当前位置：网站首页 » 新闻 » 内容详情

一件开心的事三年级作文解读_一件开心的事三年级作文评语(2024年12月精选)

内容来源：前三名所属栏目：新闻更新日期：2024-11-30

一件开心的事三年级作文

𐟓–三年级上册第二单元作文日记：爱心冰柜 𐟓… 2023年9月17日星期六晴 𐟌ž 秋老虎发威，暑气逼人，太阳炙烤着大地。我和朵朵上完书法课，走在回家的路上，热得汗流浃背，口干舌燥。 𐟚ꠧꁧ„𖥏‘现门口多了一个爱心冰柜，上面写着“环卫工人专用”。我们失望地走开，因为冰柜里空空如也。 𐟒�ˆ‘们意识到这个冰柜是为环卫工人准备的，而我们却误用了。于是，我决定去买些矿泉水来补充冰柜。 𐟛’ 我跑到超市买了12瓶矿泉水，和朵朵一起搬到冰柜前。我们邀请环卫阿姨来喝水，她开心地接受了我们的好意。 𐟘„ 在行动中，我们体会到了爱心的力量和责任感。虽然只是小小的一件事，但却让我们感到非常满足和开心。 𐟓 通过这次经历，我学会了珍惜资源，关爱他人，并意识到自己的行为对他人和环境的影响。希望大家都能像我们一样，从小事做起，传递爱心和温暖。

我的好朋友三年级作文三年级是小朋友学习与成长的重要阶段，这时候的作文是培养语言表达能力和思维方式的绝佳机会。以下是六个精心准备的作文示例，旨在启发孩子们的写作灵感，让他们更加热爱写作并提升写作水平。 --- 1.今天是我的生日，我邀请了好多同学来我家玩。我们一起做游戏、唱歌，还吃了妈妈做的大蛋糕。我觉得很开心，因为和朋友们在一起是最快乐的事情！我希望每年生日都能这样幸福快乐。 --- 2.有一天，我在路边看到一只小猫，它看起来很饿。于是我跑回家，拿了一些牛奶给它喝。它舔着牛奶，眼睛眯成了一条线，像是在笑。我觉得帮助小动物是一件非常值得开心的事情！ --- 3.暑假的时候，我和爸爸妈妈去海边玩。海水蓝蓝的，天上的云朵像棉花糖一样。我和爸爸一起捡贝壳，还在沙滩上堆了一个大城堡。那一天真美好，我希望以后能再来！ --- 4.我的好朋友小明是一个很有爱心的人。每次看到别人需要帮助，他都会主动伸出援手。有一次，我的铅笔盒忘带了，是小明借了我一支铅笔，让我顺利完成了作业。我觉得有这样的朋友真幸运！ --- 5.今天我们学校举行了运动会。我参加了跑步比赛，一开始有点紧张，但听到同学们的加油声，我跑得越来越快，最后得了第一名！我明白了，只要努力就能有好成绩。 --- 6.秋天到了，我和家人一起去公园赏秋。地上的树叶五颜六色，有红的、黄的、绿的，好看极了。我还捡了一些漂亮的叶子带回家，贴在本子上做成了树叶画。这是一个美好的秋天！ ---

