一篇写人作文400字下载_一篇写人作文400字评语(2024年12月最新版)
陪孩子精读的日子,我能吹一辈子 你知道吗?我家孩子今年8岁,语文成绩一直稳居年级第一,作文更是次次满分。每次家长们问我怎么教的,我都觉得特别自豪。其实,这一切都得益于我们坚持的美文精读训练。 之前,我家孩子上三年级的时候,特别讨厌语文。上课的时候居然能睡着了,气得我差点砸黑板。一篇400字的作文,他能磨上三个小时,真是让人崩溃。那时候,我真不知道该怎么办了。 ኊ后来,我听说了一个方法,就是每天用15分钟精读一篇300-500字的美文。内容可以是写人、写景、叙事、状物,甚至是名人故事。全书阅读,全面提升孩子的阅读和写作能力。 我们坚持了一年,孩子精读了180本书,积累了98000字的好词好句。通过输入和输出仿写,他一共写了56万字。现在他上四年级了,不仅阅读理解从不失分,作文更是次次满分,成绩稳居年级第一。 以前他写日落的时候,只会说“随着太阳的消失,大地变得安静而神秘。”现在他写日落,竟然能写出“只有一条金色的缝了,海面上洒满了落日的余晖,一道金光洒落,好耀眼呀!这时,微风吹过,轻抚着海面,碧波荡漾,金光闪耀,波光粼粼。” ꊊ这一切的变化,都源于我们坚持的精读训练。所以,如果你也遇到类似的问题,不妨试试这个方法,或许会有意想不到的收获哦!
小学生作文: 《关心我的人》(习作指导+优秀作文) 题目:关心我的人 在你身边一定有很多关心你的人,请你以他们为描写对象,写一篇记叙文,题目自拟,不少于400字。 一、习作指导 题目建议:虽然题目要求自拟,但围绕“关心我的人”这一主题,可以拟题为《爱的守护》、《温暖的陪伴》、《那些关心我的日子》等,以体现文章的核心情感。 写作要点: 1. 确定人物:首先,思考并确定你要描写的关心你的人是谁,可以是父母、老师、朋友或亲人等。 2. 选取事例:从与这个人的相处中,挑选一两个最能体现其关心你的事例进行描述。这些事例可以是生活中的小事,也可以是关键时刻的帮助。 3. 情感表达:在描述事例的过程中,要注重情感的表达,让读者能够感受到这份关心带来的温暖和力量。 4. 结构安排:文章可以采用总分总的结构,开头引出主题,中间详细描写事例,结尾总结并升华主题。 5. 语言运用:使用生动、形象的语言,适当加入比喻、拟人等修辞手法,使文章更加感人。 写作技巧: • 在描写人物时,可以通过外貌、动作、语言、心理等细节来刻画人物形象,使其更加鲜活。 • 在叙述事例时,要注重情节的起伏和转折,使文章更加吸引人。 • 在结尾部分,可以表达对关心你的人的感激之情,或者阐述这份关心对你成长的影响。 二、优秀例文 爱的守护 在我的生活中,有一个人总是默默地关心着我,她就是我的妈妈。妈妈的爱,就像一盏明灯,照亮我前行的道路,给我无尽的温暖和力量。 记得有一次,我因为生病而躺在床上,浑身无力,连说话的力气都没有。妈妈见状,立刻放下手中的工作,坐在床边,用温柔的手抚摸着我的额头,轻声细语地安慰我:“别怕,妈妈在这里。”她给我喂药、喂水,还时不时地给我量体温,生怕我的病情恶化。在她的精心照料下,我的病情逐渐好转,最终康复了。 除了在生活上关心我,妈妈在学习上也给予了我很大的支持。每当我遇到难题时,她总是耐心地给我讲解,直到我弄懂为止。她还经常鼓励我,让我不要害怕困难,要勇敢面对挑战。 