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写事和写人的作文新上映_免费ai写作入口(2024年11月抢先看)

内容来源:前三名所属栏目:导读更新日期:2024-11-29

写事和写人的作文

五升六暑假语文学习指南𐟓š 五升六的暑假期间,语文学习不能松懈,以下是一些建议: 1⃣️ 字词积累:准备一个词语本,将五下和六上的词语过一遍。这两个年级的词语要求掌握的均为180个。此外,还需要从课文中积累带拼音的字。识字是小学阶段学习的重中之重。 2⃣️ 背诵:背诵五下和六上的课内古诗、文言文以及日积月累的内容。不仅要背,还要能默写。 3⃣️ 阅读:了解记叙文、说明文、散文、非连续性文本等不同类型的文章。阅读时可以摘抄好词好句进行积累,并做上批注。推荐阅读《一本》来提前预习六上的课文。 4⃣️ 文学常识:主要来自课内阅读链接、快乐读书吧和语文园地部分的积累。平时课堂笔记也需要识记。如果平时没有时间,暑假可以重点复习。 5⃣️ 习作:重点关注课内语文园地的交流平台所介绍的每单元的写作。小学阶段写作主要以记事为主,写人为辅,应用文也需要注重格式。暑假两个月可以训练两篇写人作文和两篇写事作文。写完之后自己或家长帮忙修改,反复修改,直到成为一篇优秀作文,这样对作文水平的提高很有帮助。

小学作文万能公式,家长必看! 家长们,是不是有时候看到孩子面对作文题目抓耳挠腮,半天挤不出一句话?别担心,其实写作文也是有套路的!今天我就来给大家分享一下小学作文的万能公式,打印出来给孩子背一背,作文水平绝对蹭蹭往上涨! 写人作文公式 𐟑劧쬱段:外貌描写(交代年龄、身材、长相) 第二段:性格特点、爱好、与众不同之处 第三段:举例证明性格、爱好、与众不同之处 第四段:总结、评价、抒情 举个例子: 我的妈妈今年三十出头,高挑的个子,苗条的身材再加上一头乌黑亮丽的长发,十分美丽动人。其他同学的妈妈可能喜欢唠叨,喜欢做家务,而我的妈妈则喜欢购物。每次只要妈妈有空,就会去逛商场,去的时候两手空空,回来时两只手上挂满了大包小包的战利品。这就是我超级喜欢购物的妈妈。 写事作文公式 𐟎ˆ 第1段:交代时间、地点、人物、事件起因 第二段:事情的详细经过 第三段:事情的结果、自己的收获 举个例子: 周末,我和好朋友一起约好去公园放风筝。一到公园,我们就迫不及待拿出各自准备的风筝,我的是一条栩栩如生的大金鱼,朋友的则是一只威猛的老鹰。我们先将风筝放在地上,然后一手拿着线轴,一手拿着线,起风时,一边往前跑,一边放线。刚开始风筝总是飞不起来,我们便开始改变战略。经过我们的努力,风筝终于飞上了天空。不知不觉,夜幕已悄悄降临,我们便收拾东西回家了。通过放风筝这事我也明白了…… 写景作文公式 𐟌𓊧쬱段:交代游览时间、地名或直接写出景点名称 第二段:按顺序写出景点(游览顺序、空间顺序) 第三段:抒发喜爱之情 举个例子: 黔灵山公园位于贵州省贵阳市云岩区,是一个4A级景区,有“黔南第一山”之称。进公园大门,就可以看见一个荷花池。夏天荷花池开满了粉色的荷花,微风一吹,满池的荷花翩翩起舞,为游客们展现自己优美的舞姿。有时还会吸引蜻蜓前来喝彩,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。继续往前走,就来到了麒麟洞,据说洞中有石头形似麒麟故而得名麒麟洞。黔灵山公园真美啊,真是一个让我百游不厌的好地方。 写物作文公式 𐟧𘊩™物: 第1段:交代物品、来历 第二段:按顺序介绍物品的外形 第三段:物品的功能用途(故事) 第四段:总结、抒情 举个例子: 七岁过生日时,妈妈送了我一个长相别致的礼物——闹钟。这个别致的小闹钟让我一眼就喜欢上了,它身穿鹅黄色衣服,让人感觉暖洋洋的,一对小巧的圆耳朵,还有双时刻微笑的眼睛。小闹钟不仅长得好看,作用也很大呢!每天我能按时上学都少不了它的功劳。这就是我的小闹钟,我非常喜欢它。 植物: 第1段:引出植物 第二段:按顺序介绍植物外形(根茎叶花果) 第三段:植物的生长环境、用途功效(精神) 第四段:总结、评价、抒情 举个例子: “梅花香自苦寒来”,梅花是岁寒三友之一,我对梅花更是情有独钟。梅花的花瓣是单一的玫红色,它不喜欢浓妆艳抹自己,一朵花一般有十几片,中间有几个红色细软的花蕊。都说“花儿要有绿叶配”,但是梅花开花期间是没有绿叶衬托的,可人们反而把它寓意为真情。梅花,凌寒独开,品行高洁……我爱梅花。 这些公式其实并不复杂,只要孩子掌握了这些套路,写作文就会变得轻松许多。家长们不妨试试哦!

