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四年级中秋节作文新上映_作文《难忘的中秋节》(2024年12月抢先看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

四年级中秋节作文

𐟌•四年级作文：中秋节的传说与习俗𐟌• 中秋节，又称月圆节，是我国的传统节日之一。每年农历八月十五，家家户户都会团聚在一起，共享月饼，共度佳节。这个节日不仅象征着团圆和圆满，还承载着丰富的文化和历史。 𐟌𘠤𜠨ﴦ•…事 𐟌𘊤𘭧狨Š‚的起源有一个动人的传说。相传，古代有个英勇的射手后羿，他凭借高超的箭术，射下了九个太阳，为人间带来了温暖和光明。他的妻子嫦娥则被一位神仙赠予了一颗神丹，可以让她长生不老。然而，当嫦娥将药放在一旁时，不料被心怀不轨的恶徒发现，他们威胁嫦娥交出神丹。嫦娥在无奈之下，吞下了神丹，随着药力发作，她逐渐飘向了天空，最终变成了月亮上的仙女。 𐟌• 月饼的象征 𐟌• 月饼是中秋节的象征之一，它的圆形象征着圆满和团聚。每年中秋节，家家户户都会在庭院里品尝月饼，共度美好时光。月饼不仅是一种美食，更是一种文化的传承和亲情的纽带。 𐟌篸雨中秋夜 𐟌篸中秋节不仅仅是晴朗的夜晚，有时候也会遇到阴雨天。在雨中的中秋夜，人们依然会珍惜与家人团聚的机会，一起分享月饼，一起赏月。这种意境更加让人珍惜与家人的每一刻时光。中秋节不仅仅是一个节日，更是一个文化的传承和情感的寄托。无论是团圆还是思念，中秋节都让人们更加珍惜与家人的每一刻相聚。

1-6年级中秋节作文精选，快来收藏！ ### 一年级 𐟌™ 中秋节那天，天空中没有月亮，乌云密布。突然，一阵大雨倾盆而下，打破了夜晚的宁静。虽然月亮被乌云遮住了，但我们在外婆家一起享用团圆饭，依然非常开心。 𐟍œ 想象着在阳台上一边吃月饼一边赏月的情景，结果却下起了雨，月亮没能露脸。虽然有些遗憾，但吃到香甜的月饼也是一种享受。中秋节，一个合家团圆的日子，充满了美好的回忆。二年级 𐟍𒠤𘭧狨Š‚那天，我们全家人去火锅店享受美食。等了一会儿，服务员端上来一锅骨头汤。大家津津有味地吃了起来，虽然没能看到月亮，但这个中秋之夜依然非常愉快。 𐟎‰ 盼望着月亮的出现，结果天空黑乎乎的一片，看不到一丝月光。不过，丰盛的菜肴和家人的陪伴让这个中秋节充满了温馨和幸福。三年级 𐟌• 中秋节那天，我和爸爸出去散步时，抬头看到了又圆又大的月亮。那时的月亮特别美丽，像一块巨大的月饼挂在天空。 𐟐Ž 传说中，后羿射日后得到了长生不老药，可以奔月。一天，后羿的朋友知道后，想去偷药。嫦娥为了保护药，吃了下去，结果飞到了月亮上。从此以后，嫦娥住在月亮上，养了一只宠物叫月兔。 𐟌𞠤𘭧狨Š‚是农历八月十五，这一天稻子成熟了，各家拜土地神、拜月亮。大家在阳台上一边吃月饼一边赏月，享受这美好的时光。四年级 𐟌™ 中秋节那天，月亮特别圆特别亮。我们全家人一起赏月、吃月饼。爸爸给我讲了很多关于中秋节的故事和传说。 𐟌ˆ 中秋节对我来说是一个充满思念的日子。每逢节日，我都会想起远在外地的舅舅。我们全家都希望他能早日回来团聚。五年级 𐟌• 中秋节那天晚上，我们全家人坐在屋外欣赏那圆圆的月亮。我一边吟唱着《水调歌头》，一边看着那带着一圈圈金环的月亮缓缓升起。 𐟍œ 妈妈告诉我：每年农历八月十五是传统的中秋佳节。在这一天，人们通常会和家人团聚、赏月、吃月饼。中秋节不仅是一个传统节日，更是一个充满家庭温暖和美好回忆的日子。六年级 𐟎‰ 中秋节那天晚上，我们一家人围坐在一起吃水饺和月饼。妈妈在水饺里包了一小块月饼，谁吃到就幸运了！结果被一个小弟弟吃到了，大家都为他感到高兴。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栨🙤𘪤𘭧狨Š‚过得非常有趣和难忘。大家一起分享美食、讲故事、玩游戏……真是一个充满欢笑和温馨的节日！

