当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

一篇作文读后感在线播放_读一篇作文的读后感(2024年12月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

一篇作文读后感

寻找生活中的咖啡豆：高考作文读后感大家好！今天我想和大家聊聊一篇特别的高考作文——《寻找生活中的咖啡豆》。这篇文章真的让我受益匪浅，读完后我仿佛看到了人生的多彩景象。 𐟌„ 高山之巅的启示首先，文章从站在高山之巅开始。站在高处，我们能看到大地的高远和壮丽。这让我想到，生活中的高远视野和坚韧品质就像高山一样，需要我们去攀登、去挑战。 𐟌Š 大海的包容与广阔接着，文章又带我来到广阔的大海。面对无边无际的大海，我感受到了一种前所未有的宁静和包容。这让我意识到，拥有广阔的胸怀和宽容心态是如此重要。 𐟍‚ 秋日落叶的循环与奉献最后，文章用秋天的落叶来结束。落叶纷飞，虽然看似凄凉，但它们却象征着生命的循环和奉献精神。这让我明白，生活中的每一个瞬间都有其独特的价值和意义。 ☕ 咖啡豆的寓意整篇文章以生活中的不同场景来寻找生命的真谛。正如作者所说，生活就像一杯开水，平淡无奇，但当我们经历并发现其中的真理时，生活变得丰富多彩。这篇作文用各种生活场景展示了咖啡豆的寓意，告诉我们生活中有太多值得学习和发现的东西。 𐟌Ÿ 我的读后感读完这篇文章后，我对生活的奇妙之处有了更深的理解。生活中的每一个瞬间、每一个场景都蕴含着深刻的哲理。我们需要用心去体验、去发现这些咖啡豆，才能煮出醇香的人生咖啡。希望我的读后感能让你对这篇文章有更深入的理解。欢迎大家在下方留言，分享你的感想和看法。让我们一起学习和成长，珍惜每个生活的瞬间，不断寻找和品味生活中的咖啡豆，开启成功之门，创造丰富多彩的人生！

𐟓š中考作文新颖题目应对策略𐟓 近年来，成都的中考作文题目越来越注重创新。2020年，考生们需要根据艾青的诗句选择“出发”或“到达”作为题目写一篇作文；2021年，则要求写一封书信体作文，对象可以是三年前的自己或两个月后的自己；2022年，题目提供了三个句子作为开头，要求考生独立成段写一篇作文。今年的考题也极可能继续这一趋势，保持新颖灵活的特点。面对这些新颖的作文题目，考生们该如何入手呢？首先，我们需要明确作文的新颖之处主要来自两个方面：命题形式和文体要求。 𐟓Œ命题形式初中作文的命题形式通常包括“材料+核心词”。材料可能是导语、诗歌、漫画、寓言、新闻或字典等，目的是引导考生选材和设定主旨；“核心词”则是命题的关键，形式多样，如完整的题目、一半的题目、自拟题目、固定开头、固定结尾等。考生需要分析核心词的精微含义，并将其体现在作文中。 𐟓Œ文体要求初中作文的文体以记叙文为主，但也涉及其他文体，如议论文、书信体、演讲稿、日记体和读后感。考生需要掌握这些文体的写作方法，尤其是议论文，要知道如何提出中心论点、拆分论点、找论据和论证。书信体要注意格式和对话感，演讲稿则要求有开场白、正文和结尾感谢，具有公开性和煽动性。日记体要注意格式和视角，最好写三篇日记，相互呼应、补充，共同回应一个话题。读后感则是对书籍的评论，要熟悉书中内容，但也要有自己的观点和看法。大胆预测，今年成都的作文可能会考查固定结尾或演讲稿。只要考生理解出题人的创新点，就能从容应对各种作文题目。

