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描写身边的人的作文直播_描写身边的人的作文600字初一(2024年12月全新视觉)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

描写身边的人的作文

小学生作文：《关心我的人》（习作指导+优秀作文）题目：关心我的人在你身边一定有很多关心你的人，请你以他们为描写对象，写一篇记叙文，题目自拟，不少于400字。一、习作指导题目建议：虽然题目要求自拟，但围绕“关心我的人”这一主题，可以拟题为《爱的守护》、《温暖的陪伴》、《那些关心我的日子》等，以体现文章的核心情感。写作要点： 1. 确定人物：首先，思考并确定你要描写的关心你的人是谁，可以是父母、老师、朋友或亲人等。 2. 选取事例：从与这个人的相处中，挑选一两个最能体现其关心你的事例进行描述。这些事例可以是生活中的小事，也可以是关键时刻的帮助。 3. 情感表达：在描述事例的过程中，要注重情感的表达，让读者能够感受到这份关心带来的温暖和力量。 4. 结构安排：文章可以采用总分总的结构，开头引出主题，中间详细描写事例，结尾总结并升华主题。 5. 语言运用：使用生动、形象的语言，适当加入比喻、拟人等修辞手法，使文章更加感人。写作技巧： • 在描写人物时，可以通过外貌、动作、语言、心理等细节来刻画人物形象，使其更加鲜活。 • 在叙述事例时，要注重情节的起伏和转折，使文章更加吸引人。 • 在结尾部分，可以表达对关心你的人的感激之情，或者阐述这份关心对你成长的影响。二、优秀例文爱的守护在我的生活中，有一个人总是默默地关心着我，她就是我的妈妈。妈妈的爱，就像一盏明灯，照亮我前行的道路，给我无尽的温暖和力量。记得有一次，我因为生病而躺在床上，浑身无力，连说话的力气都没有。妈妈见状，立刻放下手中的工作，坐在床边，用温柔的手抚摸着我的额头，轻声细语地安慰我：“别怕，妈妈在这里。”她给我喂药、喂水，还时不时地给我量体温，生怕我的病情恶化。在她的精心照料下，我的病情逐渐好转，最终康复了。除了在生活上关心我，妈妈在学习上也给予了我很大的支持。每当我遇到难题时，她总是耐心地给我讲解，直到我弄懂为止。她还经常鼓励我，让我不要害怕困难，要勇敢面对挑战。妈妈的爱，就像一股暖流，流淌在我的心间。她用自己的行动诠释了什么是真正的关心和爱护。我感激妈妈，感激她对我的付出和守护。三、名师点评这篇文章的选材贴近生活，情感真挚，能够引起读者的共鸣。作者通过描写妈妈在自己生病时的悉心照料和学习上的支持，展现了妈妈对自己的关心和爱护。文章结构清晰，语言流畅，情感表达自然，是一篇优秀的记叙文。在描写人物时，作者通过外貌、动作、语言等细节刻画了妈妈的形象，使其更加鲜活。同时，作者还注重情感的表达，让读者能够感受到妈妈的爱带来的温暖和力量。在结尾部分，作者表达了对妈妈的感激之情，升华了主题。总之，这篇文章是一篇值得学习和借鉴的优秀范文。

六上第四单元《笔尖流出的故事》作文评语 1、习作结构完整，语言描写生动，通过外貌和神态描写突出小狗的可怜无助，接着详细描述了救助小狗的过程，你真是个有爱心的孩子。 2、小作者开头用环境描写渲染气氛，日常的细节描写详实，人、景、情相融合，突出了鲜明的人物形象，结尾首尾呼应，升华文章情感。 3、习作构思巧妙，结构紧密，行文流畅，紧扣主题“亲情”，在经历了生活的考验后，小作者更加勇敢独立，明白了爱与责任。 4、习作的标题富有诗意，构思新颖，情节曲折起伏，精彩的心理描写引起了读者的共情，从文字中感受小作者细腻而温柔的内心。 5、小作者从身边的平凡小事取材，贴近生活，语言质朴又富有力量，细节描写细腻动人，令人印象深刻，文章结构完整，书写工整。 6、习作以简洁的开头交代了故事的起因，设置悬念为下文做铺垫，小作者的想象力丰富，故事情节合理且完整，富有趣味性。 7、作文开篇简明扼要，故事情节环环相扣，段落之间过渡自然。小作者的思路清晰，逻辑合理，文中的比喻贴切又生动。 8、习作语言生动流畅，以轻松愉快的语气，向读者娓娓道来，事例具体，能很好地运用动作、心理等描写，给人留下深刻的印象。 9、习作开门见山，语言鲜明准确，细节描写生动，内容丰富具体，贴近生活实际，精词妙句为文章增彩不少，结尾点题，突出中心。 10、小作者的文章充满了童趣，围绕小溪里捉鱼展开，情节一波三折，扣人心弦，最后满载而归的欢乐很感染人，小作者能将一件小事写得趣意盎然，可见写作功底深厚。#习作范文# #习作批改评语# #习作评语# #六年级语文# #作文方法# #小学作文#