小楠的中秋节周记：从抗拒到爱上写作 𐟓š 小楠，一个四年级的学生，曾经对写作感到非常抗拒。第一次听到家长要他去上语文补习课时，他直接摇头表示不愿意。然而，在家长的坚持下，小楠最终来到了这里，开始了他语文学习的新篇章。 𐟎蠨𕷥ˆ，小楠对写作感到枯燥无味，但随着时间的推移，他逐渐发现了写作的乐趣。在一次课堂上，他完成了《中秋节》的扩写，这让他对写作的兴趣大增。不仅如此，他还完成了一篇名为《推荐一个好地方》的作文，显示出他在写作上的潜力。 𐟌Ÿ 小楠的进步是显著的，他不仅在课堂上表现得非常积极，每次都提前四十分钟到达，而且在课后也沉浸在写作的世界中，不愿意离开。他的家长也对他的变化感到非常高兴，并表示感谢。

四年级A娃作文攻略：中秋主题的曲折之路每次看到我家小A写作文，我都觉得像是在和一头小毛驴拉车——费劲又无奈！从一年级开始，看图写话、写作文，他总是需要我一步步指导，从分析题目到打框架，再到他动笔填充，最后我修改，他再抄写到作文纸上。这次老师要求写一篇以中秋为主题的400字作文，我家宝贝却非要写表姑结婚的事。我就解释说，结婚虽然是喜事，但和中秋没啥关系啊！国庆可以结婚、劳动节也可以结婚、平时日子也可以结婚，关键是要写和中秋有关的！于是，我开始用问答形式提醒他：“看到中秋，你能想到什么？学过关于中秋的古诗吗？不是中秋的话，月亮的也行！”其实，我几乎口述了重点，但他总是能偏题。比如我希望他重点写做月饼和家人品尝月饼这两部分，他却拼命写嫦娥奔月的故事。哎，写作文这事儿，真是让人又爱又恨！不过，我相信只要我们共同努力，小A总有一天会明白怎么写好一篇作文的！加油吧！𐟒ꀀ

