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高三的我作文权威发布_高三的我作文评语(2024年12月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

高三的我作文

语文130+！我的海淀高三期中作文心得大家好，今天我想和大家分享一下我在海淀高三期中考试中的议论文写作经历。虽然我不是海淀的考生，但这次的讲评PPT让我感觉自己的思维和出题老师的思维不谋而合。考完看到一类中上标杆文的时候，我也有种熟悉的感觉。下面就让我来详细说说吧。首先，这次考试的议论文题目是《说淬火》。拿到题目后，我迅速思考了一下，觉得这个题目很有深度，需要从多个角度来分析。于是，我开始了我的写作之旅。在写作过程中，我尽量保持逻辑清晰，论据充分。我记得在讲评PPT上看到过类似的文章，所以我的思维和老师的思维不谋而合。写完之后，我对文章进行了多次修改，确保没有逻辑漏洞和语法错误。最后，我的作文得到了46分（满分50分），虽然不是满分，但我觉得已经很满意了。毕竟，这只是在一次考试中的表现，而且我的思维和老师的思维很契合，这让我感到非常欣慰。总的来说，这次考试让我更加明白了议论文写作的要点：逻辑清晰、论据充分、语言流畅。希望大家也能从我的经历中学到一些有用的东西，加油！𐟒ꊊ最后，提醒大家不要转载和用于非教育用途哦~（现实中的熟人看到请自动忽略……不想掉码……）

我的高三作文素材分享 𐟓š 嘿，大家好！今天我想和大家分享一下我在高三时整理的作文素材，主要分为三个部分：开头结尾的名人名言、一句话名言引用和人物素材整理。希望这些内容对你们有所帮助哦！开头结尾的名人名言 𐟓œ 首先，开头结尾的名人名言是我非常重视的一部分。比如“路遥知马力，日久见人心”，这句话就特别适合用在议论文的开头，一下子就能吸引读者的注意力。还有“天行健，君子以自强不息”，这句话特别适合用在结尾，给人一种积极向上的感觉。一句话名言引用 𐟓 接下来是一句话名言引用。这些名言通常是从优秀范文、学校发的资料里摘录出来的。比如“黑格尔曾说：‘只有那些永远躺在坑里从不仰望天空的人，才不会掉进坑里。’”这句话特别适合用来强调坚持的重要性。还有“孔子曾说：‘三人行，必有我师焉。’”这句话就特别适合用来强调学习的重要性。人物素材整理 𐟓‘ 最后是人物素材整理。这部分主要是从各种资料里收集来的。比如“汤显祖曾说：‘我不是非凡的人，而是在深山之中生长的普通人。’”这句话就特别适合用来强调平凡中的伟大。还有“塞涅卡曾说：‘一个人不知道朝哪个方向努力，则永远无法成功。’”这句话就特别适合用来强调目标的重要性。这些素材都是我从各种资料里整理出来的，希望能对大家有所帮助。希望你们也能找到适合自己的素材，写出精彩的文章！加油！𐟒ꀀ