三年级作文《身边那些有特点的人》指导 𐟓š想要提高孩子的写作能力？那就得多阅读、多积累写作素材，还要多学习借鉴优秀作文。今天我们来聊聊小学三年级下语文第六单元的作文题目《身边那些有特点的人》。 𐟑颀𐟦𐩦–先，我们可以从身边的人物入手，比如爱唠叨的妈妈。她有一头黑长发，眼睛大大的，总是喜欢唠叨。虽然她的唠叨有时让人头疼，但我们都知道她是为了我们好。妈妈的唠叨声里充满了对我们的关心和爱护。 𐟒–其次，我们还可以写写身边的其他有特点的人，比如热心肠的邻居阿姨，她总是乐于助人，看到谁家有困难都会伸出援手。或者写写班级里的“小达人”，他们或许在某个方面特别出色，比如书法、舞蹈等。 𐟓–最后，记得在写作过程中要注意细节描写，让读者能够感受到这些人物的特点。比如描写妈妈的唠叨时，可以写她总是重复叮嘱我们做事情，但每次都是为了我们的安全和健康。描写热心肠的邻居阿姨时，可以写她每次看到我们都会微笑打招呼，问我们需不需要帮忙。 𐟎‰总之，通过这些细节描写，我们可以让读者更加生动地感受到身边这些有特点的人。希望孩子们在写作过程中能够多思考、多观察，不断提高自己的写作能力！

小学生初学写人，基本都是人物的正面刻画。比如《猜猜他是谁》《身边那些有特点的人》，使用外语动心神，写出人物的特点，结构合理，笔力集中即可。慢慢地，到了高年级，引入侧面描写，引入人称转换。千篇一律的正面或者正侧面结合，使得文章的段位只在自己“可读”范围内，所以我们看小学生的作文，总有一种自娱自乐的感觉。也就是自己high就可以了，不用考虑作者。到了再高的年级，当我们能用正侧面结合把人物写清楚的时候，我们的情感更进一步丰富和深沉。这个时候我们开始考虑读者的感受了——采用借物喻人的写法。情感需要具体化和形象化。当我们歌颂一位并不美丽，身材粗壮矮小，来自农村，一生为了儿女，为了家庭奉献的母亲，采用直接描写，并没有那么具体和形象化。是的，这种母亲非常伟大，但是，你光写伟大，在读者心理，是没有形象的。于是当我们使用“陕北柳”这个植物当做这位母亲的形象我们深切地感受到了这位“母亲”从出生，出嫁，孕育儿女，逐渐老去，再到和她所生长的这篇土地融为一体的一生。这样的文笔更潇洒，更自由，更让读者热泪盈眶…… 所以说，很多正面描写或者直接描写，难以唤起在读者心中深藏的情感，而借物喻人就可以。心里的话很多，但是写不出来，不妨用用这个办法吧~ 初中的娃，把这个办法耍起来~~~~~ 来个实用的《我也是个取水人》咱就说！！！！能不能把母亲比喻成一条小河，按照《陕北柳》的写法来一遍！！！

小学生作文提升的两大法宝！ 𐟓š 方法一：简化句子，让文字更流畅有时候，孩子们总是想把句子写得又长又复杂，但其实，把句子写简短反而更容易让人理解。你可以先试着把句子写短，然后再根据事情的发展顺序把它们组合起来。这样不仅显得简洁，还更有节奏感。例如：原句：杨柳刚刚绽放出新芽的嫩绿枝条在平静如水的湖面荡来荡去。修改后：杨柳刚刚绽放出新芽，嫩嫩绿绿的，湖面平静如水，枝条荡来荡去。再比如：原句：秋天大大小小的虫鸣声时高时低。修改后：秋天的夜晚，虫声四起，时高时低、时近时远，其声不一。这些短句读起来更顺口，更容易让人记住。 𐟓š 方法二：学会扩写，让描写更生动扩写其实就是把一句话说得更具体、更生动。比如，你可以用一个比喻来描写食物的颜色、形状和味道。例如：原句：晚餐真让人垂涎三尺！妈妈的手艺太棒了，太好吃了！扩写后：晚餐真让人垂涎三尺，妈妈的手艺太棒了！鱼香茄子、炒土豆丝、糖醋鲫鱼，全是我喜欢的。土豆丝金灿灿的，配着几根红红的辣椒丝、油汪汪的蒜瓣，让人更觉得饿了。我像只蹲守在小鱼身边的馋猫一样，盯着土豆丝，口水快滴到桌子上了。妈妈说：“开饭了！”我迫不及待地夹起一大筷子土豆丝，差点烫到自己的舌头！这种写作方法叫做坡度训练，一步步的提示就像给上坡路搭了一个个梯子，走起来就轻松顺当了。希望这两个方法能帮助你提升写作能力，让你的作文更加生动有趣！𐟓–✨

