中学生叙事作文大全直播_中学生叙事作文大全初中(2024年12月全新视觉)
《文心》:提升读写能力的经典之作 《文心》这本书,真的是让我感受到了学习文学语言的乐趣。这本书由叶圣陶和夏丏尊共同编著,是中国现代语文教育的奠基之作。虽然它的目标读者是中学生,但我觉得这本书适合所有年龄段的人阅读。 书中通过故事的形式,讲述了学生们在学习语文过程中的所见所感。良师益友、自由、积极向上的学习氛围让人仿佛穿越回了民国时代,上了一堂生动的国文课。 书中的内容非常丰富,包括写作练习、病句修改、词汇语感、读书笔记、风格研究等。例如,关于写作文,书中提到作文是生活,而不是生活的点缀,强调先有内容后有题目。关于文章错误修改,书中指出写文作字最普遍的毛病是用词不当、意义欠缺和累赘、意义不连贯等。 书中还详细讲解了“记叙”和“描写”的区别,以及小说与叙事文的本质差异。比如,叙事文的本质是事情,叙事便是它的目的;而小说的本质是作者从人生中间看出来的意义,叙事只是它的手段。 关于读书笔记,书中提到写笔记的本意是为了自己记述读书的心得与研究结果,以备将来的查考与运用,并非像书简或传单似的预备给人看的。读书笔记虽是议论文,但全体却须简洁,和普通的议论文不同。读书笔记不需辞藻修饰,以简短朴实为宜。 这本书真的是用最朴实的语言教给我们最扎实的知识,打牢阅读和写作的基础。虽然这本书第一次出版是在1934年,但多次再版后依然可读性很高,可见它的经典之处。 总的来说,《文心》是一本非常值得一读的好书,无论你是学生还是文学爱好者,都能从中受益匪浅。
第六届全国中学生环保作文大赛启动! 环保作文要求: 内容需围绕对生态文明建设的理解、环境保护的重要性、绿色生活方式的探讨、实现“双碳”目标的认识、我身边的环保故事等主题展开。题材、文体、风格不限,自选角度,自拟题目。总字数控制在800~1500字(诗歌每首20行以上)。 环境保护研究性学习报告要求: 可自行选择与生态环境保护相关的学习资料,在认真学习和实践调研的基础上,创作提交环境保护主题的研究性学习报告。报告要求逻辑清晰完整,文章架构合理,文字表达准确,思想内容丰富,有独特个人见解。字数控制在1500~3000字为宜。
解放老师双手!作文互评自评表使用指南 新颖的作文批阅方式,让孩子们爱不释手! 作文互评自评表,让孩子们在新的形式下改评新的作文,体验常改常新、常评常新的乐趣。这不仅符合初中学生的心理特点,更能唤起他们的兴趣。 互评自评表内容: 作文题目 作者 班级 批改日期 初评等第 最终等第 扣分(满分100分,扣完后计算剩余分数即为得分) 扣分(无扣分送上一颗星) 书写、卷面:书写潦草,卷面涂画不整洁的视情况扣1-5分 字词标点:每个错别字或标点错误各扣0.5分,最多扣10分 病句:发现一个病句扣2分,最多扣10分 叙事不清扣1-5分 无真情实感扣5分 选材没有围绕中心(有与中心无关的段落)扣5分 没有重点段落和典型的细节描写扣5分 开头结尾平淡随意扣5分,有病句加扣2分 层次不清晰,段落间过渡衔接不上扣5分 总扣分 得分 奖分(扣分后的得分再加上奖励分即为最后总分) 加分(无加分则送“加油”) 语句凝练生动(运用了各种修辞手法或是精彩的细节描写,或是精彩的用词)语句一处奖1分,独特精妙的用词2个加1 分,上不封顶 选材典型新颖奖5分,结构严谨或精巧奖5分 开头结尾新颖或生动吸引人,或者有哲理有意蕴奖5-10分 标题独特新颖生动,意味深长,为文章锦上添花奖1-5分 批阅人 总得分 批阅质量(优秀、良好、中等、不认真) 堥 把学生分成几个改评小组,每个小组由好、中、差三类学生组成。在改评过程中,让后进生得到良好的环境,体验到自己的力量;中等生和优等生在帮助后进生过程中,也能相应提高自己的改评水平。由于学生批阅水平有限,他们对作文的高低往往不能完全掌握,即使觉察到作文有些不妥,有时也不能指出问题所在,或者下评语时有些茫然不知从何落笔。因此,在学生互评过程中,教师要巡回辅导,一方面帮助学生解决评改过程中遇到的各种疑难问题,指导拟写评语,另一方面随时发现并订正学生评改中出现的问题。对于典型问题,可引导学生展开讨论。通过学生互改互评,既发挥了群体作用,又调动了个体的积极性,提高了改评能力。 互评后个人修改: 完成互评后,把作文本还给作者。作者认真阅读评语及修改意见,写出评后记,总结文章得失。也可针对评语提出自己的不同意见,与评改者进行讨论。这样既鼓励了学生抒写真情实感,又鼓励学生大胆进行想像和创新。 颀렦师复查讲评: 教师把互评互改过的作文全部收上来,全部过目复查一遍,并给予评改打分。在讲评课上对做得出色的给予表扬,对做得一般的给予鼓励,对做得不太妥的给予中肯的指正。然后精心选出七八篇优秀的作为典型例文,在例文上写上教师自己的意见后打印出来,张贴到班里的“语文学习园地”上,让学生反复欣赏比较,借鉴学习。还可以将好的作品发送到家长群,让家长们也阅读一下孩子的作文,学生这时的成就感不言而喻。当这种强大的内驱力与成就感交集在一起时,学生就会慢慢形成了一种自尊和自信,对作文产生浓厚的兴趣,萌发一种强烈的写作欲望。
