写人作文四年级在线播放_写人作文400字可抄(2024年11月免费观看)
四年级家长必看:成绩下滑的应对策略 四年级的期中考试就像是一道大坡儿,孩子们的成绩可能会出现大幅度的波动。作为家长,我们需要在这一关键时期给予孩子更多的关注和帮助。以下是一些实用的建议,帮助孩子们在四年级的学业上取得更好的成绩。 【语文】 1⃣ 字词:重点复习课后三表,每天听写一课词语表,掌握生字表的结构和偏旁,识字表要求认读、组词,并掌握蓝色多音字。 2⃣ 句式:掌握标点符号的用法,练习反问句和排比句。 3⃣ 背诵:重点背诵《观潮》的3、4段,《走月亮》的4段,以及《古诗三首》《盘古开天地》《精卫填海》《小学生必背古诗75首》中的古诗词。 4⃣ 作文:四年级作文的重点是写事和写人,分别积累素材。推荐观看《跟着书本去旅行》和《中国诗词大会》等节目。 5⃣ 阅读:每周阅读一本书,推荐《初中必读名著12本》,从小培养阅读习惯。 【英语】 1⃣ 单词:每天背诵10个单词和2个短语,睡前用APP拓展5个新单词,要求会读会认。 2⃣ 语法:结合对话,掌握be动词的用法、特殊疑问句、人称代词、名词单复数等重点。 3⃣ 听读:每天20分钟阅读,周六日观看英文电影,推荐《恐龙当家》《里约大冒险》《功夫熊猫》。 【数学】 1⃣ 预习:提前预习《六上数学知识点汇总》,掌握线段、射线、直线、锐角、直角、钝角,三位数乘两位数、积的变化规律,平行四边形、梯形的定义和面积,除数是两位数的除法、商的变化等知识点。 2⃣ 计算:每天坚持练习20道口算和20道笔算,重点练习竖式(三位数乘除法)、简便计算、混合运算等。推荐使用《四年级上册24道经典应用题》。 3⃣ 思维:每周做2次《90道专项思维训练题》,限时训练,效果显著。数学不仅仅是靠智商,找对一个好老师,坚持下去,才是治标又治本的好方法。 希望这些建议能帮助到四年级的家长们,共同努力,帮助孩子们在学业上取得更好的成绩!
儿子语文成绩飙升,只因我坚持这个方法! 儿子四年级的语文成绩突然飙升,连班主任都感到惊讶! 来自北京的妈妈分享经验:语文成绩的提升,关键在于不断的阅读积累和练习。精读可以让孩子少走弯路⚠️。从三年级开始,我家孩子就开始进行精读训练。 精读训练时间表: 每周一个多小时 内容包括:朗读、积累好词好句、好句仿写、一对一点评 成果验收: 半学期后,看到孩子的卷子,我真的很开心。阅读部分没有扣分,作文不仅写上了,而且写得还不错,班主任也夸孩子进步很大。精读真的有效❗️ 今日写作技巧分享【写人作文】 抓特征:抓住显著的外貌特征,准确描绘使人物形象更为鲜明。 例文:身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映,手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称,一双怪眼似明星。
四年级成绩飙升的秘密,家长们一定要看! 最近闺蜜打电话问我,四年级有没有需要特别注意的地方,她想让孩子少走弯路。其实,我在孩子教育上也有不少心得,特别是大宝和包子(我家老二)的成长经历。现在大宝在省重点初中,成绩稳居班上前三,而包子四年级的月考成绩也不错。回顾过去,我确实在孩子教育上踩了不少坑,特别是包子三年级时成绩波动很大,主要是因为没给他规划好。我把这些坑整理出来,希望各位家长们能避雷,争取在国庆后弯道超车。 语文学习指南 课本基础知识:四年级上册的生字词和背诵是重点,包括课文、古诗词和文言文。 