𐟓四大作文类型攻略与范文 𐟌Ÿ写人作文秘籍𐟌Ÿ 1️⃣外貌特征:描述人物的外貌,如身高、体态等,为性格特点做铺垫。 2️⃣性格特点:分析人物性格,如开朗、内向等,展现日常行为或语言。 3️⃣典型事例:通过具体事例突出性格特点,使人物形象鲜明。 4️⃣感悟或评价:表达对人物的感悟或评价,总结人物特点或行为看法。 𐟌𐥆™物作文小窍门𐟌𐊱️⃣物品介绍:简要介绍物品名称、来源。 2️⃣外观描述:详细描绘物品外观,如形状、颜色。 3️⃣功能或特点:介绍物品功能或独特之处。 4️⃣与我的关系:阐述物品与自己的特殊关系或意义。 𐟔奆™事作文攻略𐟔励️⃣事件背景:介绍事件发生的时间、地点和起因。 2️⃣事件经过:详细叙述事件发展过程,注意细节描写。 3️⃣情感或感受:描述自己在事件中的情感变化。 4️⃣启示或反思:从事件中获得的启示或反思,可以是经验教训或人生感悟。 𐟌ˆ写景作文宝典𐟌ˆ 1️⃣景点介绍:简要介绍景点名称、地理位置和特色。 2️⃣景色描述:详细描绘景点自然景色或人文景观。 3️⃣氛围或感受:描述自己在景点中的感受或氛围。 4️⃣总结或联想:总结景点特点,引发联想和想象。 𐟓–范文示例𐟓– 以上内容附有详细的范文示例,帮助你更好地理解和应用这些公式。快来试试吧!

暑假逆袭!小学作文四大类型写作公式 暑假是提升孩子作文水平的黄金时期。很多家长发现,无论怎么教,孩子的作文总是写不好,流水账、憋字问题严重。其实,写作不仅仅是学习作文本身,还需要培养孩子的语文素养和思维能力。小学常见的作文类型有四种:写人、写事、写景和写物。下面总结了这四种作文的写作方法和技巧,帮助孩子事半功倍地提高写作能力。 𐟔𖥆™事: 第1段:简要描述人物、时间、地点和事件起因。 第2段:详细描述事情的经过。 第3段:总结事情的结果,表达自己的收获和懂得的道理。 𐟔𖥆™景: 第1段:写游览时间、地点或直接描述景点名称。 第2段:按顺序描述景点,可以按照空间顺序、游览顺序或移步换景的方法。 第3段:表达对景点的喜爱之情和对未来的希望。 𐟔𖥆™人: 第1段:外貌描写,包括年龄、身材、长相、外貌和神态。 第2段:描述人物的性格、爱好和与众不同之处。 第3段:举例证明人物的独特之处。 第4段:总结评价,表达感受。 𐟔𖥆™物: 𐟐奊觉鯼š 第1段:描述动物的外形和来历。 第2段:介绍动物的习性和与众不同之处。 第3段:举例说明。 𐟌🦤物: 第1段:引出植物。 第2段:按顺序介绍植物的外形,包括根茎花叶果。 第3段:描述植物的生长环境、用途及功效。 𐟓š静物: 第1段:交代物品的来历。 第2段:按顺序介绍物品的外形。 第3段:介绍物品的功能作用。 写作是暑假抢跑的关键,通过系统的训练和实用的写作技巧,可以帮助孩子轻松应对各种作文类型,提升语文素养和写作能力。