如何培养孩子的自驱力？我们做了这三件事女儿今年18岁，刚刚考入北京大学大一新生。入学一个月后，我们发现她每天都很开心，甚至有些“卫星失联”的迹象。反倒是我们这些“空巢爸妈”有些不适应，心里有点失落。其实，我们一直努力培养女儿的自驱力，现在轮到我们自己努力去适应这种变化。这个过程真是让人哭笑不得。很多朋友问我，培养女儿的心得是什么。其实，我家女儿也不算特别优秀，一路走过来主要是靠她自己。自驱力是她最大的学习动力，而我们家长做的不过是推波助澜。今天，我想跟大家分享一下我们在孩子自驱力形成过程中，分别在小学、初中、高中做的三件事。一、小学三年级：出版《作文集》，给足仪式感 𐟓š 孩子需要激励，但如何激励更有效呢？有时候需要一点浓重的“仪式感”。在她三年级的时候，我们决定给她出版人生中的第一本作文集。我们把她的随笔和阅读笔记配上她自己的绘画作品，编辑成册，还请了专业设计师设计封面。看着自己的文字和绘画作品被印成书，孩子收获了巨大的满足感。这为她后续坚持阅读和写作提供了强大的动力。二、初中一年级：游学爱尔兰，坚定奋斗目标 𐟌 初中是孩子的重要转折点，也是学习目标形成的关键期。初一的时候，我们带她去了爱尔兰游学三周。这段时间让她看到了更大的世界。我们还带她与留学机构老师交流，了解更多留学资讯。这次经历让她开始对自己的学习目标有了独立的认知和思考。最终，“努力考上南开国际部”成为她初中三年最重要的目标，也是支撑她一路向上的关键。三、高中二年级：树立长期主义的价值观 𐟌𑊊学习是一件长期有益的事情，而不是为了功利的成绩波动。高二寒假时，孩子一度迷失了目标和动力，希望我们能与她一起重塑目标。我们非常重视，分别做了PPT，与她沟通短期学习目标（高考）和未来长期目标（成为一个对社会有专业价值的人）。我们告诉她，语数外的学习不仅是为了分数，更是为了获取能力。孩子在高三成绩起伏时总结出：学习不是为了排名，而是为了收获知识。总结 𐟎总结下来，我们做了三件有效促进孩子自驱力的事情：做足仪式感，让孩子收获价值感；打开认知，让孩子看到更大世界；关键时期，引导目标，细化行动。希望我们的经验对你有帮助！

那次玩得真高兴𐟎‰ 今天继续来分享三年级上册第八单元的习作指导，这次的主题是《那次玩得真高兴》。跟着我的步伐，轻松搞定这篇作文，拿到A+不是梦！准备好了吗？Let's go！ 𐟓š单元习作主题：那次玩的真高兴 𐟌ˆ写作思路： 𐟔𙧬줸€步：找素材想想你最近玩得开心的事情，比如和同学掰手腕、和爸爸妈妈去旅行、和爷爷奶奶钓鱼，或者去游乐场玩。这些都可以成为你的写作素材哦！ 𐟔𙧬줺Œ步：开头描写背景在开头部分，要写清楚时间、地点和为什么会有这次“玩”。比如：“上个周末，我和爸爸妈妈去了郊外钓鱼，那真是一次难忘的体验！” 𐟔𙧬줸‰步：描述玩的经过这一步要具体描述你的动作和感受。可以尝试模仿当时是怎么玩的，演一演，然后把你的动作记录下来。比如：“我拿起鱼竿，用力一甩，鱼钩就飞了出去。当鱼上钩时，我激动得跳了起来！” 𐟔𙧬쥛›步：结尾总结感受最后，用一两句话总结你今天的游玩感受。比如：“那天真是玩得太开心了，我期待下次再来！” 𐟌ˆ写作提纲： 𐟑‰开头：简要交代事件：时间、地点、人物、活动 𐟑‰中间：写清楚玩的过程，表达快乐心情 1⃣按照一定顺序写：事情发展顺序、时间顺序等 2⃣通过语言、神态、动作等细节描写，运用合适的修辞手法，将玩的过程写具体 𐟑‰结尾：抒发感受和体会，总结点题 ✔️小提示： 𐟔𙨦写清楚自己玩的过程 𐟔𙦊“住细节描写，表达心情，不能只写景或叙事 𐟌ˆ写好作文不仅仅只是熟悉课本，还要掌握写作方法并培养孩子的语文素养。快去试试吧！𐟎‰