妈妈的爱,就像一股暖流,流淌在我的心间。她用自己的行动诠释了什么是真正的关心和爱护。我感激妈妈,感激她对我的付出和守护。 三、名师点评 这篇文章的选材贴近生活,情感真挚,能够引起读者的共鸣。作者通过描写妈妈在自己生病时的悉心照料和学习上的支持,展现了妈妈对自己的关心和爱护。文章结构清晰,语言流畅,情感表达自然,是一篇优秀的记叙文。 在描写人物时,作者通过外貌、动作、语言等细节刻画了妈妈的形象,使其更加鲜活。同时,作者还注重情感的表达,让读者能够感受到妈妈的爱带来的温暖和力量。在结尾部分,作者表达了对妈妈的感激之情,升华了主题。 总之,这篇文章是一篇值得学习和借鉴的优秀范文。
六年级语文期末作文精选 荔湾区六年级语文期末作文题目精选 主题一:最好的陪伴 要求:请以“最好的陪伴”为题,写一篇记叙文。选择你在小学六年中印象最深刻的一次陪伴,无论是同学、老师还是父母,把内容写具体,情感真实自然地表达出来。 려区六年级语文期末作文题目精选 主题一:藏在记忆深处的 要求:请以“藏在记忆深处的”为题,写一篇习作。选择你在小学六年中最难忘的一个人、一件事或一处景,把印象深刻的部分写具体,表达真情实感。 𘠦 区六年级语文期末作文题目精选 主题一:行走 要求:请以“行走”为题,通过具体事例写下你在“行走”途中的故事。不少于400字,文中不得出现真实的校名、人名。 렦礿ᤸ楈班考核六年级语文期末作文题目精选 主题一:原来, 要求:①把题目补充完整;②自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④文中不得出现真实的姓名和校名。 䧩中分班考核六年级语文期末作文题目精选 主题一:活出自己的精彩 要求:①自选角度,自定文体(诗歌除外);②文中不得出现真实的姓名、校名。 ️ 花都区六年级语文期末作文题目精选 主题一:的时刻 要求:(1)以小学生活为题材,把题目补充完整,可以是难忘的时刻、感动的时刻、幸福的时刻、得意的时刻、懊悔的时刻……(2)写小学生活中一件印象深刻的事,把内容写具体,把真情实感自然地表达出来。(3)字数在400字以上。 袀颀碀栧𝤺区六年级语文期末作文题目精选 主题一:感受亲情 要求:请以“感受亲情”为话题,写一篇作文。注意选取自己亲身经历的一两个典型事例,综合运用各种描写方法进行写人记事,自然地表达真情实感。要求:自拟题目,书写工整,450字左右。(习作中不能出现真实的校名以及老师、同学的真实名字。) 黄埔区六年级语文期末作文题目精选 主题一:后悔的事 要求:谁不曾犯错?尤其是正在成长的我们。选择你印象深刻的一次后悔的感受写下来,要把事情的来龙去脉交待清楚并把自己情感的变化真实自然地表达出来。题目自拟,不少于400字。 袀颀碀栥➥区六年级语文期末作文题目精选 主题一:创编故事 要求:①不少于400字;②文中不能出现真实的校名和人名,如出现学校名称,一律写成“红星学校”,人名一律写成“张老师、王老师、小王、小李”等。 主题二:我真的很爱 要求:①不少于400字;②文中不能出现真实的校名和人名,如出现学校名称,一律写成“红星学校”,人名一律写成“张老师、王老师、小王、小李”等。
