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写景作文五年级在线播放_《窗外》800写景作文(2024年12月免费观看)

内容来源:前三名所属栏目:导读更新日期:2024-12-02

写景作文五年级

五年级上册作文冲刺:八大单元要点解析 𐟓š 五年级上册的作文分为八个单元,家长们可以先从共性入手,帮助孩子进行复习。对于写物的作文,重点掌握借物喻人的写作方法和说明文的写作技巧。 𐟌𓠥œ襆™景作文中,需要注意景物的顺序和语言的多样性。不能只描述一个方面,而要结合多个物体和人物在同一场景下的互动。这样可以让作文更加生动有趣。 𐟑堥†™人作文中,人物的正面描写要细致入微,同时要注意详略得当,突出人物事件的关键部分。在同一场景下,次要人物的描写也是必不可少的,这样可以丰富作文的层次感。 𐟓– 对于特殊题材的作文,如“书信”和“推荐书本”等,格式上一定要注意,不能混淆。虽然这些作文看起来简单,但细节描写和人物描写等还是不能省略。家长要提醒孩子,不要认为这些作文可以随意对待。 通过这些方法,家长可以帮助孩子更好地掌握五年级上册的作文要点,为期末考试做好充分的准备。

五年级上册《落叶即景》写作指南 𐟍‚ 这篇半命题的写景作文要求我们描写眼前的、当下的景物,而且是在短时间内观察到的。具体来说,我们需要关注以下几个核心点: 1️⃣ 明确写作对象:即景作文要求我们描写眼前的景物,所以我们要确定自己要写什么。比如,题目是《落叶即景》,那么我们就要描写落叶的景象。 2️⃣ 细致观察:在动笔之前,我们要进行深入细致的观察。感知景物的变化,从多个角度捕捉景物的特别之处。比如,观察落叶的颜色、形状、飘落的姿态等。 3️⃣ 有顺序地描写变化:在描写一种自然景象时,我们可以按照时间顺序或者空间顺序来写。比如,从落叶开始飘落到地面,再到被风吹散,最后被清洁工人扫走。 4️⃣ 表达情感:最后,我们可以直抒胸臆,或者寄情于景,表达对景物的赞许或者抒发自己的情感。比如,落叶的景象让我想起了奶奶,心中涌起一股温暖。 𐟓œ 两篇范文:《落叶即景》和《日出即景》 通过这两篇范文,我们可以更好地理解如何写好即景作文。希望这些建议能帮助你在写作中取得更好的成绩!

五年级上册第七单元作文:__即景 小作者从暴雨前的炎热写到暴雨忽至,再到雨过天晴,将雨中景象描写得细致入微,视角转换恰到好处,是一篇优秀的写景作文。

五年级七单元习作:即景作文逐步写作指导

五升六暑假规划:开学爆发秘籍𐟚€ 当了12年英语老师,带过3年毕业班,我发现每年六年级开学后,班里总会冒出一批黑马。这些孩子的共同特点就是充分利用了五升六的暑假,开学后直接爆发𐟒劊今天,我想和大家分享一下我在家长群里发的五升六规划,大家可以根据自己家娃的实际情况进行调整,确保可执行性𐟑‡ 𐟌Ÿ【语文】 复习:根据期末考试成绩,确定复习范围。如果考得好,只复习五年级的内容;如果考得不好,需要把3到5年级的全部内容复习一遍。复习时,先按课文顺序过生字词、成语和文学常识,默写古诗词和文言文。然后按专题形式,集中复习句式、病句、阅读理解等考点。 预习:每天40分钟,完成一篇六年级课文的预习。先通读三遍,标自然段,尝试总结中心思想。完成课后习题和日积月累部分的背诵。重点课文有:《草原》《古诗词三首》《文言文二则》《少年闰土》等。文学常识方面,重点积累鲁迅。 阅读:总结说明、记叙、文言文、诗词等不同文体的答题技巧,每天做一篇阅读理解训练,形成答题模板。 作文:坚持读高分作文,摘抄好词好句。总结写人、写事、写景、状物和想象这几大类作文的精彩开头结尾,积累生活中的素材。 𐟌Ÿ【数学】 复习:回顾3到5年级教材,复习定理公式、错题,然后按专题进行整理,比如因数倍数、圆的面积、排水问题、百分数等。 预习:每天预习1课时,先过概念,再做课后题,不懂的地方记下来开学后认真听。重点预习分数乘法、分数除法、比、圆形和扇形等。 计算:每天30个计算题,包括口算、脱式计算、单位换算、方程、混合运算等。 思维:基础好的可以直接上深奥内容,基础一般的可以继续跟线上思维课,系统培养数感运算、图形空间、创新思维这几大板块。每天听直播、看动画、练习浅奥+老师批改,孩子进步大,老母亲也省心。 𐟌Ÿ【英语】 单词:用APP背一遍小学基础800单词,然后听写。 语法:四大时态,保证弄懂,搭配适当练习。 复习:三到五年级的短语和重点句式。 阅读:每天1篇阅读和20分钟RAZ绘本。 希望这些规划能帮到大家,确保孩子们在暑假期间充实自己,开学后能够爆发小宇宙𐟚€

