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五年级老师作文在线播放_五年级老师作文500字左右(2024年12月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

五年级老师作文

如何为五年级作文取个新颖的标题？𐟤”𐟓 在小学五年级写作文时，老师通常会提供一个题目，但有时候也会要求同学们自己拟定标题。作文标题是文章的灵魂，一个好的标题可以让整篇文章增色不少，而一个不好的标题则可能让文章显得平淡无味。因此，家长们需要引导孩子们学会如何拟出吸引人的作文标题。 1️⃣ 具体明确：标题要具体，不能太空泛。一个明确的标题可以让读者一眼就明白文章的主题。 2️⃣ 精炼简洁：标题要精练，不要冗长。一个简洁的标题可以让读者更容易记住。 3️⃣ 富有新意：标题要有新意，能够吸引读者的注意力，不要照搬照抄。一个新颖的标题可以让读者对文章产生兴趣。通过以上几点，家长们可以帮助孩子们拟出既有趣又有吸引力的作文标题，让他们的作文在众多文章中脱颖而出！𐟎‰𐟓š

五年级作文我的老师 𐟘Ž宝子们，来和你们说说写 “我的老师” 这篇作文的方法。𐟘˜ 𐟎ˆ描述具体 𐟘˜要写老师的外貌、性格、教学风格这些。像老师的头发是长是短，性格是温和还是严厉，教学风格是有趣还是严谨。我老师的头发是齐肩的，性格特别温和呢。𐟧 𐟎ˆ情感真挚 𐟘˜得把对老师的敬爱和感激之情表达出来。老师为我们付出好多，我们要让这种情感在作文里体现。每次老师耐心辅导我，我都特别感动。𐟒• 𐟎ˆ事例支撑 𐟘˜用具体事例展现老师对我们的影响和帮助。比如我有次考试没考好，心情很差，老师专门找我谈心，还帮我制定学习计划，之后我的成绩就提高啦。𐟘Ž 𐟎ˆ结构清晰 𐟘˜可以按顺序写，先写外貌和性格，再写教学风格，最后写老师的影响。这样条理清楚，读者能更好地了解老师。𐟘œ 𐟎ˆ语言简洁 𐟘˜用简单易懂的语言，别用复杂句子。𐟘˜简单的话能把老师的好说清楚就行。像 “老师讲课很认真” 这种。𐟤— 𐟎ˆ适当修饰 𐟘˜用些形容词和副词修饰句子，让作文更生动。比如 “老师总是很耐心地解答问题”。𐟥𐊊𐟎ˆ审阅修改 𐟘˜写完要检查语法和拼写。要是有错别字，会影响对老师的描述呢。✍️ 𐟘˜按照这些方法写，你就能把对老师的感情很好地展现出来啦。写完可以给老师看看哦，他们一定会很开心的呢。𐟘˜ #我的老师# #师生情# #五年级作文#

1、我是一小学五年级语文老师，出一命题作文《今天我帮妈妈干活》，一神童写到：妈妈让我去倒垃圾，心想：万一下面有个卖小孩的怎么办？或则更惨，被wa掉眼睛，被放到麻袋里丢进河里yan死，那些小孩都是自己出门yu难的，我可不要想他们一样，我看到lou梯旁有一些垃圾，sui手一扔就走了，虽然很不好，但是，我活着回来就好了。 2、青年失恋了，低着头悲伤地哭泣。禅师安慰道：「你只不过失去了一个不爱你的人，他却失去了一个深爱他的人。」女青年抬头擦干泪水：「所以我是幸运的，他才是不幸的，对吗？」禅师一脸愁容：「其实我也没什么恋爱经验，但师太抢走道长的那一晚，我在捧腹看到了这句话，觉得说得挺好的。」; 3、鸭妈妈孵出了几只小鸭子，它们都很可爱，但是其中一只特难看，大家都讨厌它，背地里叫它丑小鸭。鸭妈妈知道了，告诫其他的孩子说，大家不要嘲笑它，我们是兄弟姐妹，要一起互相帮助互相爱护，再说了，它虽然现在长得不好看，但是长大以后可能会变啊。果不其然，长大以后，丑小鸭变成了一只丑老鸭。

