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二年级上作文权威发布_二年级学生写话写妈妈(2024年12月精准访谈)

内容来源:前三名所属栏目:观点更新日期:2024-12-01

二年级上作文

二年级小作文培养指南:让孩子爱上写作 𐟓 前几天,有个妈妈通过微信问我,关于孩子小作文的问题。作为一个曾经在报社当过记者,后来又在写作领域摸爬滚打了十多年的人,我特别理解那种焦虑。于是,我整理了一些心得,分享给大家。 写作就是文字的输出 𐟓– 其实,写作文不好的原因主要有几个方面:输入不足、实践不够、转化不到位。要想提高写作能力,主要可以通过以下途径: 多钻进去:练好基本功 𐟒ꊩ斥…ˆ,巩固字词句、背诵古诗、广泛阅读是必不可少的。博览群书、充满兴趣的课外阅读对提高写作能力的作用,远远大于机械的写作训练。积累语词、素材和情感非常重要。突出的构思、神奇的用词、在阅读理解方面有杰出的见地,在说话方面有超出他人的见识等,都是语文根底厚实的表现。 坚持阅读:培养理解能力 𐟓š 阅读时要写读书笔记或者书评,这样可以培养理解能力。背诵经典文章、名言佳句也非常重要(孩子记忆的黄金时间在16岁之前)。 勤写日记:锻炼观察和思考能力 𐟓 写日记可以锻炼观察能力、思考能力、分析辨别能力、文字表达能力和自我反省能力。内容不拘一格,要做到有闻必记、有为必记、有见必记、有感必记。不能三天打鱼、两天晒网,坚持写下去,习惯成自然。 多走出去:开阔眼界 𐟌 课堂是小天地,天地是大课堂。去观察、去感知,把书本上抽象的东西到生活中去感悟。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈;奇妙的大自然、多变的信息社会、感受人间的爱与恨,美与丑。 多输出去:多写、多改、多总结、多提升 𐟓–✏️ 总结起来很简单,但实践起来很难。读万卷书行万里路,大语文时代,孩子们要循序渐进、积少成多、持之以恒。 说和写:打消距离感和畏惧感 𐟗㯸✍️ 能说出来就能写出来,我口表我心,我手写我口。鼓励孩子用自己的语言写,作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。不要给过多的约束和限制,不要给予过多的标准,要多用短句子,多用白话,多用具体事例,少用概括性句子,多采用描述性语言。做人要直,作文要曲。 模仿中创新:看、想、写 𐟧  模仿中创新。看、想、写,往复运动,盘旋上升,久久为功。给孩子展示和被认可的机会也非常重要。教育者要有一颗宽容的心,有一颗发现优秀的心,有一颗善于激励和欣赏的心。不能只顾学生的作文,而忽视了作文的学生。 发表:持续热情和灵感 𐟌Ÿ “发表”是让作文持续热情和灵感的关键。当众念一念,制作精美的作文集、内部出版等都是发表的方式。作文的持续热情和灵感,很大部分是靠“发表”运转起来的。 希望这些小建议能帮到大家,让我们一起努力,让孩子爱上写作吧!𐟓

语文重点同步练:部编版二年级上册状元卷,抓住考点前三不困难! 进入二年级的语文学习后,同学们在课堂上所学习的知识点相较于一年级难度还是有所提升,无论是课内的生字、词语、重点语段和语文园地的相关知识,还是阅读理解、作文写作等,都需要同学们更深入的理解和掌握。这就需要同学们在课堂学习之余,还要加强课后练习,才能将这些内容掌握得更好,也才能将语文学科学习得更好!

三年级现象:如何让孩子逆袭成学霸? 很多孩子在进入三年级后,成绩会突然下滑,但我家孩子却在这个阶段实现了逆袭。和小区里的宝妈们聊天时,我发现她们都提到了一个现象:孩子在一二年级时成绩还不错,但到了三年级就跟不上了。 其实,这也是很多家长面临的问题。一二年级的语文学习重点在于字词句,做一些句子训练或者看图说话,而到了三年级,课文内容变长了,还出现了命题式的大作文,这对孩子的语言表达能力和逻辑思维能力提出了更高的要求。 因此,提高孩子的逻辑思维能力和表达能力在三年级这个阶段显得尤为重要。如果孩子在这个阶段能够赶上,那么后面的语文学习就会相对容易;如果跟不上,就会比较困难。 我们听取了老师的建议,在二年级暑假开始给孩子上人文阅读课。主要是精读和写作,每周一次,每次不到两小时。课程由北大等高学历老师逐字逐句带读,一边分析梳理文章结构,一边带领孩子摘抄积累好词好句,然后仿写。课后,老师会对孩子的仿写作文进行一对一批改,反馈不足,共同进步。 孩子整整坚持了一期三个月左右的时间,阅读了30多篇美文,积累了280条好词好句,仿写了90篇美文。整个学习不仅提升了阅读和写作能力,也提高了语感和观察力。语文成绩从一二年级的7、8十分逆袭到90分,阅读理解和写作几乎满分!连老师都忍不住夸赞进步真大。 所以,家长们一定要重视三年级这个阶段,提前做好准备,帮助孩子提高语言表达能力和逻辑思维能力,这样才能在三年级实现逆袭,成为学霸!