小学作文万能公式,轻松搞定各类作文! 𐟎‰ 很多孩子写作文时常常感到无从下手,东拼西凑,语言缺乏逻辑,像流水账一样。其实,这是因为他们没有掌握写作文的思路和技巧。为了帮助孩子们更好地写作,我整理了一份小学1-6年级的万能写作公式,让孩子吃透这份公式,写作文就能游刃有余! 写人作文𐟑劧쬱段:外貌描写(年龄、身材、长相) 第2段:性格特点、爱好、与众不同之处 第3段:举例证明性格、爱好及不同之处 第4段:总结、评价、抒情 写事作文𐟓– 第1段:交代时间、地点、人物、事件起因 第2段:事情的详细经过 第3段:事情的结果、自己的收获 写景作文𐟌𓊧쬱段:交代游览时间、地名或直接写出景点名称 第2段:按顺序写出景点(游览顺序、空间顺序) 第3段:抒发喜爱之情 写物作文𐟐𞊧쬱段:外形(来历、名字) 第2段:习性、与众不同之处 第3段:举例说明 第4段:总结、评价、抒情 𐟌ˆ 通过这些公式,孩子们可以更好地组织自己的思路,写出条理清晰、内容丰富的作文。快来试试吧!

小学五年级期末作文预测及高分技巧 小学高年级阶段的作文要求逐渐接近初中水平,但总体来说,作文依然可以分为“写事”和“写人”两大类。只要好好准备,得高分的机会很大!以下是五年级期末作文的预测题目和写作技巧,供大家参考: 𐟍ƒ五年级期末作文预测 重点方向:记叙文(写事、写人) 题目参考:𐟑‡𐟑‡ 1⃣️第一单元:那一刻,我长大了(成长叙事) 2⃣️第四单元:他___了(写人写事) 3⃣️第五单元:形形色色的人(写人) ⚠️重点复习上述三个单元,关注括号内三个类别的范文与写作思路,考试一定不卡文! 𐟔𕥆™事 选题:生活中真实发生的事件,如校园生活、家庭生活等。 𐟔𘥼€头:点明成长主题。 𐟔𘤸�𔯼š简述事件内容、时间,内容比如亲情、友情等。再写明在该事件中自己长大的时刻,赘述收获、感受等。⚠️细写内心波动、思想变化、认识提高。 𐟔𘧻“尾:阐述领悟、首尾呼应。 𐟔𕥆™人 选材来源:家庭、学校、生活中的人物 𐟔𘥼€头:引出人物,介绍人物特点 𐟔𘤸�𔯼š运用事件,写明人物的神态、情感表达,具体做了什么等,正、侧面凸显人物的特点。 𐟔𘧻“尾:点明主题,对人物做总结,表达情感,悟出道理。 通过这些技巧和方法,孩子们可以在考试中轻松应对作文题目,取得好成绩!希望这些内容对各位家长和孩子们有所帮助!

如何用八股文手法教学生写作文? 𐟓š 拆分练习 写好作文的关键能力有很多,但最基础的是把一件事写清楚的能力。小学作文选题中,写事的部分占据了很大一部分。那么,如何把一件事写清楚呢?其实很简单,只需要掌握六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果。仔细想想,写人的文章也需要这些要素。所以,把一件事写清楚的能力非常重要,需要多花时间练习。 ✨ 富兰克林法 最好的学习方法就是模仿!所以我通常在上作文课时,会找一篇优秀的范文,然后将其拆解。首先拆框架,再拆内容,总结出写作公式。这个过程有点复杂,但非常有效。 𐟏—️ 搭好框架,降低难度 一开始不要让学生自由发挥,特别是那些作文基础较差的学生。学生大多很懒,而且大部分学生不喜欢写作文。如果不降低难度,他们会更畏惧写作。所以,前期要像写八股文一样,教会学生几种固定的万能框架,让他们先有框架意识,再用几个固定的写作公式去套。这样他们就能稍微自己设计文章框架了。 附写事万能公式: 开头:环境引出事件 中间:起因➡️递进➡️高潮➡️结果 结尾:环境描写结束故事 写人核心也是写事,我们只需要在这个框架上加上人物外貌的刻画就行了。百搭公式,嘿~ 字数不够啦~看图片~