《边城》读后感：翠翠的悲剧与自救之路 𐟌🰟Œ🊨ﻥ€Š边城》已经有一段时间了，之后又看了电影，心里一直被一种浓重的忧伤笼罩着。我既佩服顾城细腻纯朴的文笔，也为小说中主人公“翠翠”的悲惨人生感到心痛。突然冒出一个念头：能不能改写一下结局，续写一篇呢？ 𐟌🰟Œ🊧ˆ𗧈𗥎𛤸–了，二老也离开了，翠翠的世界里只剩下一条狗、一只船和无尽的等待。一个十六岁的女孩，无依无靠，孤苦伶仃，接下来等待她的是什么？可想而知。即使老天开眼让她等到了二老的回头，她也过不了他爹掌水码头顺顺的那关，毕竟他优秀的大儿子大老的夭折多少也与翠翠有关，虽然那会她全然不晓其中的缘故是无辜的。这是个死结，这种失亲之痛搁任何人身上都是很难排解的。 𐟌🰟Œ🊧🠧🠥𚔨便�𜚨‡ꦕ‘：走出山城去看看外面的世界，学一些新技能，认识一些新朋友，开始自己的新生活，而不是故步自封死守在原地，等待命运来调摆。从这个角度来讲，顾城是相当残忍的。还是尊重老作家顾先生的本意，把遗憾和揪心留在人世间，留给更多像我一样的后人吧！我闲散写一篇读后感小作文泄泄愤，平复一下情绪就算是过了。原谅我没有完整分享完《边城》的读书札记，因为我难过得确实再也动不了笔… 岁月如驹，一百年了，这就是文字的力量。封书。止笔！

初中作文神器：小猿作文APP推荐如果你正在为初中作文发愁，不妨试试小猿作文APP。这个APP不仅能帮你批改和润色作文，还能让你欣赏到优秀的作品。多看多感受，写作水平自然会提高。更神奇的是，它还能用AI帮你写作文！ AI写作文功能 𐟚€ 这个功能简直是为懒人量身定做的。你只需要输入作文标题和内容要求，AI就会快速生成一篇文章。比如，你可以输入“我的家人”，然后选择日记、周记或者读后感等不同的写作模式。AI会根据你输入的内容生成一篇100-200字的短文。虽然不能完全替代人类写作，但作为灵感启发还是很有用的。批改和润色功能 𐟖Š️ 小猿作文APP的批改和润色功能也非常强大。你可以把写好的作文上传到APP中，系统会自动进行批改，并给出详细的反馈。比如，它会告诉你哪些地方需要修改，哪些地方写得不错。你还可以选择全文点评或者分句点评，让你的作文更加完美。优秀作品欣赏 𐟌Ÿ 除了批改和润色，小猿作文APP还提供了大量优秀的作品供你欣赏。你可以通过这个功能学习其他同学的写作技巧，拓宽自己的写作思路。多看多感受，你的写作水平自然会提高。其他功能 𐟌ˆ 小猿作文APP还有很多其他实用的功能，比如语音输入、课内作文模式、切换智能批改等。无论你是初学者还是有一定基础的写作爱好者，这个APP都能满足你的需求。总之，小猿作文APP是一个非常实用的初中作文辅助工具。它不仅能帮你提高写作水平，还能让你在写作过程中更加轻松愉快。赶紧试试吧！

第十六届“希望杯”小学生作文大赛题目揭晓第十五届“希望杯”小学生作文大赛即将拉开帷幕，以下是本次大赛的题目： 1️⃣ 以“我想对＿说”为题，写一篇读后感，记录你的阅读体验和感想。 2️⃣ 走进你身边的博物馆，选择你喜欢的国宝，自拟标题，讲述与之相关的故事及个人感想。 3️⃣ 以“2035年的我”的口吻，给“2024年的我”写一封信，介绍2035年身边的发展变化。让我们一起来看看这些题目吧！ 𐟓– 读后感：《我想对钱学森爷爷说》在翻阅《全国优秀作文选》时，我被钱学森爷爷的故事深深吸引。他的名字如同璀璨的灯塔，照亮了我国航天事业的前行之路。他的故事让我明白，无论身处何时何地，我们都应该心怀祖国，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。 𐟏›️ 博物馆之旅：《走进博物馆，讲述国宝的故事》走进你身边的博物馆，选择你喜欢的国宝，自拟标题，讲述与之相关的故事及个人感想。例如，你可以选择一件你最喜欢的国宝，讲述它的历史背景、制作工艺以及它对你的启发。 𐟓젦œꦝ夿᯼š《2035年的我》以“2035年的我”的口吻，给“2024年的我”写一封信，介绍2035年身边的发展变化。例如，你可以描述未来的科技发展、环境保护、社会进步等方面的情况，以及你对未来的期许和希望。希望这些题目能激发你的创作灵感，期待你的佳作！