中学生优秀作文素材展播及其运用:《别辜负陌生人的善意》
初中全科资料包:文言文、数学、英语全覆盖 初中生作文入门指南 初中20本名著知识导读 初中语文文言文高频考点梳理 初中各年级古诗文默写填空 初中语文阅读理解万能公式+答题模版 中学生必背名篇名句400句 中考满分作文100篇 文言文180个实词+17个虚词 初中数学60个命题陷阱 初中几何48模型 中考压轴题强化训练 中考数学知识点合集 初中英语写作满分万能模版 初中英语高频词组+短语+句子 秒记初中必考单词2000个 英语100道语法题训练 各科学法指导+单元测试+期中+期末试卷
《文心》:孩子成长路上的语文学习指南 书名:《文心》 ️ 作者:夏丏尊 & 叶圣陶 𗯸 标签:如何学习语文、写作、读书 《文心》是夏丏尊和叶圣陶合著的一本书,专门讲解如何读和写。这本书主要针对中学生和中学教师,但即使在73年后的今天,它仍然具有很强的现实意义。自出版以来,《文心》多次再版,许多失学青年将其视为不在身边的老师,可见其受欢迎程度。 ✨ “读书贵有新得,作文贵有新知”—— 这本书非常实用,全书讲解了语文知识,包括如何读书、读什么书?如何写日记、写作文和记读书笔记?新诗和旧诗、小说和叙事文、词汇和语感等。 🠨解读 诗是时代的产物,从古至今都有不同的形式。古有田园诗,民国有新体诗。诗之所以成为诗,全在于它有浓厚紧张的情感,其次是谐协的韵律,而不在于辞藻的修饰。 🠨ﻤ𘎤𝜦的触发 读书时,不要只把文字当作文字来读,也不要只从文字上去学文字。最重要的是触发的功夫。所谓触发,就是由一件事感悟到其他事。你读书时对于书中的某一句话,觉到与平日所读过的书中某处有关系,是触发;觉到与自己的生活有交涉,得到一种印证,是触发;觉到可以作为将来某种理论说明的例子,也是触发。 🠩𝥸人的田园诗 大多数人在都市中生活,没有可归的“园田”,终身局促在都市的“尘网”之中。我们读田园诗时觉得有兴趣,只是一种头脑上的调剂,这情形和都市有钱人故意花了钱到乡间去旅行一次一样。老实说,只是一种消遣罢了。 ✨ 这本书真的很兼具实用性—— 全书讲的确是语文知识,怎样读书、读什么书?怎样写日记?怎样写作文、记读书笔记?新诗和旧诗、小说和叙事文、词汇和语感…… 《文心》不仅适合中学生和语文教师,也适合任何对语文课没学明白的人。因为好的老师可遇而不可求,但好的书籍我们却可以自由选择。
期末作文冲刺妙招,轻松拿高分! 离期末考试只有三个星期了,想要在作文上拿高分?这里有几个小妙招,帮你轻松冲刺一类文! 𝜦是语文考试的重中之重,分值高达30分。作为一个阅卷老师,我发现满分作文和一类作文的共同特点是: 1️⃣ 吸引人的标题 考场作文一般都是自拟题目,题目对了,文章就成功了一半。一个好的标题能瞬间抓住阅卷老师的注意力。比如写人的文章,可以简洁明了,像《勤劳的爷爷》,也可以含蓄悬念,比如《难忘那个身影》。平时多积累一些拟题目的技巧,看看课文和课外阅读文章的题目特点。 2️⃣ 精彩的开头 第一段非常重要。建议同学们平时多积累一些精彩的开头,叙事的、写景物的,看看名家名篇都是怎么写第一自然段的,可以模仿。 3️⃣ 中间有料 文章中间决定了作文字数是否足够。叙事的文章,要用讲故事的方式去写,注重细节描写,多一些对话。写景物的文章,可以用拟人、比喻等手法,让景物具备人的特点,这样会更好写。 4️⃣ 结尾点题 作文的结尾要总结一下主题,尽量做到首尾呼应。这样,阅卷老师在快速批改作文的几分钟内,会觉得你紧扣主题,写得不错。 5️⃣ 字迹工整美观 ️ 如果平时书写就是又快又好,那是最好。如果写字水平一般,尽量做到工整,不涂改。考试时,如果字写错了,建议你不要管它,继续写,一般没有阅卷老师一个字一个字去看。书写丢分占比很大,大家要重视。 总结一下: 无论是小学生还是中学生,想要在考场作文上取得高分,从拟题目到开头、中间、结尾,以及书写,每个环节都很重要!加油吧!
