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如何通过仿写提升作文水平? 想要提升作文水平?跟着鲁迅学环境描写是个不错的选择!通过仿写名家的作品,不仅可以提升写作技巧,还能培养对语文的热爱。 ️ 保持兴趣和热爱是提升写作的关键。只有真正喜欢写作,才能在不断练习中找到乐趣。 ꠥ练习是提升写作水平的必经之路。通过不断地仿写、修改和反思,逐渐掌握大师的写作技巧。 ️ 作文这座大山虽然陡峭,但只要持之以恒,攀登的过程也会变成一种享受。 通过仿写鲁迅等名家的作品,不仅能够学习到优美的环境描写,还能提升自己的写作能力和自信心。 快来加入我们的仿写练习,一起攀登作文这座大山,享受语文的魅力吧!
三升四语文暑假作业:写物作文技巧与练习 写物作文是小学语文写作中的重要部分,它要求我们具体、形象地描述物体的特征、形态、色彩和质地等。这个“物”可以是动物、植物等各种事物。𘰟蠥物作文的要点: 抓住特征:仔细观察物体的特点,并将其准确地描述出来。 情感表达:在描述过程中,加入自己的情感,让读者感受到你的喜爱或敬畏之情。 课堂导入: 鲁迅先生曾说过:“如果要创作,第一要观察。”世界这么大,可爱的物品这么多,如何用灵动的笔法将它们写出来呢? 知识精讲: 写物作文是小学生作文训练中的重要项目。所谓写物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩和质地等。由于不同的物体有不同的特点,所以写物的方法也不一样。 ️ 练习: 写一篇关于静物的小作文,题目不限,350字左右。 仿写一篇关于动物的小作文,题目不限。 写一篇关于植物的小作文,题目不限,350字左右。 通过这些练习,我们可以更好地掌握写物作文的技巧,让我们的描写更加生动、具体。
探索鲁迅《祝福》的深层含义 探索主题:鲁迅的《祝福》是一篇充满深刻社会洞察的小说。通过祥林嫂的悲剧命运,鲁迅揭示了当时社会对女性的不公和对看客文化的批判。 考1:在祥林嫂生活的时代,节烈对女子至关重要,为何她的婆婆却要逼她改嫁? 考2:结合语境,补充鲁四爷省略的部分,理解他的复杂心态。 考3:阿毛被吃的故事和祥林嫂反抗的故事在鲁镇引发了不同的反应,为什么? 考4:柳妈是好人还是坏人?这个问题值得深入探讨。 任务三:拯救祥林嫂——探究这些人的共同特征,以及中国社会为什么会有那么多“看客”。 探究1:阅读林语堂的评述,探讨思想根源,理解五代以降的社会变迁。 探究2:鲁迅描写“看客”的意义何在?中国社会现在还存在“看客”吗? 课后作业:如果你是鲁镇的一员,当祥林嫂向你倾诉不幸时,你会怎么做?以《祥林嫂,我想对你说》为题,写一则200字左右的小作文。 一场无意识的集体谋杀案:《祝福》中“谁是杀死祥林嫂的凶手”探究。通过细读文章,分小组讨论,完成祥林嫂死亡事件的刑侦报告。 任务一:走进死者——不被“祝福”的祥林嫂。填写祥林嫂生前的基本信息,梳理她一生的重要事件,分析她的性格特征。 任务二:走进嫌疑人——集体无意识的看客。分析人物行为表现和心理对祥林嫂的影响。