二年级作文范文:我最喜欢的玩具 ✨每个人都有自己心爱的玩具,它们或许陪伴我们成长,带给我们无尽的温暖和安全感。𐟒ꥑŠ诉小沪,你最喜欢的玩具是什么呢? 𐟓š二年级上册-第三单元-作文范文来啦,仅供参考哦,快动笔写起来吧! 𐟎ˆ我的玩具是我从小就喜欢的,它陪伴我度过了许多快乐的时光。每当我感到孤单或者难过时,它总是会给我带来安慰。𐟒•记得有一次,我在学校里遇到了不开心的事情,回家后抱着它哭了一场,感觉好多了。 𐟎ˆ这个玩具不仅是我的好朋友,也是我成长路上的好伙伴。它见证了我的成长,也陪伴我度过了许多难忘的时光。𐟌ˆ每当我想起它,心里总是充满了温暖和力量。 𐟎ˆ同学们,你们也有自己心爱的玩具吗?它们给你们带来了哪些美好的回忆呢?快来分享一下吧!𐟓

二年级写玩具作文大全 玩具世界里的奇妙探险 我的最爱:乐高积木 乐高积木,五彩斑斓的小块头,却能搭建出无限可能的梦想世界。我用它们拼出城堡、飞船,还有各种各样的小动物,每次完成一个作品,都像是完成了一次小小的冒险。 芭比娃娃的时尚派对 芭比娃娃,拥有无数漂亮的衣服和鞋子,我每天都会给她换上不同的装扮,举办各种主题的派对。她是我的时尚偶像,教会了我搭配颜色和款式,也让我对美有了更多的认识。 遥控车的速度与激情 遥控车,是我手中的速度小精灵。在宽敞的客厅里,我操控着它穿梭在各种障碍物之间,享受着速度与激情的碰撞。它锻炼了我的反应能力和手眼协调能力。 毛绒玩具的温暖陪伴 毛绒玩具,软绵绵的,摸起来特别舒服。每晚睡觉前,我都会抱着它们,给它们讲故事,它们就像是我的好朋友,陪我度过每一个安静的夜晚。 拼图游戏的智慧挑战 拼图游戏,是我最喜欢的智力挑战。从简单的几十片到复杂的几百片,我一步步挑战自己的耐心和观察力。每当成功拼出完整的图案时,那种成就感无与伦比。 陀螺战士的旋转魅力 陀螺战士,轻轻一抽,就能在地面上快速旋转,发出五彩斑斓的光芒。我和小伙伴们经常比赛谁的陀螺转得更久,这种简单的快乐,让人回味无穷。 磁力片的创意无限 磁力片,像是有魔力的磁铁,可以随意组合成各种形状。我用它们搭建出桥梁、高楼,甚至还能创造出会动的机器人,每一次创作都让我兴奋不已。 飞行棋的欢乐时光 飞行棋,是我们全家人的欢乐源泉。每到周末,我们都会围坐在一起,掷骰子、走棋子,享受着游戏带来的欢声笑语。它教会了我团队合作和公平竞争。 橡皮泥的百变造型 橡皮泥,软软的,可以捏成任何我想要的形状。我用它做出了小动物、水果、蔬菜,还有各种各样的卡通人物,它让我的想象力得到了充分的发挥。 跳绳的轻盈跳跃 跳绳,是我最喜欢的运动玩具。一根简单的绳子,就能让我在阳光下欢快地跳跃。它锻炼了我的身体协调性,也让我感受到了运动的快乐。 这些玩具,陪伴我度过了无数快乐的时光,它们不仅给我带来了欢乐,还教会了我许多知识和技能。在玩具的世界里,我找到了属于自己的小小天地。

