，仿佛大自然在酝酿着一场盛大的演出。雨点开始落下，起初只是轻轻地敲打着窗户，像是小孩子在调皮地敲门。随着时间的推移，雨势越来越大，雨点如同断了线的珠子，噼里啪啦地砸在地上，溅起一片片晶莹的水花。透过窗户，我能清楚地看到树叶在雨中欢快地摇摆，仿佛在与雨水嬉戏。雨水落在花瓣上，像给小花穿上了闪亮的水晶衣裳，美丽而动人。雨中，空气也变得清新起来，仿佛洗净了大地上的尘埃。雨后的世界，像是被涂抹上了一层透明的水彩，显得格外明亮。此时，彩虹悄然挂上了天空，七色的光芒交织在一起，宛如大自然的调色盘，令人心旷神怡。雨停了，地面上留下了一小滩滩水洼，映出蓝天和白云的倒影，仿佛是天空的另一面。走在湿润的地面上，脚下的水珠轻轻地溅起，带来一阵阵清凉。而那种雨后的宁静，更是让人心灵得到洗涤，仿佛一切烦恼都随着雨水流走了。夏天的雨，来得快，去得也快，却总能带来意想不到的惊喜。它让大自然焕然一新，也让我们在炙热的夏日里感受到一丝丝凉意。每当回想起那场夏雨，心中总会浮现出一幅幅生动的画面，令人难以忘怀。 --- 一、夏天的雨景夏天的雨总是那么特别，让人心醉不已。️𐟘Š 每一场雨都像是一场盛大的演出，给大自然带来新的生命。我发现，细腻的描写能让我们感受到雨的魅力与活力。 - 1️⃣ 生动雨景：我记得有一次，窗外下起了倾盆大雨，雨点打在窗户上，发出清脆的声音。𐟎𜊩‚㧧感觉就像是大自然在为我们演奏一曲动听的交响乐！树叶被雨水洗涤得格外鲜亮，整个世界都显得生机勃勃。 - 2️⃣ 身临其境：当我走出门时，瞬间被湿润的空气包围，仿佛置身于一个梦幻的世界。𐟍ƒ 我发现，不论是街道还是小巷，都被雨水装点得如诗如画。️ 这时候，我常常忍不住深吸一口气，享受那份清新与宁静！ - 3️⃣ 细腻笔触：在我的作文中，我喜欢用细腻的笔触描绘这些美丽的瞬间。️𐟘Œ 比如说，可以形容雨滴像珍珠一样洒落在地面上，每一颗都闪烁着光芒。这样的比喻让读者仿佛能感受到那种清凉和愉悦！ --- 二、夏日暴雨夏日的暴雨总是来得那么突然，像个调皮的小孩，让人措手不及。𐟌鯸☔ 它的猛烈和短暂，仿佛在告诉我们生命的无常。𐟌ˆ 每次经历这样的暴雨，我都能感受到那份清新与凉爽，真是让人心旷神怡！✨ - 1️⃣ 猛烈短暂：夏日的暴雨就像一场狂欢，来得快去得也快！我记得有一次，正准备出门，天突然黑了下来，几乎没反应过来就开始下起大雨。️ 这种猛烈的降水让我惊讶，也让我意识到生活中的变化总是如此迅速！𐟒芭 2️⃣ 清新凉爽：暴雨过后，大地仿佛被洗净了一样，空气中弥漫着清新的气息。我喜欢在雨后出去散步，感受那种凉爽的风拂面而来，就像大自然在给我一个温暖的拥抱。这时的世界真的特别美好！𐟍ƒ - 3️⃣ 对比鲜明：夏日暴雨前后的对比总是让我印象深刻。️ 记得有一次，我和舍友在阳光下晒着太阳，没多久天就阴了下来，一场大雨倾盆而下！等到雨停后，我们看到彩虹挂在天空中，那种美丽简直无法用言语形容。这种鲜明的对比让人更加珍惜晴天的温暖！𐟎‰ --- 三、夏雨之美夏天的雨总是带着一种独特的韵味，让人心旷神怡𐟌ˆ。我发现，雨后的世界仿佛被洗涤过一般，清新而迷人☔️。每一场夏雨都是大自然的馈赠，值得我们去细细品味✨。 - 1️⃣ 赞美语调：在描写夏雨时，我总是忍不住用赞美的语调来表达我的感受。𐟌𜊥𐱥ƒ我舍友每次看到雨后的小花都兴奋得像个孩子一样，满脸笑容。这种欣喜真的很感染人，让我们都能感受到夏雨的魅力。 - 2️⃣ 清新空气：夏天的雨过后，空气中弥漫着一股清新的气息。𐟍ƒ 我记得有一次下完雨，我和朋友们一起出去散步，深吸一口气，感觉整个人都被洗净了。那种畅快无比的感觉，真的是只有在夏天的雨后才能体会到的哦。 - 3️⃣ 彩虹美景：每当夏雨过后，我总是期待着能看到那绚丽的彩虹。𐟒능𐱥ƒ我姐姐曾经说过，“彩虹是上天送给我们的礼物”，每次看到都让人心情大好。这份美丽让我更加珍惜每一场夏天的雨。 --- 四、突如其来的雨夏天的雨总是来得那么突然，像个调皮的孩子，让人措手不及！𐟌篸☔️ 我发现，这样的暴雨不仅带来了清凉，更让大自然焕发出新的活力。𐟌🢜芦졧œ‹着窗外的雨幕，我都忍不住想要记录下那一刻的美好。𐟓𘰟’– - 1️⃣ 突然猛烈：夏天的雨往往来得急促，像是天空在倾泻心中的情感！𐟌銦œ‰一次，我和舍友在图书馆复习，突然外面乌云密布，接着就下起了暴雨。️ 那种震撼和惊喜，让我觉得大自然真是个神奇的魔术师！ - 2️⃣ 焕然一新：暴雨过后，大地仿佛被洗净了，空气中弥漫着清新的气息。𐟘 记得有次下完雨，我走出门口，看到草地上闪烁着水珠，像镶嵌着无数小宝石一样美丽！这种焕然一新的感觉，总让我心情愉悦，仿佛生活也变得更加明亮了。️ - 3️⃣ 短暂美丽：夏天的雨总是那么短暂，却又极具魅力！𐟌ˆ 我常常在窗边静静等待，看着雨水冲刷过后的世界，感受那一瞬间的宁静与美好。️ 虽然转瞬即逝，但它留给我的回忆却是永恒的，就像那条美丽的彩虹，总是在雨后悄然出现。 --- 总结与建议 𐟓‹ 夏天的雨总是来得突然，带来清新与美好𐟌毸。这场雨的美景让人心旷神怡，也让大地焕发新生𐟍ƒ。期待下一场雨的到来，继续带来凉爽与惊喜吧𐟘Š！

如何用李白、苏轼、司马迁写高分作文？写作文还在用李白、苏轼、司马迁吗？如果你还在用这三个人物素材，那你可得小心了，别再用那些老掉牙的观点了。要想在作文里脱颖而出，你得学会“旧人新写法”，找到一个独特的角度，这样才能拿到高分！否则，千篇一律的作文，老师一看就烦，直接挂掉！ 𐟚렩”™误的写法：李白你写李白：李白的潇洒人生，不慕名利，斗酒诗百篇，诉说着人生的苦闷。他内心呐喊“天生我材必有用”，却总是怀才不遇。 ✅ 正确的写法：李白之所以伟大，是因为他的选择。他胸怀大志，虽然也想“当官”，但即使不能身披战甲，也要执笔抒怀，指点江山。他的文思泉涌，写下隽永华章。他咏叹“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”，歌唱大唐美韵。他浪漫洒脱，不顾他人眼光，活得真实。他选择离开朝野，不是放逐，而是放还！他把自己还给自己，还给大自然，才有了且放白鹿青崖间的大美人生。 𐟚렩”™误的写法：苏轼你写苏轼：苏轼一生坎坷，怀才不遇。你感慨他几十年的人生，风风雨雨，失意坎坷，一生入狱一次，多次被贬。你哀嚎他的苦难，不解他又一生乐观豁达。 ✅ 正确的写法：苏轼的一生是精彩的！多少人喟叹他一声坎坷失意，却不知他才是人生赢家！他经历的苦，一笑置之，他能高歌“兹游奇绝冠平生”，回头看“西北望，射天狼”，就能放下。放逐海南，他找到了人生，他向当地老百姓学习栽种、酿酒、作墨，过着自种自食的田园生活；他与各地朋友相互唱和，写下大量诗文；他传教授业，海南人士多仰慕随学，学生姜君弼“白袍瑞合破天荒”成为海南第一位考中举人者。苏东坡推动海南文明进程，是泽被海南的一代宗师。他的一生活的漂亮！那么，司马迁怎么写呢？你有新角度吗？试着写一写，让作文在最佳角度上高分转身！𐟒作文写不出，写不好？赶快找老周！让你爱上文字，爱上写作！