高级过渡句20句|人物描写+冲刺作文素材 书名:《以我们结束》 ✍者:科琳ⷨ ⷊ𛰟诼今天给大家带来一些超级顺口的“高级过渡句”𓊂𗊤𘊤䧥,我很少看言情小说,但这本书真的让我欲罢不能!甜虐交织,根本停不下来! ⷊ这本书讲述了肤白貌美的花店女老板和偏执深情的外科男医生的故事,人物设定超级带感有没有 ⷊ“你或许是我生命中最美好的事” ⷊ书中莉莉的一些清醒自持的发言也充满力量,女性独立可以获得不用依附任何人的精神自由和自尊自爱 ⷊ▪️我们只有这么多年可活,须得尽一切努力确保这么些年充实而不虚度。而不应将时间浪费在某一天或许会发生,或许永远不会发生的事情上。 ▪️“再说,我眼下也有自己的人生目标要操心。我满怀期待,真的分不出时间给任何男人。” ▪️“我是一个勇敢而大胆的商业女性,绝不让穿着外科手术服的男人有机可乘!” ▪️一些植物确实需要精心呵护才能存活,但另外一些,比如树木,它们足够强大,他们完全可以倚靠自己,无须依赖他人。 ⷊ奭素材 什么是路? 就是从没路的地方践踏出来的, 从只有荆棘的地方开辟出来的。 ——鲁迅
妈妈冒雨背我去医院作文优秀 同学们,开学考作文又要来了,是不是有点紧张?别担心,今天我来教你们两招,保证让你的作文脱颖而出! 避开大众素材 늩斥 ,别用那些老掉牙的素材了,比如“雨夜妈妈背我去医院”这种情节。虽然经典,但已经用得太多了,老师一看就知道你在套模板。试试用其他方式来表达亲情,比如用具体的事物来象征。比如你可以写“记忆里爸爸给我送的杨梅”,或者“雪天骑摩托车载我回家的父亲”,甚至是“妈妈贴在冰箱前的便签”。这些细节更能体现亲情的温暖。 人物描写要细腻 其次,人物描写一定要细腻。让读者感受到人物的真实存在。比如李娟在《遥远的向日葵地》里写的:“她双脚闷湿,浑身闪光。再也沒有人看到她了。她是最强大的一株植物,铁敏是最要重的权杖。她脚踩雨靴,无所不至。像女王般自由、光荣、权势鼎盛。”这段话虽然有点长,但每一个细节都让人感受到母亲的强大和温柔。 仿写技巧 有些同学可能会觉得这些描写太高级了,自己写不出来。别急,我们可以试着仿写。像鲁迅、史铁生、莫言、李娟、朱自清这些大作家的文字都是很好的样本。通过拆解他们的名句名段,仿写出自己的作文。这样不仅能提高分数,还能让你更深入地理解文学的魅力。 总之,写作是一个需要不断练习和积累的过程。只要用心去写,相信你们一定能在开学考作文中取得好成绩!加油!ꀀ
广大附联盟初三期中语文作文攻略 作文主题:《原来,......一直在等我》 ✨ 关键点: “原来”:揭示过去未察觉的真相,表达顿悟或觉醒。 “一直”:强调时间上的持续性和重要性。 ᠥ作思路: 发现身边一直存在但未重视的事物。 通过某件事触发,意识到其重要性。 产生新的理解和感悟。 🠩材建议: 兴趣爱好、传统文化、诗词文学。 亲情、温情类题材。 祖国山河等景物描写。 示例文章: 《原来,舞狮一直在等我》 小时候,我学舞狮,觉得动作复杂又枯燥,于是偷懒放弃了。 学校校庆需要表演舞狮,我回到儿时的舞狮馆,看到少年在练习跳桩,他的精神激励了我。 重新站上桩,我发现舞狮一直在等我,我从未真正读懂它的传承与坚持。 《原来,鲁迅一直在等我》 小时候,鲁迅的文章让我觉得晦涩难懂,但语文老师总赞扬他的品德。 在爷爷的书架上翻到老旧的《呐喊》,听爷爷讲述了新文化运动。 我才发现,我从未真正读懂鲁迅,他被誉为“民族魂”,激励着无数中国人奋斗。他不该是当代少年心中恐惧考试的代表,应将他的勇敢无畏和坚韧不拔烙印在心中。 老师点评: 广大附联盟的题目有一定难度,限定词多,学生容易扣不准题,导致写作思路混乱或套作素材。这里分享一篇《原来,诗词一直在等我》的文章供参考,希望能给同学们一些启发。
