写路灯的作文权威发布_路灯喻人小练笔(2024年12月精准访谈)
放学路上优秀作文300字 宝子们,写放学路上的作文有方法哦,来听听我的经验。✨ 开头吸引注意 作文开头可以描述放学时的情景,像铃声一响,校园立马热闹起来,这种场景能很快抓住读者。我每次写就会回忆起那时候大家匆忙收拾书包,欢声笑语的画面,可真实啦,读者也容易被吸引。 细节描写 有具体场景描写,像菜市场的热闹,有各种吆喝声,蔬菜五颜六色的;公园的秋景,树叶有的金黄有的火红。把这些写出来,读者就像和你一起走在放学路上一样。 情感表达 𐨦写在放学路上的感受,比如轻松快乐,还有对这段美好时光的珍惜。我放学的时候,就感觉学习的压力一下没了,可开心了。銊使用修辞手法 碌委褸些简单的修辞手法,不过别夸张。像 “路灯都似乎在聆听我们的故事”,能让语言更生动。늊结构清晰 文要有开头、中间和结尾。开头吸引人,中间详细写路上见闻,结尾总结。这样文章就有条理。 语言简洁 𐨯要简洁明了,别用复杂句子,𐦯竟篇幅有限。✍️ 𐦔樷露的时光对我来说就像宝藏一样,每次回想都有满满的快乐。我希望能一直记住这些,它们是我童年里超棒的一部分呢。𐊣作文# #校园记忆# #成长点滴#
我变成一盏灯作文六年级上册500字 六年级上册语文第一单元《变形记》高分范文 如果你有机会变成另一种事物,你会选择什么?你可以变得很小,如一只蚂蚁,一棵草,一粒石子;也可以变得很大,如一头大象,一辆汽车,甚至是一个星球。变形后,你生活的世界将随之发生改变。 如果你变成一只蚂蚁,你可以在笔杆上散步,在书桌上探险。你可能会结交几位蚂蚁朋友,跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界。 ᠥ悦你变成一盏路灯,你将无法移动,每天都有形形色色的人从你面前走过,你会看到很多发生在路上的故事。 发挥你的想象,把你“变形”后的经历写下来,注意把重点部分写详细一些。写完后,和同学交换习作,看看他们对你的“世界”是不是感兴趣,再根据他们的意见修改自己的习作。 范文推荐:《唯一一棵树》《我变成了一株小草》《一只空有理想的猫》 通过这些范文,你可以学习如何将变形后的经历写得生动有趣,同时注意把重点部分写详细一些。
申论逆袭之路:从67分到79分的秘诀 在上一篇文章中,我已经分享了一些关于申论备考的基础知识。今天,我想和大家聊聊我在实战中总结的一些心得和经验,希望能对你们有所帮助! 快速浏览题目,心中有数 拿到申论卷子后,首先快速浏览一下题目。主要看以下几个方面:每道题目对应的是哪篇材料,有没有一些材料在前面几道题中没有用到,但可能在写大作文时有用。还要看看每个题目的考察主题,这样可以帮助你判断哪些题目的答案可以用在大作文里。这个过程几分钟就搞定,不用太纠结,接下来就开始正常做题目。 明确材料范围,细心阅读 在阅读材料时,一定要明确材料的结构。