孩子写不出命题作文？家长必看！最近，朋友的女儿上小学五年级，刚学完《落花生》这篇课文。老师布置了一篇短篇作文，要求仿照《落花生》写一篇哲理小文。结果，小姑娘写了一个下午，愁眉苦脸的，最后交上去的作文只得了中等分数。老师通知家长，说女儿词汇量太少，作文写不出来。其实，很多孩子在写命题作文时都会遇到类似的问题。口头表达能力不错，但一到写作文就头疼，尤其是命题作文，每次写都像是挤牙膏，写一点，擦一点。关键点 𐟓š 阅读习惯：幼儿园和小学阶段，一定要培养孩子的阅读习惯。阅读量是写作文的基础。阅读氛围：营造不受干预的阅读氛围，不要轻易定书单。让孩子随便看自己喜欢的书，通过阅读找到乐趣和方法。读后感：每次读完书，引导孩子写读后感。可以写文字，也可以口头表达。买书和阅读：带孩子去书店买书，在家里制造机会让孩子觉得买来的书很有趣。家长从自身做起，陪伴孩子阅读。表达和成就感：随时制造机会让孩子将书里的内容表达出来，引导孩子自己体会书本阅读带来的成就感。写作技巧：写作文不可能在课堂上教会，需要情感体验和触碰，这需要通过大量阅读。建议 𐟒እ☤𘍦𘅯𜚩☧›碌€么意思？平时通过阅读后的总结来训练。立意不明：文章主要表达什么，说明什么道理。平时训练。选材不合适：为什么用这个题材来表达？结构不正确：是什么结构？语言不合适：语言风格是什么？散文类、说明类还是记叙文？首尾不合适：有首尾呼应吗？手法不合适：用什么写作手法？字数不合适：过多过少都不合适，注意字数要求。大多数学生作文写不好，是因为同时具有上述的各种问题。建议家长可以关注，寻找专业的老师咨询。写作是有方法的，通过一定的训练肯定能达成。但同时，我们不必过于焦虑，有很多命题作文本身是毫无意义的。比如“一件开心的事”、“最让我感动的事”等命题，几乎清一色写出来都是形式文章，徒增家长焦虑。只要孩子爱上阅读，有自己的思想，一定有机会通过文字表达出来的。家长们，别急，慢慢来，多陪伴孩子阅读，多引导孩子表达，相信孩子们一定会越来越好的！

小学到初中：哪些习惯能让孩子脱颖而出？ 𐟌Ÿ英语：阅读课外读物：阅读与自己水平相当的英文原版书，持之以恒注重综合能力：通过新概念1自学，丰富词汇量，透彻理解语法，或上小托福课，涵盖听力、词汇、语法和阅读做影子跟读：每天花15-20分钟做影子跟读，锻炼英语口语和听力能力 𐟌Ÿ数学：抓计算的正确率和速度：每天练习5-10分钟口算，提高数感，加快做题速度错题本整理：从小养成整理错题本的习惯，每周整理1次，规定两周或一个月重新做一遍，巩固印象参加数学竞赛：参加AMC数学竞赛可以锻炼孩子的应试能力和解决问题的能力，AMC衔接校内课程，适合提前学习初中内容 𐟌Ÿ语文：多读书，培养阅读兴趣：养成良好的阅读习惯，坚持每天阅读半小时，关键是贵在坚持多写、积累写作素材：每天记日记是很好的习惯，通过写日记，可以丰富词汇，积累作文素材；每周末，写一篇观后感或者是读后感，日常多练笔，提高写作能力多背诵：课内古诗词都会背诵的情况下，多背诵优秀文章、美文等，学习好的表达方式和技巧，寒暑假期间把初中的古诗词也背了课前预习：字词的认识和理解；语句朗读通顺，整体内容和中心思想把握好；能自主分析其中的重点句子，提出一些自己的问题，然后带着问题去上课