我英语作文为什么总能拿高分？大家好，我是柚子橙，欢迎来到我的学习手记！𐟓– 最近没怎么更新，主要是因为我在给高三的表妹线上补习英语作文。𐟓š 表妹的英语成绩一直不错，但到了高中，成绩就一直卡在110分左右上不去，首考更是惨不忍睹。𐟘“ 现在离高考没多少天了，上星期她妈妈来找我，希望我帮她补补英语作文，尤其是续写部分。我发现她前面的部分做得还不错，但作文真的是差得离谱，尤其是25分的续写，她经常只能拿13-15分。𐟘“ 更让我无语的是，表妹说她英语老师从来没有系统地讲过怎么写作文，每次都是布置作业、批改、然后展示例句背诵三件套。她花了很多时间背诵文章、好词好句，写了很多文章，但考试根本用不上。𐟘“ 难道老师都没有讲过具体的写作套路吗？比如要用被动句、with的复合结构、各种从句、分词做状语、虚拟语气等等丰富的句型，长短句结合，还有细节描写、环境描写、动作描写等等。一篇续写其实真的只需要35-40分钟就足够拿到22分左右了。𐟘“ 我有点想在五一假期回家时，把我的所有续写资料成体系地整理一下，但不知道大家需不需要，毕竟工程蛮大的。𐟓 发一篇帖子问问大家的意见，真的希望大家不要在续写上花了特别多的时间却没有明显的进步，真的太冤了。𐟘“ 如果可以，我希望我的分享能帮到大家，看看需要的人有多少，再决定要不要出一个续写系列。𐟓š 还有，之前有几个同学问我能不能线上英语作文家教，这里统一回答一下：因为我整理一下需要一定时间，所以应该要到暑假才能给大家呈现一个完整的续写提分策略。所以高三的同学可能帮不上忙了，但高一高二的同学还是可以来戳戳我，我暑假比较空闲，可以根据大家的基础来决定教学计划。𐟓š 希望大家都能在续写上拿到20+的高分！𐟒ꀀ

高考作文提分秘籍：轻松55分以上！ 𐟓š 还记得我高三的时候，每天都在琢磨怎么提高作文分数，但总是觉得提分慢，甚至越来越没自信。 𐟔 后来，我的老师告诉我一个秘密，今天就来和大家分享一下。 …… 𐟎斥…ˆ，我们要从三个方面来提升作文水平：审题、结构和结尾。 𐟔 审题：精准审题，确保立意深度，第一段就要吸引阅卷老师的注意力！就像看电影或小说，如果开头有悬念或激烈的矛盾冲突，就能深深吸引观众。反之，如果开头就能猜到结局，那就失去了继续看下去的兴趣。 𐟓 结构：结构清晰，行文优美，3秒内让阅卷老师满意！标准结构：金句开头 + 例子1 + 例子2 + 金句承接观点 + 例子3 + 总结过渡 + 结尾。 𐟌ˆ 结尾：回归当下，升华主题，1秒内让老师给你打高分！无论是写古代还是近代，最后都需要回归到现实生活，回归到我们自己。例如：我们青年一代肩负的使命，未来中国屹立于世界强国之林，我们要做的努力和贡献等，胸怀家国情怀。 𐟒슦좨🎥䧥𚤦𕁨𜌥…𑥐Œ学习！

准高三生的迷茫与挣扎：求经验分享！大家好，我是准高三的学生，期末考试成绩出来了，心情有点复杂。虽然想努力，但确实有点迷茫，希望各位前辈能给我一些经验分享。成绩现状 𐟓Š 语文：满分150，我高二上册还能考90多分，这个学期基本上在70-80分之间徘徊。做题速度特别慢，前两篇文本阅读差不多要50-55分钟，导致经常空着古诗文鉴赏的9分。作文构思也慢，基本上36-38分，满分60分，有时候连40分都达不到。数学：满分150，这次年级最高分是110+，我平时改正的时候能想到答案，但考场上就脑子一片空白。英语：一直是我的优势科目，但这次也有点拉胯。平时成绩在120分左右，这次只考了115分。听力一般错3-4个，阅读在CD篇共错2个，有时候七选五错俩，完形填空错好几个。小作文12-13分，大作文22-23分。物理：一直是我最烂的科目，感觉没入门。化学和生物：平时成绩一般般，这次特别差，是我最差的一次。生物大题50分拿了31分，但选择50分只拿了22分，错了14个。化学也是，高一的时候还经常能在年级前五十，这次一百多名。个人情况 𐟤” 我们这里的数学、英语、物理和化学都是分卷考的。英语有140多的，物理化学都有90多的。我做题很慢，脑子感觉转不过来，但平常做题也很少，每天能写完作业就不错了，没什么时间做额外的题目。当然，我这个人也很懒，爱玩手机，还追星。暑假计划 𐟓… 暑假只有不到十天，在八月初，有点计划但不多，怕想太多了最后又做不到，也很不自律。未来打算 𐟚€ 目前打算先把物理补起来，要不要去找老师还是去小破站看视频？语文也是。同时还没开始背3500词，也要列入计划。总之，希望大家能多多给点意见，鞭策我一下，希望明年能拿到梦校的全额奖学金！#成绩 #高三 #准高三 #高三理科 #海南高考 #新高考 #作文 #理科