比如说,哪一段或哪几段说的是相近内容,那可以归在一个小点里。这个过程需要平时多分析材料多积累才能在实战时快速归类。我自己会在旁边做出标记,提醒自己,也会把一些规范的申论表述写在旁边(如:修路/修路灯/厕所革命➡️完善基础设施/优化人居环境;开始是几个人干,后来越来越多,成立合作社➡️规模化;引进先进技术➡️现代化/智慧化/集约化)。对于一些不确定的点,先做好标注。 整理答案,快速书写 ✍️ 在整理答案的过程中,一些不确定写不写的点先不用写进去,先写完必须要写的点,大概估算一下字数。字数超了就要考虑有没有啰嗦重复的地方,要把一些可以精简的语言再精简一点!如果有空余的格子,那就把不确定的点写在最后,单独成一点。这是我自己的办法,因为我的理解是除了大作文之外的题目,考官主要是看点有没有踩准踩全(当然公文题格式也占分啦!严谨hh),那我既然有多余的格子,肯定是写上去! 工整书写,避免错误 ️ 之后就是工整的字体把答案写到答题纸上去,尽量不要跑神,不要出现错别字。真的写错了也莫慌,简单划一道继续写正确的就可以(当然也有老师建议不要划,这个就看个人想法吧!)。这样处理前面的几道题目在点的全面上基本没啥问题,就是公文题目要注意格式一定要正确。形式上,单一题可以龙摆尾,全部都写在一起,请不要为了好看在单一题里分段好吗!答应我!格式再好看点没踩完要扣分的呀亲亲!你点都踩准给考官带来的舒适感比分段写更大!每一个空格都要利用好! 希望这些小技巧能帮到你们,祝大家都能在申论上取得好成绩!ꀀ
想说 在想什么 也想说 不知道该说些什么 已经很久很久没有写小作文了 都不知道该怎么表达情绪发泄了 还是没能忍住 在凌晨的路灯格外耀眼 我平静地接受 存在于每一种可能 原来我们过的不是特别的好-李认针
我发现很多人简历不会写,不同的岗位要求使用同一份简历,显然是不行的。首先要考虑简历的阅读者,投大厂,那肯定是HR看简历,要想办法通过第一轮,一些硬指标要醒目,不要怕简历丑,HR没有多少时间看简历,工作那么忙,基本在10秒内判断是不是扔掉。所以在简历的黄金区域,堆砌硬指标。1)学历 2)实 ...
如何写好即景作文?这些技巧你值得拥有! 描写景物时,要让人仿佛身临其境,看到、听到、感受到。比如: 当月亮悄悄溜进窗前,竹窗帘上出现了它的身影。先是淡淡的痕迹,渐渐变得清晰,最后在穿衣镜上形成了一个圆满的月亮。 诸 情景交融是写景的关键。要让读者感受到你与景物的情感联系。例如: 冬夜的大街,显得格外宁静而美丽。路灯像一串串珍珠项链,闪烁着柔和的光。雪地在路灯下显得格外迷人,散发出柔和的光芒。深蓝的天空中,星星点点,仿佛是月亮妈妈的孩子,在不停地闪烁。 引用名人的诗词歌赋,可以为你的作文增添文学色彩。例如: “月亮在天上,映照着世界,我们望着她,她也在望着我们。”这句话不仅描绘了月亮的美景,还蕴含着深深的情感。 通过这些技巧,你的即景作文一定能更加生动、有趣!