四本适合孩子的散文集,提升写作灵感! 《读者》精华版 你有没有过这样的青春?翻开《读者》,用喜欢的颜色画出心动的句子,甚至摘抄到笔记本里。这套《读者》十年精华版,精选了近十年的精华内容,分成四本书,涵盖了各个领域的精彩故事。特别适合五年级以上青春期的孩子阅读,让他们在青春的迷茫中找到方向,让青春更加美好和优越。 《意林》精品集 在海淀妈妈圈里火爆的《意林》杂志15周年精品集,连语文老师都称之为夺分体。里面包含儿歌、故事、寓言、散文、议论文等各种题材。特别是“跟着课本学知识”、“考试加油站”、“课堂总动员”等板块,紧扣语文教材,撞衫多年小升初、中考的阅读理解和作文题,堪称是语文成绩反超的秘籍。一套共两本,写作再也不用担心没素材了。 《大作家写给孩子的小散文》 这套书专门收集了80篇名家著作中适合孩子们的作品,包括老舍、朱自清、鲁迅、巴金等大作家的经典散文。这些作品不管多大年龄读起来都会爱上它,而且每次读都会有新的感触和思索。孩子们通过阅读这些名作,学习文章的解析,丰富自己的写作知识储备,提高作文的语感,累积作文素材,提升自己的写作力。这些短而美的小散文,好词好句都标注不过来,丰富的细节描写,独特的叙述方式,孩子们跟着这些大作家学习高级的写作技巧,再也不用担心只会写干巴巴的空洞作文了。 《冰心奖文学集》 冰心奖是为了庆祝冰心奶奶90岁生日而创办的一个关于爱与美的文学梦。这套书整整收录了200多篇近30年来获得过冰心文学奖的优秀文章。全书共十册,每本都有单独的篇章和插图,色彩鲜艳的插图让故事更有代入感。这些作品洋溢着青春的气息,文字充满勃勃生机,风格各异,具有较强的感染力和可读性。
庄重读书会课程怎么样? 在【庄重读书会】,庄老师会根据不同年龄段的孩子,对阅读水平的要求和侧重.点不同,规划出不同的书单 1-3年级侧重培养阅读兴趣、观察力和想象力,选书偏重此方向。 例如通过阅读高尔基的《童年》等作品,可提升孩子的观察力与想象力,因为这类作品的描写生动,能让孩子学会如何表达内心感受,进而提高写作能力。4-9年级则重.点转换到培养思辨能力上。 比如选择《朝花夕拾》,可以让孩子了解到鲁迅先生个性的复杂、丰满,富有生活情趣的一面,帮助孩子提升思辨能力,使写出来的作文更有立意和高度。 将孩子的阅读分阶段进行,不同阶段的阅读形式有所差异。 与许多只重视精读的阅读机构不同,庄重读书会很重视泛读。孩子阅读初期兴趣蕞为重要,通过泛读找到感兴趣的内容,且只有达到一定的阅读量,才能掌握详略得当的技能,实现阅读速度的提升。 所有课程已经整理完成了,需要的朋友看图滴滴
家长必看!这些老师能帮你提升孩子语文阅读 作为一个语文老师,我经常会推荐一些特别适合小学生阅读和写作的课程和书籍。特别是张泉灵老师的阅读课,真的是让我眼前一亮。她不仅讲课生动有趣,而且特别注重培养孩子的阅读和写作习惯。下面我给大家分享几个我觉得特别棒的老师和课程,家长们可以根据自己孩子的需求来选择。 颠覆传统的超级作文课,让孩子轻松搞定写作 这节课讲解了很多实用的写作方法,从收集素材、选择素材到确立文章核心,再到搭建结构和落笔成文,都有详细的指导。老师用创新的教学方式,帮助孩子们打破传统写作思维的束缚,提升写作能力。 泉灵阅读课 泉灵阅读课主要以阅读和写作为主,老师会讲解字词、精读等内容。每天只需要15分钟,在吃饭的时候让孩子听,对孩子的阅读、思考和写作能力都有很大的帮助。 名师作文指导小学生作文 24 堂提分课 课程内容非常丰富,从独特的观察方法到如何获取下笔如有神的法宝,再到寻找作文素材、运用细节描写、掌握联想技巧、提升主题升华能力等方面都有涉及。每一节课都非常实用,能帮助孩子们快速提升写作水平。 