写我的家人的作文400字 ✨写《我的家人》作文时,要从个人的真实感受出发,这样才能让文章充满感情且真实可信哦。 外貌描写可是很重要的一点呢 比如描述妈妈,你可以这样写:“妈妈有一双明亮的眼睛,就像夜空中闪烁的星星✨,里面总是饱含着对我们的爱。她的脸上总是带着微笑,嘴角上扬的弧度恰似月牙,让人看了心里暖暖的她那一头柔顺的长发,如同黑色的绸缎一般,随风飘动时散发着淡淡的清香𘯼宛如仙女下凡♀️。” 通过这样的描写,妈妈亲切的形象就跃然纸上啦,仿佛能看到她温柔地站在眼前𘣀 性格特点要通过具体事例来展现哦 以爸爸为例,“爸爸是个非常有耐心的人。有一次我在做数学题时遇到了难题,急得都快哭了眼泪在眼眶里打转룀爸爸走过来,轻轻地拍了拍我的肩膀,让我不要着急。然后他坐在我身边,一步一步地给我讲解题目,直到我完全明白。他的声音就像温暖的春风,轻轻地吹进我的心里,让我不再焦虑,仿佛给我吃了一颗定心丸。” 这样一个有耐心的爸爸形象就通过事例鲜活地体现出来啦,是不是像超级英雄一样可靠呢袀篼 和神态描写能让人物更加生动哟 还是说爸爸,“当我取得好成绩时,爸爸的眼睛里立刻闪烁出惊喜的光芒✨,就像发现了宝藏,他咧开嘴笑着说:‘宝贝,你真棒!爸爸为你骄傲!’那爽朗的笑声仿佛能把整个屋子都填满快乐,如同阳光洒满了每一个角落。” 写家人的作文,关键就在于捕捉生活中的小细节,用充满爱的文字把家人的形象描绘出来,让读者能感受到你对家人深深的爱,就像把家人的美好瞬间用魔法定格在文字里一样神奇。 #家人# #作文# #我的家人的作文#
暑假遛娃新玩法:博物馆实景写作提升攻略 大家好,我是格子,一个爱集章、爱旅行、更爱遛娃的妈妈。暑假快结束了,我家小宝贝还有两篇作文没写,真是让人头疼。每次带孩子去博物馆,虽然玩得开心,但回来写作文总是千篇一律,效果不尽如人意。最近,我听说了一个叫“实景写作研学活动”的东西,简直是及时雨啊! 这个活动真是太棒了,老师带着孩子们参观博物馆,现场就能把看到、听到、感受到的内容转化成作文。孩子们在老师的指导下,不仅能发现不同的视角,还能在实地场景中学习写作,真是太有效了! 活动亮点 孩子们在老师的带领下,带着问题漫游景点,发现不一样的视角。 活动提供十大研学场景,六大创作题材,适合小学三四年级以上的孩子。 原本以为孩子们无法快速完成一篇400字以上的作文,但没想到大部分孩子都在奋笔疾书。 活动小贴士 给孩子准备简易板凳和书板夹,方便他们记录。 带上学习用品,如铅笔和橡皮。 现场写完作文后,回家让孩子修改复盘。 创作兴趣需要鼓励,家长们要多鼓励孩子哦。 活动地点:鲁迅故居、北京老胡同、北京北海公园、大观园、恭王府、北京动物园、中国科学技术馆、新华书店百年书房、北京自然博物馆、北京天文馆等。 写作主题:写人、写景、状物、游记、读后感、想象等。 适宜年龄:7-12周岁儿童(家长陪同) 活动时长:单场活动时长约2.5小时 希望这些信息对大家有帮助,让我们一起探索更多好玩的亲子活动吧!袀颀碀怀
非常佩服这位上海的妈妈,孩子从三个小时憋三个字的写作到现在完整写一篇400字的作文,妈妈说:遇到了超级给力的60分钟小作家直播,没浪费冤枉钱,更没有浪费每一寸宝贵的时光,现在,孩子五年级了,语文从未低于98分,写作经常被当范文。 孩子妈妈分享:因为自己从小就知道写作很关键,而且很难,规划一定要趁早,所以,当孩子在2年级的时候,就非常重视他的看图写话能力培养,不断练习,不断修改,没想到到了高年级,孩子如鱼得水了,因此说写作这件事,只要坚持了就一定受益终身。 