𐟓š名家散文,写作宝典! 𐟓–想要提升文学素养和写作技巧吗?《读名家散文学写作》是你的不二之选!这本书涵盖了写人、写事、写物、写景四大作文主题,让你轻松应对各种写作场景。 𐟖‹️书中精选了鲁迅、老舍、叶圣陶等中外文学大师的经典散文,不仅能帮助你积累丰富的写作素材,还能让你从中学到大师们的写作技巧和独特视角。 𐟌𑥯𙤺Ž中学生来说,写作可能是个头疼的问题。但通过阅读这些名家散文,你可以发现写作的乐趣,并逐渐掌握如何将自己的思想和情感更好地表达出来。 𐟌Ÿ总之,《读名家散文学写作》是一本值得一读的书籍。无论你是想要提升作文水平的学生,还是热爱文学的读者,这本书都会给你带来不小的帮助!

如何通过阅读提升写作能力? 作文是主观题中分数最多的部分,因此我们可以通过平时阅读文章来积累一些好的文字和写作方法。学以致用真的是一种非常实用和重要的能力。 如何从阅读中学习写作? 写作内容:多样性的素材 写人:把握人物的性格特点。 写事:明确事件的起因、经过和结果。 写物:抓住外在特点和内在品质。 写景:抓住景色的特点,蕴含情感。 写作目的:明确的立意 人物形象得出主旨:通过正侧面刻画人物来得出主旨。 从标题得出主旨:拟写能暗示或揭示主题的标题。 从中心句理解主旨:开头和结尾。 写作手法:布局与构思 行文思路: 划分文章层次:成长类文章用起承转合,情感类文章找动情点。 贯穿始终的线索。 理清文章顺序:尝试用插叙。 语言特色:修辞、描写手法、炼字。 通过这些方法,我们可以从阅读中汲取灵感,提升自己的写作能力。记住,学以致用是一种非常重要的能力,只要我们用心去学习和实践,就能在作文中取得好成绩。𐟓š✨

小学生如何写高级作文?四个技巧教你搞定! 𐟎蠥𐏥�”Ÿ写作文,想要写出高级感,其实并不难!关键在于掌握一些写作技巧和思维方式。以下是一些实用的建议: 1️⃣ 托物言志、借景抒情:这些是很好的写作形式。虽然孩子们可能不完全理解这些概念,但只要知道写事、写人、写物、写景不仅仅是描述本身,还要表达自己的观点和感受。 2️⃣ 写事要有体会:不仅仅是写事情本身,还要写通过这件事你获得了什么样的体会和感触。比如,你可以写“通过这次经历,我学到了什么”。 3️⃣ 写人要有感情:写人时,要表达你对这个人的感情。是喜欢、敬佩还是怀念?比如,你可以写“我最喜欢的人是我的老师,因为她总是那么耐心地指导我”。 4️⃣ 写物要有道理:通过这个物品,你学到了什么道理。比如,你可以写“通过观察蚂蚁,我明白了团结的力量”。 5️⃣ 写景要有欣赏:表达你对风景的欣赏和喜爱。比如,你可以写“那片美丽的海滩,总是让我感到无比的放松和愉悦”。 6️⃣ 精读名家小散文:拆解大作家的写作手法,是提升孩子的写作思维和写作能力的不二法门。通过阅读和学习这些优秀作品,孩子们可以逐渐掌握高级写作的技巧。 通过这些方法,小学生也能写出充满高级感的作文!快来试试吧!

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