三年级作文秘籍！5步搞定！大家好，我是坚持自鸡的呦妈𐟘€。上周我家娃放学回来告诉我，他的第一篇作文被老师表扬了，还让全班同学朗读。作为老母亲，我当然是开心得不得了。其实，我家娃的语文老师特别牛，是一位有30年经验的特级教师。我特意请教了她，总结出了一套在家辅导娃写作文的方法。经过实践，效果真的不错。从二年级看图写话开始，我就一直用这个方法，不仅提高了写作效率，娃的期末考试也没丢分，语文成绩还拿了全班第一。那么，如何在家里辅导娃写作文呢？下面就来分享一下我家的实操步骤： 𐟌Ÿ1️⃣ 提取素材孩子写作文难的主要原因是不会提取素材，不知道该写什么。这时候就需要妈妈引导孩子，把经历过的事情提取出来用到作文里。比如三年级第一单元的作文《猜猜她是谁》，我先问娃想写哪个同学，确定好之后，让他讲出这个同学的外貌特点。然后我们一起讨论跟这个同学发生的一些有趣的事情，最后挑选出印象深刻并且能突出这个孩子特点的几件事，让孩子记录下来。这样，我们写作文的素材基本上就准备好了。 𐟌Ÿ2️⃣ 画思维导图引导孩子画出这篇作文的思维导图（我用的是作业帮语文，里面有免费的单元作文思维导图）。 𐟌Ÿ3️⃣ 写草稿孩子根据画好的思维导图，动笔写第一遍草稿，不会写的字直接用拼音。 𐟌Ÿ4️⃣ 逐字逐句修改妈妈带着孩子逐字逐句修改。因为画过思维导图，文章结构一般没有大问题，只需要把句子改通顺，增加连接词和过渡的句子。同时围绕中心句，引导孩子增加细节描写，重点是用上这个单元新学的一些新鲜句子和词汇（比如第一单元课本里学过的排比句）。 𐟌Ÿ5️⃣ 作文批改最最最重要的一步！把孩子修改后的作文复制到作业帮语文进行作文批改，再次修改后打印出来，让孩子抄写到作文本上，反复读熟、背诵。这样简单五步，总计耗时大概在1.5小时左右，是不是很简单？赶紧收藏起来，照着步骤带你家娃试试看吧✌️。我是呦妈，10年全职陪娃，坚持自鸡，研究更多好的学习方法，陪孩子快乐学习。

𐟓’三年级上册日记攻略𐟌Ÿ 𐟓… 日记是记录我们每天生活点滴的好帮手！想知道怎么写好三年级上册的日记吗？跟着我们的攻略，一起开启日记之旅吧！𐟚€ 𐟓 首先，我们要了解日记的格式。第一行写上日期、星期和天气，然后是题目，接着是正文。记得正文开头要空两格哦！𐟓Œ 𐟒ᠩ€‰择印象深刻、有意义的事情来记录，可以是开心、难过、有趣或者讨厌的事情。这样写出来的日记才会更有意义！𐟒– 𐟓Œ 日记内容要真实准确，是自己真实的感受。不要为了完成任务而编造故事哦！𐟙…‍♀️ 𐟓š 写日记的好处多多！可以回顾检查自己的表现，总结经验教训，还可以积累作文素材。而且，写日记还能帮助我们更好地了解自己，发现自己的优点和不足。𐟒ꊊ𐟎‰ 现在，拿起你的日记本，开始记录你的精彩生活吧！相信你一定能够写出有趣又富有意义的日记！加油哦！𐟒ꢜ耀

三年级上册1-8单元优秀范文合集 𐟏ƒ‍♂️小学三年级，作文可是个大难题！尤其是单元写作，简直是同学们的“噩梦”𐟘𑣀‚不过别担心，今天我给大家带来了三年级上册1-8单元的同步习作范文和指导，快来看看吧！𐟓š 第一单元：猜猜他是谁 𐟎襮ᩢ˜：这个题目要求我们选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。关键是不能在文中出现他的名字，但要让别人读了你写的内容后能猜出你写的是谁。 𐟧驀‰材：任何一个同学都可以成为你的写作对象。可以写一写他的外貌和特点，特别是要挑一个事例来展现，这样更容易让人猜到你写的是谁。 𐟓提纲：外貌描写：包括五官、衣着、身材，记得用上修辞哦！人物特点：性格特点（活泼、开朗、调皮等），爱好特点（画画、跳舞等），品质特点（热心、专注等）。具体事例：写一件能突出他特点的事例，注意用上六要素，加入人物的语言、动作、心理等。 𐟓–范文欣赏：他，中等个子，身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发，脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的，像个成熟的苹果。他经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋，可精神了！他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时，他总是第一个冲出教室，飞向操场，和同学们追逐嬉戏，东奔西跑，玩得满头大汗。每当上课时，他总是最后一个走进教室，趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说：“下节课我们继续玩。”他胆子大，好冲动。高年级大哥哥找他麻烦，他一点也不畏惧，有时他们打得不可开交，有时跟大哥哥们吵得面红耳赤，挨过老师不少批评，还理直气壮。第四单元：续写故事 𐟎襮ᩢ˜：根据语文书课本插图的内容，我们可以将本次习作的题目定为“过生日”。平时拿到试卷看作文时，有气泡框的提示词对话时要抓住关键，没有时联系图中多次出现的物品进行分析。 𐟧驀‰材：写同学们课间讨论自己的生日怎样过。写李晓明为自己的生日发愁。写同学们打算为李晓明过生日。同学们为李晓明举行了一场别开生面的生日会，李晓明感动得哭了。 𐟓提纲：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。表现手法：开门设疑，留疑问吸引读者。结构顺序：时间顺序、地点转换顺序、事情发展顺序。 𐟓–范文欣赏：铃铃铃，下课了，同学们都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同学问：“你们的生日是怎么过的？”李梅开心地说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”王明也抢着说：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝生日。”刘东问：“李晓明的生日到了吗？”李晓明听了刘东的话默默地回到自己座位上。他看着窗外，心里想：我也快生日了，但是……想着想着就流出了眼泪。李梅看见了李晓明哭了，就问：“他怎么哭了？刚才还好好的呢？我记得过几天就是他生日啊，应该高兴啊。”王明说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们一起为他庆祝生日吧，怎么样？”李梅立刻赞同。到了李晓明的生日那天，当他走到教室门口，发现教室的门关着，窗帘也拉下来了，教室黑黑的。他一边嘀咕：“同学们在搞什么鬼？难道同学忘记上学了？”一边推开门。这时候，他惊呆了：他看到了李梅和王明笑眯眯地捧着点燃了生日蜡烛的生日蛋糕向他走来，同学们异口同声地唱着“祝你生日快乐……”。他激动得流下眼泪，说：“谢谢大家！” 李晓明在同学的祝福声中度过了一个幸福快乐的日子。

