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小学生作文我的同桌直播_我的同桌小作文(2024年12月全新视觉)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

小学生作文我的同桌

小学生搞笑情感语录,笑翻你 1. 你一笑, 全世界都亮了, 快乐好简单 2. 我捣蛋调皮, 却满心是爱, 你不懂我的世界 3. 他们天真无邪, ‘老师好’就融化人心, 魅力没法挡 4. 你说今天好累, 我说来搞笑的, 一起乐乐呵呵, 疲惫全都不见了 5. 小同学别生气, 开个玩笑消消气, 校园生活乐趣多, 就等你来参与了 6. 作业如山倒, 手断用脚写 7. 考试百分秘诀, 橡皮擦来助力 8. 早睡身体棒, 晚睡心情爽 9. 成功背后, 失败在微笑 10. 小朋友的情书, 错别字连篇, 却笑得我心都化了 11. 小屁孩的日记, 涂鸦加拼音, 记录着纯真的小确幸 12. 小学生的烦恼, 作业如山倒, 却梦想环游全宇宙 13. 小同学, 你的笑点, 比数学题还难找呢 14. 他的作文里, 搞笑比抒情多, 老师都笑翻了 15. 她的日记, 比笑话集还逗, 笑翻全班啦 16. 若搞笑有段位, 你必是小学生, 笑翻全场 17. 你的搞笑, 怎一个'逗'字了得 18. 你一笑, 全班笑, 真是笑翻了 19. 你一开口, 全班爆笑, 笑星无疑了 20. 小学生说, 作业少点, 快乐多点 21. 考试呀, 少来点, 笑容多点 22. 放学时, 飞奔去, 玩耍时间 23. 睡觉前, 故事听, 梦里飞翔 24. 小丫头, 搞笑语录在手, 笑翻全班你有 25. 小男孩, 一句笑话出口, 全班笑得直打滚 26. 我同桌, 一句冷笑话, 让我笑到肚子疼 27. 小姑娘, 搞笑语录一出, 全班笑成一团

__的他半命题作文小学生作文《同桌的他》：同桌的他，确实是个调皮的男孩，但偶尔也会给我带来一些乐趣，像是学习生活中的一抹调味剂。总的来说，我的同桌还是一个很不错的人，我们可以互相帮助，共同进步。我的同桌叫“一鸣”，名副其实的“惊人”。他的调皮劲真是让人又爱又恨。下课了，他总是像一只小老鼠一样，悄悄溜到我身后，“哇”的一声喊完后立刻跑开，躲在门后面偷偷看我。如果我只是无奈摇头，不与他计较，他便会变本加厉。如果我去追他，他立马像一只兔子一样躲进厕所，嘴里还大声叫嚷：“哈哈哈，有本事你就进来啊。”我在外面急得跺脚，却也无可奈何，最后只好愤愤而归。这时，他会大摇大摆地走出来，一副胜利者的模样，让人气得牙痒痒。我只好安慰自己：好女不跟男斗。中午休息时，他明知自己作业一大堆，却还要跑出去玩“打手”游戏。正当我看着他桌上的一堆作业无奈摇头时，身后爆发出一声尖锐的鸣叫，那声音怪异且刺耳。我连忙用手捂上耳朵把头转了过去，只见我那同桌捂着通红的手，正仰天长笑。我顿时气上心头，大喊：“要么过来写作业，要么滚出去。”他反驳道，但明显声音小了很多，身体也很实诚，慢慢回到位置上坐下，认真写起了作业。我笑嘻嘻地调侃：“你可真是人如其名——一鸣惊人呐。”他怒目圆睁，我拔回一局。总的来说，我的同桌还是一个非常不错的人，我们可以互相帮助，共同进步。