英语146分考生分享：从基础到素养的提升嘿，大家好！今天来聊聊我的英语学习心得，希望能帮到正在奋斗的你们。首先，我是三月首考146分的那个幸运儿，但六月的高考我直接没去，因为同桌建议我去体验一下高考交白卷的感觉，哈哈。好啦，别笑话我，咱们进入正题吧！ 𐟔𔠩똤𘀩똤𚌧š„同学们，听好了！心态：首先，保持一个好的心态很重要。不要因为一次考试不好就灰心丧气，相信自己能行。基础：背单词：3500词一定要尽早开始背，推荐用百词斩app，真的很有用。天津的同学可以试试紫皮五三，计划性地两周一个模块地过。做套卷：一飞冲天的套卷或者历年各省的高考题都可以拿来做，我当时保持一周四套的频率。素养：听说读写样样不能落。听说读一体可以试试百词斩的听力课程或者芝士派cheese，我高一时用过，坚持下来真的有用。读英文书也是个不错的选择，可以用百词斩阅读。作文：可以开始钻研高三的作文，建议两周一篇，但只推荐给学得比较好的同学。 ‼️ 碎片化时间的利用：这个真的很重要，详细见时间管理篇。 𐟔𔠩똤𘉥…š的同学们，加油！心态：在反复练习中会遇到瓶颈，比如怎么练阅读都没有长进，这个时候一定不能着急！稳下来，不焦躁就胜利了一半。基础：大力过3500词，着重看那些高频词语和熟词生义！推荐小猿商城里的熟词生义，绝绝子啊！认真听课！对于英语学习，盲目复习和切中高考考点的复习真的区别很大！这个时候老师的作用非常重要！作文：建议大家去找高年级的学长学姐要资料！好的作文资料真的事半功倍！在有了好的资料前提下，保持一周一篇的练习频率，保证在高考前，你喜欢的表达方式和单词都用得滚瓜烂熟，各大题材也是信手拈来。素养：这个时候的素养几乎就是要靠高一高二的积累了。但是平时要保持高一高二的习惯，利用好碎片化时间，只不过内容要更多从陌生的听力转为记诵熟词生义等。 ‼️ 其他小tips：多问老师和同学，老师永远都最喜欢爱问问题的学生啦，问完了别忘了记下来时时回顾。 𐟔𔠧‰𙩙„背单词和做阅读的方法以及我高考146的考场作文，见图片。希望这些小建议能帮到你们，祝大家都能在英语上取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

𐟎恵˜三记忆，字典中的文言文魅力 𐟓š 回想起2018年，刚踏入高中的我，在语文老师的推荐下，购买了现代汉语和古汉语常用字典。那时的我，并未深刻体会到文言文的魅力。 𐟒堧„𖨀Œ，到了2021年，高三冲刺阶段，我闲暇之余翻阅这本字典，每个字每个句都仿佛充满了魔力。我开始积累相关诗句和成语，希望能将它们融入我的作文中。 𐟓… 4月1日，我在字典的封面上留下了自己的誓言：“高考后也要好好学习文言文，大概在大学里可以把这本字典学完。”但遗憾的是，大学的日子里，我几乎未翻阅过它。 𐟎“ 如今，大三的我，虽然课余时间较多，但考研的压力让我又回想起高三那段冲刺的日子。收拾书桌时，偶然发现了这本尘封的字典，仿佛回到了那个充满激情的年代。 𐟒ᠩ똤𘉧š„子弹，虽然正中眉心，但那段经历也让我更加珍惜现在的学习时光。虽然flag可能不会实现，但那份对知识的渴望和对未来的憧憬，永远铭刻在我的心中。