五年级孩子必读的8本书单推荐 还记得小时候上学,总是忙着背书写作业,很少停下来感受文字的美。阅读其实是一件非常幸福的事情,但给孩子选什么书却让人头疼。最近在家陪孩子上网课,语文课我也跟着听,发现其实给孩子选书并不难,跟着课本走就行了。于是,我整理了一些适合五年级下册语文课本的书籍推荐。 第一单元:童年记忆 𐟓– 这个单元的主题是童年记忆,除了三首古诗,还有萧红、季羡林和陈慧瑛的三篇课文。推荐的书目有: 萧红的《呼兰河传》:这本书充满了童年的回忆,读起来非常有趣。 季羡林的《季羡林给孩子的写作课》:这是一套书,里面有很多精彩的短篇和季羡林先生的名作节选,对提高写作能力很有帮助。 林海音的《城南旧事》:经典中的经典,值得一读。 第二单元:古典名著 𐟓š 这个单元的主题是古典名著的阅读。推荐的书目当然是四大名著啦: 《三国演义》作者:罗贯中 《水浒传》作者:施耐庵 《西游记》作者:吴承恩 《红楼梦》作者:曹雪芹 这些书要慢慢读,别着急。我给孩子制定的读古典名著的方针是“不急不躁,一日一回”,虽然读得慢,但他能读得非常仔细。读书不是为了读“完”,而是要有所感悟。只要坚持住这个方针,百回本的名著三个多月读完已经很了不起了。如果实在读不懂,可以先听一遍评书或者看一遍影视作品,或者从青少版读起。 第三单元:爱国精神 𐟇谟‡𓊨🙤𘪥•元的主题是爱国。学校推荐的书目是《红岩》,另外还推荐方志敏的《可爱的中国》。这本书是方志敏同志在狱中所著,有自传和散文,情感更加真实、激烈,更显民族英雄的爱国精神和气节。 第四单元:汉子乐园 𐟓š 这个单元的主题是汉子乐园。推荐的书目是《说文解字》。这本书对汉字的起源和发展有详细的介绍,非常适合喜欢汉字的孩子。 第五单元:人物描写 𐟑动🙤𘪥•元的名家作品描写细致入微。推荐的书目有: 徐光耀的《小兵张嘎》 老舍的《骆驼祥子》 冯骥才的《俗世奇人》 第六单元:思维与计谋 𐟧  推荐的书目是《三十六计》。这本书充满了智慧和计谋,非常适合喜欢策略的孩子。 第七单元:静态描写与动态描写 𐟌🊦Ž訍的书目有: 冯骥才的《万物有灵》(曾经学过的课文《珍珠鸟》选自本书) 老舍的《济南的秋天》、《趵突泉的欣赏》、《春风》、《想北平》、《五月的青岛》、《大明湖之春》、《内蒙风光》等,这些文章都非常适合写景作文的参考。 第八单元:风趣与幽默 𐟘‚ 推荐的书目有: 《世说新语》 《伊索寓言》 《克雷洛夫寓言》 特别推荐《克雷洛夫寓言》,这本书的语言风格比《伊索寓言》更加轻松幽默,孩子们一定会喜欢。 希望这些书单能帮到大家,让孩子们在阅读的路上走得更远、更开心!