小学生散文课本：提升阅读写作能力的秘诀亲爱的家长们，你们是否发现孩子在进入小学高段后，阅读和写作能力似乎跟不上节奏？别担心，今天我要向大家推荐一本神奇的书——《小学生散文课本》。这本书由全国知名的语文名师张学青编著，专门为6岁以上的孩子设计，帮助他们轻松提升阅读和写作能力。 𐟌Ÿ 为什么选择这本书？名家大作，传承中国文化基因：阅读和写作能力的提升，离不开对优秀语言材料的积累。名家作品中的词汇和句型规范、丰富且新颖，无形中成为孩子未来语文学习的一笔宝贵财富。聚焦散文，练写作中的“站桩功夫”：散文是中小学生写作的基础，通过阅读和模仿散文，孩子们可以学习如何叙述一件事、描写身边的人或事物。这本书精选了现当代最优秀的散文作家经典作品，按照主题分为十八个单元，涵盖乡土风情、童年回忆、人文关怀、人生哲理、文化思考、天地自然等，带孩子们走向更广阔的世界。名师选编，导读体现专业水准：本书共收录了50余篇既有趣又有“料”的现当代经典名家作品，选文后设置了“阅读思考”、“写作有道”、“练练手艺活儿”等导读板块。从写作技巧层面分析文章，引导孩子从模仿起步，习得作文方法。这样的读本不仅对孩子有吸引力，而且有更长远的效果。全彩印刷，带来全新的阅读审美体验：舒朗的排版和大气的彩插不仅不会让孩子感到阅读名家文章、学习写作技巧的压迫感，反而会让他们眼前一亮，愿意翻开书本、进而爱上阅读。这本书中的每一篇散文，都可以作为“爬坡式阅读”过程中的阶梯。一篇一篇读下去，孩子们一定会找到挑战的乐趣，爱上阅读，爱上经典。所以，家长们，别再犹豫了，赶紧给孩子入手这本《小学生散文课本》吧！让他们在轻松愉快的阅读中，不知不觉提升阅读和写作能力。

三年级语文上册写作知识点全解析 𐟓š 期末考试即将来临，掌握这些写作小妙招，语文成绩稳稳提升！第1️⃣单元：写人作文选择身边熟悉的人进行描写，开头可以先进行外貌描写，按照整体到部分的顺序（衣着打扮、体型、容貌）进行描述。中间部分可以通过典型事例展示人物性格特点，结尾可以用总结反问法收尾。第2️⃣单元：写日记日记通常记录记事类内容，开头可以使用四素句（时间、地点、人物、事件），中间部分描述事件的经过和结果，结尾抒发自己的心情和感受。第3️⃣单元：童话创编创编类作文可以在故事情节和结局上进行改动，使其更加有趣。开头直接点明时间、地点、人物、起因、事件；中间进行情景创编，注意人物间的对话和动作（尽量创编两个情节，使故事更饱满）；结尾可以写出故事结局或自己的感悟。第4️⃣单元：续写故事开头先描述已有故事内容，叙述故事起因，中间展开联想，续写人物做的事情，注意情节连贯。结尾可以写出人物的心情或感受。第5️⃣单元：我们眼中的缤纷世界这个主题可选材范围广泛，可以写人物、动物或一处场景。写作时要注意运用多种感官、从多种角度进行描写，按照顺序进行描述。第6️⃣单元：这儿真美本主题可以描述自然风光，开头描写景物地点和名称，中间部分按时间或浏览顺序描写景物特点。结尾抒发对景物的喜爱之情。第7️⃣单元：我有一个想法可以从社区现象进行选材，根据生活中的好现象或不良现象提出自己的建议。可以分成两个部分去写：一个是看到的事情，另一个是我的想法和建议。结尾总结自己的观点。第8️⃣单元：那次玩得真高兴选材可以选择游戏、比赛、活动类。开头交代要写的游戏或活动，中间具体介绍玩的过程和场面，结尾总结自己的感受或收获。 𐟒Ž 掌握这些小妙招，期末考试不再烦恼！𐟓–

