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写人的作文结尾怎么写下载_ai智能写作一键生成(2024年12月最新版)

内容来源:前三名所属栏目:新闻更新日期:2024-12-01

写人的作文结尾怎么写

掌握这些开头结尾,作文水平飙升! 想写出有“作家感”的文章吗?从这些富有“散文笔法”的开头结尾素材学起吧!无论是写成长回忆还是记事,都能用得上。抓住情感绵长和时间、人物特征的关键词,下一个文学大佬就是你!𐟓–✨ 𐟌𘠥†™人记事: 开头:在记忆的长河中,有一个身影总是那么清晰。 结尾:那些过去的时光,仿佛就在昨天。 𐟌🠦ˆ长回忆: 开头:青春的岁月里,总有那么一些瞬间让人难以忘怀。 结尾:成长的路上,我们留下了太多珍贵的回忆。 𐟌𜠦Š’情表达: 开头:时光荏苒,岁月如歌。 结尾:那些过去的时光,仿佛就在昨天。 𐟌𛠦ƒ…感细腻: 开头:在人生的旅途中,总有一些人让我们难以忘怀。 结尾:那些过去的时光,仿佛就在昨天。 𐟌𗠧𛆨Š‚描写: 开头:在那个夏天,阳光明媚的日子里,我们相遇了。 结尾:时间虽然过去了很久,但那些美好的回忆依然清晰可见。 𐟌𚠤𚺧”Ÿ感悟: 开头:人生就像一场旅行,我们都在路上。 结尾:那些过去的时光,仿佛就在昨天。 𐟌𜠩’春记忆: 开头:青春的岁月里,总有那么一些瞬间让人难以忘怀。 结尾:时间虽然过去了很久,但那些美好的回忆依然清晰可见。

五大常见文体的写作框架及提纲 写作最基础的是搭好框架,有头有尾,其余的才是锦上添花。所以,孩子在写作时,首先让他明白写什么,心里有框架,写作时要添加好词佳句,这样也是一篇合格的文章。 写人作文 开头:交代人物身份,设置悬念。 身材:高大、矮小、瘦弱、胖子。 外貌:发型、脸型、五官、皮肤。 穿着:服饰、配饰。 中间:人物的故事,突出性格特点。 语言:动作、心理、神态。 结尾:总结,表达情感,喜爱、敬佩、赞美。 记事作文 开头:时间(天气)、地点、人物。 起因:之前在做什么,为什么发生这件事。 中间:经过,语言描写说了什么(详写),心理描写想了什么。 重点:神态描写表情。 结尾:结果和结局,加上感想。 写景作文 开头:交代景点位置。 中间:选择一种合适的顺序。 时间顺序:早、中、晚,春、夏、秋、冬。 空间顺序:上下、左右,远近。 结尾:总结,表达情感。 状物作文 开头:介绍所写对象(开门见山、排比)。 中间:整体和部分,如大小、形状、颜色。 结尾:表达情感,升华主题。 想象作文 开头:展开想象,大胆具体地说明主题。 中间:情节曲折(三折),为主角制造困难和危险。 结尾:总结道理,积极向上。

如何用对比法写活一个人物? 写人文章是小学作文中常见的类型,覆盖范围广且分数占比高。除了常见的描写手法外,运用对比法写人能让文章更加精彩,吸引读者。𐟓š 什么是对比法? 对比法是通过两件具体的事例来突出人物的某个特点或品质。这种方法需要两件相反或相似的事情来对比,从而更加鲜明地展现人物性格。𐟆š 如何运用对比法? 选择两件相反或相似的事情:比如,一个人从前很懒惰,现在变得非常勤劳;或者一个人在外人面前粗心,在家里却非常细心。 过渡句的使用:两个事例之间要有过渡句,让读者明白这两件事是有关联的。 结尾升华主旨:通过对比,解释人物为什么会有这样的变化,并总结人物的特点。 实例分析 小时候的我很自卑,连上台发言都不敢。后来我读了《水浒传》,被林冲的性格深深吸引。他起初委曲求全,而在火烧草料场后他最终奋起反抗。现在的我也变得很乐观,总是自信地面对一切。𐟌𚊊根据上文可知,“我”的变化是从自卑到自信。这种变化是通过对比法来突出的。 应用范例 我的老爸有时非常粗心,但有时又非常细心。每次学校发下新书时,他都会仔仔细细地为我包书皮。他会在家里光线好的地方搬把小椅子,周围整整齐齐地摆放着剪刀、胶水、彩笔、尺子。只见老爸一扶眼镜,在牛皮纸上随便画几道,再轻松折一折,一本本新书就穿上了一件件有棱有角的“新衣服”。这还不够,他还会细心地将书本摊开,对着光仔细比对“新衣服”的松紧。如果松了,他就拆开再包一遍;如果紧了,就再裁一张从头做。包书皮的过程枯燥又乏味,我劝老爸:“反正两三个星期就要坏了,不用包那么仔细。”他却摆摆手,把所有科目的教科书和练习册都包上新衣服才罢休。就这样,我的书皮总是班里最整齐漂亮的。𐟓š 唉,这就是我那又粗心又细心的老爸。他把粗心留给了自己,把细心留给了我。与细心连在一起的,还有没有说出口的期待和爱。𐟒– 通过这个例子可以看出,对比法不仅能突出人物的特点,还能让读者感受到人物的多面性。希望这些技巧能帮助你在写作中更好地运用对比法,写出更加生动的人物形象!𐟌Ÿ