小学课本推荐:这些书你给孩子买过吗? 最近我女儿带回来一本《梦回海豚岛》,说是老师推荐的。我心想,这不就是我小时候看的那本《蓝色的海豚岛》吗?于是我赶紧给她找了那本书,告诉她这是前传,更有趣。结果她一脸崇拜地看着我,说:“妈,你就是神啊,怎么你总有我想看的书!” 回想一下,从她一年级开始,我就根据课本给她推荐各种书,还真是挺管用的。 𐟌𛰟Œ𛤸€年级 《声律启蒙》:这本书有吴冠中的插图,布面封面,看起来特别精美,我都舍不得拿出来给别人摸。不过这本书其实不太适合一年级的孩子,里面有很多典故和生僻字。可以选一些简单的共读,一定要读出声,默读就没效果了。如果觉得麻烦,可以给她听音频,磨磨耳朵。 𐟌𛰟Œ𛤺Œ年级 《当世界年纪还小的时候》:这本书特别适合二年级的孩子,每个孩子都应该有一本这样的书。天马行空的想象世界,让孩子尽情翻跟头,不受束缚,彻底成为一个孩子。 𐟌𛰟Œ𛤸‰年级 《人间草木》:学《昆虫备忘录》的时候,我给她推荐了这本书。虽然对三年级的孩子来说有点无趣,但她很喜欢《四方食事》那个单元,作为一个吃货,她从中学会了写食物的作文。 𐟌𛰟Œ𛥛›年级 《中国古代神话》:四年级有神话单元,老师要求了解中国神话,我就把袁珂老师的这本书拿出来了。对她来说有点难度,所以我是共读,顺便讨论了一些关于神话的话题。如果大家需要,建议买袁珂老师那本青少版的,相对容易很多。 𐟌𛰟Œ𛤺”年级 《枕草子》:学到《四季之美》的时候,我拿出了这本书。女儿看到后惊呆了,说这你也有?不过《枕草子》适合孩子的篇目不多,所以我选了一些篇目共读。《节日》、《鸟类》、《草花》、《九月的时分》等篇目都很适合,顺便学习写景状物。这个年纪的她已经能感受语言的节奏和美感,觉得清少纳言的语感很好。 《白鱼解字》:讲到汉字单元的时候,这本珍藏的书又被拿了出来。流沙河的讲解很有意思,偶尔会有难懂的行文,女儿会跑来问我。从这本书开始,她知道汉字是很有意思的,也解决了部分错别字问题。 《俗世奇人》:学到《刷子李》的时候,女儿被冯骥才先生的笔力折服,于是我把整套《俗世奇人》都拿了出来。顺便教她人物怎么写,抓住人物特征是关键。 𐟌𛰟Œ𛥅�𔧺稿˜没来得及推荐,回头翻翻课本和藏书,大概也会有惊喜吧!

四年级如何逆袭成学霸?家长必看! 中秋假期一结束,四年级的孩子们可不能松懈啊!因为不久后就要进行阶段测试了。作为家长,一定要提前为孩子做好规划。大家都知道,四年级是关键时期,成绩开始出现差距,到了五年级差距就基本固定了。 回想当初,我家孩子刚上四年级的时候,成绩就像坐“疯狂过山车”一样起伏不定,真是让我这个当妈的操碎了心。于是,我立刻调整了策略,严格督促了一整个学期,期末成绩竟然接近满分!我和孩子他爸都高兴得不得了。 今天,我把孩子四年级时的新学期规划整理出来,分享给各位宝妈们,希望能帮到大家。 语文学习:晨读、预习、阅读、写作 语文学习重在积累,晨读和阅读习惯的培养非常重要。具体安排如下: 晨读:早晨大声朗读20分钟,内容主要是古诗词、重点课文、经典文言文以及作文素材。 预习:完成作业后进行预习,先通读课文三遍,标注好自然段,扫除生字词障碍,体会作者的情感和文章的主旨。 提前背诵:《望洞庭》《饮湖上初晴后雨》《早发白帝城》。 阅读:先看导读部分,了解作者信息、写作背景以及大致内容。 写作:养成写周记的习惯,内容可以是写人、叙事、写景或者状物。 数学学习:预习、计算 数学学习每天都要预习一节新内容,以课本为主,理解知识点。预习完后进行归纳总结,盖住答案做例题,梳理思路。重点内容有图形的认识、小数的运算等。每天练习20道计算题,包括口算、竖式计算、应用题等,注重准确性和速度。 英语学习:听说读写全面发展 英语学习不是背单词、刷题,而是培养听说读写的习惯,营造沉浸式英语场景。具体安排如下: 单词:每天背诵5个四年级上学期的单词,提前预习固定搭配。 听力:坚持熏听磨耳朵!听得多了语感自然就提升,答题正确率至少能提升50%。每天20分钟《Peppa Pig》+台词本,效果很明显。 口语:英语学习是门童子功,到了四年级就是要和时间赛跑了。为了确保孩子少走弯路,我们选了个线上教1对1的课程,每天25分钟,跟专业教练口语,雷打不动坚持一年,词汇量增加了1500个!从“害怕英语”到“英语小达人”,朋友都说进步很大! 希望这些经验能帮到大家的孩子,学习归根到底靠的是一股劲。只要有合理的规划、坚持的信念,再加上良好的学习习惯,便能够轻松领先!𐟒ꀀ