初二之旅：期中考试的反思与展望 𐟓š 期中考试已经落下了帷幕，成绩单也新鲜出炉了。虽然成绩并不理想，但我终于找到了自己的薄弱环节——每次考试都因为马虎而错失高分。𐟘⠦ˆ‘的好朋友，从小一起长大，现在成绩优异，650分的试卷能拿到600分甚至更高，而我却差距甚远。同桌也考得很好，稳居年级前十，而我却滑到了十三名。语文一直是我的强项，但这次却与第一名相差了8分。主要是因为单选题看成了双选题，白白丢了3分。我还在想，怎么会有两个错的呢？𐟤” 作文也写得不好，以前拿过满分作文，这次却扣了8分。作为语文课代表，我心里更加难过，没有起到表率作用。眼前浮现的是小学六年级时语文成绩一直保持在年级第一的画面，其中还有一次考进了全县前十。语文老师摸了摸我的脸，表示安慰，但我还是很难过。那天早读时，语文老师还让我认真点。数学虽然这次有所进步，但还没有达到110分。主要是画图题和一个选择题出了问题。那个选择题我会做，但突然觉得自己好蠢啊。𐟘“ 道法以前都能考67分、70分，这次却只考了63分，真是愧对道法老师。过去的事情无法挽回，时间在流逝。我和妈妈讨论了我的成绩，并重新规划了未来的路线。加油，少年！风里雨里，一身花雨再出发！𐟌𘀀

高考十年：那些年一起走过的青春岁月 𐟎“ 距离我高考已经十年了！时间真的改变了很多东西。虽然我已经忘记了理综数学题的解法，也记不清古诗文言文的下一句，但今天看到高考作文霸屏微博头条时，我还是努力回想了一下当年的作文题目。结果发现，居然怎么也想不起来！不过，有些事情还是历历在目。记得2013年的高考那两天，安徽下了好大的雨。我和同学们一起撑着伞去教学楼找班主任拿准考证，回到宿舍时裤脚已经湿了一大半。做英语听力的时候，雨水打在车棚上的滴答声仿佛还在耳边回荡。高考前夕，很多同学的爸妈都特地过来陪考，各种营养补品轮番上阵。而我爸妈当时正在家里忙着农活，根本没时间管我。很多年后，每次爸妈骄傲地跟别人说：“我女儿特别自觉，从来没有为她学习费过心。”他们不知道那个时候我多渴望他们的一点点“费心”。 “一分甩掉几千人”是我们老师的口头禅，我们也深信不疑。那个时候真的觉得高考是天大的事情，是一辈子的转折点。可是现在回想起来，高考也不过是一些细枝末节。比起相信存在某个决定命运的转折点，我更赞同人生是无数个点连成的线，即使某一个点稍微偏离，其余的点还是可以帮助拉回正轨。跨越十年时间回头看，连高考也变得不是那么重要了。那现在遇到的这些挫折、困难，是不是以后再看就更不值一提了呢？但依然祝福每位考生取得理想的成绩！加油加油！

高考优秀记叙文选编（十一） [例十一]阅读下面材料，按要求作文。许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称为该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。请以“北京的符号”为题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。除诗歌外，文体不限，不少于800字。 [文一] 北京的符号回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴——题记接了胡三儿的电话我就开上嘎新的宝来直奔眉州东坡酒楼。肥而不腻的东坡肘子、汤浓肉鲜的东坡鲫鱼……我忒爱这口儿了。何况，今日非同平常，胡三儿他舅舅手里那个让我惦记了半年，花了不少钱上下打点的工程能不能拿下就要揭晓了。我琢磨着，胡三儿既然能约我吃饭，这事儿应该是把儿攥了。艳阳高照，万里无云。好天儿！好兆头儿！停车地界的树底下有俩老头儿，正下棋呢，我这新车不想在太阳底下暴晒，我轻轻按了按喇叭。嘿，要不说顺呢，俩老头真给面儿，二话没说，端着棋盘往旁边挪了挪，我那车就停在了树阴下。酒过三巡，菜过五味，胡三儿说正经的了：“那工程黄了。” 他拿他那烟酒过度的大哑嗓冲我叫唤：“下回！