句子专项:转述句、关联词、把字句、被字句等句子类内容是四年级语文的重难点,可以进行巩固与练习。 阅读理解:精读和泛读都要抓,读完快乐读书吧,包括《山海经》和《中国古代神话故事》。 作文:四年级1-8单元的习作要求孩子们学习写人记事题材,字数也升级至400字。考试一般以单元习作为母题进行延展变形。建议继续跟线上阅读写作课,老师周末带着学技巧,积累素材,孩子流水账作文也少了,内容写的也有深度了。 英语学习指南 抓课内重点知识:一般现在时、现在进行时、一般将来时、复数形式、句子结构、前置词短语、形容词性物主代词的使用。 语感培养:听英文歌或看英文电影,推荐《奇迹男孩》和《心灵奇旅》。 阅读:坚持每日RAZ分级绘本阅读30分钟。 作文:万能句型直接+模板练习。 数学学习指南 닥䍤预习-做题-整理错题的闭环,把握四个重点! 重计算:熟练常考计算题,每天20道限时40分钟完成,包括竖式运算、列式计算和简便计算。 重应用题:行程问题、速度与时间的关系、归一问题、和差问题、长方形和正方形的周长与面积计算。 重思维:95以下的普娃,建议和我家娃一样,做数理思维训练。每周两次,就能把小学阶段需要的数感运算、逻辑推理和图形几何这几大思维板块掌握牢固。清华老师亲自带,搭配动画和浅奥,娃开窍很快。每周还会有一次实战训练,匹配教材,讲实用的大招技巧。跟了一年之后,做难题也有思路了。 数学看重兴趣和方法,学数理要想明白为啥要学,普娃开窍,不要操之过急,学会静待花开。 希望这些经验能帮到各位家长们,让孩子在四年级的学习上少走弯路,成绩飙升!
四年级同步作文 我的家人 《我的爸爸》作者:丁朗 指导老师:丁丁 这是一篇写人作文,写自己的家人。可以写父母、兄弟姐妹、姥姥姥爷等等。很多同学说,家人我很熟悉,可一动笔就写不出来。原因很简单,平时训练太少。写一个人,首先要写出这个人的特点,千人千面,各不相同。 丁丁老师在这里提示大家,写人除了描写人物的长相、动作、行为,还可以写人物说话方式、爱好、习惯等特点,记住要抓住人物的特点,也就是明显有别于他人之处,以至于闻其声而知其人。还有一点要写优点,不能抓住缺陷或者坏习惯去写,这样贬低家人不好。我们要向大家展示家人对你的关怀或者你对家人的喜爱,最好写出风趣幽默。这样的文章人人爱看。 好了,明天就到国庆节了,在这里祝同学们节日快乐! #四年级作文# #我的家人#
这次写作是“小小动物园”的拓展写作。 同学们无论是写人还是状物,都学会了抓特点,描外貌,叙事件,雕细节。 写人状物习作棒棒![赞同] #四年级同步作文# #成都# #银都小学# #四年级上册语文#
陪孩子精读的日子,我能吹一辈子 : 有个江苏的家长跟我分享了她陪孩子精读的经历,简直让人佩服得五体投地。她家孩子四年级的时候,语文成绩简直惨不忍睹,作文写得那叫一个牛头不对马嘴,500字的作文能磨蹭4个小时。最夸张的是,这孩子居然在语文课上睡着了!当时她气得差点砸了课堂。 于是,这位家长决定给孩子来点“硬核”训练。她给孩子安排了小熊老师的精读课,每天精读一篇300到500字的美文。内容涵盖写人、写景、叙事、状物、名人故事,还有整书阅读。这样一来,孩子的阅读和写作能力全面提升。 坚持了两年,这孩子精读了356本书,积累了99000字的好词好句,还仿写了69万字。到了六年级,不仅阅读理解答题思路清晰,作文更是语句通顺,次次满分。成绩稳居年级第一,简直让人羡慕得不行。 举个例子吧,原来孩子写西湖的时候,只会说“西湖的湖水是那么绿,仿佛是一块无瑕的翡翠”。现在呢,他能写出“西湖碧波荡漾,湖光山色交相辉映。翠堤柳烟,曲桥花影,游船荡漾其中。苏堤春晓,断桥残雪,美景如画,令人流连忘返。诗意盎然的西湖,是人间仙境,令人陶醉。”这样的句子,真是让人刮目相看。 所以说,陪孩子精读真的是一件值得吹一辈子的事儿!不仅孩子受益匪浅,家长也能在这个过程中不断学习和成长。每次看到孩子进步的那一刻,所有的付出都变得值得了。