让孩子爱上历史的神奇书套《小史记》 感谢读者出版社和文通天下,这套《小史记》真的是用心之作,给读者带来了极佳的阅读体验。这套书特别适合高年级的学生,我家二年级的小朋友看起来有点吃力,但绝对是高年级的必读之物,为未来的历史学习打下坚实的基础。 书名:《小史记》全套5本。 包含65个传奇人物、350幅插图、270个典故、160个成语,通过场景呈现、对话推动,用小说笔法讲述历史,读起来就像看电影一样。 젨🙦露套用孩子的语言写的史记,文章通过场景描写、动作描写、对话描写和心理描写来讲述历史,对历史进行文学加工,赋予历史细节,让历史人物更加鲜活,情节更加饱满。读起来就像读一本小说,非常吸引人。 整套书分为五个部分:帝王雄风、武将锋芒、宰相气派、传奇人物和诸子百家。 叶圣陶曾说:“以《史记》为文学而读它,对于中学生却未尝不宜。《史记》的多数篇章,叙人叙事都是’文学’的,恒久的玩味。二十四史中的各史,不一定全是文学,但《史记》无疑的是文学的名著。” 读《史记》可以让我们了解历史,以史为鉴,学到很多做人做事的道理;不仅可以了解本国文化,还能丰富知识储备,同时学到很多道理。 适合五年级以上的孩子,文中有些古文,所以对低年级的小朋友来说有点难。 这套书绝对是写作文的素材宝库! 读一本好书,能受益终生!
亲情的力量:中考作文中的温暖篇章 作文,就像是夜空中最亮的星,闪耀着独特的光芒,散发着迷人的魅力。它不仅展现了初中生丰富的想象力和细腻的情感,更体现了他们出色的语言表达能力。从生动的叙事到优美的抒情,每一篇作文都让人陶醉其中,感受到文字的魅力。 𘠥事生动,情感真挚 在中考作文中,学生们通过生动的叙事来表达对亲情的深刻理解。他们用细腻的笔触描绘出家庭中的温馨场景,让人感受到亲情的温暖和力量。 🠦情优美,意境深远 优美的抒情句子更是作文中的亮点。学生们通过丰富的想象和生动的描绘,将亲情的美好展现得淋漓尽致。每一句都充满了对亲情的热爱和感激之情。 金句分享 以下是一些精彩的句子,它们不仅展现了学生们出色的语言表达能力,更让人感受到亲情的温暖和力量: 亲情,就像一盏明灯,照亮我前行的道路。 在困难时刻,亲人的支持是我最坚实的后盾。 家人的爱,如同阳光般温暖,让我感受到无尽的关怀。 亲情的力量,是无法用言语来形容的,它只存在于我们心中。 这些句子不仅展现了学生们对亲情的深刻理解,更让人感受到文字的魅力和力量。
给孩子选课外读物?试试这套作文书吧! 今年,我家的小茉莉开始上作文课了。老师布置的家庭作业是每天阅读一篇范文。于是,我开始给她找书。结果发现了一套特别适合初中生的作文书,不过里面的散文也很适合小孩子阅读,甚至有些文章曾经出现在孩子们的试卷上。这个系列叫“试ⷥ𗤸的作家”,名字就很吸引人。 为什么叫“试ⷥ𗤸的作家”? 因为这个系列的文章主题大多是回忆童年时光,描写成长的经历。这些内容都是孩子们生活中能接触到的事情,也是他们写作的主要题材。 散文的三大类 散文的创作主要分为三大类: 日常生活类:包括“叙事型”和“写景状物型”的散文。比如记录某个人、某件事。这类散文需要注重节奏,不能松散拖沓,故事情节要张弛有度。 情感类:也叫“抒情型”散文,由生活中的人、事、情、景引发的喜、怒、哀、乐。这类文章的关键是“真诚”。孩子们不懂世故人情,所以更要说出自己的真实想法,不掩饰,不假装。 性情类:独白型的散文。孩子们对生活的感悟,有自己的见解。无论是不解还是触动,都可以把自己思考的过程记录下来。 散文的审美特征 散文的审美特征主要有三点: 真实性:散文具有“个人性”,从自我出发,用“叙述+抒情+议论”的表现方式。孩子们的作文不需要大量华丽的辞藻堆砌,往往纯净的文字更能打动人。 美文性:通过美的文字,再现美的生活,营造美的意境。 趣味性:孩子们总是能提供有趣的视角,某些时候他们目光里的世界与大人眼中的截然不同。在岁月打磨之前,在童趣消失之前,要记录下这些闪光。 书中有真题和模拟题,可以帮助孩子熟悉考试题型,掌握答题技巧。每篇文章之后附有精彩赏析,把作者措辞构思巧妙之处点明,提高阅读理解能力。这套书既可以作为课外读物,也可以当作是孩子写作的启蒙书。 总之,这套书真的很适合给孩子作为课外读物,既能提高阅读兴趣,又能帮助提升写作水平。强烈推荐给大家!
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