借物喻人和托物言志的区别 宝子们,和你们说说借物喻人和托物言志的区别哦。 ✨借物喻人:用物比人 借物喻人呢,就是用一个物体或者自然现象来比喻人。比如把人比作松柏。松柏在严寒里还能挺立,我们就用这个特性来说人坚韧不屈。它更看重用物的特性来对应人的特性。这样呢,能让人物形象更清楚,那些抽象的品质也能变得具体,我们读的时候就好理解啦。像把默默奉献的人比作蜡烛,蜡烛燃烧自己照亮别人,和那些奉献的人很像呢。我们在生活中看到清洁工,他们早早起来打扫街道,就像路灯一样,在人们还没出门的时候就开始工作,照亮大家的路,这也是一种借物喻人呢。 托物言志:借物抒情 托物言志就不太一样啦。它是通过描述物体或自然现象来表达作者的情感、志向或者哲理。更侧重通过物来传达作者内心的想法哦。比如写大江东去,作者是想表达对人生无常、岁月流逝的感慨。还有写竹子高洁,其实是作者在说自己有高尚情操呢。通过这些,作者能抒发自己的情感,读者也能产生共鸣。我们写作文的时候,如果有想法不好直接说,就可以用这种方法。要是我们看到山上的石头,它们在那里经历风雨,纹丝不动,我们可以写石头的坚定,来表达自己面对困难也要坚定的志向。 两者作用:丰富作品 这两种方法在文学创作里经常用哦,它们能让作品更有表现力和深度呢。它们就像是给文学作品加了魔法,让作品能更好地传达意义呢。 希望大家在写作文或者读作品的时候,能更好地分辨这两种手法啦。 #成语# #托物言志# #文学创作#
二年级造句大挑战! 嘿,小朋友们!你们是不是有时候写作文觉得无从下手?别担心,老师来帮你们啦!今天我们一起来练习造句,让你们的作文水平飞速提升! 一边……一边…… 我一边唱歌,一边跳舞。 妹妹一边跳绳,一边数数。𘢀♀️⊥琥琤𘀨쩟,一边洗衣服。 弟弟一边看电视,一边玩玩具。縊哥哥一边听音乐,一边看书。簟 爸爸一边喝茶,一边看报纸。𐊥戥戤𘀨𞹧𛇦ᣯ𘀨𞹧电视。嶥嶤𘀨𞹨天,一边洗菜。𛰟嬊爷爷一边散步,一边听广播。𛰟𛊨师一边讲课,一边在黑板上写字。颀밟️ 同学们一边休息,一边听老师讲故事。 常常 妈妈常常给我做好吃的。𒊧𘧈𘥸𘥸𘥎鱼。㊧𗧈𗥸𘥸𘥜襰区里散步。𖢀♂️ 奶奶常常去广场跳舞。 我常常帮妈妈做家务。常常跟小伙伴踢足球。⚽ 小猪常常懒惰。𗊥른𘥸𘥈乱跑。𑊥常常跑到外面去玩。师常常教育我们要好好学习。 下课了,同学们常常跑到操场上做游戏。 我常常去好朋友家玩。 就 天一黑,街上的路灯就亮了。ኤ𘊨ᄅ声一响,我们就跑回到教室里。♂️ 我一回到家,就马上写作业。ᢜ️ 妈妈一下班回到家,就马上开始做饭。እ琥琤𘀧气,就不理我了。 哥哥一逗弟弟,弟弟就哈哈大笑。 美美一回到家,就找好朋友一块玩。슦奤餸到,花儿就开了。𘊦婣一吹,小草就绿了。𑊥䏥䩤𘀥我就去学游泳了。♂️ 秋天一到,树叶就黄了。 冬天一到,天就变冷了。❄️ 既又…… 看着孩子调皮的样子,妈妈是既生气又无奈。䰟䦢♀️ 像他这样有效率地做作业,既可以节省时间,又可以有效地学习。⏳✅ 我们班长既是班上学习最好的,又是乐于助人的好学生。 这个西瓜既新鲜又便宜。他既喜欢语文,又喜欢数学。 这件裙子既好看又适合我。✨ 小猫既淘气又可爱。𑰟 妈妈每天早上,既要做饭又要送我上学。⏰ 这束花既便宜又好看。𐰟𘊥…… 大象的耳朵像两把扇子。 松鼠的尾巴像一把伞。🯸☂️ 弯弯的月亮像小船。⛵️ 满天的星星像无数明亮的眼睛。✨ 天上的白云像一群绵羊。☁️ 蓝蓝的天空像大海。⛅️ 妹妹圆圆的脸蛋像红红的苹果。 兔子的眼睛像美丽的红宝石。𐰟 爸爸像参天大树,为我遮风挡雨。 太阳像一个巨大的火球。☀️大火球 彩虹像一座七彩的桥。✨ 妈妈像明亮的太阳,让我看到了光明。✨