小学五年级作文，爸爸的挑剔让人哭笑不得暑假期间，孩子的作文老师布置了不少内容，时间跨度也较长。起初，孩子的作文有些流水账，经过我们的共同分析和引导，孩子重新整理了思路。最终的效果还不错，有些句子甚至让我感动不已。于是，我忍不住在朋友圈炫耀了一下。𐟘… 朋友们纷纷赞美，但这时，平时不怎么辅导孩子、总是挑刺的爸爸上线了。他逐字逐句地指出内容、字词句的错误，还对段落内容提出了意见。虽然他的批评有些吹毛求疵，但看得出来他是认真读过了。𐟓– 爸爸的批评确实指出了作文中的一些问题，但这也让人感受到，在辅导和修改作文方面，爸爸似乎更有成效。𐟑袀𐟑碀𐟑把暑假生活总是充满挑战和乐趣，无论是旅游还是学习，都充满了回忆和收获。希望这篇作文能给大家带来一些启发和思考。𐟌ž

五年级上册第二单元我的漫画老师作文嘿，大家！𐟘Š 今天我要带你们走进一个充满乐趣的世界，那就是我的漫画老师！𐟓š 这位老师不仅仅是我们的知识传授者，更是我们生活中的幽默大师。通过这篇文章，我希望能让大家感受到他那独特的魅力和无穷的乐趣！𐟘„ --- 文字示例 𐟓 示例 - 我的漫画老师 - 我们班有一位非常特别的老师，她就是我们的美术老师——张老师。张老师可真是个“漫画老师”！她常常把课堂变成一个欢乐的游乐场，让我们在快乐中学习。 - 张老师总是穿着五颜六色的衣服，她的头发像是调皮的小羊羔，弯弯曲曲的，总是让人忍不住想去拉一拉。她的笑容像阳光一样温暖，能驱散我们心中的阴霾。每当我们遇到难题时，她总是用夸张的手势和幽默的表情来解释，让我们忍俊不禁。 - 有一次，老师给我们讲解画画的技巧，她把自己比作一只小鸟，欢快地在教室里飞来飞去，模仿鸟儿的叫声。她说：“画画就像小鸟飞翔，要自由自在！”她的幽默让我们都捧腹大笑，也在不知不觉中学会了如何用心去画画。 - 张老师不仅会带给我们欢笑，她还特别关心我们。有一次，我的画作没有达到我的期望，心情很沮丧。张老师看到后，走过来拍了拍我的肩膀，轻声说：“没关系，失败是成功之母，继续努力就好！”她的话让我重新拾起信心，继续创作。 - 在张老师的课堂上，我们不仅学会了画画，更感受到了一种快乐与自由。她用幽默和关爱把我们带入了美术的世界，真是一位了不起的漫画老师！我爱我的漫画老师，期待她的每一堂课。一、幽默大师在我的课堂上，有一位老师总能把笑声带给每一个学生！𐟘„ 他的幽默和风趣让每节课都充满活力，像阳光一样温暖我们。我发现，课堂氛围活跃的时候，学习效果也会更好哦！ - 1️⃣ 课堂氛围活跃：我记得有一次，李老师在讲解语法时，竟然用搞笑的角色扮演来帮助我们理解！𐟎ˆ 那一刻，整个班级都笑成一团，学习的气氛轻松得不得了！我发现，当氛围轻松时，大家都愿意积极参与讨论，这样的课堂效果真是棒极了！ - 2️⃣ 语言风趣幽默：李老师总是能把复杂的知识用简单又搞笑的方式表达出来！𐟘‚ 比如，他会把数学题比作“吃大餐”，让我们觉得学习其实是一种享受️。这样的幽默让我对学习产生了浓厚的兴趣，我的成绩也因此提高了不少呢！ - 3️⃣ 笑声不断：每次上李老师的课，我都能听到同学们的欢声笑语，这种快乐真的很感染人！𐟘 他常常用一些小段子来引入新知识，让我们在欢笑中不知不觉就学到了很多东西。我觉得这种轻松愉快的学习方式，让我们对知识充满了好奇心和探索欲望！ --- 二、教学有方在我看来，优秀的老师总是能灵活运用各种教学方法，让课堂充满活力。𐟌Ÿ 他们根据学生的特点来制定教学策略，真正做到因材施教。这样的方式不仅能激发学生的学习兴趣，还能让每个孩子都找到自己的学习节奏。 - 1️⃣ 方法灵活多变：我记得我的数学老师总是会用不同的游戏来讲解复杂的概念。𐟎‰ 这样的灵活方法让我们在轻松愉快中掌握了知识。她甚至会根据课堂气氛调整节奏，让每个人都能参与进来，真的是太棒了！ - 2️⃣ 因材施教：我的英语老师特别懂得每个学生的特点，她总是会为不同水平的同学设计不同的练习。𐟌𑊨🙧獥› 材施教的方法让我感受到被重视，每次都有进步的感觉。她会鼓励每个人，根据自己的能力去挑战更高的目标，真的很激励人心！ - 3️⃣ 激发兴趣：在我的经历中，老师通过引入有趣的话题和故事，总能吸引我们的注意力。𐟚€ 比如，我的科学老师常常用实验来展示原理，让我们对学习充满好奇心。这样的方式不仅让课堂生动有趣，还让我们主动去探索更多知识！ --- 三、关爱学生老师的关爱是我们成长过程中不可或缺的一部分。𐟌ˆ 他们用耐心和细心为我们指引方向，帮助我们克服学习中的困难。这种无私奉献的精神，让我至今难以忘怀。 - 1️⃣ 耐心倾听：我记得我的班主任总是耐心地倾听我们的烦恼 ️。𐟒ꊦ𝓦ˆ‘有问题时，她总是认真地听我说完，不打断我，给我充分的时间表达自己 ️。这种被重视的感觉，让我在学习上更加自信，勇于发言。 - 2️⃣ 细心指导：我的数学老师总是会在课后留下来，帮助我们解决难题。𐟌𑊥幤𜚦 𙦍个同学的情况制定不同的学习计划，真的是细致入微。这样的关心让我感受到，她不仅仅是在教书，更是在用心呵护每一个孩子。 - 3️⃣ 无私奉献：有一次，我的英语老师为了帮助我们复习，周末还自愿组织了补习班。❤ 她从早到晚都在教室里，毫无怨言地陪伴着我们，这种无私奉献让我深受感动 ️。她用实际行动告诉我们，教育不仅是职业，更是一种使命。 --- 总结与建议 𐟓‹ 总的来说，这位漫画老师不仅给我们带来了知识，也带来了快乐和温暖。𐟘Š 他的幽默、教学方法和对学生的关爱，让我们在学习中感受到无尽的乐趣和动力。𐟎‰ 希望每个学生都能遇到这样的好老师！✌️