下回三哥我一定玩儿了命替兄弟你争！下回！”我说什么？您说我能说什么？胡三儿结了帐，搂着我的肩膀往外走。我这心里那叫一个郁闷！从东北闯到北京，小二十年了。在北京落了地儿，生了根儿，发了点儿小财。我爱上了这个城市，娶了北京姑娘，生了大胖小子，熟了圈儿套圈儿的环线，当然也习惯了夏天晚上趿拉着拖拉板儿，光着膀子遛弯儿。瞅着大胖儿子，我觉得自己个儿已经融入这个城市，从情感到骨血。我扫荡了东北人身上的豪性和野气，像北京人那样和和气气的，嘻嘻哈哈的，称兄道弟的……未成想，今儿，竟在北京栽了一个大跟头。出了酒楼，觉得有点儿冷，满地经湿，抬头看天，还是艳阳高照。“嗬，泼了街了！”胡三儿挠着脑袋冲我嘻嘻哈哈，“下回！下回哥哥我一准……”他满脸通红。 “谁说泼街了？”我还没缓过神来。 “您没瞅见那树窠儿里还有雹子粒儿呢？瞅瞅您那车去吧，别砸坏了，怪可惜了的。” 我一回头，说话的是刚才下棋的那俩老头儿，不知道什么时候挪到屋檐儿底下了。下雹子？我不敢信。看看四周，真有不少蚕豆大的冰疙瘩。车没事儿，有树叶儿挡一下，雹子泄了劲儿。看着屋檐下走棋的老二位，我忽然怔住了，胡三儿也不说话了。在酒楼里呆了一个多钟头，外面发生了什么？雷电交加，暴雨如注，应该是吧？我们竟不觉中躲了过去。别人呢？那些街上走着的人、跑着的车，该是怎样的仓皇失措？ “大爷，您老哥儿俩真是这个！”胡三儿挑起大拇指。 “呵呵，它下它的雨，咱走咱的棋——” 回去路上我把车窗摇下来，让雨后清凉的风吹着脸。醉醺醺的胡三儿在后座上眯着，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生——”胡三儿拿腔作调地念白。 “嗬，还真有点儿文化，能诌苏东坡！”我调侃他。我的心情不知怎么已没有了半点儿失落。“嘁——小瞧人！”他鼻子哼着气，“不吝不怵，想得开，看得高，这是北京人不一样的地儿！一句话，心路儿宽！”他是越说越洋洋自得了，“那个苏东坡，不是咱北京人，可我觉得啊，咱北京人啊，个个都是苏东坡！” “哈哈，我看你就是那东坡肘子！”我的心敞敞亮亮的，“哎，三哥，这一场雹子过后，我怎么觉得丢了一单生意这事儿跟没发生一样？” “行，你这北京姑爷合格了！让你老婆赶紧给你办北京户口本儿吧！”胡三儿从后面拍着我肩膀，大声咋呼。在我眼前，那两个走棋老人的形象越来越清晰，越来越切近。东坡酒楼檐下，两位普普通通的老头儿，“也无风雨也无晴”——他们，不就是我心里标注北京人风貌的符号吗？ [文二] 北京的符号雨，来得突然，来得猛烈，方才还是晴朗的天，霎时暗了下来，雨水肆无忌惮地泼洒。我强撑着伞，在皇城根儿的小路上疾走，噼啪的雨声和着我屈辱的泪水。“淘汰，淘汰”，这两个字像恶魔一样纠缠着我，狞笑，怪舞，“淘汰，淘汰”……雨还在下，哗哗，哗哗，水珠四溅…… 忽然，我的脚步慢下来，一组青铜雕像吸引住我。这无非是一组城市雕塑小品：两位下棋老人，四目注视膝下棋局。雨线在铜像上迸溅嬉戏，那般顽皮恣肆。我停下脚步，细看那两位老人。右边一位，长袍马褂，学究模样，彬彬有礼地徐伸右手，请对方出着；对面一位，短衣宽裤，劳动者打扮，眉飞目炯，动作张扬，正高举一枚棋子，敲向棋局。整个雕塑，呈现出苍凉的青铜本色，只是膝头臂肘，被人们长期摩挲，变得光亮。雨水是如此放纵，向老人的头顶项背泼洒，形成一股股湍流飞瀑，在棋局上漫流。而这两位老人，犹如置身于另个世界，享受着只有自己才能感受到的那份愉悦，任凭风雨喧嚣，毫不在乎。“好一份豁达！”我感慨，油然生出一丝歆羡，从心底涌出深长的喟叹…… 路上跑过几个年轻人，有的裹着雨衣有的压低雨伞，东一句西一句地咒骂天气。