小学生作文改不改？改作文神器来帮忙！小学生的作文真是让人头疼！𐟘頦ˆ‘一直尝试不同的方法来帮助他们，但效果总是差强人意。最近，我发现了一个改作文的神器，真是救星啊！𐟎‰ 我的作文教学步骤： 1️⃣ 先讲解作文技巧； 2️⃣ 讲解后给学生时间写作； 3️⃣ 我大概改一遍，然后让学生自改和同桌互改； 4️⃣ 交上来后老师再详细修改； 5️⃣ 学生根据老师的建议再次写作； 6️⃣ 评等级，需要辅导的再进行辅导。国庆节期间，我既要准备公开课，又想改完学生们的第二次作文。时间根本不够用！幸好有了这个神器，真是太智能了。𐟒ᠦˆ‘把写作要求输入进去，拍照上传作文，它会自动反馈修改建议，包括详细的修改建议。最后还能生成文档，每个学生一份。这样既省时省力，又比较专业。不过，我有点担心用久了会不想自己动手改了𐟘…，因为手改真的挺烦的𐟘룀‚ 这个神器真的帮了我大忙，让我有更多的时间来备课和准备公开课。学生们也能更快地得到反馈，知道自己的作文哪里需要改进。希望这个神器能成为我们教学的好帮手！𐟑

作文如何提分？审题很重要！#教育创作激励计划# 小学生的作文要求是能写简单的记叙文和常用的应用文。简单的记叙文包括写人、记事、写景、状物、想象等；常写的应用文包括观察日记、书信、演讲稿等。审题时首先要弄清题目要求写记叙文还是应用文，其次要弄清题目要求写人还是记事、写景还是状物。对于记叙文，有的一眼就能看出所写题材，比如《一件难忘的事》、《家乡新事多》、《童年趣事》三个题目都要求记事，《我的同桌》、《我敬佩的人》、《新来的老师》、《珍惜时间的人》四个题目都要求写人，这样的题目一目了然，审题的难度不大。但有些题目就需要同学们动点脑筋，比如《我有一个秘密》这个题目，“一个秘密”指自己所做的一件不为人知的事情，可见这个题目也是要求写事。再比如《温暖》，这里不是要求写天气变暖，而是写某人做的一件或几件帮助别人的事，让别人感到温暖，这个题目也要求记事。有的题目，对写人和记事没有明确限制，写人也可以，记事也可以，对于这类题目，只要紧紧围绕题目中的关键词写作、突出中心就可以。比如《老师的微笑》这个题目，可以通过一件事写同学们通过努力改正了缺点，老师欣慰地笑了；也可以写老师是一个爱笑的人，她通过微笑表达对学生的爱和鼓励，同学们都很喜欢她，这样就成了一篇写人的作文。题材如果是写景、状物或想象，一般题目中都会有明确的表述，应用文也是如此，这样的题目审题难度不大，不再具体说明。

小学生把我写进了她的作文里，真没想到！西西是个特别可爱的小女孩，她是我研究生期间唯一的学生。虽然她总是叫我“冯老师”，但我总觉得她更像我的妹妹。其实，我知道她在心里也把我当作她的大朋友。第一次见到她的时候，她穿着汉服连衣裙，眼睛亮晶晶的，藏在妈妈身后，只露出半个身子，看着我。虽然她话不多，但我会陪着她写作业，一板一眼地教她。一开始的她还是很乖的，像一只机灵的小猫，安静又听话。我倒是有点聒噪，一会儿嫌她字写得丑，一会儿讲错题时还编个顺口溜。时间久了，她会在我休息的时候给我讲学校里的趣事儿，我也会跟她分享实验室里的八卦。正如她描述的那样，“房间里总会传出笑声”。当然，我们之间也会有摩擦。我记得有一次，我因为她学习态度马虎，高声教育了她好久。具体缘由已经模糊了，但大抵是因为她做作业不认真。西西是个急性子女孩，偶尔较真的时候，我们总是沉默一会儿，但很快就能恢复如初。在这一年里，有太多的回忆。“同桌风波”、“Swich老师”……她在作文里写我是她的贵人，而我知道，她才是我那段混沌时光里的小精灵。陪伴她学习的时间里，我真的很开心。不仅仅是西西，他们一家人都待我如亲人一般。西西奶奶总给我装吃的，西西妈时常带我聚餐、送我礼物，西西爸在得知我签得工作是他的前司时，一直说“工作以后，有什么不懂的问我”。我何其幸运，读研期间遇到他们一家人。在这一年里，我是有所遗憾的。我没有带着她养成好的学习习惯，但我深知，这并非我一人之力可以改变。今天她对我说，要开始努力了，我很欣慰，也很感动。我相信聪明的西西一定会有一个美好的未来，让我们一起祝福她！