四年级下册《龟兔赛跑》新编及期末作文攻略 年级下册的期末考试作文主要围绕记叙文和想象作文展开。以下是四个高难度题目及延伸话题,供大家参考: 我学会了_____ 令我难忘的一件事 我的“自画像” 游_____ 无论题目如何变化,都离不开“人”、“事”、“景”三大类。以下是针对不同题目的破题方法: 人篇 开头:直接介绍“我”的姓名、年龄、外貌。 中间:详细描述“我”的特点(例如:好奇心强、爱哭又爱笑、有主见)。 结尾:用活泼的语言与老师互动。 景篇 开头:交代时间、地点、人物。 中间:按游览顺序描写景物。 结尾:表达情感,抒发喜爱、赞美、留恋之情。 事篇 开头:介绍学做某件事情的原因和场景,引出下文。 中间:详细描述学做某件事情的过程,包括遇到困难和如何克服。 结尾:可以写学会做某件事情的快乐心情,或者写学会做某件事情的启示。 希望这些建议能帮助大家更好地准备期末考试作文,取得好成绩!
四年级学生如何提高写作能力? 今天我想和大家聊聊如何帮助四年级的学生提高写作能力。很多人一听到“模仿”和“模板”这两个词,可能会觉得有点老套,甚至觉得这样教不如不教。别急,听我慢慢道来…… 模仿:从葫芦画瓢开始芊首先,天下文章一大“抄”,关键在于你会不会“抄”!别说孩子了,就算是高中生写的议论文,不也是从模仿开始的吗?就连大诗人李白在“抄袭”时也美名其曰“改编”。低年级学生的创作水平有限,课内外积累也比较少,写作的过程需要比着葫芦画瓢。但连“葫芦”和“瓢”都没见过,怎么画呢?这时候,出示范文共同赏析就显得尤为重要了。通过观察优秀作品的切入点,学习写作语言特色,无形之中可以提高学生的写作水平。 模板:从无到有的写作思路 那“模板”又是什么呢?简单来说,写作的最后还是要回归自主创作。如果一味地模仿,最后只会东施效颦。每一篇习作都需要有一个基本的“模板”,也就是“写作思路”。小学作文无非就这几类——写景的、写事的、写人的。多给学生一些写作思路,有助于他们下笔时有内容可写,这样学生才乐于动笔,从而乐于写作。不过,切记“模板”要给学生留一些开放的空间,不要定死,否则会限制尖子生的发挥。 总结:模仿与模板的妙用 简单总结一下,“模仿”可以短期内提高学生的习作水平,尤其是应对小学考试屡试不爽;“模板”运用得当可以提高学生整体的习作水平,尤其针对学生“无内容可写”的情况,效果立竿见影! 做到以上两点就是一篇好文章了吗?非也非也——做文章无定法,教学更无定法! 另外,最后再补充一点:不要忽略打草稿的作用。要起到效果,绝不是直接写一遍再抄一遍哦。#乡村教师 #学校 #随拍 #写作 #语文
四年级家长必看:期中考试前的冲刺指南 开学初期是孩子们的“坎儿”,期中考试则是“大坡儿”。四年级的学生即将迎来期中考试,家长们可不能掉以轻心。四年级是一个关键的转折点,很多孩子因为缺乏方法和规划,成绩会大幅下滑。以下是我为四年级孩子准备的期中考试规划,供大家参考: 【语文】 字词:重点复习课后三表。词语表每天听写一课,生字表掌握结构偏旁,识字表会认读、会组词、掌握蓝色多音字。 句式:掌握标点符号的用法,反问句和排比句。 背诵:《观潮》3、4段;《走月亮》4段;《古诗三首》《盘古开天地》《精卫填海》《小学生必背古诗75首》,以及日积月累中的古诗词。 