五年级漫画老师作文400字大全嘿，大家！𐟘Š 今天我们要聊聊那些让课堂充满乐趣的漫画老师们！𐟎芨🙤𚛨€师就像一幅幅生动的画卷，每一笔都是那么精彩✨。通过这篇文章，我们将一起探索这些有趣的角色，看看他们如何在教学中展现自己的魅力和风采！𐟌Ÿ --- 文字示例 𐟓 示例 - 《我的漫画老师——马老师》 - 我有一位非常特别的老师，她的名字叫马老师。马老师是一位古筝老师，个子不高，却总给人一种优雅的感觉。她的眼睛大大的，笑起来的时候，眼角会出现两个可爱的酒窝。上课时，马老师总是穿着一身干净整洁的衣服，头发扎成马尾，显得既干练又温柔。 - 每当她坐在古筝前，轻轻拨动琴弦时，整个教室都弥漫着优美的音乐。那时，她的脸上总是带着淡淡的微笑，仿佛在与我们分享她对音乐的热爱。马老师教我们古筝时非常耐心，常常一遍又一遍地指导我们，直到我们能弹出动听的曲子。记得有一次，我弹错了一个音，她并没有生气，而是轻声对我说：“没关系，慢慢来，音乐是需要心灵去感受的。” - 除了音乐课，马老师还会在课间陪我们聊天。她会告诉我们一些古筝的历史和文化，甚至还会讲一些有趣的故事，大家听得津津有味。我非常喜欢她的幽默感，有时候她会用夸张的动作来逗我们笑，瞬间让紧张的气氛变得轻松愉快。 - 马老师不仅是一位优秀的老师，更像是我们心中的朋友。她的温柔和耐心深深感染着每一个学生。我希望在未来的日子里，能继续跟随马老师学习，感受古筝带来的美好。一、音乐老师何老师我想和大家分享我心目中的音乐老师——何老师！✨ 她总是那么温柔耐心，让每个学生都能感受到音乐的魅力。无论是在课堂上还是课外，她总是能用她的技艺打动我们，真的是一位了不起的老师！ - 1️⃣ 温柔耐心：何老师在课堂上总是用温柔的声音与我们交流，让每个孩子都能感受到被重视的快乐。𐟌ˆ 记得有一次，我在演奏时紧张得手都抖了，她轻轻地拍了拍我的肩膀，鼓励我继续努力！这种耐心和关怀，让我对音乐产生了更深的热爱！ - 2️⃣ 技艺高超：她的钢琴技艺真的是一绝，每次弹奏时都仿佛在讲述一个动人的故事。𐟒늦œ‰一次，我们班参加比赛，她亲自为我们伴奏，整个教室都充满了美妙的旋律。这样的经历让我明白，优秀的老师不仅教会我们知识，更教会我们如何用心去感受音乐！ - 3️⃣ 幽默风趣：何老师不仅在音乐方面出色，幽默感也是她的一大特色。𐟎‰ 每当我们犯错误时，她总是用搞笑的方式来提醒我们，让紧张的气氛瞬间变得轻松。这种幽默让学习变得不再枯燥，而是充满乐趣，真希望每个学生都能遇到这样可爱的老师！ --- 二、体育老师塔拉塔拉老师是我们班的体育老师，性格真的是太有趣了！𐟘„ 她的威猛和活力总能激励我们，让每一堂课都充满了挑战与乐趣！我发现她的变脸能力简直无与伦比，时而温柔，时而严厉，让我们既怕又爱！ - 1️⃣ 性格古怪：塔拉老师的性格可以说是独一无二！𐟎‰ 她总是能在课堂上带来意想不到的惊喜，比如突然跳起舞来，或者用搞笑的声音教我们运动知识！这样的幽默风趣，让我们每次上她的课都充满期待！ - 2️⃣ 威猛有力：作为体育老师，塔拉老师真的很威猛！𐟔劦ˆ‘记得有一次，她在操场上轻松地完成了一百米冲刺，真的是让我们佩服得五体投地！️ 她总是鼓励我们超越自我，挑战极限，这种力量感让我倍感振奋！ - 3️⃣ 变脸高手：塔拉老师的变脸技能绝对是一绝！𐟎튥œ訯𞥠‚上，她能瞬间从严厉模式切换到温柔模式，真的是让人捉摸不透！这不仅让课堂气氛活跃，也让我们更加尊敬她，因为她总是能把握好分寸，让我们在学习中感受到快乐与压力的平衡！️ --- 三、数学老师李老师李老师是我们班的数学老师，真的是一位特别的老师！𐟓š 她总是耐心地教导我们，确保每一个学生都能理解知识点。我发现她对数学的热爱感染了我们，让枯燥的公式变得生动有趣！ - 1️⃣ 责任重大：作为班级的数学老师，李老师肩负着巨大的责任！❤ 她总是提前准备好课程，确保每一个知识点都能被我们掌握。记得有一次，她为了帮助我理解几何题，特意留校加班，真的是太感动了！️ - 2️⃣ 耐心教导：李老师的耐心简直无与伦比！𐟗㊦𝓦ˆ‘们提出问题时，她都会认真倾听，并用通俗易懂的方式解释给我们听️。我发现这样的教学方式让我们更容易吸收知识，学习也变得不再那么乏味了！ --- 四、科学老师唐豆唐豆老师被大家亲切地称为“幽默大王”！𐟎ˆ 他的课堂总是充满欢声笑语，学习变得轻松有趣。我发现，幽默不仅让我们放松，也帮助我们更好地理解复杂的科学知识！ - 1️⃣ 幽默大王：唐豆老师真的是个幽默大师！𐟤㊤𛖦€𛨃𝧔覐ž笑的比喻把枯燥的科学知识变得生动有趣。比如，他会把分子结构比作一场舞会，让我们在笑声中轻松记住概念！ - 2️⃣ 教学独特：他的教学方式非常独特，总是结合实际生活中的例子来讲解科学原理。𐟔 我记得他讲解重力时，用了一个苹果掉落的故事，让我们瞬间明白了这个概念！这样的课堂体验让我对科学产生了浓厚的兴趣。 --- 五、我们的班主任王老师王老师是我们班的班主任，真的是一位博学多才的老师哦！𐟓š✨ 她总能用生动有趣的方式把知识传授给我们，让学习变得轻松愉快。𐟘Š𐟌ˆ 每次上课，她都会用各种故事和例子引导我们思考，真的是特别厉害！𐟒ᰟ‘ - 1️⃣ 博学多才：王老师对各种知识都很了解，简直就是个百科全书！✨ 我记得有一次，我们在讨论历史，她不仅能讲出事件的经过，还能分析背后的原因，让我们听得津津有味！她总是鼓励我们提问，绝不会让任何一个问题被忽视，这种态度真的让我感到很受尊重！ - 2️⃣ 教育有法：王老师的教学方法非常独特，总能吸引我们的注意力！𐟌Ÿ 她会结合我们的兴趣，比如用游戏来复习知识点，这样一来学习就变成了乐趣！我发现，在她的课堂上，大家都能积极参与，不再害怕犯错，这种氛围真的很棒！ --- 总结与建议 𐟓‹ 总之，这些漫画老师们为我们的课堂增添了无穷的色彩和乐趣𐟎‰。他们用各自独特的方式，让知识变得生动而有趣𐟓š。希望大家也能从中感受到学习的快乐和成长的力量𐟒ꣀ‚ 感谢你们的陪伴，我们下次再见哦！𐟑‹𐟘Š