三年级语文上册写作知识点全解析 𐟓š 期末考试即将来临,掌握这些写作小妙招,语文成绩稳稳提升! 第1️⃣单元:写人作文 选择身边熟悉的人进行描写,开头可以先进行外貌描写,按照整体到部分的顺序(衣着打扮、体型、容貌)进行描述。中间部分可以通过典型事例展示人物性格特点,结尾可以用总结反问法收尾。 第2️⃣单元:写日记 日记通常记录记事类内容,开头可以使用四素句(时间、地点、人物、事件),中间部分描述事件的经过和结果,结尾抒发自己的心情和感受。 第3️⃣单元:童话创编 创编类作文可以在故事情节和结局上进行改动,使其更加有趣。开头直接点明时间、地点、人物、起因、事件;中间进行情景创编,注意人物间的对话和动作(尽量创编两个情节,使故事更饱满);结尾可以写出故事结局或自己的感悟。 第4️⃣单元:续写故事 开头先描述已有故事内容,叙述故事起因,中间展开联想,续写人物做的事情,注意情节连贯。结尾可以写出人物的心情或感受。 第5️⃣单元:我们眼中的缤纷世界 这个主题可选材范围广泛,可以写人物、动物或一处场景。写作时要注意运用多种感官、从多种角度进行描写,按照顺序进行描述。 第6️⃣单元:这儿真美 本主题可以描述自然风光,开头描写景物地点和名称,中间部分按时间或浏览顺序描写景物特点。结尾抒发对景物的喜爱之情。 第7️⃣单元:我有一个想法 可以从社区现象进行选材,根据生活中的好现象或不良现象提出自己的建议。可以分成两个部分去写:一个是看到的事情,另一个是我的想法和建议。结尾总结自己的观点。 第8️⃣单元:那次玩得真高兴 选材可以选择游戏、比赛、活动类。开头交代要写的游戏或活动,中间具体介绍玩的过程和场面,结尾总结自己的感受或收获。 𐟒Ž 掌握这些小妙招,期末考试不再烦恼!𐟓–

写作文其实是很多妈妈最头疼的问题,怎么样让孩子下笔如有神呢? 我们除了大量积累写作素材外,最重要的是要阅读理解,分析别人的写作还在哪里,我们是否可以模仿。 那么这套《跟着古诗词学写作》可以说是非常契合了,这些流传千年的经典古诗词,他们的写作手打那都是出类拔萃的文,跟着这些文人墨客写作绝对是靠谱的。 想象一下跟着王维写景,跟着白居易写人,跟着52位大诗人,110首古诗漫画故事,学习写作,想想这可是顶级𐟔的学习环境了。 这套从写人与写物、写事、写景与抒情、想象与议论、开头结尾、技巧技法,6个方面来进行讲解。 ✔写人写外貌——要会挑拣 《诗经》硕人(节选)把一个新娘学的如同画上走出来呈现在眼前一样。以前课本的的《卖炭翁》,“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”短短两句就描绘出卖炭翁的形象。 ✔事情正着写 顺序——清明,整首诗顺序推进一气呵成,我们读起来一目了然。 倒着写——春晓,倒叙使故事曲折感人,引起读者的兴趣。 首先你要明白作文的意义是什么?为什么要让小学生就开始写作文,那是因为作文他也是孩子语言表达的形式,通过写作孩子可以把自己的思想思维,内心真实感受想法表达出来,那么怎么样才能提高震撼个能力呢?纯阅读是不行的。一定要阅读加分析,模仿其中的句子和表达方式。