传统节日作文300字三年级传统节日是中华文化的瑰宝，每个节日都有独特的文化内涵和传统习俗。在这些节日中，我们感受到家庭的温暖、传统的力量以及民族的自豪。通过本文，让我们走进传统节日，感受文化的魅力吧！ --- 1.春节是一年中最重要的节日。这一天家家户户都要贴春联、挂灯笼，辞旧迎新。除夕夜，全家人围坐一起吃年夜饭，其乐融融。晚饭后还有放鞭炮、守岁的习俗。大年初一，小孩们穿上新衣服，给长辈拜年，收压岁钱。春节不仅带来了欢乐，也让人们更加珍惜家人之间的情感。 --- 2.端午节是纪念爱国诗人屈原的节日。每年五月初五，人们会划龙舟、吃粽子来庆祝。在南方，热闹的龙舟赛吸引了无数人观看，大家齐声呐喊，为参赛队伍加油。吃粽子则是另一种传统，糯米包裹着香甜的馅料，寓意团圆和祝福。通过端午节，我们感受到屈原那份深深的爱国情怀。 --- 3.中秋节是团圆的节日。这一天，家人们会一起赏月、吃月饼，共叙亲情。皎洁的明月象征着团圆与美好，月饼则传递了彼此的祝愿。不管身在何方，中秋节让人们记得回家与家人团聚。这个节日提醒我们珍惜当下，珍视家庭。 --- 4.清明节是一个表达追思的日子。人们会前往祖先的墓地扫墓、献花，寄托哀思。这不仅是对先人的怀念，也是对家庭传统和亲情的尊重。清明节期间，还有踏青、放风筝的习俗，既缅怀先人，又亲近自然，体现了生命的传承和自然的和谐。 --- 5.元宵节是春节的延续，也是一个充满欢乐的节日。这一天，家家户户会点起灯笼，象征美好的愿望。晚上，大家会出门赏花灯，猜灯谜，热闹非凡。吃元宵则象征着团团圆圆。元宵节让人们在喜庆的氛围中，感受到家和万事兴的幸福感。 --- 6.重阳节是敬老的节日。这一天，人们会带着父母和长辈登高、赏菊，表达对他们的祝福。重阳糕是节日的象征，层层叠叠，寓意步步高升。通过这个节日，我们学会感恩长辈的付出，也弘扬了孝道的美德。重阳节让我们明白，敬老爱老是中华民族的优良传统。 ---

四年级如何逆袭成学霸？家长必看！中秋假期一结束，四年级的孩子们可不能松懈啊！因为不久后就要进行阶段测试了。作为家长，一定要提前为孩子做好规划。大家都知道，四年级是关键时期，成绩开始出现差距，到了五年级差距就基本固定了。回想当初，我家孩子刚上四年级的时候，成绩就像坐“疯狂过山车”一样起伏不定，真是让我这个当妈的操碎了心。于是，我立刻调整了策略，严格督促了一整个学期，期末成绩竟然接近满分！我和孩子他爸都高兴得不得了。今天，我把孩子四年级时的新学期规划整理出来，分享给各位宝妈们，希望能帮到大家。语文学习：晨读、预习、阅读、写作语文学习重在积累，晨读和阅读习惯的培养非常重要。具体安排如下：晨读：早晨大声朗读20分钟，内容主要是古诗词、重点课文、经典文言文以及作文素材。预习：完成作业后进行预习，先通读课文三遍，标注好自然段，扫除生字词障碍，体会作者的情感和文章的主旨。提前背诵：《望洞庭》《饮湖上初晴后雨》《早发白帝城》。阅读：先看导读部分，了解作者信息、写作背景以及大致内容。写作：养成写周记的习惯，内容可以是写人、叙事、写景或者状物。数学学习：预习、计算数学学习每天都要预习一节新内容，以课本为主，理解知识点。预习完后进行归纳总结，盖住答案做例题，梳理思路。重点内容有图形的认识、小数的运算等。每天练习20道计算题，包括口算、竖式计算、应用题等，注重准确性和速度。英语学习：听说读写全面发展英语学习不是背单词、刷题，而是培养听说读写的习惯，营造沉浸式英语场景。具体安排如下：单词：每天背诵5个四年级上学期的单词，提前预习固定搭配。听力：坚持熏听磨耳朵！听得多了语感自然就提升，答题正确率至少能提升50%。每天20分钟《Peppa Pig》+台词本，效果很明显。口语：英语学习是门童子功，到了四年级就是要和时间赛跑了。为了确保孩子少走弯路，我们选了个线上教1对1的课程，每天25分钟，跟专业教练口语，雷打不动坚持一年，词汇量增加了1500个！从“害怕英语”到“英语小达人”，朋友都说进步很大！希望这些经验能帮到大家的孩子，学习归根到底靠的是一股劲。只要有合理的规划、坚持的信念，再加上良好的学习习惯，便能够轻松领先！𐟒ꀀ