小学语文95分提升秘籍！家长必看很多小学家长都会遇到一个问题：孩子一到三年级，语文成绩就开始下滑。以前轻松考90分以上，现在只能考80多分，甚至60多分。家长和孩子都因此感到焦虑。其实，完全不用担心！三年级是学科的分水岭，试卷的题型也会发生变化，阅读和写作的分量增加了。只要掌握正确的方法，提升语文成绩并不难。一位上海的家长分享了他们的经验。孩子三年级时成绩下滑到70多分，家长开始焦虑，但通过以下三个阶段的规划，四个月后孩子的语文成绩稳定在95分以上，家长非常开心。以下是具体的方法：第一阶段：阅读和写作训练 𐟓–✍️ 每周至少进行三次，每次35分钟左右阅读和写作训练。小学3到6年级是提升语文综合能力的关键期，这个阶段一定要坚持。每次训练都要按时、认真、踏实地完成。只要坚持三个月以上，孩子的语文成绩基本不用担心，可以稳定在95分以上。第二阶段：积累语文素养 𐟓š 利用13岁之前的大脑记忆黄金期，记忆100首古今诗词、25首白话诗词和50句文言散文（每篇三五百字）。这将是孩子一生取之不尽的源泉。第三阶段：大量模仿 𐟓 让孩子分类搜集那些写得好的文章，比如写景、写人、写事等文章。然后去剖析文章的结构、思路和写作手法。例如，写景作文的步骤包括：观察（定点观察或变换观察）抓特征（颜色、形态、声响、变化）动静结合（静态景物+动态景物+人物）抒发感情（热爱、思念、喜爱等）模仿多了，就知道优秀的文章是什么样了，自然就会有语感。所有高手的第一步，都是在模仿。通过这三个阶段的努力，孩子的语文成绩一定会有所提升。家长们不妨试试这些方法，帮助孩子走出焦虑，轻松应对语文学习！