五年级漫画老师作文攻略，轻松拿高分！ 𐟎褺”年级上册的语文课本里，有一篇特别的作文题目——“漫画老师”。听起来是不是很有趣？其实，这篇作文不仅是要描述一位老师，还要用夸张和幽默的语言风格来描绘他/她，就像漫画里的人物一样。下面，我就来分享一些写作的小技巧，帮你轻松搞定这篇作文！一、审题关键 𐟧 首先，我们要搞清楚题目的要求。题目是“漫画老师”，这意味着我们要用一种夸张、幽默的方式来描述老师。同时，文章需要详细介绍老师的外貌、性格和爱好，让读者感受到这位老师的独特魅力。二、立意方向 𐟎œ襆™作之前，先要确定一个中心思想。你可以从以下几个角度来展开：教育的影响力：描述老师是如何在课堂上激励和影响学生的。个性与教育方法：展示老师的独特个性是如何融入他的教学风格中的。师生关系：描述老师与学生之间的互动，以及这种互动在学生生活中的意义。影响的持久性：通过具体事例展示老师的言行对学生长远成长的影响。三、选材技巧 𐟓š 选材时，可以从以下几个方面入手：具体教学场景：描述一次生动的课堂活动或有趣的实验，展示老师的教学方法和学生的反应。师生互动：叙述一次特殊的师生对话或活动，表现老师的关怀和对学生个性的理解。成果展示：通过描述学生在老师指导下取得的成绩，反映老师的教学效果。日常观察：描写老师在校园中的日常行为，如爱好、与同事的互动等，展现其人格魅力。四、文章结构 𐟓 整篇作文可以分为三大部分：引入：简要介绍选择这位老师的原因及其在学生心中的地位。主体：外貌描述：通过具体细节描写老师的外观特征。性格特征：结合具体教学事例展示老师的性格。爱好及生活方式：介绍老师的个人爱好及其在日常生活中的体现。结尾：总结老师的影响及其对自己的意义，强调教师的人格魅力和教育价值。五、写作技巧 𐟖Š️ 在写作过程中，可以使用以下技巧：细节描写：通过具体且生动的细节描写来体现老师的外貌和行为，增强文本的形象性。对话运用：插入师生之间的真实对话，增强故事的真实感和互动性。比喻和夸张：适当使用比喻和夸张的表达方式，增加文章的幽默感和艺术效果。希望这些小技巧能帮到你，让你的“漫画老师”作文更加生动有趣！加油，期待你的佳作！𐟓–✨