两位青铜老人则稳坐棋局，分明超脱了世界嘈杂，那恣肆的风，那喧嚣的雨，那些零落的残叶和败花，那些仓皇失措的人……一切的一切都与他们无关。他们享受着另一片属于自己的天地，他们品味着另一种非同寻常的充实，喧闹的风雨和风雨带来的喧闹在他们那里，不复存在！我怔怔地站在小路上，暴雨如注，小小的雨伞显得孱弱无力。雨水已经打湿衣裤，我爽性把雨伞抛开，痛快淋漓地，任凭豪雨捶击我的身躯，涤洗我的胸怀。 “谁怕？一蓑烟雨任平生！”——我咬紧嘴唇，扬起衣袖擦擦眼睛，这一刻，我的脸上只有雨水，没有泪水。远离家乡，来京闯荡，经历了多少风雨，我不是都挺过来了么？眼前这一点失败打不倒我，我突破重围的心此刻分外轻松。不觉间，雨小了，西天层云间，太阳急不可待地露出艳红的脸庞。我对这座城市又增添了一层依恋——北京，不仅是开创我天地的战场，更是启迪我心智的圣地。雨后空气格外清新，夕阳将金色铺在天地间，棋局中的两位老人也披上了绝美的暖色。在我眼里，在我心中，这夕阳余晖中的一幕定格了，它诠释着北京的历史与现实，展示出特有的沧桑与豁达，凝定为我心中北京永恒的符号。北京

泉州之行：雨中的思考与内心的宁静泉州的这两天，雨一直下，仿佛在诉说着这座城市的古老与神秘。一路上，电话和微信响个不停，朋友圈里也开始刷屏，各种议论文层出不穷。这一切都显得那么撕裂，让人不禁陷入思考。我一直在想，我该做什么，能做什么。为什么我对在朋友圈转发小作文总是有一种天然的反感？后来，我渐渐明白了一些事情：信息质量参差不齐：有些信息一看就是情绪大于事实，我懒得查证，但也不想转发。如果要表达情绪，直接说“f**k the policy”可能更痛快。不鼓励学生参与：虽然勇气是好的，但勇气就像一支箭，射出去后你无法掌控它的走向。这届学生已经够苦了，赞扬他们的勇气不如自己勇敢一点，让他们省点力气。我能做什么：鼓励大家尽可能地像没有疫情一样生活，该旅游旅游，该逛街逛街。在别人把你封在家里之前，腿还在自己身上。守护内心的宁静。上半年戾气特别重，几次崩溃时几乎不认识自己，后来知道“善护念”多么重要。尽量在日常生活中践行be brave and be real。这次旅行虽然有些稀碎，但也让我对生活有了更多的思考和感悟。希望未来的日子里，我们都能找到内心的宁静和勇气，勇敢地前行。

𐟌Ÿ汕头五年级作文精选：《变脸大师》𐟌Ÿ 𐟓š 汕头五年级的同学们，你们是不是也有一位“变脸大师”呢？今天，就让我们一起走进这位特别的老师的世界吧！ 𐟑颀𐟏렦ˆ‘们的语文老师李老师，是一位真正的“变脸大师”。她有一头自然卷的长发，眼睛深得像深渊一样，刻在细长的眉毛下。李老师的身材特别好，有一双又细又长的腿，这是我们公认的。 𐟘ᠦœ‰一次，班上的值日生没有倒垃圾、关风扇，结果我们就差一点被扣流动红旗。李老师走进教室时，笑容满面地说：“同学们，知道今天发生了什么吗？”我们还在开玩笑，突然“啪”一声，李老师重重地摔下粉笔，说：“明天值日的同学给我站起来！”我们吓得手中的笔都抖了。这时，我的同桌还在旁边咕咕叽叽地说着什么。李老师一瞪眼，吓得他赶紧闭嘴。 𐟘䠦Ž老师发起火来，真是像恶龙咆哮一样疯狂。她真的以为我不写作业就白费了大家的努力。窗外的风呼呼地吹着，还下起了雨。李老师看到我们安静下来，才稍微平息了怒火。她温柔地说：“下次注意点，人都会犯错的。” 𐟎蠨🙥𐱦˜麗‘们的“变脸大师”李老师。她虽然有时候很凶，但大多数时候还是很温柔的。你们有没有类似的“变脸大师”呢？快来分享一下吧！ 𐟓 汕头五年级的同学们，你们觉得李老师怎么样？欢迎在评论区留言哦！

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