高中生必看！教辅书和作文素材推荐无论你是高一、高二、高三还是复读生，这些教辅书和素材都能帮到你！𐟓– 图一展示了一些教辅书和习题册，比如王后雄的教辅书，物理老师强烈推荐，虽然我是广东的，但老师说人教版更好，所以买了这个版本。金考卷45套是我高三暑假买的，但几乎没动过，语文的只写了两张，感觉难度挺高的，推荐想提升自己的同学可以试试。生物的必练小题个人觉得挺适合每日巩固的，基础很重要（我写了五六页）。图二是一些作文素材和高级句式，这些真的很重要，积累不可少。语文知识手册也是干货，像23年语文题型很新，但考察知识点还是在知识手册上。文言字典对文言文翻译很重要，但我买了重复的，初中买了高中又买了。图三是赠品（可自选），若有不想买书的同学也可以另外购买。最后，高中的书确实有点贵，我之前还没觉得，但清理的时候才发现自己买了很多书。所以我不想浪费这些“成功的钥匙”，毕竟白白卖废品也是回收纸张。另外，除了买卖，大家也可以进来聊聊天，分享学习经验、选科经验、高考经验等（我选的是新高考物生政）。𐟒쀀

高考写作题目杂谈（廿二） 2013年，模糊的“给材料”写作题目在全国盛行的时候，我到重庆讲课。有一位高三同学对我讲过这样一段话：这次模拟考试，我作文的立意是“要用运动发展的眼光看待生活”。我的语文老师说“不可以”。我问老师“为什么不可以？”老师回答：“如果你这个可以，那所有的写作题目都可以这样立意了。” 这位老师敏锐的认识到写作题目“模糊”在逻辑上的漏洞，他要求他的学生妥协。面对高考写作题目可能的“模糊”，学生可能产生的困扰，我也只能同样主张妥协，狠心肠压制学生思想的解放，思维的拓展，割爱对材料整体的俯瞰。例如下面一个高考写作题目。 [2013年湖南卷写作题目]根据下面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾。寒冷、饥饿、风雨都无法阻止，它毅然决然地向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累。一个声音问：“值得吗？”天地苍茫，彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃答道：“我愿意！” 父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里，陪伴着下班回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福：父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。题目给了两则材料，都相当模糊。我们既不知道第一则材料中的“它”是何物——雄鹰、天鹅、燕子、蚊蝇？也不知道第二则材料中“儿子”的年龄和社会身份。两则材料再叠加在一起，除了写“答案是丰富多彩的”、“心灵的选择”、“转折”或“要用运动发展的眼光看待生活”，我们也只能妥协，以“难得糊涂”应对“实在混沌”。不然，还能怎么办？一位考生在高度模糊的材料中，只抓住、提取一个共用词语，简化为“愿意”；又把“坚持意愿”这一“情语”转化为“景语”（具象），写出了一篇标题为“纸梯”的考场作文。纸梯你说你不像别人的父亲那样有本事，你只是个纸梯，纸梯什么也做不了。我说我愿意，愿意带着纸梯一路前行。去年冬天，你和母亲陪我在北京求学。雪雨纷飞的日子，你一手提着一袋腊肉转乘了三四趟车来到老师家门口，和老师点头哈腰说话的样子和那双被冻裂的大手我至今记忆犹新。临走时你一个劲地拜托老师多关照我，似乎把一辈子的谢都在那会儿道尽了。你陪我去购买寄宿用的衣物。结账时发现少拿了一件东西，于是叫你守着购物车排队等着。回来时，发现你竟坐在一旁的椅子上伏着购物车睡着了。侧仰着头，轻声地打着鼾。往返拿趟东西只不过三分钟而已，你竟已如此疲惫，那一刻，我久久站在你身边，凝望着你，不忍将你叫醒，嘈杂的超市在我心里突然也寂静了。十八年来我第一次如此近距离地观察你——那个在我出生时第一个抱我的男人，那个在我生病时鞍前马后照顾我的男人，那个对母亲说“如果你生个儿子，我们爷俩保护你，如果你生个女儿，我保护你们娘俩”的男人。随着我的成长已经年近半百。思及此，我被“年近半百”这个词语所吓倒，我无法想象几十年后你口吐不清，吃饭如同嚼蜡的日子。不知何时开始，你竟变得爱说重复的话，爱随手关灯。你开始变得邋遢，变得一久坐就体痛，变得爬上三楼都会体力不支。你曾经那么英俊。我的成长似乎建立在你的衰老上，我成长的养份似乎就是你年轻的生命活力。 “秋风秋草正离离”仿佛就是你的写照。昔日那个将我扛在肩上的男人如今连提桶水上楼都会气喘吁吁。你是一个完美的父亲，我却是一个不完美的女儿。我尽全力让自己更加完美，只是为了告诉别人，我配作你的女儿。此刻，我在考场上写下你，我知道，你一定在学校门口焦急地等待着我的凯旋。我给了你太多希望，我不想让你失望。你曾经跟我说过，你不是大官，也不是有头有脸的大人物，你不能像别人的父亲那样当个金梯子让孩子越爬越高，你只是一个纸梯，纸梯什么也做不了。我说，谢谢纸梯，让我比别人坚强，比别人完美。我愿意带上纸梯一路向前。这是一篇广受称赞的满分作文，我们希望更多的考生从正面受益。那就是：一、把模糊的写作题目，简化为明确清晰的具象——话题或标题；二、紧扣具象，写自己熟悉的、最能被普遍接受认可的——有细节、有感悟的人和事；三、层次分明的写出所感、所思、所悟；四、“感、思、悟”围绕具象展开，放得出去，收得回来；五、写入自我，写出自我，展示自己的美好、阳光和友善。我的青春谁做主？我的作文我做主——写出自我，为文大道。北京王大绩老师的微博视频