满分作文的秘诀,你知道吗?𐟓š✨ 想要写出满分作文?其实并不难,只要按照以下步骤练习,你的作文水平一定会突飞猛进!𐟒ꊥ☰Ÿ” 首先,要搞清楚题目的意思。审题包括找出关键词,也就是“题眼”,弄清写作范围和要求,比如时间、地点、人物、数量等。还要搞清楚是写人、记事、状物还是写景。 确定中心思想𐟌Ÿ 记叙文总要表达一个思想或道理,这就是文章的中心。中心要正确,健康,并且集中。一篇文章一般只能有一个中心,各方面内容都要紧紧围绕这个中心来写。 选择材料𐟓‘ 作文的内容就是材料。要紧扣中心选择材料,与中心关系不大的或无关的,要少选或不选。所选的材料要真实、具体,不夸大也不缩小。同时,要注意材料的新颖、典型,不落俗套。 写作顺序𐟓… 写作顺序有多种: 按时间顺序; 按空间顺序; 按逻辑顺序。 突出重点✨ 写作中无论写人、写事、写景,都不能平铺直叙,像记流水账。要做到详细得当,突出重点,详写重点。 开头和结尾𐟓 常见的开头方式有: 开门见山,直入正题; 概括全文,揭示中心; 提出问题,引起注意; 环境描写,渲染气氛; 说明情况,介绍背景; 先说结果,倒叙开头。 常见的结尾方式有: 自然方式结尾; 总结式结尾; 含蓄式结尾; 启发式结尾。 安排过渡和照应𐟔„ 文章要有过渡句,力求自然。照应指的是文章中前后内容的呼应,最常见的是首尾照应。 常见的写作范围𐟓 写事情的文章:要写清楚时间、地点、人物、事情的发展等要素。 写人的文章:主要通过典型的事例突出人物精神,可以通过多种描写手法丰富形象。 写景的文章:抓住景物的特征来写景状物,可以用空间顺序从上到下,从远到近等,运用多种修辞手法突出美景。 做到以上几点,中考作文满分不是梦!加油吧!𐟒ꢝ䯸𐟔倀

写好语文作文,可遵循以下原则: 1. 紧扣题意:准确理解题目要求,确定主题和要点。 2. 结构清晰:开头引入、中间展开、结尾总结,逻辑连贯。 3. 语言表达:使用生动形象的语言,增强可读性。 4. 观点鲜明:表达自己的观点,不偏离主题。 5. 举例论证:恰当使用实例,使观点更具体、可信。 6. 审题严谨:注意标点符号、错别字等细节问题。 记住这些要点,你的作文定能赢得阅卷老师的青睐! 我用写秋景来示例: 写秋景,应如画般铺展,以细腻笔触勾勒出那一抹金黄与深红交织的画卷。开篇可简述秋天的到来,给大地披上斑斓的彩衣;中篇则可详述落叶轻舞、秋风送爽的场景,辅以黄叶如蝶,飘落心间的诗意语言;结尾处,不妨升华主题,言及秋日虽逝,但收获与宁静将长久驻留心田,正如那静美秋日,不只在于景,更在于心的深邃感悟。 写人时: 描写人物,亦需秉持上述原则,方能鲜活跃然纸上。开篇可简述人物初现,如同秋日晨光中初绽的露珠,清新而引人注目;中篇则可详述其言谈举止、性格特点,用细腻的笔触勾勒出其内心世界的波澜。在描述时,可运用生动形象的比喻和细节描写,使人物形象跃然纸上,如在眼前。 例如,一位教师的形象可被描绘为他的话语如春风化雨,滋润着学生们的心田;他的眼神如秋日明眸,深邃而充满智慧。而在结尾处,则可升华主题,言及这位教师虽是平凡的一员,但他对学生们的关爱与教诲,将如同秋日硕果,长久地留在学生们的心中,成为他们人生路上的指引明灯。这样,一个鲜活的人物形象便跃然纸上,不仅在于其外在的言行举止,更在于其内在的精神与品德的深邃魅力。 写回忆,如翻阅一册泛黄的老相册,每一页都镌刻着时光的痕迹,将过往的温暖与苦涩悉数珍藏。开篇,可轻轻揭过岁月的封面,以一句岁月悠悠,往事如烟引得读者共鸣,仿佛置身于那片被风轻轻吹拂的旧日时光。 中篇,则需细数那些在记忆长河中闪烁的星辰。可以是儿时与伙伴们在夏日午后无垠的田野上追逐嬉戏的欢声笑语;可以是雨季里,独自撑伞漫步于青石板路上的那份静谧与自省;亦或是某次离别时的车站,挥手告别间眼眶中打转的泪滴与心中难以言喻的失落。每一幕场景,每一段对话,都需以细腻的笔触,辅以恰当的比喻与生动的细节,让读者仿佛亲身经历那一段段难忘的岁月。 而结尾,则需以一种温婉而深沉的语调,将那些散落的记忆片段串联起来,形成一幅幅感人至深的画面。可以这样写:岁月如梭,那些曾经的欢笑与泪水,如今已化作心中最温柔的角落。它们虽已远去,却在每一个静谧的夜晚,悄然绽放出最耀眼的光芒。正如那秋日里最后的晚霞,虽终将隐入夜幕,却将一整天的美丽与温暖留在了我们的心田。 如此一来,一篇关于回忆的作文便在读者的心中种下了一颗颗情感的种子,让他们在字里行间中感受到岁月的重量,以及那些值得被永远铭记的瞬间。这不仅是对于过去的一种缅怀,更是一种对未来的期许与憧憬,正如那秋天虽然离去,但留给我们的却是更加深沉的思考与感悟。