𐟘†小学生爆笑作文大赏𐟓 𐟤㦝姜‹看这些笑到停不下来的小学生爆笑作文吧！每一篇都让人捧腹大笑，真的是太有趣了！ 𐟒襜裀Š放屁》这篇作文中，同学连续放了好几个屁，受不了的“我”好奇地问：“谁放的？”同桌得意地说是他放的。当“我”捏着鼻子追问时，他却说：“做人要厚道，你闻就闻了，还要配方吗？”哈哈哈，这想象力也太丰富了吧！𐟤㊊这些小学生的作文，不仅充满了童趣，还展现出了他们的创意和想象力。真的是让人忍俊不禁，笑到停不下来！𐟘†

小学生原创作文——我想对您说那年秋天我体会到了什么叫母爱。 ——题记一次考试，老师将考试的试卷发了下去，我一看，啊！七十三分！我一手拿着卷子，一手握成拳头，垂头丧气地想，完蛋了，这么低的分数，妈妈见了不是“皮带炒肉丝”，就是“大棒炒肉”啊！同桌见了，眼睛一闭，说：“张星宇呀，这回你回到家里，如果你妈妈没有打你，我第二天倒立吃饭。”我听了后咬了咬牙，说：“你呢？比我还要差呢！不要光说我！” 放学后，回家的一路上，我耷拉着头，手里攥着一张皱巴巴的卷子，想：我要将试卷藏起来，妈妈找不到，我就不用挨打了！可我又想：不对，老师还让我们签字呀！看来不挨打是不行了。来到家门口，我不敢敲门，生怕妈妈看到我的分数。就在我犹豫的时候，门打开了，妈妈见我站在门口，手里还拿着试卷，问：“这次考了多少分呀？”“七……七十三……分……”我低着头，迫不得已开口。本以为妈妈会打我一顿，可妈妈却说：“儿子，这次考不好，下次继续努力。争取考到九十分。”我抬起头，眨了眨眼，又点了点头，想：怎么回事呀？以前我考八十多分都要被她骂一顿或打一顿，可我考了七十多分妈妈怎么不打我呀？从那一刻，妈妈都会来教导我，每当我遇到困难想退缩时，她都会来鼓励我：“困难像弹簧，你强他就弱。你弱他就强。”每当我考出好成绩，她会告诫我：“骄傲使人落后，谦虚使人进步。” 经过一段时间的努力，我考了100分，我想对妈妈说：“谢谢。”（张星宇）

和同学闹矛盾了？试试这些道歉方法吧！最近我和同桌闹了点矛盾，真是头疼。事情是这样的，我们班级按成绩自选座位，上次考试我考得稍微好一点，就先选了座位。我坐外面，她进出比较多。结果前两天我说了一句“我坐外面就是个错误”，她就问我那你为什么不选里面？我就解释说因为考得好有优先选择权。她又问我那还不是你自己选的？你几次考得比我好？我就说啊那你这次不也没考得比我好吗……结果就像小学生吵架一样，本来没什么大事，后来她就生气了。我其实也没想责怪她进出多，但可能话说重了吧，还扯到成绩上了，毕竟我平时成绩也没她好。现在她已经两天没理我了，我真是后悔死了。到底该怎么道歉呢？我买了一支口红给她，但要等到下周才能到。这段时间真是煎熬啊，我平时挺珍惜和她朋友的关系的，而且她人缘也很好。这两天我们俩有点矛盾，我坐到凳子上都感觉周围气氛特别诡异，和周围同学说话也特别奇怪，真的受不了了。小作文什么的会有用吗？我真的不会说话啊。希望大家能给我点建议，谢谢大家了！