作文:四年级的重点是写事和写人,分别积累素材。 阅读:每两周读一本书,推荐《初中必读名著12本》。 【英语】 单词:每天10个单词和2个短语,背完听写。睡前用APP拓展5个新单词,会读会认。 语法:结合对话,吃透be动词的用法、特殊疑问句、人称代词、名词单复数等重点。 听读:每天20分钟阅读,周六日看英文电影,推荐《恐龙当家》《里约大冒险》《功夫熊猫》。 【数学】 预习:提前预习《六上数学超全知识点汇总》,包括线段射线直线、锐角直角钝角、三位数乘两位数、积的变化规律、平行四边形和梯形的定义和面积、除数是两位数的除法、商的变化等。 计算:每天坚持练习《146道必备衔接计算题》,重点练习竖式(三位数乘除法)、简便计算、混合运算等。推荐《四年级上册24道经典应用题》。 思维:每周做2次《90道专项思维训练题》,限时训练效果不错,非常推荐。很多家长以为数学就是靠智商,其实小学真的没到拼智力。没思路、不开窍,基本就是思维不到位,找对一个好老师,坚持下去,才是治标又治本的好方法。 希望这些建议能帮助到四年级的家长们,让孩子们在期中考试中取得好成绩!
四年级如何逆袭成学霸?家长必看! 中秋假期一结束,四年级的孩子们可不能松懈啊!因为不久后就要进行阶段测试了。作为家长,一定要提前为孩子做好规划。大家都知道,四年级是关键时期,成绩开始出现差距,到了五年级差距就基本固定了。 回想当初,我家孩子刚上四年级的时候,成绩就像坐“疯狂过山车”一样起伏不定,真是让我这个当妈的操碎了心。于是,我立刻调整了策略,严格督促了一整个学期,期末成绩竟然接近满分!我和孩子他爸都高兴得不得了。 今天,我把孩子四年级时的新学期规划整理出来,分享给各位宝妈们,希望能帮到大家。 语文学习:晨读、预习、阅读、写作 语文学习重在积累,晨读和阅读习惯的培养非常重要。具体安排如下: 晨读:早晨大声朗读20分钟,内容主要是古诗词、重点课文、经典文言文以及作文素材。 预习:完成作业后进行预习,先通读课文三遍,标注好自然段,扫除生字词障碍,体会作者的情感和文章的主旨。 提前背诵:《望洞庭》《饮湖上初晴后雨》《早发白帝城》。 阅读:先看导读部分,了解作者信息、写作背景以及大致内容。 写作:养成写周记的习惯,内容可以是写人、叙事、写景或者状物。 数学学习:预习、计算 数学学习每天都要预习一节新内容,以课本为主,理解知识点。预习完后进行归纳总结,盖住答案做例题,梳理思路。重点内容有图形的认识、小数的运算等。每天练习20道计算题,包括口算、竖式计算、应用题等,注重准确性和速度。 英语学习:听说读写全面发展 英语学习不是背单词、刷题,而是培养听说读写的习惯,营造沉浸式英语场景。具体安排如下: 单词:每天背诵5个四年级上学期的单词,提前预习固定搭配。 听力:坚持熏听磨耳朵!听得多了语感自然就提升,答题正确率至少能提升50%。每天20分钟《Peppa Pig》+台词本,效果很明显。 口语:英语学习是门童子功,到了四年级就是要和时间赛跑了。为了确保孩子少走弯路,我们选了个线上教1对1的课程,每天25分钟,跟专业教练口语,雷打不动坚持一年,词汇量增加了1500个!从“害怕英语”到“英语小达人”,朋友都说进步很大! 希望这些经验能帮到大家的孩子,学习归根到底靠的是一股劲。只要有合理的规划、坚持的信念,再加上良好的学习习惯,便能够轻松领先!ꀀ
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