如何让孩子爱上写作?这些方法太实用了! 𐟔婘…读和写作是相辅相成的,好的阅读习惯能帮助孩子写出更好的文章。那么,如何让孩子爱上写作呢?以下是几点实用的小技巧: 𐟑‰孩子上三年级了,正是开始学习写作的好时机。想让孩子在写作上轻松上手,家长需要提前做好充分的准备。 𐟑‰一篇好的文章通常分为开头、中间和结尾三部分。一个好的开头加上丰富有趣的内容和精致的结尾,是文章成功的关键。 ✅想要写出好文章,可以从以下三方面入手: 1⃣理思路:了解故事的开始,顺着情节推测猜想。 2⃣教写法:添加要素,讲清画面内容,写出细节,充实情景,列好提纲,有序表达。 3⃣写出彩:通过修改原文,提升文章质量。 𐟔奥𝧚„开头和结尾是写作提分的关键。以下是不同场景的写作方法,赶紧为孩子们收藏起来吧: ❤️写人篇 特色好开头: 介绍式 外貌开场式 特写镜头式 先声夺人 精致好结尾: 反问式 总结式 ❤️写日记 特色好开头: 设置悬念式 揭示主题式 描写引入式 精致好结尾: 期望式 反问式 感悟道理式 ❤️写童话 特色好开头: 介绍起因式 设置悬念式 揭示主题式 精致好结尾: 揭示主题式 未完待续式 交代结局式 ❤️写故事 特色好开头: 情节引入式 场景烘托式 先声夺人式 精致好结尾: 内心独白式 总结式 人物特写式 ❤️眼中的景物 特色好开头: 悬念式 列举式 场景式 精致好结尾: 揭示主题式 表达感受式 ❤️写景篇 特色好开头: 概括特点式 对比突出式 排比造势式 精致好结尾: 总结抒情式 回味不舍式 发出邀请式 ❤️写想法 特色好开头: 巧妙发问式 情景描述式 化用名言式 精致好结尾: 反问式 礼貌建议式 强烈呼吁式 ❤️写趣事 特色好开头: 先声夺人式 场景复现式 回忆倒叙式 精致好结尾: 照应题目式 余韵悠长式 深化主题式 ⚠️好的开头和结尾是作文高分的关键,这些方法你学会了吗?赶紧试试吧!

如何通过阅读提升写作能力? 作文是主观题中分数最多的部分,因此我们可以通过平时阅读文章来积累一些好的文字和写作方法。学以致用真的是一种非常实用和重要的能力。 如何从阅读中学习写作? 写作内容:多样性的素材 写人:把握人物的性格特点。 写事:明确事件的起因、经过和结果。 写物:抓住外在特点和内在品质。 写景:抓住景色的特点,蕴含情感。 写作目的:明确的立意 人物形象得出主旨:通过正侧面刻画人物来得出主旨。 从标题得出主旨:拟写能暗示或揭示主题的标题。 从中心句理解主旨:开头和结尾。 写作手法:布局与构思 行文思路: 划分文章层次:成长类文章用起承转合,情感类文章找动情点。 贯穿始终的线索。 理清文章顺序:尝试用插叙。 语言特色:修辞、描写手法、炼字。 通过这些方法,我们可以从阅读中汲取灵感,提升自己的写作能力。记住,学以致用是一种非常重要的能力,只要我们用心去学习和实践,就能在作文中取得好成绩。𐟓š✨

一位博士妈妈自述:儿子语文作文赢在起跑线上,全靠这套万能写作公式,什么看图写话万能公式、写日记公式、五感法、扩句法、写景写物写人写事、开头结尾等写作公式,全都详细整理出来,看完之后,简直太惊艳了,连语文老师看了都自愧不如!这么好的写作技巧,家有孩子的赶紧收藏!

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