如何在人生前行中克服惯性? 不知道是第几次作文得50分了!这次写的议论文算是波峰波谷摇摆不定的,但自我感觉还不错。题目是“你自己就是惯性的一部分”,真是让人深思。 什么是惯性? 从物理学角度看,惯性是物体不受外力时能保持先前运动状态的现象,是一种客观规律。而在意识世界中,惯性则表现为习惯性的思维方式,是人最本源和自然的所想,难以反抗的离岸流。 惯性的两面性 有人可能会说,既然人的惯性难以打破和反抗,那不如顺其自然,岂不更舒服?但这其实是大错特错的。惯性有优劣两面,其影响亦有好坏之分。它是向下坠落时难以克服的地心引力,但也是向上攀登时即使没有外力支持也依然存在的推动力。 如何克服惯性?ꊊ首先,我们要明辨优劣。惯性中有托举人们前进发展的助推器,也有妨碍人们越过瓶颈的荆棘。我们要做的就是明辨优劣,莫把路灯当月光,莫把离岸流当冲浪的大潮。 其次,找准方向。循着光和梦想的方向,我们要选择是继续保持惯性还是努力反抗惯性。当惯性的优点成为人发展的推进力时,会成为“好风凭借力,送我上青云”;而当惯性的保持作用成为缺点和阻碍时,则“临崖立马收缰晚”,即使悬崖勒马仍然无法逃脱万丈深渊。 外部环境的客观影响 当然,主观作用并不是前行的全部因素,还有各种外部环境的客观影响。而我们要做的,是泰山崩于前我自岿然不动,是从自身出发,为未来奔赴一片净土,而不是于随波逐流的躺平摆烂中失去了前进的初衷。 结语 去芜存菁辨惯性,追风赶月亦前行。人生便是迎风破浪地前进的过程,不可否认的是,主观作用并不是前行的全部因素,还有各种外部环境的客观影响。但无论如何,我们都要努力克服惯性,顺应推动力,让人生习惯于迎风破浪地前进。
用路灯写一段话(借物喻人) 宝子们,写作文的时候,借物喻人这种写法超赞的,我来和你们说说咋写这种段落哈。 选择象征物 先挑一个有特殊品质或特点的物体,像路灯就不错,它总是和坚守、指引、默默奉献这些品质有关。我每次走夜路,看到路灯就觉得很安心,它一直亮在那,就像有一种力量。 描述特征 说说这个物体的物理特征或者功能。就拿路灯来说,它的光亮不刺眼,但是足够照亮周围。它一般在路边,位置很固定,不管是刮风下雨,它的作用就是给行人照亮,让大家能看清路。 联系人物品质 把物体的这些特点和人物品质联系起来,找到相似的地方。就像那些在我们成长路上默默帮助我们的老师,他们就像路灯。不管我们遇到什么困难,他们总是在那,用知识照亮我们前行的路,指引我们方向,一直坚守在教育我们的岗位上。 简洁表达 语言要简洁,别啰嗦。简单地把物体和人物品质的联系讲清楚就好啦。 家乡的路灯 每次回到家乡,看到街边那熟悉的路灯,就会想起那些为家乡建设默默付出的人们。他们就像路灯一样,在平凡的位置上,散发着自己的光和热,照亮了家乡发展的路。 情感投入 描述的时候加点情感,这样读者能感受到所喻人物的情感和价值。比如写老师像路灯的时候,能带着我们对老师的敬爱之情。 使用比喻和拟人 适当用点修辞手法,能让语言更有表现力。比如可以说路灯像一位忠诚的卫士,守护着夜晚的街道,就像老师守护我们的成长。 结尾点题 在段落结尾,明确指出所比喻的人物或品质,让主题更突出。比如 “那些默默付出的老师,不正像这一盏盏路灯吗?” 我们要学会用这种方法,把对那些美好品质的人的赞美都写出来哦,大家可以试试呢。 #拟人# #写作方法# #人物#
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