家长对孩子的规划安排: 2年级的时候: 每周坚持一次看图写话训练,从最基本的认识标点符号、动词、量词、形容词等词语积累到看图方法,有单图思维法、双图思维法和多图思维法,再到升级句子,如:比喻句+拟人句+排比句,再到,图画中的人物:动作、语言等变化描述,最后多图的训练,整整练习40周,没想到孩子到了2年级下学期,就每次能写出超200字的作品了。 3-4年级的时候:每周坚持一次创作,分类进行训练,分成人物初探、奇妙的物和叙事王国等三个大系列,学完之后,孩子无论是写人记事还是写景状物都变得得心应手。 现在5年级了,回过头来,真的太棒了,如果没有这3年的直播学习,估计学不过系统的写作知识,关键是每周就60分钟直播,孩子不仅专注力集中,课后还有老师改作业,三年过去了,孩子没有缺席过一周,真的太喜欢60分钟的小作家直播课了。 感谢遇见,真的,遇到这么好的课程,不仅不多花冤枉钱,而且系统学习的知识,培养了习惯,最重要的是,孩子3年的时光没有被浪费,这才是最核心的,因为时光一去不复还,这是用金钱买不到的,太喜欢这样的60分钟系统小作家直播课了。
三年级新学期学习攻略 三年级,新挑战!家长们,快来看看这份学习攻略,帮助孩子完美适应三年级吧!颀袀 语文: 1️⃣ 字词专项:三上取消“识字”单元,每课字多5个左右。每课后还有田字格,记得让孩子认读、默写、组词哦! 2️⃣ 背诵古诗词、日积月累和重点课文段落。提前背诵默写,了解释义,掌握古诗词的含义。 3️⃣ 每周一次单元习作练习,写人、写日记、续写故事,字数要求300到400字。积累好词好句好段,多读范文和写作指导。️ 数学: 1️⃣ 提前过书本,会做例题,掌握解题思路。️⃣ 加强数学思维的训练,尝试做奥数训练题。 3️⃣ 计算专项练习,每天30分钟,包括笔算、口算、脱式计算和竖式计算。ꊊ英语: 1️⃣ 预习英语课文,背诵默写单词和重点句子。 2️⃣ 做英语练习题,加强英语口语和听力训练。㯸 3️⃣ 每周进行一次英语单元测试,检测学习效果。 新学期新气象,希望这份攻略能帮助孩子们更好地适应三年级的学习生活!加油哦!ꢜ耀
三年级语文期中考试提分攻略,家长必看! 三年级的语文期中考试即将来临,很多家长都感到紧张。 闺蜜家的孩子最近月考语文只考了70多分,她急得团团转,连忙向我请教如何提高成绩。去年我家小阳也经历了类似的情况,三年级语文难度增加,成绩起伏不定。不过,通过抓住重点,小阳的期中语文成绩从70分飙升到99分!今天,我就来分享一下如何帮助孩子提高三年级语文成绩的秘诀,帮助大家轻松应对期中考试。 70分孩子的提分策略 对于语文成绩在70分左右的孩子,关键是培养兴趣和补齐基础。 听写练习: 课本后面的三张表中的字词要反复听写,特别是蓝色字体的多音字要格外注意。 背诵: 提前背诵古诗词并默写,了解诗词的含义。例如,《所见》《山行》《赠刘景文》等。 重点课文段落背诵:《我们的民族小学》全篇背诵,《金色的草地》第3自然段等。 园地里的谚语和古诗要会背默,掌握其意义。 ꠥ奼练习: 每周进行仿句、修改病句、把字句变被子句、反问句变陈述句、陈述句变感叹句、缩句扩句等练习。 80分孩子的提分策略 80分左右的孩子是最容易将语文转变为优势学科的黑马。需要补齐短板并提升阅读理解能力。 定期刷卷子: 通过刷卷子定位薄弱环节,进行专项训练。