小学作文《我的漫画老师》创作心得分享 𐟓š 在小学语文五年级上册的第二单元习作中，我们被要求写一篇《我的漫画老师》的作文。根据老师的指导，我们先从外貌描写开始，然后逐步展开性格描写。以下是我在创作过程中的一些心得和体会。外貌描写要生动 𐟎芩斥…ˆ，我仔细描绘了老师的外貌。比如，老师的眼睛特别大，每次看到我们时都闪闪发光，像两颗明亮的星星。老师的鼻子也很特别，总是挂着微笑，给人一种亲切的感觉。这些细节让我的老师形象更加生动。性格描写要鲜明 𐟒ꊦŽ夸‹来，我开始描绘老师的性格。我发现老师特别有耐心，总是愿意听我们讲各种有趣的事情。每次在课堂上遇到难题，老师总是耐心地讲解，直到我们明白为止。老师的幽默感也很强，在课堂上总是能逗得我们哈哈大笑。事例要具体且有趣 𐟓– 为了使文章更加丰富有趣，我还举了两个具体的事例。第一个是老师在课堂上讲了一个特别搞笑的笑话，全班同学都笑得前仰后合。第二个是老师有一次生病了，但还是坚持来上课，她的敬业精神让我特别感动。结尾要扣题 𐟌Ÿ 最后，我在结尾部分总结了老师的性格特点，并表达了自己对老师的感激之情。这样既扣住了题目，又让读者感受到我对老师的敬爱和感激。通过这次习作，我深刻体会到写作需要多观察、多思考、多实践。希望我的这篇作文能给大家一些启发和帮助！