我的高三回忆录（下） 𐟌𓠩똤𘉧š„生活虽然充满了挑战和压力，但其中也不乏快乐和成就感。当你全身心投入学习，知识点逐渐串联成线、编织成网，那种牢固的记忆感是无比满足的。你的目标明确，任务单一，愿望也简单——那就是考好。在这种纯粹的追求中，你体验到了高三特有的快乐。 𐟌𓠥𝓤𘀥𜠨‰稿纸被用完，你圈出圆锥曲线的最终答案时；当你的时评文在杂志上发表时；当你的英语卷子除了作文部分得了满分时；当你在写理综试卷时不再手忙脚乱，这种成就感与喜悦是任何快餐式娱乐都无法比拟的。 𐟌𓠩똤𘉧š„老师们用他们的鼓励和开导，帮助我度过了那段黑暗的日子。师生情是高中三年中最令我动容的感情。生物老师在晚饭时分放下手中的碗筷，细致地解答我的问题；化学老师在作业中悄悄写下“要自信一点！”，又在课后与我聊起他自己的高三经历；物理老师面对我不尽人意的试卷，没有叹气与失望，而是暖心地开导我；班主任老师则成为了我走出情绪泥潭的指路人。 𐟌𓠥œ覲ᦜ‰电子设备的学校里，一些简简单单的活动或是无意出口的话语都能引发阵阵欢笑。课堂上，老师随意的几句玩笑、讲课讲着讲着就扯到的青春故事、同学起哄放完的视频、满满的毒鸡汤班会……明明不可笑的事情在这种场合也会成为一天的欢乐源泉。 𐟌𓠦䩦™š上都能看到夕阳，但似乎只有晚自习时的窗外最美。写不下去题时瞟向窗外，忽然发现紫红色的天空，看向朋友发出“噗呲噗呲”的暗号，再悄悄指指窗户，接着两人会心一笑，继续投入题海。有的快乐是校园限定，有的美景是操场特有，纯粹的快乐真的很宝贵。

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