写我的家人的作文400字 ✨写《我的家人》作文时，要从个人的真实感受出发，这样才能让文章充满感情且真实可信哦𐟘ƒ。 𐟒–外貌描写可是很重要的一点呢比如描述妈妈，你可以这样写：“妈妈有一双明亮的眼睛𐟑€，就像夜空中闪烁的星星✨，里面总是饱含着对我们的爱𐟒—。她的脸上总是带着微笑𐟘Š，嘴角上扬的弧度恰似月牙𐟌™，让人看了心里暖暖的𐟥𐣀‚她那一头柔顺的长发，如同黑色的绸缎一般，随风飘动时散发着淡淡的清香𐟌𘯼Œ宛如仙女下凡𐟧š‍♀️。” 通过这样的描写，妈妈亲切的形象就跃然纸上啦，仿佛能看到她温柔地站在眼前𐟑𘣀‚ 𐟌Ÿ性格特点要通过具体事例来展现哦以爸爸为例，“爸爸是个非常有耐心的人𐟤—。有一次我在做数学题时遇到了难题，急得都快哭了𐟘�Œ眼泪在眼眶里打转𐟘룀‚爸爸走过来，轻轻地拍了拍我的肩膀𐟤，让我不要着急。然后他坐在我身边，一步一步地给我讲解题目，直到我完全明白。他的声音就像温暖的春风𐟎，轻轻地吹进我的心里，让我不再焦虑，仿佛给我吃了一颗定心丸𐟒Š。” 这样一个有耐心的爸爸形象就通过事例鲜活地体现出来啦，是不是像超级英雄一样可靠呢𐟑袀𐟔篼Ÿ 𐟎��€和神态描写能让人物更加生动哟还是说爸爸，“当我取得好成绩时，爸爸的眼睛里立刻闪烁出惊喜的光芒✨，就像发现了宝藏𐟒Ž，他咧开嘴笑着说：‘宝贝，你真棒！爸爸为你骄傲！’那爽朗的笑声仿佛能把整个屋子都填满快乐𐟘„，如同阳光洒满了每一个角落𐟌ž。” 写家人的作文𐟘œ，关键就在于捕捉生活中的小细节𐟎‰，用充满爱的文字把家人的形象描绘出来，让读者能感受到你对家人深深的爱𐟒•，就像把家人的美好瞬间用魔法定格在文字里一样神奇𐟌Ÿ。 #家人# #作文# #我的家人的作文#

𐟓推荐好地方作文批改指南 𐟌Ÿ习作充满趣味与想象力，推荐理由需明确并分层次阐述。 𐟓Œ如“梦幻的城堡”让人流连忘返，或“刺激的游乐项目”挑战你的勇气。 𐟓内容要丰富，在描述游手设施和表演时，可插入一些真实的细节，使习作更加亲切、有温度。 𐟒ᤸ𛩢˜要鲜明，描写要生动，让读者明确你的推荐理由。 𐟌ˆ在描述景点时，可增加一些形象的比喻或动作描写，使习作更加生动有趣。 𐟔习作需多角度展现地方特色，建议加强结构衔接，使作文更加流畅。 𐟓š用文字记录那些让人心动的场景，正如罗丹所言：“世界上不缺少美，是缺少发现美的眼睛。” 𐟒–热爱自然与人文的你，一定能用心去感受身边的美，并用文字记录下来。

诚信作文600字优秀篇亲爱的朋友们，今天我想和大家聊聊一个特别有意思的话题——如何写一篇以“扣好诚信的扣子”为主题的征文。如果你也想在文字的世界里展现诚信的魅力，那就跟我一起探索吧！第一步：理解诚信的内涵 𐟧 首先，我们要搞清楚什么是诚信。诚信不仅仅是做人之本，更是立国之本。它在我们生活中无处不在，无时无刻不在影响着我们的行为和决策。只有真正理解了诚信，才能在征文中表达出真挚的情感和深刻的认识。第二步：积累素材，寻找灵感 𐟔 在日常生活中，我们或多或少都会接触到与诚信有关的故事和例子。不妨多留意身边的人和事，从中汲取灵感，为自己的征文积累素材。同时，也可以阅读一些优秀的征文作品，学习他们的写作方法和技巧。第三步：明确主题，构思框架 𐟓 在写作前，我们要明确征文的主题和中心思想，即“扣好诚信的扣子”。围绕这一主题，我们可以构思文章的框架，包括开头、主体和结尾。开头要引人入胜，主体要详实生动，结尾要总结升华。第四步：注重细节，表达真挚情感 ❤️ 在征文中，我们要注重细节描写，用生动的语言描绘出诚信的场景和人物。同时，也要表达自己的真挚情感，让读者能够感受到我们对诚信的热爱和追求。第五步：反复修改，精益求精 ✏️ 初稿完成后，我们要反复修改，检查文章的逻辑是否严密，语言是否通顺。通过不断修改和完善，让我们的征文更加完美，更加具有感染力。朋友们，写好以“扣好诚信的扣子”为主题的征文，不仅可以锻炼我们的写作能力，更能让我们在文字的世界里感受到诚信的力量。快来加入我们，一起用文字传递诚信的美好吧！#征文

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部编版三年级下册习作《身边那些有特点的人》习作指导及范文+图文解读 - 知乎
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