𐟎袀œ漫画”老师作文提纲指南五年级的学生如何写作文提纲呢？以下是一个详细的指南： 𐟓开头部分：点明老师的特点，用比喻的方式描述老师像什么。描写老师的外貌，突出其特点。用一句话概括老师的性格、品质或爱好。抛出老师的特点，设置悬念。描写与老师相关的场景，引出主题。 𐟓Œ主体部分：详细描述老师的性格、品质、爱好等特点。用具体的例子来说明老师的这些特点。可以通过比喻、联想、放大五官等方式来描述。 𐟓駻“尾部分：表达对老师的感情，感谢老师对自己的影响。总结老师的金句，强调老师对自己的重要性。与老师互动，分享与老师的点滴回忆。通过以上步骤，你可以写出一个生动有趣的“漫画”老师作文啦！

五年级上册作文：我的“盟主”老师别以为只有江湖才有盟主，我们班级也有一位“盟主”——周老师。她可不是一般的盟主，而是我们班级的“统治者”。上课时，我们这些“小江湖”各显神通，下课了更是你来我往，刀光剑影，群雄争霸。突然，一阵熟悉的脚步声传来，同学们都停止了手上的动作，看向门口。周老师来了！周老师并不高，但能把我们这群“孙猴子”治得服服帖帖。她戴着一副精美的金边眼镜，金棕色的头发上别了一个灰色的宝石发夹，显得有些稚气。她的脸是瓜子脸，但表情非常严肃，嘴里总是喋喋不休地说着怎么才能提高我们的成绩，一看就是身怀绝技。她是一个严格的“盟主”。上课铃声响了，但老师还没来，正是我们班华山论剑的好机会。我正在和好朋友谈得热火朝天时，周“盟主”已经悄然来到了班级门口，严肃地说：“没听到上课铃声吗？即使老师没来，也要保持安静！”这声音虽然不大，但却让我们都闭上了嘴巴。从此，我们再也不敢在上课前讲话了，因为周“盟主”总是能听到。同时，她也是一个温柔又负责的“盟主”。她总是无微不至地照顾我们，让我们从幼稚到懂事，从陌生到熟悉。小时候，我十分爱哭，哭起来就撕心裂肺，妈妈也拿我没办法。但是当我上小学后，就及时改掉了这个坏习惯。一年级时，因为老师认为我长得高，女生又比男生多，就把我安排在男生的队伍里。我心里就很不舒服，就这样，我就不可收拾地哇哇大哭起来，后来都不知道是怎么离开操场的。随后，周老师把我叫到了办公室里，我以为我会被周老师批评，但“盟主”只是语重心长地说：“孩子，如果有什么想法，要说出来，不要哭。” 我似懂非懂地点了点头。从此，我再也不爱哭了。谢谢你“盟主”，是你让我学会了坚强。她还是一个忙碌的“盟主”。从开学至今就没有好好休息过，上课时总是在讲作业，下课总是在为我们批改作业。她经常在办公室和教室里穿行，十分忙碌。我们班之所以能获得“开门红”的奖状，都是她在背后默默地努力。这就是我们的“盟主”，统治了我们“江湖”五年的周老师。她十分认真负责，把我们的“江湖”治理得井井有条。因为只有她在，我们才有“江湖”。

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