小学分类作文 | 写人篇语言描写 这节课以学生优秀习作做范本,同时赏析名家名篇,边阅读边学写作。分类讲述小学生作文的写作知识,特别适合需要提升写作技巧的孩子。 王金鑫讲写作思维提升课 这节课涉及到文章立意、选材、人物描写、场面描写等多方面的写作知识讲解和训练。通过大量的例文练手和分析,帮助小学生逐步提升写作思维能力。 拓展书籍推荐 中小学名家经典精读 由泰斗级北大教授、文学理论家谢冕主编,收录了鲁迅、老舍、朱自清等大家的经典作品。孩子通过阅读这些经典,可以提升文学修养,提高眼界,并拓宽知识面,为写作积累素材和提升语言表达能力。 写给小学生的创意作文课 这本书以故事讲解和互动练习为主要方式,激发学生的兴趣和积极性,还运用思维导图等思维工具,帮助学生整理和组织写作思路。 黄冈作文系列丛书 由黄冈作文编委会、优秀小学语文一线教师、作文研究专家精心编写,依据教育部版《义务教育语文课程标准》编写,内容涵盖面广,适合不同年级、不同程度的学生。 总之,这些课程和书籍都非常适合小学生阅读和写作的提升。家长们可以根据自己孩子的需求来选择,帮助他们更好地学习和成长。
码字苦不苦/作者:邵明 ——从怕码字到喜欢上码字,只能说是阴错阳差。 “码字是苦活,像打工仔、包身工。十之八九,多病痛缠身,写残了、写傻了、写疯了,是常有之事。鲁迅活了55岁就去世了,因为抽了太多的烟;老舍67岁跳了太平湖,因为再也不堪受辱了;张爱玲给虱子逼疯了。”断章于,牛皮明明公众号的一篇文章:作家麦家:这个时代稀有动物。 码字是否苦,是否会变傻、变疯。仁者见仁,智者见智。文革产的我,小时候觉得写字很苦,默生字更苦,写作文简直是要我的命。所以,我语文不好,与写作无缘。我的第一份工作与我的偶像余华一样,悬壶济世。然而他喜欢码字,不喜欢磨牙。而我喜欢上手术台,不喜欢码字。 老天爷还真会安排,既要我码字,又能给我上手术台。由于语文不好怕写病史,因为一份病史要从病人的头部一直写到脚丫子,还要描述与病情有关的家属史,祖宗二代是必须的,对病情的叙述描写就不展开了。一份病史,四到五张A4纸,一天24小时值班,来个四、五个病人,我也不知道当时是怎么混过来的。 老天爷也算公平,给你个短处,赐你个长处。读书不好,可我从小动手能力特强。我妈说,给我买的玩具,不到三天就可卸成八块。在家里,杀鸡宰鸭的基本上是我的任务。这与做外科医生又有可干?我也说不清楚,但我手术做了不错,才保住了我的饭碗。 带我的外科主任说了,手术就是个手艺活,熟能生巧,但光会手术你只能做医匠,而做不了医生。言下之意,你不但要会手术,还必须会码字,还要会码外文,码论文。所以我和我的偶像一样,他脱下了白大褂,码字去了。我脱下了白大褂,下海经商去了。悬壶济世与我们无缘,做不了良相,也当不了良医。 然而余华、冯唐、三毛们认为码字不苦,读书很开心。老舍的死其实与码字无关,鲁迅抽烟与码字也没必然联系,张爱玲与虱子好像与码字也搭不上边。 有可能我在做医生的时候码字码了不少,现在每天日更五、六百字,也不觉得码字苦,好像还有点喜欢上了。有可能老天爷跟我开了个玩笑,需要码字的时候我感到码字苦,现在不需要码字的时候我又喜欢上了码字。真是阴错阳差。 我今天之所以不觉得码字苦,是与自己人生阅历的增加,还想老有所为,不无关系。“腹有诗书气自华,读书万卷始通神。”“革命尚未成功,同志仍需努力。”码字到底苦不苦,我还是那句话,仁者见仁,智者见智。
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