美丽的风景作文二年级150字 第一篇:海边的迷人景致 周末,爸爸妈妈带我去海边玩。一到海边,我就被眼前的景色迷住了。海水蓝蓝的,像一块巨大的宝石。沙滩上,金色的沙子闪闪发光,软绵绵的,踩上去特别舒服。海鸥在天空中自由自在地飞翔,偶尔还会俯冲到海面上捉小鱼。远处的帆船缓缓移动,留下一道道白色的浪花。海边的风景真是美不胜收,让我忍不住想要一直留在这里。 第二篇:公园的春日画卷 春天来了,我和小伙伴们一起去公园踏青。公园里,小草从土里探出头来,嫩绿嫩绿的,像给大地铺上了一层绿毯。花儿们也不甘落后,纷纷展露笑颜,红的、黄的、紫的……五彩缤纷,美不胜收。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂也忙着采蜜。我们一边追逐嬉戏,一边欣赏着这美丽的风景,心里别提有多高兴了。 第三篇:秋日乡间的宁静与丰饶 秋天的午后,我独自走在乡间的小路上。两边的稻田一片金黄,沉甸甸的稻穗低垂着头,仿佛在向大地母亲致谢。远处,群山环绕,层林尽染,红的枫叶、黄的银杏、绿的松柏,交织成一幅绚烂多彩的画卷。偶尔,一两只白鹭从田间飞起,划过蓝天,留下一串串悠扬的鸣叫声。秋风轻拂,带来丝丝凉意和果实成熟的香甜,让人心旷神怡。这宁静而丰饶的乡村景色,让人沉醉不已。 #搜索话题MCN合作计划#

二年级暑假作文范文,提前背好开学不愁! 暑假到了,二年级的小朋友们是不是已经开始为新学期的作文发愁了呢?别担心,今天给大家整理了一些暑假必背的作文范文,让你们在开学后轻松应对写作! 第一单元:有趣的动物 作文指导: 先说说你最喜欢的动物是什么。 描述一下这个动物的特点,比如它的外貌、习性等。 最后说说你觉得它有趣的地方。 可以写一些常见的动物,比如小狗、小猫、小鸟、小鱼等;也可以写一些不常见的动物,比如猴子、熊猫、孔雀等。 习作范文: 我最喜欢的小动物是小金鱼。小金鱼真的很漂亮,身上有闪闪发光的鳞片,像穿了一件宝石做的衣服。它在水里游动的时候,尾巴一摆一摆的,像一把小扇子,也像公主穿的裙子。每天它都吃得饱饱的,挺着圆鼓鼓的肚子,悠闲又自在。如果你发现它停在水里一动不动,鱼腮一张一合,别去打扰它,那是它吃饱了正在睡觉呢。小金鱼睡觉的时候都是睁着眼睛的,多有趣呀! 第二单元:美妙的季节 作文指导: 先点明你喜欢的季节。 概括性地描述一下这个季节的景色特点。 再详细说说这个季节有哪些地方最吸引你。 最后抒发一下你对这个季节的喜爱之情。 习作范文: 秋天到了,天气逐渐变凉了,一片片金黄的树叶从树上飘落下来,给大地铺上了一层厚厚的地毯。我独自来到郊外的公园,登上小山,只见蓝蓝的天空就像大海一般,朵朵棉花状的白云飘在空中。空气也分外新鲜,好似被过滤过一般,令人神清气爽。走下小山,踩在铺满树叶的小路上,感觉是那样的松软舒适。一阵微风吹过,树儿沙沙作响,仿佛在欢迎着我的到来。身处在这美丽的自然中,我感到高兴极了。我爱这美丽的秋天! 第三单元:我最爱的玩具 作文指导: 每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜欢的玩具是什么?它是什么样子的? 可以写益智类的玩具,比如乐高、魔方等;也可以写体育类玩具,比如滑板车、陀螺、溜溜球等。 习作范文: 我最喜爱的玩具是姐姐送给我的一只毽子。它有一个黑色的圆形底座,底座上有一根短短的管子,管子里插着几根五颜六色的鸡毛。课间活动时,我常常和小伙伴一起踢毽子,我能连续踢十几个,还会变化不同的花样,大家都夸我踢得好。在学校的踢毽子比赛中我还得过第一名呢! 第四单元:留言条 作文指导: 注意留言条的格式要规范:称呼顶格、正文空两格、署名和日期右对齐(署名在上,日期在下)。 正文部分一定要把要求里的内容写全面:先写留言条的标题,再写是留给谁的,然后写有什么事,最后写自己的名字和时间。 习作范文: 王明去李燕家通知她明天(12月19日)上午九点到学校美术室参加绘画小组的活动,但是她家没人。留言条如下: 李燕: 明天上午九点请到学校美术室参加绘画小组的活动。 王明 12月18日 第五单元:看图写话 作文指导: 看图写话需要发挥想象。 写作思路:图中的小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了什么?小老鼠又怎样的反应?这会是一件什么事呢? 习作范文: 好奇的小老鼠 小老鼠打开电脑,屏幕上突然出现了一只猫。它惊出了一身冷汗,一下子跌坐在地上,然后撒腿就跑。“奇怪,猫怎么还没追上来?”小老鼠心里这么想着。于是,它小心翼翼地往回走,看到那只猫一动也不动。哦,原来是一张照片呀!