暑假尾声：如何高效巩固知识点？ 𐟌ž暑假即将结束，孩子们在暑假期间接触了很多新知识。为了确保这些知识能够真正吸收，课后的巩固显得尤为重要。以下是几种帮助你在暑假尾声巩固知识的方法： 𐟓–阅读理解：阅读不仅仅是记忆和背诵。每天阅读一篇新的文章，可以帮助你回顾之前学到的知识点。首先，只读题目，提炼出关键知识点。然后，思考文章标题的作用和含义、文章的段落分布、层次划分、主要内容以及中心思想。接着，确定每个题目在文章中的具体范围，精确到句子。最后，下笔做题，思考是否需要分点作答。 𐟓作文练习：作文是暑假期间需要重点关注的。回顾暑假期间学习的不同题材的作文，以及新学期的单元作文。每篇文章的主要提纲和细节描写的重点是什么？自己写过的作文及修改稿，可以在原有基础上进行调整和创新。选取相同题材进行片段训练，巩固自己的薄弱环节。 𐟓š名著阅读：暑假期间，孩子们应该阅读了大量的名著。无论是精读还是略读，都可以进行概括总结。主要内容是什么？最喜欢的情节是什么？印象最深刻的人物形象是什么？与之前读过的名著进行对比，找出共性。写读后感，抓住让你最“感”的点，而不是全文内容。这样有助于阅读习惯的培养和阅读题知识点的提炼。 𐟔„总结与巩固：每个阶段的学习都是对之前知识的总结和对未来知识的开始。一定要学会总结和巩固，不管是任何年龄段。通过上述方法，确保你在暑假尾声能够高效巩固所学知识点。

周六晚上正在超市逛着，语文老师发来一条信息，让娃周末写一篇读后感，参加某个征文比赛。娃一看信息，第一反应是不开心。我有点理解她，因为这周还有一篇作文还没写，再加上写一篇，得写两篇呢。开导了一会儿，主要是各种夸，回去的时候已经好多了。晚上的时候已经开始构思做准备了。周日上午一鼓作气，两个多小时完工，写得还不错，我帮着简单改了改，发给老师看了，又把字数缩减了点，完工。中午又连着把另一篇作文完成了，是故事续写，写得也不错，我看完一瞬间还被这个故事感动了。晚上的时候，她在分享她写作的感受，感觉文字从笔尖流出，很自然地写出来，几乎没有费什么劲儿。我说，归功于你平时读得多，思考多，那句话怎么说的，读书破万卷，下笔如有神啊。「每天的100字」

现在都习惯了模范式的报告、读后感作文都用ai写了。唯一还在写作的东西就是文学性的东西。因为现实也是，未来工作中这种模范式的东西就是能用ai完成，只有最具创意的东西才是值得人类去写的，也是写作最本质的样子。读后感类的东西在还没有ai时代的本科写了不少，也是受够了𐟘‚ 以前也是偶尔展现一下小聪明可是老师基本读不过来没空回应我当时在作业里提出的很多问题，所以觉得也挺没趣儿的，更何况，这种东西完全帮不到工作能力。现在也不一定能读完像现在这样这么能掌握一篇阅读资料，还是大语言模型有用啊。

专栏内容推荐

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)