「张杰超话」今天醒来的早，突然想讲个故事，如果你们愿意听请继续往下看，如果不愿意请忽略这篇小作文~ 事情要从小学三年级说起，故事很长但很感人也很温暖你好，张杰@张杰，从来没想过会在超话里讲出这段故事，但其实这份深深的爱已经有足足20年，那年我还在读小学，很无奈的是经历着很多人都为之恐惧的“校园霸凌”，它使人恐惧，愤怒，悲伤又无法快速的解脱出来。但当我无数次撑不下去的时候，当那天跑上那层多媒体教学楼楼顶想结束自己的时候，你的歌声也恰巧的进入了我的生活中，从快男到后来，从《北斗星的爱》到《最美的太阳》，从这份爱，这个歌声开始，从心灵穿越到了大街小巷，穿越在了我的家庭，它成了很多人都羡慕的幸福，也成了我每次坚持不下去时突然燃起的火苗，而这令人恐惧的校园霸凌也伴随着时间，空间到了初中。但，很巧，在初中毕业的那年家里通过跟我的沟通和交流，让我如愿的进入了湖南艺术职业学院，声台形表样样专业课慢慢的成为了一个初始踏入艺校时的我的日常。艺校很苦，很艰辛，很有趣也很梦幻，不知从何时开始被系主任察觉到了我的小心思，也在某天你来到长沙录制节目时答应了我的请求，让我能在节目现场看到你，看完节目主任找到我说：见到了吧，这次之所以同意你去是因为我也知道你想做音乐，但是你要知道做这件事要花比别人多千倍万倍的努力。后来他跟我说完这些让我回到了宿舍休息，这也是我最记忆犹新的一段经历。在主任的帮助和照顾下，我得到了声乐老师严格的培训，她会让我跑步练气息，也会让我推钢琴来发力，好巧不巧这都是我的薄弱项目，但还是坚持下来了。艺校毕业出来，我找了很多工作却迟迟放不下音乐，唱歌比赛参加了很多次，社区活动也次次出现在邻居们的视线里，过了很久很久我才再次跟爸爸提出想继续做音乐，爸爸也慢慢的开始支持我并给我买了一个吉他。时间一转眼到了2020年，我第一次作为作词写出了那首《星语星愿》，有一次在活动中，有个星星见到我对我说：你就是《星语星愿》的词作者和演唱吗？我第一次毫不犹豫的回答道：是的。她跟我说她听了很久你的歌，也听了这首来自我的《星语星愿》，而在她高考压力最大的时候是我和你让她度过了那个时期，听到这话我也无比开心，跟她也聊了很久很久……… 后来时间跟随着这段故事到了2024年的如今，我也成功的成为了一个音乐人，后来也收到了更多的回复和评论。谢谢你在我撑不住的时候出现在我的生活中，从悬崖边把我拉了回来，很开心一次次的相见到如今我也成了那个优秀的人。后来，2023年10月，爸爸过世了，悲痛万分的我又一次陷入了沉思，而你的歌声始终伴随着我[给你小心心] 路，漫长，虽然这一年没看演唱会，但这件事始终在我脑海里难以忘怀，我们也定将在开往1982的列车上相遇[给你小心心] 故事到这里也要收尾了，但我还是想说那句熟悉的口号“张杰勇敢飞，星星永相随” 很幸运生日月能一起度过你的1220，和我的1219 会把这段爱继续延续下去[航天员] by.沉入星海的夏夏

三年级作文：和孩子一起努力昨天，我家小朋友的作文写得一团糟。早上他让我跟老师说，希望再给他一次机会，晚上回来重新写。老师看了他昨晚写的作文，回我说写得一塌糊涂。我回想起每次他写作文时抓狂的样子，心里也很是焦虑。以前我用催促和说教的方式，是不是错了？要是以后一直这样抗拒写作文怎么办？晚上我回家时，班主任发了几篇作文模板给我，让我给娃儿学习一下，晚上重新写作文争取明天交。我才发现，我似乎进入了一个误区。因为我自己作文写得不好，每次儿子问我作文的时候，我就很焦虑，既害怕他会像我一样写不好作文，又特别期待他能写好。这样就形成了一个恶性循环。晚上在儿子写完摘抄后，我决定和他一起来完成作文。我们写的是《猜猜我是谁》，我给他列了几个名字，不再让他写昨天写的好朋友，他最后定了同桌。我开始一步步引导儿子观察同桌，从外貌、声音、性格到她为班级做的事，一件件梳理下来，甚至给他打了样组织了语言。然后他开心地回去写作文了，边写的时候边跟我说：“妈妈，这句话我想这样改下，换个词换个说法，可以吗？”当然可以呀，这也正是我希望的。最后我发现整篇作文下来，语句基本都是他自己重新组织的，跟我写的并不一样。这样下来，他开心我也开心𐟥𐯼Œ算是一个小小的收获。三年级的写作，先培养他写作的信心，然后其他的再慢慢补上来。我有了这样的信念以后，做法也调整了，晚上践行不错，继续加油𐟒ꣀ‚

专栏内容推荐

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)