二年级上册语文1-8单元满分作文合集 𐟏ƒ‍♂️𐟏ƒ‍♀️想要帮助二年级的小学生们轻松应对写作吗?这里有一份精选的64篇单元作文,让孩子们在写作的道路上不再迷茫!𐟎–️𐟓 𐟌𞰟Œ𞤻Š日分享:二年级上册1-8单元的习作范文𐟓š,为孩子们未来的写作能力打下坚实的基础𐟌Ÿ。到了高年级,写作将不再是孩子们难以翻越的高山𐟌„𐟓š。 𐟌𕰟Œ𕧔𑤺Ž页面限制,无法展示所有范文,但请放心,这些范文都是精心挑选的,旨在帮助孩子们提升写作技巧𐟓–𐟖‹️。 𐟌𛰟Œ𛩀‚合小学语文二年级的习作范文,让孩子们在学习的过程中更加自信和愉快𐟎‰𐟎‰。

低段位的卷,不会有出路 我观察到,河南、山东、河北、湖北某些地方的小学特别卷,一年级,国家规定是零基础授课,按道理先教拼音,然后慢慢会识字,但实际上,很多小学根本不把双减和国家规划放眼里,一年级就考试,然后出分,排名,然后给家长打电话施压。 还没学一年,字儿都没认识几个,二年级就作文,阅读理解也必须整上去,而且还要进行考试。 还有一种搞法,既然阅读很重要,每天刷一篇阅读理解,水滴石穿。 起步这么早,训练这么狠,如此大的决心,又有持之以恒的韧劲,但这种低段位的卷并没有好下场,看起来威猛无比,其实危害至深(有点鸠摩智的味道)。 其结果是: 第一,绝大多数孩子厌恶语文课,厌恶作业,厌恶阅读理解和作文。 第二,上课沉闷无比(因为一切都是围绕功利的目的,上课不可能有趣) 第三,两年下来,孩子基本就不会叽叽喳喳了,再两年,基本呆若木鸡 第四,各种套路各种假大空的话,往作文阅读上一堆,思维发育缓慢 第五,就这种恶心的教学下,还有10%的人,依然脱颖而出,高考也很厉害。(所以,违背人性的教育依然有市场,学校说,看,我这里有清北的学生。家长于是默默低下头:我孩子没学好,不怪老师,不怪学校,怪我们自己。)

𐟓š二年级超全词语宝库✨ 𐟎‰二年级的小朋友们,你们准备好积累词语,助力写作了吗?𐟓 𐟓–【AABB式】马马虎虎、吞吞吐吐、密密麻麻...这些熟悉的词语,你们还记得吗?它们是二年级小达人的必备词汇哦! 𐟓–【ABCC式】兴致勃勃、大雪纷纷、喜气洋洋...这些成语让你的文章更加生动有趣! 𐟓–【AABC式】头头是道、津津有味、念念不忘...快来挑战这些高级词汇,让你的作文更上一层楼! 𐟓–【ABB式】白花花、绿油油、笑嘻嘻...这些形容词让你的描述更加丰富多彩! 𐟓–【ABAC式】不知不觉、无边无际、自由自在...学会这些,你的表达将更加灵活多样! 𐟓š还有更多分类等你来探索,数字成语、人体部位成语、含有动物名称的成语等等,应有尽有! 𐟒ꥰ朋友们,快来一起积累这些词语吧!它们将帮助你们在写作的道路上更加顺畅!加油哦!𐟌Ÿ

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