非常佩服这位上海的妈妈,孩子从三个小时憋三个字的写作到现在完整写一篇400字的作文,妈妈说:遇到了超级给力的60分钟小作家直播,没浪费冤枉钱,更没有浪费每一寸宝贵的时光,现在,孩子五年级了,语文从未低于98分,写作经常被当范文。 孩子妈妈分享:因为自己从小就知道写作很关键,而且很难,规划一定要趁早,所以,当孩子在2年级的时候,就非常重视他的看图写话能力培养,不断练习,不断修改,没想到到了高年级,孩子如鱼得水了,因此说写作这件事,只要坚持了就一定受益终身。 家长对孩子的规划安排: 2年级的时候: 每周坚持一次看图写话训练,从最基本的认识标点符号、动词、量词、形容词等词语积累到看图方法,有单图思维法、双图思维法和多图思维法,再到升级句子,如:比喻句+拟人句+排比句,再到,图画中的人物:动作、语言等变化描述,最后多图的训练,整整练习40周,没想到孩子到了2年级下学期,就每次能写出超200字的作品了。 3-4年级的时候:每周坚持一次创作,分类进行训练,分成人物初探、奇妙的物和叙事王国等三个大系列,学完之后,孩子无论是写人记事还是写景状物都变得得心应手。 现在5年级了,回过头来,真的太棒了,如果没有这3年的直播学习,估计学不过系统的写作知识,关键是每周就60分钟直播,孩子不仅专注力集中,课后还有老师改作业,三年过去了,孩子没有缺席过一周,真的太喜欢60分钟的小作家直播课了。 感谢遇见,真的,遇到这么好的课程,不仅不多花冤枉钱,而且系统学习的知识,培养了习惯,最重要的是,孩子3年的时光没有被浪费,这才是最核心的,因为时光一去不复还,这是用金钱买不到的,太喜欢这样的60分钟系统小作家直播课了。

五升六暑假规划:开学爆发全攻略𐟚€ 暑假到了,五升六的孩子们该如何规划才能让开学后的学习更有爆发力呢?这里有一份详细的计划,家长们可以根据自己孩子的实际情况进行调整,确保计划的可行性。 𐟌Ÿ【数学】 复习:回顾3-5年级的教材,重点复习定理公式和错题。按照专题进行整理,比如因数倍数、圆的面积、排水问题和百分数等。 预习:每天预习1课时,先过概念,再做课后题,不懂的地方记下来,开学后认真听讲。重点预习分数乘法、分数除法、比、圆形和扇形等。 计算:每天练习30个计算题,包括口算、脱式计算、单位换算、方程和混合运算等。 思维:基础好的孩子可以直接挑战深奥题目,基础一般的可以继续跟线上思维课程,系统培养数感运算、图形空间和创新思维。每天听直播、看动画、练习浅奥题目并由老师批改。 𐟌Ÿ【语文】 复习:根据期末情况,确定复习范围。考得好可以只复习五年级,考得不好需要把3-5年级全部复习一遍。复习时先按照课文顺序过生字词、成语和文学常识,默写古诗词和文言文。然后按照专题形式集中复习句式、病句和阅读理解等考点。 预习:每天40分钟,完成一篇六上课文的预习。先通读三遍,标自然段,尝试自己总结中心思想。完成课后习题和日积月累部分的背诵。重点课文有《草原》《古诗词三首》《文言文二则》《少年闰土》等。文学常识方面,重点积累鲁迅。 阅读:总结说明、记叙、文言文、诗词等不同文体的答题技巧,每天练习1篇阅读理解,形成答题模板。 作文:坚持读高分作文,摘抄好词好句。总结写人、写事、写景、状物和想象这几大类作文的精彩开头结尾,积累生活中的素材。 𐟌Ÿ【英语】 单词:使用APP背诵小学基础800单词,然后进行听写。 语法:掌握四大时态,搭配适当练习。 复习:复习三到五年级的短语和重点句式。 阅读:每天练习1篇阅读和20分钟的RAZ绘本阅读。 希望这份计划能帮助孩子们在暑假期间做好充分的准备,开学后能够爆发惊人的学习力!

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