例如,字词句、仿写、语文园地、阅读理解等模块哪个丢分多,就专项提升。 阅读理解练习: 掌握每篇课文的主旨含义,例如第三单元童话《卖火柴的小女孩》的寓意。 熟悉每篇课文后的问题答案,并掌握每篇课文的考察题型,例如《秋天的雨》常考察近义词,《金色的草地》常考察解释词语、句子仿写。 90分孩子的提分策略 平时能考90分及以上的孩子需要稳定成绩,特别是解决作文这个拉分项。 习作练习: 三年级最大的难点是从看图写话转变为“习作”,主题有写人、写日记、续写故事,字数要求300-400字。建议每周练习一个单元作文2篇,同时积累好词好句好段。 阅读能力拓展: 阅读积累十分关键,阅读力上去了,理解力和写作力也会更强。可以选择适合的线上精读课程,每天15分钟跟专业老师学读名著,学阅读方法。例如,每月2本,一年就是24本,有助于提升语文成绩。 希望这些策略能帮助到大家的孩子在三年级语文期中考试中取得好成绩!
五年级暑期漫画老师写作指南 孩子们的写作能力越来越棒了!写人作文的秘诀就是抓住细节!让我们一起来阅读和写作,孩子们的收获一定会越来越多! 第1页:20㗲0=400 第2页:老师摸了摸他的头,说:“明明,你真是引人注目的好孩子。你不仅能给我带来很多快乐,还能帮我化解尴尬。”老师的话让他感到自信满满。 第3页:邦头 第4页:其实我都懂,老师“暗中观察”我们是为了我们好。老师想让我们上课时认真听讲,保护好视力。感谢老师对我们的无私奉献。 第5页:她是我们的传道者,虽然有时候会发脾气,但我们依然喜欢她。 第6页:可爱可亲的田径队李老师,虽然偶尔发脾气,但我们还是很喜欢她! 第7页:“班长,你找几个同学来帮忙发本子。”过了一会儿,小李站起来了,得意地笑了,“我可是火眼金睛,老师能认出每一个字,是因为老师非常熟悉我们。” 第8页:20㗲0=400
写我的家人的作文400字 宝子们,写关于家人的作文其实超简单,我来分享下我的经验哦。 得先从外貌入手 比如我写我爸爸,他有着高高的个子,就像大树一样,能为我们遮风挡雨。他的眉毛又浓又黑,眼睛总是透着温和的光。每次看到爸爸,我就觉得特别安心。这里描写外貌能让读者有个直观印象呢。我写的时候就会回忆爸爸笑起来时眼睛眯成缝的样子,感觉特别温暖,把这些细节写进去,人物一下就鲜活啦。 再说说家人的性格 我妈妈是个特别温柔又细心的人。有次我生病,她一夜没睡,一直照顾我,一会儿给我量体温,一会儿给我换毛巾。她的温柔就像涓涓细流,滋润着我们这个家。从这些生活中的小事能很好地体现家人的性格,写的时候把自己的感受也加进去,就更生动啦。 家人之间的互动也不能少 像我们一家人一起包饺子,爸爸擀皮,妈妈包馅,我在旁边捣乱,最后包出各种奇形怪状的饺子,大家笑得前仰后合。这些互动展现了家庭的温馨氛围,是作文里很精彩的部分呢。馈写的时候就会详细描述当时大家的表情、动作,让读者能感受到那种快乐 写家人的作文就是把自己对家人的爱和记忆用文字表达出来 通过外貌、性格、互动这些方面,能让你的家人在作文里栩栩如生哦。希望大家都能写出感人的作文呀。 家人是我们生命中最重要的人,他们的故事就像璀璨的星星,照亮我们的写作之路,用心去写,你会发现有好多可以写的呢。 #家人# #作文# #写作#
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