工作党零基础雅思备考心得分享 𐟓š 大家好，今天想跟大家分享一下我的雅思备考经历，希望能给同样在工作党中挣扎的你们一些参考和鼓励。考前英语水平 𐟓– 首先，我的英语基础其实很差，高考后基本没怎么碰过英语。大学四级擦线过，毕业时裸考了一次雅思，只得了4.5分。之后的三四年里，英语几乎成了我的遗忘科目。备考时间 ⏰ 我第一次备考大概花了四个月，每天学习时间大概3小时。第二次备考中间隔了三周，每天2-3小时。虽然时间不长，但我觉得效果还不错。听力部分 𐟎犊第一次备考时，我一直在做题，但效果不太理想。第二次备考，我放弃了题海战术，专注于精听。虽然时间刷得不够多，但效果确实明显。建议大家可以先做两套剑雅了解题目，然后精听一段时间，再做题对比一下情况。阅读部分 𐟓š 阅读一直是我的弱项。第二次考试时，我因为发烧和低血糖，大脑一片空白，平时练习的平均分是7分左右。建议大家先背单词，高频词汇做到看见能认识就行，一些很少见的词不用为难自己。我用的是不背单词这个软件，市面上的单词软件现在都不错，挑自己用得顺手的就行。另外推荐一个网页插件burning vocabulary，可以做标记，日常阅读时也能积累。写作部分 𐟓 写作之前我只能写小学生作文，第一次看雅思题时完全抓瞎。这两次考试题目难度差异大，但分数很稳定，用的都是超级简单的句子和单词。雅思写作最重要的是思路，不同类型的题目怎么回答、怎么阐述、怎么表达观点。如果基础不好，单词的搭配、句子结构、语法问题都要一点点修改。建议找老师批改订正，进步会快很多。口语部分 𐟗㯸口语一直是我的短板。第一次考试时，题库没准备完，Part3都没怎么听懂考官说什么。第二次考前，我把题库全部过了一遍，用的是同桌英语，上面有当季题库和参考答案。我用它的答案总结思路，再按照自己的话顺出来，这样不会有死记硬背的感觉。另外听懂题也很重要，网站里的题是可以语音播放的，我觉得这个比较好。对自己要求不那么高的话，多说多说，用词简单也没关系，但一定要能张嘴说出来，能做到这一点基本就不会有太大的问题。如果很难评判自己的水准，建议找靠谱的老师带一下。总之，找对方法和老师很重要，经验贴再多每个人的情况都不一样。备考前可以先花点时间了解考试以及探索适合自己的方法，祝大家都能一次成功！

雅思备考心得：听力口语写作全攻略首次参加雅思考试，口语成绩5.5分。经过反思，我总结了一些备考心得，希望能帮助到大家： 𐟔˜ 听力部分之前在网上看到很多人说真题语速比剑雅语速快很多，于是平常练习时用了1.2倍速。但实际上，考场真题语速很慢，和普通原速差不多。由于平时练习快语速，到了考场听到慢语速反而不太适应。建议大家平时用原速练习就好。 𐟔˜ 口语部分这次口语考试遇到了一个笑容满面的白人考官，全程对我笑，我还以为他特别和善，结果最后只给了5.5分。看来考前三天疯狂备考，容易被怀疑背稿。这次我会多花重心在Part 3上。 𐟔˜ 写作部分写作是考前一周才开始动笔的。我看了Vince和Simon的大小作文网课，觉得Simon的课程更适合自己。Simon的课程其实很基础，主要是用简单的词汇和句子，按照框架把观点讲清楚就好。 ☑️ 备考工具我全程使用的是同桌机考网站，听力、阅读和写作都在同桌上练习。经历了首战之后，发现同桌机考网站还原度超级高，至少考场上界面不会感到陌生。希望这些心得能帮助大家在雅思考试中取得好成绩！

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