情感日常分享 | 接上一篇 𐟒• 刚刚写完上一篇小作文，带早餐的同学(q)又问我说：不舒服就来找我哈，或者自己找列车员。前面说到我老是迷路，一般都会提前到站。q同学（山东大汉哈哈哈）来了一句：你是不是富人家孩子。我就解释说不是，只是爸妈都接送我出进站。他说：你还有弟弟妹妹，爸妈这样做到真的很难了。现在想想，我爸妈真的很多细节。我小学四年级时，爸妈从苏州回来再没走过，说怕孩子和自己疏远，但他们平时真的一点不多管（小时候觉得很不负责）。现在我真的好爱他们，平时也很少打电话或者消息“骚扰”他们，主要是我很少打电话，一个月才一次样子。他们也觉得我忙，读书没时间。小时候，因为学习好，爸爸妈妈又觉得自己文化程度不高，所以但凡是学习状态上他们从来不打扰，关心这种都不会，就是给够安静环境。但他们的爱有时候又很隐晦。现在我读了更多书，看了更多事情，可以做到迅速捕捉这些细节了。真的细节拉满。我爸这样一个传统男性，因为我暑假没回去，中秋国庆抢票抢到前一天，早上四五点私聊我问我：抢到票没？我说没有，回不去了。他就不说话了，我直接感到哭，心想难为他了。很少和爸爸小窗口聊天，但估计也就我这个大女儿和他说得最多，会和我谈论外汇、要债策略等各种话题。我也是细节性女儿吧，每次来接我妈妈等在出站口（q同学说的自己家那边拉客的“大爷们”我们那儿也有），因为都是爸妈接我所以我很少这种被带着强迫坐车的，一般我他们问坐不坐车我都很自豪“有人来接有车”。我妈拉着我行李箱也是会很开心温柔回答：不坐车，我们有车～），爸爸停车在路边车里等，我开车门就是喊一句：爸爸！我爸都是很满足应着：诶～，我就很满足）。不过说这么多，我还不知道如何解释为啥大家会有一种我是“有钱人家孩子，很有气质”这样的感觉。毕竟我个子不高，说话也和熟人很咋呼。等我慢慢寻找细节，但肯定的是一定和我爸妈有关，但只是现在没有细节解释，或者我还没捕捉到。对，然后和q同学提到“那一群大爷我怕的，以及我穿了裙子而且我这么一漂亮小姑娘是吧？”他来一句：你还知道你是漂亮小姑娘啊？害，这也是我平时一生要强，说话做事太过伶俐，以至于大家都觉得我是无所畏惧的。但其实我是个细节控（不是强迫症），捕捉一些动作、现象、说话逻辑能力很强。这句话也是让我忽然发现我这一年觉得自己变得柔和很多了也只是自己觉得，身边人还是觉得我比较勇的女孩子（他们都横向对比其他女孩子）。第一次和q同学讨论一些zz和zd以及nq时候，他说：我从来没遇到你这样的女孩子，太敢说了！

三年级语文上册第二单元习作精选了12篇日记范文，涵盖了观察蚂蚁、毽子太空旅行、母鸡下蛋、中秋节赏月、听音乐会、海边看日出等多个主题，展示了学生在不同生活中的观察和体验。 1.观察日记通过观察蚂蚁、母鸡下蛋等生活现象，学生锻炼了观察能力，并从中获得了一些生活知识。 2.自然体验学生在海边看日出、公园春游中，感受到了自然的美妙，增强了环保意识和对生命的热爱。 3.问题解决在毽子太空旅行中，学生面对问题，通过思考和尝试，找到了解决问题的方法，锻炼了解决问题的能力。 4.情感表达日记中记录了中秋节赏月、第一次拔牙等情感体验，学生学会了用文字表达自己的情感和想法。原文链接：以上内容由AI检索𐟧 生成，你也可以捏合屏幕𐟤生成属于你的专属内容 @捏一下小助手

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